SlideShare una empresa de Scribd logo
CTC
Cyber educativo
 Kunfi Quirós
Las tecnologías de
    información, junto con las
    habilidades para usarlas y
 adaptarlas, son un factor crítico
     para generar el acceso a
riqueza, poder y conocimiento en
          nuestro tiempo.
                                                          Manuel Castells

Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
Brecha Digital
    Diferencias que hay entre grupos según su

    capacidad para utilizar las TIC de forma
    eficaz, debido a los distintos niveles de
    alfabetización y capacidad tecnológica.




     Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
Objetivo General

 Disminución de la Brecha Digital...
Promover la igualdad de oportunidades a
través de una herramienta de formación
   y democratización de la educación
facilitada por el desarrollo de estrategias
            de inclusión digital.


 Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
Inclusión Digital




  Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
Uso de las TIC
    Promoción educativa a través del diseño de

    materiales didácticos y el uso de entornos
    virtuales de aprendizaje




    Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
Objetivos Específicos
    Posibilitar el acceso a la Educación Superior


    Fortalecer la educación en el nivel

    Inicial, EGB y Polimodal
    Promover el desarrollo socio-comunitario


    Favorecer el desarrollo socio-económico





    Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
Promover el desarrollo socio-
  comunitario
• Implementar centros efectivos de acceso a la
  información.
• Ofrecer a grupos minoritarios y comunidades aisladas
  el acceso a actividades culturales, sociales, de
  esparcimiento e integración social.
• Fortalecer los canales de comunicación e intercambio
  que potencien la solidaridad, la cooperación y
  colaboración.
• Construir la historia de nuestras propias comunidades,
  articulando a Santa Cruz y su región, y recuperar sus
  vínculos.


      Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
Un Cibereducativo es...




  Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
Población Beneficiaria
    Comunidad educativa local.


    Sectores de la comunidad regional que estén

    excluidos y/o que habiten en zonas marginales o
    aisladas.
    Analfabetos tecnológicos: adultos mayores,

    mujeres, desempleados, personas con movilidad
    reducida, otros.
    Toda la población local.




      Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
La comunicación y el acceso a la información
  no es un lujo sino un derecho fundamental
 de los pueblos para conseguir un desarrollo
   humano integral. Fortalecimientos de la
democracia con justicia social, la prosperidad
 económica con equidad y la realización del
      potencial humano en sus múltiples
                 dimensiones.


Gobierno de la Provincia de Santa Cruz - Municipio - Universidad Nacional de la Patagonia Austral
En la sociedad del conocimiento
  una oportunidad para todos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ricardo
RicardoRicardo
Experiencias 1 a 1 en américa latina
Experiencias 1 a 1 en américa latinaExperiencias 1 a 1 en américa latina
Experiencias 1 a 1 en américa latina
patroxe
 
Miguel bascurt
Miguel bascurtMiguel bascurt
Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía
Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadaníaFortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía
Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía
apolinecio
 
Presentacion final grupo_148
Presentacion final grupo_148Presentacion final grupo_148
Presentacion final grupo_148
trabajo-proyectos-148
 
Dayra tatiana vasquez wilchez
Dayra tatiana vasquez wilchezDayra tatiana vasquez wilchez
Dayra tatiana vasquez wilchez
Lucy Martiinez
 
434207 160 trabajo colaborativo 3
434207 160 trabajo colaborativo 3434207 160 trabajo colaborativo 3
434207 160 trabajo colaborativo 3
Javier Gudiño
 
Modelo a 1 a 1
Modelo  a  1 a 1Modelo  a  1 a 1

La actualidad más candente (8)

Ricardo
RicardoRicardo
Ricardo
 
Experiencias 1 a 1 en américa latina
Experiencias 1 a 1 en américa latinaExperiencias 1 a 1 en américa latina
Experiencias 1 a 1 en américa latina
 
Miguel bascurt
Miguel bascurtMiguel bascurt
Miguel bascurt
 
Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía
Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadaníaFortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía
Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía
 
