El documento habla sobre el agua. Explica que el agua es un compuesto formado por hidrógeno y oxígeno que se presenta en estado sólido, líquido y gaseoso. También describe que el agua potable para consumo humano debe ser tratada para eliminar impurezas y contaminantes. Finalmente, detalla los procesos de captación, tratamiento y distribución del agua en la región de Anzoátegui, Venezuela.
Tecnologías limpias y alternativas - Energía hidráulica, materia de la carrer...Alex Leiva Bsc
El documento describe la historia y los tipos de energía hidráulica. Se remonta a la antigua Grecia y Roma, pero fue durante la Revolución Industrial cuando cobró importancia con la aparición de ruedas hidráulicas de hierro. Existen centrales de agua fluente, embalsada y de bombeo, y se clasifican según la presión del agua en alta, media y baja presión. La energía hidráulica aprovecha la caída del agua para generar energía mediante turbinas y generadores el
El documento trata sobre la relación entre el agua y la salud. Explica que el agua es esencial para la vida humana y representa un elemento sagrado en muchas religiones. También discute cómo la falta de acceso a agua potable y servicios de saneamiento causa enfermedades y mortalidad, especialmente entre los más pobres. Finalmente, analiza los determinantes ambientales, sociales y culturales de la salud desde una perspectiva ecológica.
El documento trata sobre el agua potable en Venezuela. Explica que el 87% de la población venezolana tiene acceso a agua potable según el último censo en 2011, aunque la calidad del servicio es insuficiente en 231 municipios. También menciona que la Constitución venezolana establece que las aguas son bienes del dominio público y la nación y que el estado debe garantizar su protección.
El documento describe el ciclo del agua en la naturaleza, su importancia para la vida y las actividades humanas. Explica cómo AySA captura el agua del Río de la Plata, la potabiliza mediante procesos como la coagulación, filtración y cloración, y luego la distribuye a hogares a través de una extensa red subterránea. También detalla el proceso de depuración de efluentes cloacales antes de devolver el agua tratada a ríos y lagunas.
El documento describe la importancia del agua. Explica que el agua es un elemento esencial para la vida y constituye a los seres vivos. Además, señala que el suministro mundial de agua se está volviendo problemático y que si nos quedamos sin agua limpia podría tener consecuencias graves para la humanidad.
El documento habla sobre la contaminación del agua y formas de prevenirla. Explica que en el pasado los procesos industriales vertían sus desechos directamente en los ríos contaminándolos. Luego detalla algunas consecuencias de la contaminación como afectar la salud humana y de los seres vivos. Finalmente, ofrece consejos sobre formas sencillas de preservar el agua como cerrar el grifo mientras nos aseamos o lavar el auto con un balde en vez de una manguera. En resumen, analiza las causas de la contamin
El documento habla sobre la contaminación del agua. Explica que el agua es esencial para la vida pero que la humanidad la ha contaminado gravemente a través de desechos industriales, residuos humanos y basura arrojada a ríos, lagos y mares. La contaminación del agua tiene efectos negativos como enfermedades y la muerte de organismos acuáticos. Se necesita prevenir la contaminación a través de un mejor tratamiento de desechos y prohibir verter contaminantes directamente en cuerpos de agua.
El documento trata sobre los tratamientos de agua potable y aguas residuales. Explica que el tratamiento de agua potable busca eliminar contaminantes para hacer el agua apta para consumo humano a través de varias etapas. El tratamiento de aguas residuales incluye etapas de pretratamiento, tratamiento primario, secundario y terciario para reducir la contaminación antes de devolver el agua al medio ambiente. También analiza la situación del agua y saneamiento en Bolivia, donde las coberturas son bajas y el desaf
Tecnologías limpias y alternativas - Energía hidráulica, materia de la carrer...Alex Leiva Bsc
El documento describe la historia y los tipos de energía hidráulica. Se remonta a la antigua Grecia y Roma, pero fue durante la Revolución Industrial cuando cobró importancia con la aparición de ruedas hidráulicas de hierro. Existen centrales de agua fluente, embalsada y de bombeo, y se clasifican según la presión del agua en alta, media y baja presión. La energía hidráulica aprovecha la caída del agua para generar energía mediante turbinas y generadores el
El documento trata sobre la relación entre el agua y la salud. Explica que el agua es esencial para la vida humana y representa un elemento sagrado en muchas religiones. También discute cómo la falta de acceso a agua potable y servicios de saneamiento causa enfermedades y mortalidad, especialmente entre los más pobres. Finalmente, analiza los determinantes ambientales, sociales y culturales de la salud desde una perspectiva ecológica.
El documento trata sobre el agua potable en Venezuela. Explica que el 87% de la población venezolana tiene acceso a agua potable según el último censo en 2011, aunque la calidad del servicio es insuficiente en 231 municipios. También menciona que la Constitución venezolana establece que las aguas son bienes del dominio público y la nación y que el estado debe garantizar su protección.
El documento describe el ciclo del agua en la naturaleza, su importancia para la vida y las actividades humanas. Explica cómo AySA captura el agua del Río de la Plata, la potabiliza mediante procesos como la coagulación, filtración y cloración, y luego la distribuye a hogares a través de una extensa red subterránea. También detalla el proceso de depuración de efluentes cloacales antes de devolver el agua tratada a ríos y lagunas.
El documento describe la importancia del agua. Explica que el agua es un elemento esencial para la vida y constituye a los seres vivos. Además, señala que el suministro mundial de agua se está volviendo problemático y que si nos quedamos sin agua limpia podría tener consecuencias graves para la humanidad.
El documento habla sobre la contaminación del agua y formas de prevenirla. Explica que en el pasado los procesos industriales vertían sus desechos directamente en los ríos contaminándolos. Luego detalla algunas consecuencias de la contaminación como afectar la salud humana y de los seres vivos. Finalmente, ofrece consejos sobre formas sencillas de preservar el agua como cerrar el grifo mientras nos aseamos o lavar el auto con un balde en vez de una manguera. En resumen, analiza las causas de la contamin
El documento habla sobre la contaminación del agua. Explica que el agua es esencial para la vida pero que la humanidad la ha contaminado gravemente a través de desechos industriales, residuos humanos y basura arrojada a ríos, lagos y mares. La contaminación del agua tiene efectos negativos como enfermedades y la muerte de organismos acuáticos. Se necesita prevenir la contaminación a través de un mejor tratamiento de desechos y prohibir verter contaminantes directamente en cuerpos de agua.
