- El ciclo celular consta de fases donde se replica el ADN (fase S) y se dividen el núcleo y citoplasma. Los intervalos G1 y G2 controlan el ciclo. Los microtúbulos separan los cromosomas durante la anafase de la mitosis.
- La reproducción sexual implica gametos haploides que se fusionan, dando lugar a una descendencia genéticamente distinta. La meiosis reduce el número de cromosomas y la recombinación genética asegura la variabilidad.
- Mendel descubrió que los
PORTUGUÊS
Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Flexão nominal e verbal. Pronomes:
emprego, formas de tratamento e colocação. Emprego de tempos e modos
verbais. Vozes do verbo. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e
verbal. Ocorrência da crase. Pontuação. Sintaxe. Redação (confronto e
reconhecimento de frases corretas e incorretas). Intelecção de texto.
RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO
Números inteiros e racionais: operações (adição, subtração, multiplicação,
divisão, potenciação); expressões numéricas; múltiplos e divisores de
números naturais; problemas. Frações e operações com frações. Números e
grandezas proporcionais: razões e proporções; divisão em partes
proporcionais; regra de três; porcentagem e problemas. Estrutura lógica de
relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios;
deduzir novas informações das relações fornecidas e avaliar as condições
usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações. Compreensão e
elaboração da lógica das situações por meio de: raciocínio verbal, raciocínio
matemático, raciocínio sequencial, orientação espacial e temporal, formação
de conceitos, discriminação de elementos. Compreensão do processo lógico
que, a partir de um conjunto de hipóteses, conduz, de forma válida, a
conclusões determinadas.
DIREITO ADMINISTRATIVO
Princípios de Direito Administrativo. Administração direta e indireta. Órgãos
públicos. Agentes Públicos. Ato administrativo: requisitos, atributos,
classificação, ato administrativo em espécie, revogação e invalidação do ato
administrativo. Poderes e deveres dos administradores públicos: uso e abuso
do poder, poderes administrativos, deveres dos administradores públicos.
Responsabilidade Civil do Estado: aplicação da responsabilidade objetiva.
Servidores públicos: Lei nº 8.112/1990: Provimento. Vacância. Direitos e
Vantagens. Dos deveres. Das proibições. Da acumulação. Das
responsabilidades. Das penalidades. Do processo administrativo disciplinar e
sua revisão. Intervenção do Estado na propriedade: modalidades. Controle da
Administração pública: administrativo, legislativo e judicial. Bens públicos:
regime jurídico. Licitação e contratos administrativos: Lei nº 8.666/1993 e Lei
nº 10.520/2002: Dos princípios. Das modalidades. Dos contratos. Da
execução. Da inexecução e da rescisão. Das sanções. Do pregão. Serviços
públicos federais: princípios, classificação e competência. Processo
Administrativo (Lei nº 9.784/1999). Improbidade Administrativa (Lei nº
8.429/1992).
DIREITO CONSTITUCIONAL
Constituição. Conceito. Classificação. Normas Constitucionais. Hermenêutica
constitucional. Controle de Constitucionalidade. Teoria geral dos Direitos
Fundamentais. A Constituição Federal de 1988: Dos Princípios fundamentais.
Dos Direitos e garantias fundamentais: Dos Direitos e Deve
PORTUGUÊS
Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Flexão nominal e verbal. Pronomes:
emprego, formas de tratamento e colocação. Emprego de tempos e modos
verbais. Vozes do verbo. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e
verbal. Ocorrência da crase. Pontuação. Sintaxe. Redação (confronto e
reconhecimento de frases corretas e incorretas). Intelecção de texto.
RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO
Números inteiros e racionais: operações (adição, subtração, multiplicação,
divisão, potenciação); expressões numéricas; múltiplos e divisores de
números naturais; problemas. Frações e operações com frações. Números e
grandezas proporcionais: razões e proporções; divisão em partes
proporcionais; regra de três; porcentagem e problemas. Estrutura lógica de
relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios;
deduzir novas informações das relações fornecidas e avaliar as condições
usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações. Compreensão e
elaboração da lógica das situações por meio de: raciocínio verbal, raciocínio
matemático, raciocínio sequencial, orientação espacial e temporal, formação
de conceitos, discriminação de elementos. Compreensão do processo lógico
que, a partir de um conjunto de hipóteses, conduz, de forma válida, a
conclusões determinadas.
