El documento resume las características del desarrollo infantil, destacando el periodo sensoriomotor entre los 0 y 2 años, y el periodo preoperacional entre los 3 y 6 años. Durante este último periodo, los niños descubren la realidad y pueden asimilar nuevos retos personalmente y socialmente, caracterizándose principalmente por su vida socioafectiva y el juego. El documento también describe el desarrollo del lenguaje en esta etapa.