El documento trata sobre los tratamientos de agua potable y aguas residuales. Explica que el tratamiento de agua potable busca eliminar contaminantes para hacer el agua apta para consumo humano a través de varias etapas. El tratamiento de aguas residuales incluye etapas de pretratamiento, tratamiento primario, secundario y terciario para reducir la contaminación antes de devolver el agua al medio ambiente. También analiza la situación del agua y saneamiento en Bolivia, donde las coberturas son bajas y el desaf
El documento habla sobre la contaminación del agua. Explica que la contaminación del agua ocurre cuando se introducen sustancias dañinas que alteran su calidad. Identifica varias causas de contaminación como la industrial, agrícola, ganadera, doméstica y marina. También discute posibles soluciones como hacer cumplir las leyes ambientales y reducir la deforestación, aguas residuales y uso de plaguicidas. Finalmente, provee detalles sobre la calidad del agua del río Sella en la región de Asturias.
El documento habla sobre la contaminación del agua. Brevemente describe que el agua es esencial para la vida pero que las actividades humanas la contaminan, afectando negativamente a los seres vivos. Identifica fuentes puntuales y no puntuales de contaminación como fábricas, agricultura y describe algunos contaminantes comunes como desechos industriales, petróleo, basura. Finalmente, propone algunas soluciones para prevenir y limpiar la contaminación de ríos, lagos y mares.
Este documento trata sobre el agua y sus propiedades. Explica que el agua es esencial para la vida y se encuentra en varios lugares como nubes, mares, ríos y lagos. Describe los tres estados del agua y el ciclo del agua. También cubre los usos del agua como agua potable, aguas residuales, y el decálogo del agua. Por último, habla sobre la abundancia de agua en Granada y su importancia para la ciudad.
Es una presentación que contiene aspectos generales acerca del agua, distribución en la naturaleza, propiedades, estados, ciclo del agua, clases de agua, usos, y algunos factores causantes de su contaminación; además provee un espacio para la reflexión del tema desarrollado.
Este documento trata sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y sus propiedades. Explica que el agua es necesaria para los seres vivos y las plantas, y que el cuerpo humano contiene un alto porcentaje de agua. También describe los usos del agua en la higiene, limpieza y agricultura. Finalmente, cubre las propiedades del agua como su capacidad para disolver sustancias, que algunos objetos floten y otros se hundan, y sus cambios de estado entre hielo, agua y vapor.
El documento presenta una guía sobre agua segura. En resumen: (1) La vida en la tierra depende del agua pero la deforestación, contaminación y cambio climático amenazan el sistema hídrico; (2) Dentro de 20 años 2/3 de la humanidad sufrirán escasez de agua y en 2050 la mitad tendrá falta de agua; (3) Millones carecen de acceso a agua segura y saneamiento, lo que transmite enfermedades.
El documento describe la importancia del agua segura para el desarrollo humano. Explica que el agua segura se utiliza para el consumo doméstico, la higiene personal y no perjudica la salud. También detalla algunas enfermedades como el cólera y la escarasis que se transmiten a través del consumo de agua contaminada, y recomienda prácticas como tratar el agua de forma segura y lavarse las manos para prevenir enfermedades.
Trabajo de investigacion importancia del sistema de agua potable según poblad...Jean Pool Paredes Llontop
Este documento presenta un trabajo de investigación sobre la importancia del sistema de agua potable según los pobladores de la Urbanización Las Palmeras - Los Olivos en el 2017. El objetivo es determinar el nivel de importancia que le dan los pobladores al sistema de agua potable en cuanto al uso de bienes, servicios y productos. Se empleó una metodología exploratoria y descriptiva no experimental con una muestra de 40 pobladores a quienes se les aplicó una encuesta. Los resultados mostraron que los pobladores en su mayoría tienen conocim
El documento trata sobre la importancia del agua en la naturaleza y sus funciones biológicas. También discute sobre el desperdicio de agua en el mundo, países que carecen de agua, formas de reciclar agua y construir filtros caseros, y la sobreexplotación de mantos acuíferos. Finalmente, enfatiza la importancia de un consumo responsable de agua.
La contaminación de los ríos es un problema ambiental antiguo causado principalmente por las descargas de aguas residuales, desechos industriales y agricultura. Esto causa daños a la biodiversidad acuática y la salud humana. Algunos de los ríos más contaminados en Colombia son el Río Bogotá, debido a las descargas de aguas servidas y minería, y el Río Cauca, que provoca interrupciones en el abastecimiento de agua cuando recibe altas cargas de contaminantes.
La Ley de Recursos Hídricos establece un marco normativo para la gestión integrada y sostenible de los recursos hídricos en el Perú. Se crea el Sistema Nacional de Gestión de Recursos Hídricos para articular el accionar de las instituciones públicas y privadas involucradas. La Autoridad Nacional del Agua es la encargada de formular la política y estrategia nacional de recursos hídricos, aprobar los planes de gestión a nivel de cuenca, otorgar derechos de uso de agua y e
Este documento describe la importancia de conservar las fuentes hídricas como ríos, riachuelos y manantiales que proveen agua a las comunidades. Sin embargo, la acción humana ha dañado estas fuentes a través de la tala de árboles, arrojar basura y construir viviendas en sus cauces. El documento propone que es necesario un cambio para proteger mejor estas zonas a través de la reforestación, no arrojar basura ni sacar arena de los cauces, y evitar construcciones para mitigar inundaciones
La cloración es el proceso de desinfección de aguas mediante el uso de cloro o compuestos clorados como la lejía o hipoclorito de sodio. El cloro es una opción de bajo costo que mejora el sabor y claridad del agua eliminando bacterias y virus, aunque tiene limitaciones. Las ventajas incluyen que es una tecnología establecida y eficiente en costos, mientras que las desventajas son que el cloro residual es tóxico para organismos acuáticos y corrosivo requiriendo segur
El documento habla sobre la escasez mundial de agua potable. Señala que una tercera parte de la población mundial actualmente vive en países con escasez de agua y que para 2025 esta cifra aumentará a dos terceras partes. El cambio climático también afectará la disponibilidad de agua en algunas regiones. La escasez de agua afecta desproporcionadamente a los pobres y existe el riesgo de que el agua potable se privatice.