DIREITO ADMINISTRATIVO
Princípios de Direito Administrativo. Administração direta e indireta. Órgãos
públicos. Agentes Públicos. Ato administrativo: requisitos, atributos,
classificação, ato administrativo em espécie, revogação e invalidação do ato
administrativo. Poderes e deveres dos administradores públicos: uso e abuso
do poder, poderes administrativos, deveres dos administradores públicos.
Responsabilidade Civil do Estado: aplicação da responsabilidade objetiva.
Servidores públicos: Lei nº 8.112/1990: Provimento. Vacância. Direitos e
Vantagens. Dos deveres. Das proibições. Da acumulação. Das
responsabilidades. Das penalidades. Do processo administrativo disciplinar e
sua revisão. Intervenção do Estado na propriedade: modalidades. Controle da
Administração pública: administrativo, legislativo e judicial. Bens públicos:
regime jurídico. Licitação e contratos administrativos: Lei nº 8.666/1993 e Lei
nº 10.520/2002: Dos princípios. Das modalidades. Dos contratos. Da
execução. Da inexecução e da rescisão. Das sanções. Do pregão. Serviços
públicos federais: princípios, classificação e competência. Processo
Administrativo (Lei nº 9.784/1999). Improbidade Administrativa (Lei nº
8.429/1992).
DIREITO CONSTITUCIONAL
Constituição. Conceito. Classificação. Normas Constitucionais. Hermenêutica
constitucional. Controle de Constitucionalidade. Teoria geral dos Direitos
Fundamentais. A Constituição Federal de 1988: Dos Princípios fundamentais.
Dos Direitos e garantias fundamentais: Dos Direitos e Deve
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
3. •Cromatina Complejo formado por DNA y
proteínas asociadas que permite que se pliegue
el DNA o se condense.
•Cromosómas: Moléculas largas de DNA
bicatenario que se encuentra compactado.
4. En los seres humanos…
•Con excepción de las células
germinales y las células muy
especializadas que carecen
totalmente de DNA (eritrocitos
maduros), cada una de las células
humanas contiene dos copias de
cada cromosoma una heredada de la
madre y otra del padre.
•Los cromosomas materno y paterno
de un par se denominan
cromosomas homólogos.
•Los únicos pares no homólogos son
los cromosomas sexuales.
8. 4 fases:
1. Fase G1: Intervalo de tiempo que media
entre el final de la fase M y el comienzo
de la S.
2. Fase S: Fase de síntesis, donde la célula
replica su DNA.
3. Fase G2: Intervalo de tiempo que va
desde el final de la fase S y el comienzo
de la M.
4. Fase M: Mitosis.
Durante las fases G1 y G2, la célula controla y
se asegura que las condiciones son
adecuadas para pasar a la siguiente fase.
9. Control
del Ciclo
Celular
Si las condiciones son
desfavorables la célula
pasa a estado G0.
Los cromosomas
replicados tienen que
estar unidos al huso
mitótico antes de
separarse.
10. Mitosis
1. Profase: los cromosomas replicados se condensan y comienza a
formarse el huso mitótico fuera de núcleo.
2. Prometafase: se rompe la envoltura nuclear, lo que permite
que los microtúbulos se unan a los cromosomas.
3. Metafase: el huso mitótico reúne a todos los cromosomas en
su centro del ecuador.
4. Anafase: las dos cromátidas hermanas de cada cromosoma
replicado se separan en forma sincrónica y el huso las arrastra
hacia los polos opuestos.
5. Telofase: se reconstituye la envoltura nuclear alrededor de
cada uno de los grupos de cromosomas separados, formando
dos grupos.
6. Citoquenesis: Proceso de separación y segmentación del
citoplasma que tiene lugar durante la última fase de la mitosis.