Presentacion final grupo_148
Presentacion final grupo_148Presentacion final grupo_148
Presentacion final grupo_148
 
Dayra tatiana vasquez wilchez
Dayra tatiana vasquez wilchezDayra tatiana vasquez wilchez
Dayra tatiana vasquez wilchez
 
434207 160 trabajo colaborativo 3
434207 160 trabajo colaborativo 3434207 160 trabajo colaborativo 3
434207 160 trabajo colaborativo 3
 
Modelo a 1 a 1
Modelo  a  1 a 1Modelo  a  1 a 1
Modelo a 1 a 1
 

Destacado

Programar para perder audiencia
Programar para perder audienciaProgramar para perder audiencia
Programar para perder audiencia
Alberto Serrano Martín
 
Enseñando..
Enseñando..Enseñando..
Enseñando..
ZURICHMILO
 
La marca de valor
La marca de valorLa marca de valor
La marca de valor
Nicola Origgi
 
Apresentaã§ã£o concurso 2012 2013
Apresentaã§ã£o concurso 2012 2013Apresentaã§ã£o concurso 2012 2013
Apresentaã§ã£o concurso 2012 2013
Pelo Siro
 
Metodologia de PDI & GSP: Plano de Treinamento e Implantação
Metodologia de PDI & GSP: Plano de Treinamento e ImplantaçãoMetodologia de PDI & GSP: Plano de Treinamento e Implantação
Metodologia de PDI & GSP: Plano de Treinamento e Implantação
Antonio Sallum Librelato
 
16560979 1242856984digitimagens
16560979 1242856984digitimagens16560979 1242856984digitimagens
16560979 1242856984digitimagens
Pelo Siro
 
Clase 21 20 Oct
Clase 21   20 OctClase 21   20 Oct
Clase 21 20 Oct
Soledad Valenzuela
 
itinera
itineraitinera
itinera
Hector Bravo
 
1189464342 influencia da_chuva
1189464342 influencia da_chuva1189464342 influencia da_chuva
1189464342 influencia da_chuva
Pelo Siro
 
Cartelería del 22 de enero
Cartelería del 22 de eneroCartelería del 22 de enero
Cartelería del 22 de enero
Guadalinfo Red Social
 
Clase virtual tutoria
Clase virtual tutoriaClase virtual tutoria
Clase virtual tutoria
misc_may18
 
Feijoo Gótico
Feijoo GóticoFeijoo Gótico
Feijoo Gótico
mguadalufb
 
1186745414 ergonomiadopostodetrabalho
1186745414 ergonomiadopostodetrabalho1186745414 ergonomiadopostodetrabalho
1186745414 ergonomiadopostodetrabalho
Pelo Siro
 
Las Grandes Doctrinas 6
Las Grandes Doctrinas 6Las Grandes Doctrinas 6
Las Grandes Doctrinas 6
Martin0320
 
Las mil caras de internet
Las mil caras de internetLas mil caras de internet
Las mil caras de internet
guadalinfo.tijola
 
54
5454
Mayores Enredados
Mayores EnredadosMayores Enredados
Mayores Enredados
Guadalinfo Red Social
 

Destacado (20)

Programar para perder audiencia
Programar para perder audienciaProgramar para perder audiencia
Programar para perder audiencia
 
Enseñando..
Enseñando..Enseñando..
Enseñando..
 
La marca de valor
La marca de valorLa marca de valor
La marca de valor
 
Apresentaã§ã£o concurso 2012 2013
Apresentaã§ã£o concurso 2012 2013Apresentaã§ã£o concurso 2012 2013
Apresentaã§ã£o concurso 2012 2013
 
11819
1181911819
11819
 
Metodologia de PDI & GSP: Plano de Treinamento e Implantação
Metodologia de PDI & GSP: Plano de Treinamento e ImplantaçãoMetodologia de PDI & GSP: Plano de Treinamento e Implantação
Metodologia de PDI & GSP: Plano de Treinamento e Implantação
 
16560979 1242856984digitimagens
16560979 1242856984digitimagens16560979 1242856984digitimagens
16560979 1242856984digitimagens
 