El documento presenta una presentación multimedia sobre el cuidado del agua dirigida a niños de preescolar. Explica que el agua es fundamental para la vida y que sólo el 2% es potable, por lo que es importante su conservación y cuidado tomando pequeñas acciones como cerrar la llave al lavarse los dientes. También advierte que el agua contaminada puede provocar graves enfermedades y la muerte, por lo que es crucial evitar contaminarla. Finalmente, concluye que crear conciencia en los niños sobre este tema es importante para que transmitan el
El documento describe las consecuencias de la escasez de agua en la Ciudad de México, incluyendo inundaciones debido a un sistema de drenaje deficiente e insuficiente, y escasez de agua potable debido a fugas en las tuberías, sobreexplotación de mantos acuíferos, y baja presión para abastecer a todas las zonas de la ciudad. El gobierno capitalino presentó un programa de emergencia para enfrentar la crisis con medidas como reparar fugas, cambiar artefactos que desperdician agua, y aplicar cortes
Este documento describe el agua, incluyendo que es un elemento vital para la vida, que se encuentra principalmente en los océanos, y que existe en diferentes estados como líquido, sólido y vapor. También discute las fuentes de agua como lluvia, aguas superficiales y subterráneas, y la importancia de cuidar y proteger estas fuentes de contaminación.
El documento habla sobre la conservación del agua. Explica que el medio ambiente incluye tanto elementos naturales como artificiales y que el ser humano juega un papel importante en su transformación. Luego describe los tipos de contaminación ambiental como la del agua, suelo y aire, sus causas, y formas de prevención como no quemar plantas y controlar fertilizantes. Finalmente, enfatiza la importancia de proteger el planeta y que cada persona debe hacer su parte.
El documento describe los principales sistemas de fallas geológicas activas en Ecuador que pueden ocasionar terremotos, debido a la interacción de las placas tectónicas Nazca y Sudamericana. También recomienda medidas de preparación y respuesta ante sismos, como conocer los riesgos, elaborar planes familiares de emergencia, y que las autoridades implementen programas de prevención de desastres y reduzcan la vulnerabilidad en las construcciones.
Como nosotros siendo seres humanos destruimos nuestra propia especie para buscar beneficios propios sin pensar en las consecuencias que esto genera mas tarde.
El documento presenta un resumen del Acueducto Regional del Ariari en el Meta, Colombia. El acueducto captura agua de la Quebrada Aguas Claras y la transporta a través de 65 km de tuberías a las poblaciones de Granada, San Martín y Fuentedeoro, beneficiando a unas 70,000 personas. El agua capturada pasa por un proceso de tratamiento en una planta ubicada en Cubarral para potabilizarla antes de su distribución. El documento describe algunas de las operaciones unitarias llevadas a cabo en la
El documento describe las fuentes de abastecimiento de agua en Trujillo, Perú. Actualmente, Trujillo obtiene el 60% de su agua de una planta de tratamiento que procesa agua del Río Santa y el 40% restante de aguas subterráneas. La planta de tratamiento realiza procesos físicos y químicos como coagulación, floculación, sedimentación y filtración para purificar el agua cruda antes de su distribución. La planta actualmente provee 1,250 litros de agua potable por segundo para el 70
El documento habla sobre la contaminación del agua. Explica que la contaminación del agua ocurre cuando se introducen sustancias dañinas que alteran su calidad. Identifica varias causas de contaminación como la industrial, agrícola, ganadera, doméstica y marina. También discute posibles soluciones como hacer cumplir las leyes ambientales y reducir la deforestación, aguas residuales y uso de plaguicidas. Finalmente, provee detalles sobre la calidad del agua del río Sella en la región de Asturias.
El documento habla sobre la contaminación del agua. Brevemente describe que el agua es esencial para la vida pero que las actividades humanas la contaminan, afectando negativamente a los seres vivos. Identifica fuentes puntuales y no puntuales de contaminación como fábricas, agricultura y describe algunos contaminantes comunes como desechos industriales, petróleo, basura. Finalmente, propone algunas soluciones para prevenir y limpiar la contaminación de ríos, lagos y mares.
Este documento trata sobre el agua y sus propiedades. Explica que el agua es esencial para la vida y se encuentra en varios lugares como nubes, mares, ríos y lagos. Describe los tres estados del agua y el ciclo del agua. También cubre los usos del agua como agua potable, aguas residuales, y el decálogo del agua. Por último, habla sobre la abundancia de agua en Granada y su importancia para la ciudad.
Es una presentación que contiene aspectos generales acerca del agua, distribución en la naturaleza, propiedades, estados, ciclo del agua, clases de agua, usos, y algunos factores causantes de su contaminación; además provee un espacio para la reflexión del tema desarrollado.
Este documento trata sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y sus propiedades. Explica que el agua es necesaria para los seres vivos y las plantas, y que el cuerpo humano contiene un alto porcentaje de agua. También describe los usos del agua en la higiene, limpieza y agricultura. Finalmente, cubre las propiedades del agua como su capacidad para disolver sustancias, que algunos objetos floten y otros se hundan, y sus cambios de estado entre hielo, agua y vapor.
El documento presenta una guía sobre agua segura. En resumen: (1) La vida en la tierra depende del agua pero la deforestación, contaminación y cambio climático amenazan el sistema hídrico; (2) Dentro de 20 años 2/3 de la humanidad sufrirán escasez de agua y en 2050 la mitad tendrá falta de agua; (3) Millones carecen de acceso a agua segura y saneamiento, lo que transmite enfermedades.
El documento describe la importancia del agua segura para el desarrollo humano. Explica que el agua segura se utiliza para el consumo doméstico, la higiene personal y no perjudica la salud. También detalla algunas enfermedades como el cólera y la escarasis que se transmiten a través del consumo de agua contaminada, y recomienda prácticas como tratar el agua de forma segura y lavarse las manos para prevenir enfermedades.
Trabajo de investigacion importancia del sistema de agua potable según poblad...Jean Pool Paredes Llontop
Este documento presenta un trabajo de investigación sobre la importancia del sistema de agua potable según los pobladores de la Urbanización Las Palmeras - Los Olivos en el 2017. El objetivo es determinar el nivel de importancia que le dan los pobladores al sistema de agua potable en cuanto al uso de bienes, servicios y productos. Se empleó una metodología exploratoria y descriptiva no experimental con una muestra de 40 pobladores a quienes se les aplicó una encuesta. Los resultados mostraron que los pobladores en su mayoría tienen conocim
El documento trata sobre la importancia del agua en la naturaleza y sus funciones biológicas. También discute sobre el desperdicio de agua en el mundo, países que carecen de agua, formas de reciclar agua y construir filtros caseros, y la sobreexplotación de mantos acuíferos. Finalmente, enfatiza la importancia de un consumo responsable de agua.
