El documento trata sobre la reproducción celular y la genética. Explica que el material genético se transfiere de generación en generación a través de la reproducción celular, principalmente la mitosis. También describe los procesos de la meiosis y la fecundación que involucran la reproducción sexual y la creación de nuevas combinaciones genéticas. Finalmente, resume las leyes de la herencia de Mendel sobre la segregación e independencia de los alelos durante la formación de gametos.
Presentació sobre el poema "La balanguera", de Joan Alcover. A càrrec de les alumnes Ainhoa Arroyo i Leonor Mérida, de l'institut Isaac Albéniz de Badalona. Primer de batxillerat. 1.2. "Antologia de la poesia catalana".
La traducción es el proceso mediante el cual el ARN mensajero es decodificado para sintetizar una proteína. Esto ocurre a través del código genético que establece las correspondencias entre nucleótidos y aminoácidos. La traducción comienza con la formación del complejo de iniciación 80s y termina cuando aparece un codón de terminación. Finalmente, las proteínas deben sufrir modificaciones para convertirse en proteínas funcionales maduras.
El documento describe el síndrome de Patau, una condición genética rara causada por la presencia de tres copias del cromosoma 13. Los síntomas incluyen defectos faciales, de las manos y los pies. El pronóstico es muy grave, con una esperanza de vida de solo unos días o semanas. El tratamiento se centra en los problemas médicos específicos de cada paciente.
Presentació sobre el poema "La balanguera", de Joan Alcover. A càrrec de les alumnes Ainhoa Arroyo i Leonor Mérida, de l'institut Isaac Albéniz de Badalona. Primer de batxillerat. 1.2. "Antologia de la poesia catalana".
La traducción es el proceso mediante el cual el ARN mensajero es decodificado para sintetizar una proteína. Esto ocurre a través del código genético que establece las correspondencias entre nucleótidos y aminoácidos. La traducción comienza con la formación del complejo de iniciación 80s y termina cuando aparece un codón de terminación. Finalmente, las proteínas deben sufrir modificaciones para convertirse en proteínas funcionales maduras.
El documento describe el síndrome de Patau, una condición genética rara causada por la presencia de tres copias del cromosoma 13. Los síntomas incluyen defectos faciales, de las manos y los pies. El pronóstico es muy grave, con una esperanza de vida de solo unos días o semanas. El tratamiento se centra en los problemas médicos específicos de cada paciente.
Este documento describe diferentes tipos de mutaciones cromosómicas. Explica que las mutaciones cromosómicas pueden ser numéricas o estructurales. Las mutaciones cromosómicas numéricas incluyen la poliploidía, que es tener más de dos juegos de cromosomas, y la aneuploidía, que es tener un número anormal de cromosomas individuales. Las mutaciones cromosómicas estructurales incluyen deleciones, duplicaciones e inversiones que afectan segmentos de cromosomas. El documento también describe
Una taula força útil per aclarir els diferents períodes i moviments literaris de la literatura catalana. Extret de http://www.slideshare.net/guestf610e697/presentaci-quadre-cronolgic-lit-cat?related=2
Este síndrome se diagnostica al nacer y se caracteriza por una deleción parcial del brazo corto del cromosoma 5, lo que causa retraso mental y otras anomalías físicas como llanto similar a maullido de gato y microcefalia. El tratamiento es multidisciplinar para abordar los diferentes síntomas.
- El ciclo celular consta de fases donde se replica el ADN (fase S) y se dividen el núcleo y citoplasma. Los intervalos G1 y G2 controlan el ciclo. Los microtúbulos separan los cromosomas durante la anafase de la mitosis.
- La reproducción sexual implica gametos haploides que se fusionan, dando lugar a una descendencia genéticamente distinta. La meiosis reduce el número de cromosomas y la recombinación genética asegura la variabilidad.
- Mendel descubrió que los
La meiosis reduce el número de cromosomas de las células diploides a las células haploides gametos a través de dos divisiones celulares. Esto implica la segregación al azar de los cromosomas homólogos paternos y maternos y la recombinación genética a través del intercambio de segmentos cromosómicos durante la profase I. La meiosis origina los gametos que cuando se unen en la fecundación restauran el número diploide de cromosomas.
Este documento describe los procesos de mitosis y meiosis. La mitosis produce dos células hijas idénticas a la célula madre y permite el crecimiento y desarrollo de organismos pluricelulares. La meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad para formar células sexuales haploides, y luego la fertilización restablece el número diploide original. La meiosis aumenta la variabilidad genética entre organismos de una especie y contribuye a la evolución.
Los genes son unidades de información hereditaria localizadas en los cromosomas dentro del núcleo de las células. Están compuestos de ADN y controlan los caracteres de los seres vivos. El ADN está formado por nucleótidos compuestos de bases nitrogenadas, azúcares y fosfatos. Los genes se duplican antes de la división celular para que cada célula hija herede el mismo material genético.
Los genes son unidades de información hereditaria localizadas en los cromosomas dentro del núcleo de las células. Están compuestos de ADN y controlan los caracteres de los seres vivos. El ADN se duplica antes de la división celular para que cada célula hija herede el mismo material genético. Los genes almacenan y transmiten la información necesaria para las funciones vitales y la herencia de características entre generaciones.