11. • El cinetocoro: es una estructura proteica donde se anclan los microtúbulos.
• Huso mitótico: es el conjunto de microtúbulos que brotan de los centriolos.
• Centrosoma: es el centro principal centro organizador de microtubulos.
PROFASE
18. Resumen Ciclo celular
•El ciclo celular esta compuesto de distintas fases, donde se replica el DNA (Fase S) y luego se
dividen el núcleo (mitosis) y después el citoplasma (citocinesis).
•Las fases gap o intervalo (G1 y G2) son parte de sistemas de control del ciclo celular.
•Los microtúbulos crecen de los centrosomas duplicados.
•Cuando la envoltura nuclear se rompe, los microtúbulos del huso invaden la región nuclear y
capturan los cromosomas replicados.
•Los microtúbulos de polos opuestos traccionan en direcciones opuestas a cada cromosoma
replicado.
•Se vuelve a formar una envoltura nuclear alrededor de los grupos de cromosomas segregados y
se forman dos nuevos núcleos, lo que completa la mitosis.
19. Sexo y genética.
•Reproducción asexual: es simple y directa, pero la
descendencia es idéntica al organismo progenitor.
•Reproducción Sexual: Implica la combinación de
genomas de dos individuos que producen una
descendencia genéticamente distinta a sus
progenitores
•Célula diploide: tiene dos juegos de cromosomas
paternos
•Célula haploide: tiene solo un juego de
cromosomas, se producen a partir de una célula
diploide que sufre meiosis.
22. Recombinación genética (“crossing over”):
intercambio de DNA entre cromosomas homólogos.
Asegura la recombinación de genes.
Segregación al azar de los cromosomas: esta
migración hacia los polos es completamente
aleatoria, y permite que todas la células hijas
tengan diferente constitución cromosómica
23. Gametogénesis
La gametogénesis se divide típicamente en cuatro
fases:
1) El origen extraembrionario de las células
germinales y su migración a las gónadas.
2) El aumento del número de células germinales
mediante mitosis.
3) La reducción del número de cromosomas
mediante meiosis.
4) La maduración estructural y funcional de los
óvulos y los espermatozoides.
24. Fase 1. El origen extraembrionario de las células
germinales y su migración a las gónadas. Las células
germinales primordiales, los primeros precursores
reconocibles de los gametos, se originan fuera de las
gónadas y migran a ellas durante los primeros estadios del
desarrollo embrionario.
Fase 2. El aumento del número de células germinales
mediante mitosis. Una vez que llegan a las gónadas, las
células germinales primordiales comienzan una fase de
proliferación mitótica rápida. En una división mitótica, cada
célula germinal produce dos células diploides que son
genéticamente iguales.
El patrón de proliferación mitótica difiere en gran medida
entre las células germinales masculinas (espermatogonias) y
femeninas (ovogonias).
26. Fase 4: La maduración estructural y funcional de los óvulos y los espermatozoides.
Ovogénesis. De los aproximadamente 2 millones de ovocitos
primarios presentes en los ovarios al nacer, sólo unos 40.000
sobreviven hasta la pubertad —todos ellos detenidos en la
primera división meiótica. De éstos, únicamente unos 400 (1
por cada ciclo menstrual) llegan a ser ovulados.
La espermatogénesis comienza en los túbulos
seminíferos de los testículos tras el inicio de la
pubertad. En sentido amplio, el proceso comienza
con la proliferación mitótica de las
espermatogonias.
27. Cáncer
Las células cancerosas (y su
progenie) se definen por dos
propiedades heredables:
1) Proliferan en contra de las
limitaciones normales.
2) Invaden y colonizan territorios
que en condiciones normales están
reservados para otras células.
Tumor benigno, células se agrupan
en una masa.
Tumor maligno, células cancerosas
invaden otros territorios.
28. Mutaciones
•Si bien el ADN se replica y repara con precisión, se producen error por
cada 109 a 1010 nucleótidos copiados.
•Se producen 1016 divisiones celulares durante toda la vida y cada gen
puede sufrir mutaciones en mas de 109 ocasiones diferentes en el
trascurso de la vida
•Es el exceso de mutaciones el que lleva a tener una mayor probabilidad de
tener cáncer.