Clase 21 20 Oct
Clase 21   20 OctClase 21   20 Oct
Clase 21 20 Oct
 
itinera
itineraitinera
itinera
 
1189464342 influencia da_chuva
1189464342 influencia da_chuva1189464342 influencia da_chuva
1189464342 influencia da_chuva
 
Cartelería del 22 de enero
Cartelería del 22 de eneroCartelería del 22 de enero
Cartelería del 22 de enero
 
11830
1183011830
11830
 
10572
1057210572
10572
 
Clase virtual tutoria
Clase virtual tutoriaClase virtual tutoria
Clase virtual tutoria
 
Feijoo Gótico
Feijoo GóticoFeijoo Gótico
Feijoo Gótico
 
1186745414 ergonomiadopostodetrabalho
1186745414 ergonomiadopostodetrabalho1186745414 ergonomiadopostodetrabalho
1186745414 ergonomiadopostodetrabalho
 
Las Grandes Doctrinas 6
Las Grandes Doctrinas 6Las Grandes Doctrinas 6
Las Grandes Doctrinas 6
 
Las mil caras de internet
Las mil caras de internetLas mil caras de internet
Las mil caras de internet
 
54
5454
54
 
Mayores Enredados
Mayores EnredadosMayores Enredados
Mayores Enredados
 

Similar a Ciber Educativo Kunfi Quiros

Liliana Astudillo presentación_liniamientoas_estrategicos
Liliana Astudillo presentación_liniamientoas_estrategicosLiliana Astudillo presentación_liniamientoas_estrategicos
Liliana Astudillo presentación_liniamientoas_estrategicos
Fannicyta Macas
 
Las tic y la educación universitaria
Las tic y la educación universitariaLas tic y la educación universitaria
Las tic y la educación universitaria
mariatmh
 
Las tic y la educación universitaria
Las tic  y la educación universitaria Las tic  y la educación universitaria
Las tic y la educación universitaria
marit20
 
Presentacion lista
Presentacion listaPresentacion lista
Presentacion lista
yanbossa
 
Presentacion lista
Presentacion listaPresentacion lista
Presentacion lista
sirdnay
 
Ordenamiento jurídico en el que se basa el uso de las tecnologías de la infor...
Ordenamiento jurídico en el que se basa el uso de las tecnologías de la infor...Ordenamiento jurídico en el que se basa el uso de las tecnologías de la infor...
Ordenamiento jurídico en el que se basa el uso de las tecnologías de la infor...
AniuskaMarquez
 
UTE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA ZOILA
UTE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA ZOILAUTE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA ZOILA
UTE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA ZOILA
ZoilySaltos
 
Fundacbit
FundacbitFundacbit
De la interculturalidad a la digiculturalidad
De la interculturalidad a la digiculturalidadDe la interculturalidad a la digiculturalidad
De la interculturalidad a la digiculturalidad
klaudia
 
Unidad iii. belys ruiz
Unidad iii. belys ruizUnidad iii. belys ruiz
Unidad iii. belys ruiz
belysruiz
 
Actividad 1 de proyectos 2018
Actividad 1 de proyectos 2018Actividad 1 de proyectos 2018
Actividad 1 de proyectos 2018
Magdalena Chimborazo
 
UTE_ISABEL JIMÉNEZ_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE_ISABEL JIMÉNEZ_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍAUTE_ISABEL JIMÉNEZ_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE_ISABEL JIMÉNEZ_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
Chaby Jiménez
 
Analfabetismo digital
Analfabetismo digitalAnalfabetismo digital
Propuesta educativa perspectiva católica
Propuesta educativa   perspectiva católicaPropuesta educativa   perspectiva católica
Propuesta educativa perspectiva católica
Francisco Quispe Chambi
 
UTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍAUTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE
 