La contaminación de los ríos es un problema ambiental antiguo causado principalmente por las descargas de aguas residuales, desechos industriales y agricultura. Esto causa daños a la biodiversidad acuática y la salud humana. Algunos de los ríos más contaminados en Colombia son el Río Bogotá, debido a las descargas de aguas servidas y minería, y el Río Cauca, que provoca interrupciones en el abastecimiento de agua cuando recibe altas cargas de contaminantes.
La Ley de Recursos Hídricos establece un marco normativo para la gestión integrada y sostenible de los recursos hídricos en el Perú. Se crea el Sistema Nacional de Gestión de Recursos Hídricos para articular el accionar de las instituciones públicas y privadas involucradas. La Autoridad Nacional del Agua es la encargada de formular la política y estrategia nacional de recursos hídricos, aprobar los planes de gestión a nivel de cuenca, otorgar derechos de uso de agua y e
Este documento describe la importancia de conservar las fuentes hídricas como ríos, riachuelos y manantiales que proveen agua a las comunidades. Sin embargo, la acción humana ha dañado estas fuentes a través de la tala de árboles, arrojar basura y construir viviendas en sus cauces. El documento propone que es necesario un cambio para proteger mejor estas zonas a través de la reforestación, no arrojar basura ni sacar arena de los cauces, y evitar construcciones para mitigar inundaciones
La cloración es el proceso de desinfección de aguas mediante el uso de cloro o compuestos clorados como la lejía o hipoclorito de sodio. El cloro es una opción de bajo costo que mejora el sabor y claridad del agua eliminando bacterias y virus, aunque tiene limitaciones. Las ventajas incluyen que es una tecnología establecida y eficiente en costos, mientras que las desventajas son que el cloro residual es tóxico para organismos acuáticos y corrosivo requiriendo segur
El documento habla sobre la escasez mundial de agua potable. Señala que una tercera parte de la población mundial actualmente vive en países con escasez de agua y que para 2025 esta cifra aumentará a dos terceras partes. El cambio climático también afectará la disponibilidad de agua en algunas regiones. La escasez de agua afecta desproporcionadamente a los pobres y existe el riesgo de que el agua potable se privatice.
El documento presenta una presentación multimedia sobre el cuidado del agua dirigida a niños de preescolar. Explica que el agua es fundamental para la vida y que sólo el 2% es potable, por lo que es importante su conservación y cuidado tomando pequeñas acciones como cerrar la llave al lavarse los dientes. También advierte que el agua contaminada puede provocar graves enfermedades y la muerte, por lo que es crucial evitar contaminarla. Finalmente, concluye que crear conciencia en los niños sobre este tema es importante para que transmitan el
El documento describe las consecuencias de la escasez de agua en la Ciudad de México, incluyendo inundaciones debido a un sistema de drenaje deficiente e insuficiente, y escasez de agua potable debido a fugas en las tuberías, sobreexplotación de mantos acuíferos, y baja presión para abastecer a todas las zonas de la ciudad. El gobierno capitalino presentó un programa de emergencia para enfrentar la crisis con medidas como reparar fugas, cambiar artefactos que desperdician agua, y aplicar cortes
Este documento describe el agua, incluyendo que es un elemento vital para la vida, que se encuentra principalmente en los océanos, y que existe en diferentes estados como líquido, sólido y vapor. También discute las fuentes de agua como lluvia, aguas superficiales y subterráneas, y la importancia de cuidar y proteger estas fuentes de contaminación.
El documento habla sobre la conservación del agua. Explica que el medio ambiente incluye tanto elementos naturales como artificiales y que el ser humano juega un papel importante en su transformación. Luego describe los tipos de contaminación ambiental como la del agua, suelo y aire, sus causas, y formas de prevención como no quemar plantas y controlar fertilizantes. Finalmente, enfatiza la importancia de proteger el planeta y que cada persona debe hacer su parte.
El documento describe los principales sistemas de fallas geológicas activas en Ecuador que pueden ocasionar terremotos, debido a la interacción de las placas tectónicas Nazca y Sudamericana. También recomienda medidas de preparación y respuesta ante sismos, como conocer los riesgos, elaborar planes familiares de emergencia, y que las autoridades implementen programas de prevención de desastres y reduzcan la vulnerabilidad en las construcciones.
Como nosotros siendo seres humanos destruimos nuestra propia especie para buscar beneficios propios sin pensar en las consecuencias que esto genera mas tarde.
El documento presenta un resumen del Acueducto Regional del Ariari en el Meta, Colombia. El acueducto captura agua de la Quebrada Aguas Claras y la transporta a través de 65 km de tuberías a las poblaciones de Granada, San Martín y Fuentedeoro, beneficiando a unas 70,000 personas. El agua capturada pasa por un proceso de tratamiento en una planta ubicada en Cubarral para potabilizarla antes de su distribución. El documento describe algunas de las operaciones unitarias llevadas a cabo en la
El documento describe las fuentes de abastecimiento de agua en Trujillo, Perú. Actualmente, Trujillo obtiene el 60% de su agua de una planta de tratamiento que procesa agua del Río Santa y el 40% restante de aguas subterráneas. La planta de tratamiento realiza procesos físicos y químicos como coagulación, floculación, sedimentación y filtración para purificar el agua cruda antes de su distribución. La planta actualmente provee 1,250 litros de agua potable por segundo para el 70
El documento resume las principales fuentes de agua y el proceso de potabilización para la Región Metropolitana. Las fuentes de agua son ríos, lagos y pozos subterráneos, con un 85% proveniente de fuentes superficiales. El agua cruda se trata en plantas como Las Vizcachas para eliminar impurezas a través de procesos físicos y químicos como coagulación y filtración antes de ser clorada y fluorada para llegar a los hogares a través de acueductos y 11,395 km de tuber
La molécula de agua está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno unidos por enlaces covalentes. El agua es la única sustancia que existe naturalmente en los tres estados de la materia a temperaturas ordinarias. El agua es incolora e insípida, y se utiliza ampliamente para el consumo humano y animal, la agricultura, la industria, la generación de energía, el transporte y las actividades recreativas. El proceso de potabilización incluye la coagulación, filtración,
El documento describe el proceso de potabilización del agua, que incluye las etapas de captación, elevación, coagulación, decantación, dosificación de cal, filtración, dosificación de cloro y almacenamiento antes del consumo. El proceso elimina bacterias, minerales peligrosos y otros contaminantes para producir agua segura para el consumo humano y animal.
