Similar a HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS MODERNAS QUE OFRECE LA GERENCIA Y LA ADMINISTRACIÓN EN EL DESEMPEÑO EFICIENTE Y TOMA DE DECISIONES EN LAS INSTITUCIONES
Similar a HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS MODERNAS QUE OFRECE LA GERENCIA Y LA ADMINISTRACIÓN EN EL DESEMPEÑO EFICIENTE Y TOMA DE DECISIONES EN LAS INSTITUCIONES (20)
HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS MODERNAS QUE OFRECE LA GERENCIA Y LA ADMINISTRACIÓN EN EL DESEMPEÑO EFICIENTE Y TOMA DE DECISIONES EN LAS INSTITUCIONES
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Defensa
Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Bolivariana
Núcleo San Tomé
Unidad de Investigación y Postgrado
Maestría en Tecnología Educativa
Asignatura: Gerencia de Proyectos y Gerencia de Conocimientos.
LAS HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS MODERNAS QUE OFRECE LA
GERENCIA Y LA ADMINISTRACIÓN EN EL DESEMPEÑO
EFICIENTE Y TOMA DE DECISIONES EN LAS INSTITUCIONES.
Facilitador: Participantes:
Lcda. Msc. Nelmis Pérez Agelvis Yalmar
Franco Zulenis
Monterola Betsy
Morales Elena
Pinto Yackeline
San Tomé; Marzo 2012
2.
3. GERENCIA DE PROYECTOS
EDUCATIVOS
Es la aplicación de
conocimientos, habilidades, herramient
as y técnicas en la organización y
ejecución de las actividades de un
proyectos, de tal manera que se puedan
cumplir para satisfacer las necesidades
de los integrantes del Proyecto
Educativo, tomando en cuenta el uso de
las TIC; ya que forman parte de la
cultura tecnológica que nos rodea y con
la que debemos convivir .
Maestrante: Yackeline Pinto
4. GESTIÓN EDUCATIVA.
MISIÓN. VISIÓN.
Aclara las funciones
principales que distinguen y Corresponde al futuro
hacen diferente una deseado de la
institución Educativa de organización.
otras instituciones
Maestrante: Yackeline Pinto
5. GESTIÓN EDUCATIVA.
PLANIFICACIÓN OBJETIVOS
ESTRATÉGICA. ESTRATÉGICOS.
Es una herramienta de
Son los logros que espera la
gestión que permite apoyar
entidad para cumplir con su
la toma de decisiones de
misión.
las organizaciones.
Maestrante: Yackeline Pinto
6. PERFIL DEL GERENTE
EDUCATIVO
Dirección y Orientación
Administración
Curriculum
Procesos Docentes y Administrativos
Relación Escuela, Comunidad y Entorno
Funciones de Competencias Principales funciones en la
del Director: Dirección de la Escuela:
• El manejo de las relaciones
interpersonales • Representante
• El manejo de información • Dirigir y Coordinar
que obtiene en su relación • Dinamizar
con los agentes de la • Organizar y Administrar
comunidad estudiantil y su • Asesor
entorno • Impulsar
• La toma de decisiones y la • Atender y Orientar
autoridad para emprender
(Noriega y Muñoz, 1,996)
nuevos planes
Maestrante: Yalmar Agelvis
7. HERRAMIENTAS Y TECNICAS EN LA
GESTIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS.
Herramientas Encuestas e instrumentos
cualitativas cuantitativos
Herramientas para
el control y
evaluación de la
gestión
8. ENCUESTAS E INSTRUMENTOS
CUALITATIVAS
Gerente
Acción para su
Transformación Cambio
Realidad De la Aplicación
Escuela Herramienta
Modelo de
Comunidad
Investigación
Educativa
Participación de lo Demás
9. HERRAMIENTAS CUANTITATIVA
Encuestas e
Monitoreo y Instrumentos
avance
Transformación
Fijación
de meta
Herramienta Toma de
Cuantitativa Decisiones
Dato De la
Escuela
Gestión de
Escuela
Aportar
Opiniones
Instrumental
metodológico vital
10. HERRAMIENTAS PARA EL CONTROL Y
EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN
Proceso continuo Ejercer el Directivo Participación
Actores conocer El Avance
Resultados Acciones El logro deseado
Mejoramiento de la
Innovación educativa
practica pedagógica
11. HERRAMIENTAS MODERNAS EN LA GESTION
DE PROYECTOS ADMINISTRATIVOS
Características
Ayudar a gestionar fácilmente más de 50
proyectos en un único espacio de
trabajo.
Resolver el problema del caos de la
bandeja de entrada del correo
electrónico.
Potenciar la colaboración de los equipos.
Ahorrar hasta 25 horas de trabajo de
administradores al mes.