UTE-LeydiAngamarca-Dr.ManuelRemache-Fortelecer-las-capacidades-y-potencialida...
UTE-LeydiAngamarca-Dr.ManuelRemache-Fortelecer-las-capacidades-y-potencialida...UTE-LeydiAngamarca-Dr.ManuelRemache-Fortelecer-las-capacidades-y-potencialida...
UTE-LeydiAngamarca-Dr.ManuelRemache-Fortelecer-las-capacidades-y-potencialida...
LEYDI ANGAMARCA
 
Ute_Cómo fortalecer capacidades y potencialidades de la ciudadanía
Ute_Cómo fortalecer capacidades y potencialidades de la ciudadaníaUte_Cómo fortalecer capacidades y potencialidades de la ciudadanía
Ute_Cómo fortalecer capacidades y potencialidades de la ciudadanía
Universidad Tecnológica Equinoccial
 
Capacitación virtual web 2.0 en la enseñanza
Capacitación virtual web 2.0 en la enseñanzaCapacitación virtual web 2.0 en la enseñanza
Capacitación virtual web 2.0 en la enseñanza
Marina Mas
 
Formación ALFIN en bpe cuenca 2011
Formación ALFIN en bpe cuenca   2011Formación ALFIN en bpe cuenca   2011
Formación ALFIN en bpe cuenca 2011
luciasn
 
UTE_Carlos José Cueva Armijos_Gonzalo Remache_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y PO...
UTE_Carlos José Cueva Armijos_Gonzalo Remache_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y PO...UTE_Carlos José Cueva Armijos_Gonzalo Remache_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y PO...
UTE_Carlos José Cueva Armijos_Gonzalo Remache_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y PO...
alandadriel
 

Similar a Ciber Educativo Kunfi Quiros (20)

Liliana Astudillo presentación_liniamientoas_estrategicos
Liliana Astudillo presentación_liniamientoas_estrategicosLiliana Astudillo presentación_liniamientoas_estrategicos
Liliana Astudillo presentación_liniamientoas_estrategicos
 
Las tic y la educación universitaria
Las tic y la educación universitariaLas tic y la educación universitaria
Las tic y la educación universitaria
 
Las tic y la educación universitaria
Las tic  y la educación universitaria Las tic  y la educación universitaria
Las tic y la educación universitaria
 
Presentacion lista
Presentacion listaPresentacion lista
Presentacion lista
 
Presentacion lista
Presentacion listaPresentacion lista
Presentacion lista
 
Ordenamiento jurídico en el que se basa el uso de las tecnologías de la infor...
Ordenamiento jurídico en el que se basa el uso de las tecnologías de la infor...Ordenamiento jurídico en el que se basa el uso de las tecnologías de la infor...
Ordenamiento jurídico en el que se basa el uso de las tecnologías de la infor...
 
UTE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA ZOILA
UTE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA ZOILAUTE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA ZOILA
UTE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA ZOILA
 
Fundacbit
FundacbitFundacbit
Fundacbit
 
De la interculturalidad a la digiculturalidad
De la interculturalidad a la digiculturalidadDe la interculturalidad a la digiculturalidad
De la interculturalidad a la digiculturalidad
 
Unidad iii. belys ruiz
Unidad iii. belys ruizUnidad iii. belys ruiz
Unidad iii. belys ruiz
 
Actividad 1 de proyectos 2018
Actividad 1 de proyectos 2018Actividad 1 de proyectos 2018
Actividad 1 de proyectos 2018
 
UTE_ISABEL JIMÉNEZ_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE_ISABEL JIMÉNEZ_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍAUTE_ISABEL JIMÉNEZ_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE_ISABEL JIMÉNEZ_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
 
Analfabetismo digital
Analfabetismo digitalAnalfabetismo digital
Analfabetismo digital
 
Propuesta educativa perspectiva católica
Propuesta educativa   perspectiva católicaPropuesta educativa   perspectiva católica
Propuesta educativa perspectiva católica
 
UTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍAUTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
 
UTE-LeydiAngamarca-Dr.ManuelRemache-Fortelecer-las-capacidades-y-potencialida...
UTE-LeydiAngamarca-Dr.ManuelRemache-Fortelecer-las-capacidades-y-potencialida...UTE-LeydiAngamarca-Dr.ManuelRemache-Fortelecer-las-capacidades-y-potencialida...
UTE-LeydiAngamarca-Dr.ManuelRemache-Fortelecer-las-capacidades-y-potencialida...
 