Este documento describe los recursos hídricos y el sistema de agua en Naucalpan, México. Detalla los principales ríos y presas, así como los costos y distribución del agua. También discute los procesos de potabilización del agua, incluyendo filtración, sedimentación y desinfección con cloro. Finalmente, aborda problemas como la contaminación de ríos e inundaciones.
La molécula de agua está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno unidos por enlaces covalentes. El agua es la única sustancia que existe naturalmente en los tres estados de la materia (sólido, líquido y gas) a temperaturas ordinarias. El proceso de potabilización incluye pasos como la coagulación, decantación, filtración y desinfección para transformar aguas crudas en agua potable segura para el consumo humano.
La molécula de agua está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno unidos por enlaces covalentes. El agua es la única sustancia que existe naturalmente en los tres estados de la materia a temperaturas ordinarias. El agua es incolora e insípida y se utiliza ampliamente para usos domésticos, industriales, de riego y como fuente de energía a través de centrales hidroeléctricas. El proceso de potabilización incluye coagulación, decantación, filtra
El documento describe el proceso de potabilización del agua, que incluye la captación del agua cruda, la adición de productos químicos para eliminar impurezas, la decantación, filtración, desinfección con cloro y almacenamiento antes de su distribución para el consumo humano. También distingue el proceso de potabilización del de depuración de aguas residuales, cuyo objetivo es reutilizar o reducir la contaminación de ríos y mares.
Este documento describe el ciclo del agua, incluyendo la evaporación, condensación, transpiración y precipitación. Explica que el 97% del agua de la Tierra es salada y no apta para el consumo, dejando solo el 1% de agua dulce disponible. También describe el proceso de purificación del agua potable, que incluye la filtración, sedimentación, aereación y desinfección. Resalta la importancia de conservar los abastos de agua y ahorrar el agua potable.
Presentación acerca de la Contaminación del agua.pptxjuliomnejivar69
Presentación acerca de la contaminación del agua, tomando conceptos básicos acerca del tratamiento del agua y como funciona. Los tipos de químicos que se utilizan, la ventajas y desventajas que presenta utilizar los distintos tipos de tratamiento del agua.
Esta presentación trae ejemplos en videos e imágenes.
Este documento presenta información sobre el agua en el planeta, incluyendo que el 70% de la Tierra es agua y sólo el 3% es agua dulce, del cual una pequeña fracción está disponible para el consumo humano. También describe el proceso de potabilización del agua, el cual incluye la captación, decantación, filtrado y desinfección del agua para eliminar contaminantes y hacerla apta para el consumo. Además, detalla algunos usos y funciones importantes del agua en el cuerpo humano y la agricultura.
Este documento describe los componentes clave de un sistema de acueducto, incluyendo la captación del agua, su tratamiento, almacenamiento, conducción y distribución. Explica los procesos de tratamiento como la coagulación, floculación, sedimentación y filtración para purificar el agua. También analiza los diferentes tipos de conducción como líneas aductoras y de impelencia, así como la distribución a través de una red de tuberías hasta los hogares.
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El documento describe el proceso de potabilización del agua. El agua proveniente de fuentes superficiales como ríos pasa por un proceso de captación, coagulación, decantación, filtración, adición de cal y cloro para eliminar bacterias. El agua subterránea se desinfecta con cloro y se controlan sus características. Algunas ciudades usan ósmosis inversa. También explica que los diques forman embalses reteniendo el agua de los ríos, y que al abrir sus compuertas el agua sale con
Este documento presenta un estudio de factibilidad para crear una empresa procesadora y empacadora de agua llamada "Agua Cristalina San Miguel" en el municipio de Cubará, Boyacá. El estudio evalúa la factibilidad del mercado, justifica la iniciativa, establece objetivos, describe el marco de referencia, identifica el producto, caracteriza a los consumidores, analiza la demanda, oferta y precios, y describe el proceso de producción. El estudio concluye que existe una gran demanda insatisfecha de agua procesada en
El documento presenta información sobre el tratamiento de aguas residuales. Brevemente resume la historia del acueducto y saneamiento básico en Colombia, incluyendo importantes hitos en ciudades como Bogotá, Cali y Medellín. Luego describe los orígenes, definiciones, contaminantes clave y parámetros físicos de las aguas residuales, con el objetivo de brindar contexto sobre el tema del tratamiento de aguas residuales.
Este documento describe la distribución y gestión del agua en el planeta. Explica que el agua está mal distribuida espacial y temporalmente, lo que causa problemas de escasez en países pobres e incluso despilfarro en países ricos. También describe diferentes técnicas de gestión del agua como presas, desalinización, trasvases y reciclado para mejorar la disponibilidad de este recurso vital.
El documento habla sobre las enfermedades transmitidas por el agua contaminada, las principales fuentes de contaminación del agua en Colombia y los problemas relacionados con la cobertura y calidad del agua para consumo humano en el país. Algunas enfermedades transmitidas por el agua son el cólera, la hepatitis y el tifus. La contaminación del agua se debe a desechos domésticos, industriales, agrícolas, sustancias químicas y sedimentos. Colombia tiene problemas con la inversión en infraestructura sanitaria y la regulación del
Este documento describe la contaminación del agua en el Perú, con un enfoque en los ríos Chira y Canal Vía. Explica que el agua es esencial para la vida pero que el 97.5% del agua del planeta es salada e inadecuada para el consumo humano. Además, detalla las principales fuentes de contaminación del agua como desechos orgánicos, agentes infecciosos, sedimentos, sustancias químicas y calor. Luego, señala que a pesar de tener el 5% del agua dulce
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a su invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Este embargo petrolero es el más reciente paso de la UE para aumentar la presión económica sobre Rusia y privarla de ingresos para financiar su guerra en Ucrania.