•Los principales genes que resultan afectados por estas mutaciones son los
llamados protooncogenes, que codifican las proteínas responsables de
activar controladamente la proliferación celular y los genes supresores de
tumor, que codifican para proteínas que detienen temporalmente la
división celular, permitiendo la acción de la maquinaria de reparación del
ADN.
30. Variedades puras
Primera generación filial o F1
Segunda generación filial o F2
Autofecundación
• Mendel cruzo dos plantas parentales y obtuvo la primera
generación. Luego dejo que la F1 se autofecundara.
• Para explicar los resultados indico que la herencia de los
rasgos gobernaba factores hereditarios (genes) y que actúan
como partículas independientes que permanecen separadas.
• Estas versiones del gen se llaman ALELOS y todo conjunto de
ALELOS de un individuo se llama GENOTIPO.
31. • Mendel razonó que para cada característica,
una planta hereda dos copias una materna y
otra paterna.
• Un individuo con los dos alelos idénticos se
denomina HOMOCIGOTO y dos alelos diferentes
HETEROCIGOTO.
• El aspecto o FENOTIPO, de la planta depende de
las versiones de cada alelo obtenido, uno puede
ser DOMINANTE y otro RECESIVO, sin embargo
el alelo dominante indica el fenotipo obtenido.
• El Monohibridismo son los cruzamientos entre
dos seres vivos de una misma especie, que
difieren en un solo rasgo.
32. 1ra Ley de Mendel, “Principio de
segregación”, que afirma que dos alelos
para cada rasgo se separan (o segregan)
durante la formación de gametos y que
después se unen de forma aleatoria en
la fecundación.
33.
34. Amarillo-liso Verde-rugoso
• El dihibridismo se produce al cruzar dos individuos que se diferencian en dos características.
• La distribución independiente de cada par de alelos durante la formación de los gametos se
conoce como segunda ley de Mendel: La ley de la distribución independiente.
35. Las leyes de Mendel se ven en el
proceso de la meiosis.
36. Excepciones a leyes de Mendel
1. Dominancia incompleta: No se necesita que una
característica sea completamente dominante sobre la
otra. Muy a menudo la combinación de genes diferentes
tiende a producir grados variables de dominancia parcial
o incompleta; en este caso, el fenotipo del heterocigota
resulta diferente del de ambos homocigotas.
37. Excepciones a leyes de Mendel
2. Alelos Múltiples: Muchos genes tienen más de un alelo para un determinado rasgo. Los grupos
sanguíneos A, B, AB y O son ejemplos de alelos múltiples (genes A, B y O). Los alelos A y B son ambos
dominantes, se dice que son codominantes, mientras que el alelo O es recesivo.
3. Codominancia: Cuando existe codominancia entre dos alelos, el fenotipo del heterocigota está
determinado por la expresión individual de ambos genes.
38. Excepciones a leyes de Mendel
4. Herencia ligada al sexo: Se refiere a la
transmisión y expresión en los diferentes
sexos, de los genes que se encuentran en
el sector heterólogo del cromosoma X.
39. Resumen Sexo y genética
•La reproducción sexual implica la alternancia cíclica de estados diploides y haploides: las células
diploides se dividen por meiosis y forman gametos haploides. En la fecundación, se fusionan los
gametos haploides de dos individuos formando una nueva célula haploide.
•El entrecruzamiento asegura la segregación correcta de los cromosomas homólogos y aumenta
la redistribución genética que se produce durante la meiosis.
•Mendel desentraño las leyes de la herencia al estudiar la transmisión de algunos rasgos
separados en plantas.
•La ley de la segregación afirma que los alelos materno y paternos para cada rasgo se separan
durante la formación de gametos y luego, se reúnen al azar durante la fecundación.
•La ley de distribución independiente de Mendel afirma que, durante la formación se gametos,
los distintos alelos se segregan en forma independiente uno del otro.
•Existen excepciones a las leyes de Mendel como la Codominancia y la herencia ligada al sexo.