Ute_Cómo fortalecer capacidades y potencialidades de la ciudadanía
Ute_Cómo fortalecer capacidades y potencialidades de la ciudadaníaUte_Cómo fortalecer capacidades y potencialidades de la ciudadanía
Ute_Cómo fortalecer capacidades y potencialidades de la ciudadanía
 
Capacitación virtual web 2.0 en la enseñanza
Capacitación virtual web 2.0 en la enseñanzaCapacitación virtual web 2.0 en la enseñanza
Capacitación virtual web 2.0 en la enseñanza
 
Formación ALFIN en bpe cuenca 2011
Formación ALFIN en bpe cuenca   2011Formación ALFIN en bpe cuenca   2011
Formación ALFIN en bpe cuenca 2011
 
UTE_Carlos José Cueva Armijos_Gonzalo Remache_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y PO...
UTE_Carlos José Cueva Armijos_Gonzalo Remache_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y PO...UTE_Carlos José Cueva Armijos_Gonzalo Remache_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y PO...
UTE_Carlos José Cueva Armijos_Gonzalo Remache_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y PO...
 

Último

proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
ChristianGmez48
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
BrunoDiaz343346
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
saradocente
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
TatianaHerrera46
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
ruthmatiel1
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
genesiscabezas469
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
DobbieElfo
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
arianet3011
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
carla466417
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Ana Fernandez
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 

Último (20)

proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 

Ciber Educativo Kunfi Quiros

  • 2. Las tecnologías de información, junto con las habilidades para usarlas y adaptarlas, son un factor crítico para generar el acceso a riqueza, poder y conocimiento en nuestro tiempo. Manuel Castells Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
  • 3. Brecha Digital Diferencias que hay entre grupos según su  capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica. Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
  • 4. Objetivo General Disminución de la Brecha Digital... Promover la igualdad de oportunidades a través de una herramienta de formación y democratización de la educación facilitada por el desarrollo de estrategias de inclusión digital. Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
  • 5. Inclusión Digital Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
  • 6. Uso de las TIC Promoción educativa a través del diseño de  materiales didácticos y el uso de entornos virtuales de aprendizaje Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
  • 7. Objetivos Específicos Posibilitar el acceso a la Educación Superior  Fortalecer la educación en el nivel  Inicial, EGB y Polimodal Promover el desarrollo socio-comunitario  Favorecer el desarrollo socio-económico  Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
  • 8. Promover el desarrollo socio- comunitario • Implementar centros efectivos de acceso a la información. • Ofrecer a grupos minoritarios y comunidades aisladas el acceso a actividades culturales, sociales, de esparcimiento e integración social. • Fortalecer los canales de comunicación e intercambio que potencien la solidaridad, la cooperación y colaboración. • Construir la historia de nuestras propias comunidades, articulando a Santa Cruz y su región, y recuperar sus vínculos. Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
  • 9. Un Cibereducativo es... Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
  • 10. Población Beneficiaria Comunidad educativa local.  Sectores de la comunidad regional que estén  excluidos y/o que habiten en zonas marginales o aisladas. Analfabetos tecnológicos: adultos mayores,  mujeres, desempleados, personas con movilidad reducida, otros. Toda la población local.  Universidad Nacional de la Patagonia Austral – Biblioteca Popular Alberto “Kunfi” Quirós
  • 11. La comunicación y el acceso a la información no es un lujo sino un derecho fundamental de los pueblos para conseguir un desarrollo humano integral. Fortalecimientos de la democracia con justicia social, la prosperidad económica con equidad y la realización del potencial humano en sus múltiples dimensiones. Gobierno de la Provincia de Santa Cruz - Municipio - Universidad Nacional de la Patagonia Austral
  • 12. En la sociedad del conocimiento una oportunidad para todos