El documento describe los conceptos de educación a distancia y aprendizaje en línea. Define la educación a distancia como un entorno de enseñanza y aprendizaje basado en aplicaciones telemáticas que permite la interacción entre informática y sistemas de comunicación de manera síncrona y asíncrona, superando barreras como la distancia de forma flexible. Además, complementa pero no reemplaza la educación presencial.
Este documento presenta una lista de estrategias didácticas de aprendizaje colaborativo según Lamb (2004), incluyendo promover la comunicación entre estudiantes, desarrollar habilidades de colaboración, y elaborar proyectos colaborativos. También proporciona consejos para el uso de wikis en el aula, como asegurarse de que los estudiantes tengan el acceso apropiado y definir temas, roles y responsabilidades. Finalmente, enfatiza que los estudiantes pueden enseñar al maestro mediante el uso
Red social facebook en el aprendizaje colaborativoRaekyta
Este documento describe un estudio sobre el uso de Facebook para actividades académicas entre estudiantes universitarios. El estudio utilizó un análisis de componentes principales para examinar las variables relacionadas con el uso de Facebook y encontró que dos componentes explican el 85.2% de la variación: el primer componente se relaciona con el uso de Facebook e Internet, y el segundo componente se relaciona con la frecuencia de uso y la edad. El documento concluye que Facebook puede ser un complemento útil para la enseñanza si se gestiona adecuadamente en el
Este documento discute los desafíos y oportunidades de la educación en la era digital. Señala que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están transformando la forma en que los estudiantes aprenden y las demandas del mercado laboral. También destaca la necesidad de capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC y de proveer infraestructura tecnológica para que todos los estudiantes puedan beneficiarse de la educación en línea.
Este documento trata sobre las II Jornadas de Tecnología Educativa que se llevarán a cabo el 02 y 03 de mayo de 2013. Explora el papel de las TIC como paradigma educativo emergente del siglo XXI y cómo la tecnología educativa se ha incorporado en la educación básica en Venezuela a través del diseño curricular del Sistema Educativo Bolivariano. También discute los beneficios del uso de la multimedia e Internet en el aula, así como varios programas implementados por el gobierno venezolano para promover las
INNOVACIONES DE LAS TIC ORIENTADAS AL DESARROLLO COMUNITARIORaekyta
Este documento describe varias innovaciones tecnológicas en Venezuela, incluyendo el lanzamiento de los satélites VENESAT-1 y Miranda, la implementación de la televisión digital, el uso de software libre, y el desarrollo de redes de innovación productiva. También presenta información sobre el sector Ayacucho y propone un programa de alfabetización tecnológica para los voceros del consejo comunal local.
Este documento presenta un resumen de un curso de maestría en tecnología educativa sobre gestión de proyectos y TIC impartido en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana. El documento analiza las diferencias entre la enseñanza presencial y no presencial, y cómo las herramientas digitales como impresos, voz, video y e-learning pueden combinarse con la web para apoyar la educación a distancia. Sin embargo, señala que el e-learning solo no puede resolver todos los problemas de las instituc
Este documento describe una estrategia de aprendizaje basada en el uso de internet conocida como WebQuest. Explica que se trata de una actividad de investigación dirigida en la que los estudiantes utilizan recursos de la web para completar una tarea y producir una página web con los resultados. Además, detalla los pasos para diseñar una WebQuest efectiva y la importancia de una evaluación clara de los estudiantes.
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2. ¿Qué es el AGUA?
Un compuesto formado
por dos elementos:
hidrógeno y oxígeno.
3. ¿Qué es el AGUA?
Se presenta en tres estados:
Sólido Líquido Gaseoso
4. ¿Qué es el AGUA?
En su forma natural:
Río Lagos Mares
El agua puede contener impurezas, sustancias contaminantes, bacterias,
color turbio, mal olor y desagradable sabor.
5. ¿Qué es el AGUA?
Para que pueda ser consumida por los seres
humanos, debe ser transformada en agua potable
6.
7. ¿Cómo está distribuida el AGUA en la Tierra?
Las tres cuartas partes (3/4) de la
superficie de la Tierra están
cubiertas de agua. Se estima que el
volumen total de agua en la tierra
es de 1400 millones de km3
distribuidas de la siguiente manera:
97% AGUA de mar
2% en los polos
1% AGUA dulce
8. ¿Qué cantidad de AGUA hay en el cuerpo
humano?
El cuerpo humano está conformado por una cantidad que
oscila entre el 70% al 75% de agua en los niños y de 60%
a 65% en los adultos.
Una persona puede vivir hasta casi un mes sin comer,
pero menos de una semana sin consumir agua. Cada día
debemos tomar por lo menos, ocho vasos de agua.
70% al 75% de AGUA en los niños
60% a 65% de AGUA en los adultos
9. ¿Dónde podemos encontrar AGUA?
El Agua es un elemento muy importante en la naturaleza y la podemos encontrar en:
Mares y Océanos: Están formados por la gran
masa de agua que cubre la superficie de la
tierra situada entre los continentes.
Ríos: Son corrientes continuas de agua dulce
que surgen de las zonas elevadas. Los Ríos que
desembocan en el mar y lagos se llaman Ríos
Principales y los que desembocan en otros ríos
se llaman Afluentes.
10. ¿Dónde podemos encontrar AGUA?
El Agua es un elemento muy importante en la naturaleza y la podemos encontrar en:
Lagos: Son grandes acumulaciones de agua en
zonas deprimidas del terreno.
Lagunas: son lagos de pequeña extensión.
11. ¿Dónde podemos encontrar AGUA?
Embalses: son retenciones artificiales de los
cursos naturales de los ríos que se logran
mediante la construcción de un gran muro o
presa.
Manantiales: Las aguas subterráneas pueden
salir a la superficie de modo natural a través
de manantiales.
12. ¿Dónde podemos encontrar AGUA?
Aguas subterráneas: Parte del agua de las
lluvias se infiltra en la tierra formando
grandes depósitos.
13. Plantas de Potabilización de Anzoátegui
(Zona Norte)
Planta José Antonio Anzoátegui:
Permite que los habitantes de Barcelona reciban agua potable.
Planta El Rincón:
Potabiliza agua para los habitantes
de Puerto la Cruz, Lechería y
Guanta.
Planta La Ceiba El Rincón:
Potabiliza agua para los habitantes del Rincón (zona rural de
Puerto la Cruz)
14.
15.
16. Es la forma como
recogemos el agua
del embalse, del río o
del pozo.