Maestrante: Betsy Monterola
12. Es un software de negocio
Todo lo que necesitas es una conexión a Internet y un
navegador web
Fácil y seguimiento de la delegación Fácil
Seguimiento de la Delegación
Puede enviar 10 tareas a los miembros del equipo a través de
correo electrónico
Capaz de utilizarlas al Instante
Actualizaciones gratuitas
No hay nada que descargar o instalar de gran alcance y tiene un
precio accesible
Maestrante: Betsy Monterola
13. Características
Simple.
Enterprise 2.0
Apoyo profesional
Valora la contribución de los usuarios
Colaborativo
Tecnología
Personalizable.
Ampliamente utilizado
Maestrante: Yackeline Pinto
15. El software es gratuito para cualquier persona a quien le gustaría
que lo descargue.
Es una herramienta que permite gestionar las distinta fases y tareas
que componen un proyecto.
Los módulos con los que cuenta la herramienta son:
1.Empresa.
2.Contactos
3.Proyecto.
4.Calendario.
5.Tareas.
6.Ficheros.
7.Foros.
8.Informes.
9.Tickets.
10.Administración.
Maestrante: Yackeline Pinto
16. Permite la gestión y planificación de proyectos en entornos
colaborativos.
Basado en plataforma web permite la participación online de los
miembros de un proyecto.
Permite la asignación de recursos (equipamientos, mobiliario…) a un
proyecto o varios, así como la descomposición en tareas
Permite clasificar y/u ordenar los proyectos en función de su estado: En
curso, pendientes, cerrados…
Dotproject permite a su vez la generación de gran cantidad de informes,
como por ejemplo:
Las horas asignadas (por usuario o proyecto).
Las horas asignadas y las realmente incurridas, para poder extraer
porcentajes de trabajos realizados y porcentajes de eficiencia en base a
tareas completadas.
Estado de un proyecto: tareas completas, tareas con desviaciones…
Estadísticas sobre proyectos: el porcentaje de avance de las diversas
tareas, las horas incurridas por los usuarios
Maestrante: Yackeline Pinto
18. GESTIÒN DE PROYECTOS Y EL USO DE
LAS TIC.
Las Tecnologías de
la Información y las
comunicación (TIC)
Según Pérez Márquez
Son incuestionables, forman parte de la
cultura tecnológica que nos rodea y con la
que debemos convivir. Amplían nuestras
capacidades físicas y mentales. Y las
posibilidades de desarrollo social.
19. DESAFIOS EN LA GESTIÒN DE
PROYECTOS CON EL USO DE LAS TIC.
Desafíos
Desafíos con los Desafíos con la
Administrativos y
Directivos. Comunidad
Financieras.
Una infraestructura Cada día las
Direccionar circunstancias
tecnológica estratégicamente
adecuada y económicas del país
los procesos de la son más difíciles, por
ambientes propicios
para el aprendizaje
institución a fin de lo cual no todas
autónomo y lograr la MISION y tienen un equipo de
colaborativo bajo el VISION planteada computación con
enfoque de en EL PLAN DE internet y de tenerla
no cuentan con un
aplicación de las GESTION DE LAS
TICs. servicio de
TICs. alfabetización.
Maestrante: Zuleni Franco
20. Desafíos con los
Docentes
El PEIC, los planes de área, los proyectos de
aula, las actividades y metodologías debe
implementar el uso de las TICs.
En la actualidad los niños a temprana edad
comienzan a utilizar las tecnologías.
El docente no debe conformarse con hacer
cartas y emitir sus documentos (cartas,
evaluaciones, notas) para conocer que aplica las
TICs.
Maestrante: Zuleni Franco
21. OBJETIVOS DEL PLAN DE GETIÓN DE
PROYECTO DE LA TIC.
PROCESOS OBJETIVOS
ADMINISTRATIVO Fortalecer la estructura tecnológica de la Institución.
Diseñar e implementar planes de sostenibilidad y actualización
tecnológica de recursos.
DIRECTIVO Impulsar el Internet como medio de comunicación
Impulsar el uso de medios colaborativos y comunidades virtuales
Sensibilizar y capacitar a los docentes y directivos docentes en la
aplicabilidad de las TICs
ACADEMICO Promover el uso de las TICs en los procesos de aprendizaje
Conocer y manipular adecuadamente las distintas herramientas,
para un desempeño laboral competitivo de los estudiantes
Realizar cambios estructurales a los documentos administrativos
(PEIC, Planes de aula, Proyectos) para incluir las TICs
CONVIVENCIA Y Fortalecer los valores y el buen uso de las TICs
COMUNIDAD Sensibilizar a la comunidad educativa de la importancia de la
comunicación mediante los medios virtuales.
Maestrante: Zuleni Franco
22. "La buena gestión educativa es una
herramienta indispensable para la
mejora sustancial en el proceso
formativo tanto de los docentes como
de los alumnos"