En Puerto la Cruz,
Lechería y Guanta, el
En el estado Anzoátegui, el agua
agua es captada del río captada es conducida de dos En este paso, el agua cruda es tratada para eliminar
Neverí en el sector maneras: Una a través del Canal de microbios que causan enfermedades.
Este proceso se realiza en varias fases:
Caratal mediante una Caratal, el cual conduce una parte Clarificación, donde se eliminan las impurezas del agua Desinfección que no El agua proveniente del estanque,se reparte
toma y en Barcelona a del vital líquido hasta la estación de es más que la destrucción de los microorganismos presentes en el agua. a través de las redes de tuberías y es comercializada.
Coagulación, donde mediante químicos (coagulantes) se eliminan las El Agua que es potabilizada en la planta
través de una Torre Bombeo de Cunaguaro (El Rincón)
partículas de sucio que enturbian el agua. Flocuración, mediante el cual se
El Rincón es distribuída y comercializada
Toma ubicada frente a de donde es impulsada hasta la eliminan las bacterias, virus y organismos patógenos. Sedimentación, en el
a Lechería, Puerto la Cruz y Guanta.
Mientras que el vital líquido potabilizado
la planta José Antonio planta de Potabilización El Rincón. que se realiza la separación de los flocuros que se presentan en la fase en la planta José Antonio Anzoátegui
anterior (Flocuración). Filtración, consiste en hacer pasar el agua es distribuído y comercializado
La segunda es a través de una
Anzoátegui sedimentada por filtros para separar las partículas que fueron eliminadas en en Barcelona.
tubería que parte del mismo Canal las etapas anteriores. Finalmente se ejecuta el proceso de Postcloración, en
de Barcelona. de Caratal en el sector El Eneal el cual se mantiene un residual de cloro en el agua potable a fin de evitar el
(El Rincón), la cual conduce el agua desarrollo de microorganismos y bacterias patógenas.
hasta la planta José Antonio
Anzoátegui (Barcelona).
17. En la zona Sur de Anzoátegui, el proceso
de Captación varía dependiendo de la
localidad:
En el municipio Monagas el agua pasa por una
El municipio Miranda tiene como fuente de
tubería de aducción donde posteriormente le
captación el Rio Pao.
inyectan gas cloro.En Mc Gregor el agua llega a la
En el municipio “Aragua de Barcelona”
planta Mc Gregor.En el municipio Miranda, el agua
y “Santa Ana” la fuente de captación
es conducida hasta
es el “Embalse la Estancia”.
la planta Ingeniero Andrés Martínez.
Municipio “Mc. Gregor” fuente de
captación es el “Embalse Vista Alegre”.
El Agua captada en los pozos acuíferos es impulsada En los municipios Simón Rodríguez, Guanipa y
mediante bombas y conducida por las tuberías hasta las Freites,
el proceso de potabilización cumple sólo dos pasos.
plantas de potabilización.En el municipio Simón
1- Cloración
Rodríguez, el agua es conducida hasta la Planta Las 2- Dosificación
En el municipio Monagas, la fuente de Mercedes.En el municipio Guanipa el agua pasa por una Sin embargo, en el municipio Simón
captación es distinta en cada comunidad: tubería de aducción donde posteriormente le inyectan gas Rodríguez se le añade un paso:
Comunidad - Fuente de captación cloro.Mientras que en Freites, el agua es conducida hasta 3- Estabilización, en el que el agua es
*Santa Clara - Morichal Coporo la planta Campo Mata. llevada a unos tanques estabilizadores de
*Uverito - Morichal Guaruja 1400 m3 que contienen piedra caliza y permiten
*Mapire - Morichal Terecay regular el PH.
*San Diego - Morichal Florencio En los municipios Miranda, Monagas, Aragua de Barcelona y Mc. Gregor el proceso de potabilización se lleva en 6 fases:
*El Guasey - Morichal Cachicamo 1-Cloración, Aplicación de gas cloro o sus derivados para eliminar las bacterias.
*Zuata - Morichal El Novillo. 2-Dosificación, Aplicar la cantidad requerida de gas cloro y los ácidos a una temperaturaóptima.
3-Coagulación, donde mediante químicos (coagulantes) se eliminan las partículas de sucio que enturbian el agua.
*Santa Cruz - Río Orinoco.
4-Floculación, mediante el cual se eliminan las bacterias, virus y organismos patógenos.
5-Sedimentación, permite que la gravedad atraiga las partículas agrupadas al fondo del recipiente donde está el agua
En los municipios Simón Rodríguez, Guanipa y Freites el agua tratada.
6-Filtración, consiste en hacer pasar el agua sedimentada por filtros para separar las partículas que fueron eliminadas en
proviene de mantos acuíferos ubicados en la Mesa de Guanipa las etapas anteriores.
y es extraída a través de pozos ubicados en los campos San
Remo y la Mercedes (El Tigre), Santiago Mariño (El Tigrito),
Las Malvinas (Freites).
En estas poblaciones también están los pozos
periféricos (son los ubicados en sectores específicosde la
ciudad y abastecen a una comunidad en particular).
18. Luego de ser potabilizada
el Agua, es almacenada
en grandes tanques desde
donde es posteriormente
distribuida.
El Agua captada del Río Unare y
delEmbalse Santa Clara es
conducida por Tubería hasta la
Planta de Potabilización Santa
Clara.
En este paso, el agua cruda es tratada para eliminar microbios que causan enfermedades.
Este proceso se realiza en varias fases: Clarificación, donde se eliminan las impurezas del agua
Desinfección que no es más que la destrucción de los microorganismos presentes en el agua.
Coagulación, donde mediante químicos (coagulantes) se eliminan las partículas de sucio que
Es la forma como recogemos el agua enturbian el agua.
del embalse, del río o del pozo Flocuración, mediante el cual se eliminan las bacterias, virus y organismos patógenos.
Sedimentación, en el que se realiza la separación de los flocuros que se presentan en la fase anterior
El Agua que llega Puerto Píritu, Píritu y Clarines es (Flocuración). Filtración, consiste en hacer pasar el agua sedimentada por filtros para separar las
captada del Río Unare e impulsada a través de la partículas que fueron eliminadas en las etapas anteriores.
Finalmente se ejecuta el proceso de Postcloración, en el cual se mantiene un residual de cloro en el
Estación de Bombeo El Yai; y del Embalse Santa agua potable a fin de evitar el desarrollo de microorganismos y bacterias patógenas.
Clara.
19.
20. Una vez que el agua llega a la Planta
de Tratamiento pasa por tres
procesos:
Tratamiento
Primario
Se retienen los sólidos como: Arena,
plásticos, palos, trapos, etc, que
pueden dañar los equipos e inferir en el
siguiente proceso.
Tratamiento Terciario
También se conoce como el proceso de
Tratamiento Secundario pulimento. Éste se aplica en caso de querer
utilizar el agua para riego de cultivos donde el
El agua ya libre de los sólidos llega a un estanque donde se fruto estaría en contacto directo con el agua.
produce un proceso biológico, el cual consiste en crear las
Consiste en pasar el agua por un sistema de
condiciones ideales para el crecimiento de bacterias que se
filtro, el cual retiene la materia orgánica que
alimentarán de la materia orgánica (fósforo, nitrógeno, etc.)
que tienen las aguas residuales. El agua se mantiene en no se comieron las bacterias.
este estanque hasta que las bacterias la haya depurado,
comiendo gran parte de la materia orgánica.
21. Y Cuando llega el Agua a nuestra casa, ¿Qué
debemos hacer?
Filtrar el Agua
Hervir el Agua
Tener buenos depósitos de agua tapados y limpios
22. Recorrido del AGUA servida
El agua que entra a nuestro hogar o a nuestra
escuela, por tubería, una vez que la utilizamos, sale
como agua servida.
El agua servida sale de la casa por una tubería a:
Un pozo Séptico.
Una Cloaca:
De la cloaca, el agua servida va a un sistema de
tratamiento: Y de allí a un drenaje superficial.
23. Contaminación del AGUA
Líquida:
Por descarga de efluentes de aguas domésticas e
industriales no tratados, a los ríos, lagos y mares.
Terrestre: Por basuras o desperdicios
denominados desechos sólidos.
24. Contaminación del AGUA
Aérea:
Al llover el agua arrastra del aire los contaminantes en la
atmósfera incorporándolos a los cuerpos de agua.
Cuando el agua se contamina transmite
enfermedades como:
Cólera, tifoidea, diarreas, disentería.
También es muy importante la higiene personal para
mantenernos sanos y prevenir enfermedades
transmitidas por virus, bacterias, protozoarios y
gusanos.
25. Higiene Personal
Lavarnos las manos con agua y jabón antes y después de
comer y así mismo después de ir al baño.
Bañarnos todos los días, para mantener una piel limpia.
Cepillarnos los dientes al levantarnos y después
de cada comida.
Vestirnos con ropa y zapatos limpios
26. ¿Cómo logramos un buen servicio de Agua?
El baño es una de las instalaciones donde se desperdicia mayor cantidad de agua, debido a los
botes y fugas de sus tuberías y accesorios, y al uso inadecuado al momento de asearnos. Te
ofrecemos 7 recomendaciones para evitarlas; así utilizaremos correctamente las instalaciones
sanitarias y ahorraremos litros al día:
Toma baños Cierra la llave del Verifica que no
agua después de hayan goteras en
cortos, máximo 2
haber mojado el las tuberías y
por día. Duchas cepillo de dientes. llaves de tu baño.
largas y calientes Tan sólo moja el Las más pequeña
pueden gastar cepillo y llena un gotera en una
entre 10 y 15 vaso con agua para conexión puede
litros de agua por enjuagarte la boca. hacer perder
cada minuto hasta 70 litros de
agua por día.
innecesariamente
27. ¿Cómo logramos un buen servicio de Agua?
Dile a tus
familiares que
para limpiar la Si lavas la vajilla
No dejes que a mano, no dejes
afeitadora llenen
Cada vez que corra el agua correr el agua
el fondo del
en tu casa usan lavamanos con
mientras limpias para el enjuague.
unos pocos los vegetales. Si tienes dos
el sanitario para fregaderos, llena
centímetros de Lávalos en un
botar colillas de uno con agua
agua tibia. Esto recipiente o
cigarrillos o envase lleno de jabonosa y el
limpiará la hojilla otro con agua
algún otro tipo tan bien como lo agua. para enjuagar.
de desperdicio, hace el chorro de
se pierden agua y no estarán
entre 19 y 27 desperdiciando
litros de agua. agua
28. ¿Sabías qué…?
S ólo 10 países comparten el 60% de las reservas
mundiales de agua dulce.
25 millones de personas mueren por año como
consecuencia de acceder a agua en mal estado.
Una llave defectuosa, goteando, desperdicia un litro de agua
en 40 minutos.
Para el buen funcionamiento digestivo y de todos nuestros
órganos debemos tomar ocho vasos de agua diariamente.
El agua ocupa el 75% de la superficie de nuestro planeta, pero sólo el 10,5% es utilizable para el
hombre.
La organización Mundial de la Salud (OMS) estima que una persona necesita 250 litros de agua para
vivir y nosotros estamos usando alrededor de 450 litros diarios.
29. En Venezuela Quienes prestan el servicio
de agua potable y saneamiento?
Las Empresas Hidrológicas
- Las Empresas Hidrológicas Regionales
30. ¿Cómo ayudar a la conservación del Agua?
La educación conservacionista, es una forma de enseñarnos a tener una actitud adecuada
hacia el medio ambiente. Por ello, es importante que este propósito se cumpla desde la
población infantil hasta la adulta, en forma continua.
Así tendremos conocimientos sobre el comportamiento de los recursos renovables (agua) como patrimonio de
las comunidades y del país; y entenderemos que el agotamiento de estos recursos genera erosión y pobreza.
Una forma de empezar esta educación es organizándonos y participando activamente en el “Programa del Agua
en Nuestra Vida”, en sus componentes:
31. El Agua y el Libertador
E l Libertador Simón Bolívar, fue el primer hombre público de
Latinoamérica que emitió dos decretos de índole
conservacionista.
El primero en Chuquisaca en fecha 1825 referido al buen uso de
las aguas y el segundo en Guayaquil (Ecuador) en 1829.
El origen de estos decretos radica, en que Bolívar se crió en
contacto con la naturaleza en las haciendas de los valles de
Aragua y también por ser su maestro un defensor del ambiente,
Simón Rodríguez.
Además Bolívar en su gesta emancipadora viajó por los países de
América, conociendo así los ambientes naturales de cada uno de
estos países: Llano, Montaña, Pie de Monte, Selva y Páramos.