La reproducción sexual produce variabilidad genética a través de la meiosis. La meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad en la formación de gametas haploides, los cuales se fusionan de nuevo en la fertilización. Esto da como resultado nuevos individuos con combinaciones únicas de genes de sus padres, lo que les permite adaptarse a un ambiente cambiante. La meiosis y la reproducción sexual son fundamentales para la evolución y supervivencia de las especies.
La división celular es importante para el mantenimiento, crecimiento y multiplicación de los seres vivos. Ocurre de forma diferente en procariotas y eucariotas. En eucariotas, el material genético está organizado en cromosomas dentro del núcleo. La división celular en procariotas y eucariotas implica la duplicación del ADN y su distribución equitativa entre las células hijas a través de la división celular y citocinesis. La meiosis reduce el número de cromosomas y genera variabilidad genética a través del ent
1) La meiosis reduce el número de cromosomas de las células diploides a las células haploides llamadas gametos a través de dos divisiones celulares. 2) La meiosis implica la segregación al azar de cromosomas homólogos y el intercambio de material genético entre ellos. 3) Esto da como resultado gametos con una combinación única de cromosomas paternos y maternos y aumenta la variabilidad genética en la progenie.
La reproducción sexual produce variación genética entre los descendientes mediante la meiosis y la formación de gametos con un solo juego de cromosomas, lo que introduce nuevas combinaciones de alelos. La meiosis involucra el entrecruzamiento de cromosomas homólogos y su segregación independiente durante la primera división, generando más de 8 millones de posibles combinaciones únicas de cromosomas en cada óvulo u espermatozoide.
El documento resume el proceso de meiosis, que incluye dos divisiones celulares sucesivas para formar células haploides a partir de células diploides. La meiosis consta de las etapas de profase I, metafase I, anafase I y telofase I para la primera división, seguida de una interfase y luego profase II, metafase II, anafase II y telofase II para la segunda división. Este proceso reduce el número de cromosomas a la mitad y produce gametos como óvulos u espermatozoides para la reproducción sexual.
El documento describe conceptos básicos de genética. Explica que el ADN se encuentra en el núcleo de las células eucariotas y se organiza en cromosomas. El ADN se transcribe en ARN que luego se traduce en proteínas. Las células contienen 46 cromosomas agrupados en 22 pares autosómicos y un par sexual. Las mutaciones pueden ser cromosómicas, alterando el número o estructura de cromosomas, o puntuales, cambiando la secuencia de nucleótidos de un gen.
Este documento resume conceptos básicos de genética como genes, cromosomas, alelos y su transmisión hereditaria. Explica las leyes de la herencia de Mendel derivadas de sus experimentos con guisantes, así como la teoría cromosómica de la herencia. También cubre temas como la determinación del sexo, la herencia ligada al sexo y ejemplos de genética humana como los grupos sanguíneos y enfermedades como la hemofilia y el daltonismo.
El documento describe los conceptos básicos de la genética y la herencia, incluyendo las partes del cromosoma, el ciclo celular, la interfase, la mitosis, la meiosis, los genes, las leyes de Mendel y más. Explica el ciclo celular, incluyendo la interfase, mitosis y citocinesis. También describe los procesos de la meiosis como la profase, metafase y anafase en la producción de gametos. Además, resume las leyes de Mendel sobre la herencia de características y la transmisión de
Este documento describe los conceptos básicos de la genética a nivel celular y molecular, incluyendo:
1) Las fases del ciclo celular como la interfase y la mitosis.
2) Los procesos de la meiosis como la profase, metafase y anafase.
3) Las leyes de Mendel de la herencia como la segregación y la combinación independiente de alelos.
Este documento describe diferentes tipos de mutaciones cromosómicas. Explica que las mutaciones cromosómicas pueden ser numéricas o estructurales. Las mutaciones cromosómicas numéricas incluyen la poliploidía, que es tener más de dos juegos de cromosomas, y la aneuploidía, que es tener un número anormal de cromosomas individuales. Las mutaciones cromosómicas estructurales incluyen deleciones, duplicaciones e inversiones que afectan segmentos de cromosomas. El documento también describe
Una taula força útil per aclarir els diferents períodes i moviments literaris de la literatura catalana. Extret de http://www.slideshare.net/guestf610e697/presentaci-quadre-cronolgic-lit-cat?related=2
Este síndrome se diagnostica al nacer y se caracteriza por una deleción parcial del brazo corto del cromosoma 5, lo que causa retraso mental y otras anomalías físicas como llanto similar a maullido de gato y microcefalia. El tratamiento es multidisciplinar para abordar los diferentes síntomas.
- El ciclo celular consta de fases donde se replica el ADN (fase S) y se dividen el núcleo y citoplasma. Los intervalos G1 y G2 controlan el ciclo. Los microtúbulos separan los cromosomas durante la anafase de la mitosis.
- La reproducción sexual implica gametos haploides que se fusionan, dando lugar a una descendencia genéticamente distinta. La meiosis reduce el número de cromosomas y la recombinación genética asegura la variabilidad.
- Mendel descubrió que los
La meiosis reduce el número de cromosomas de las células diploides a las células haploides gametos a través de dos divisiones celulares. Esto implica la segregación al azar de los cromosomas homólogos paternos y maternos y la recombinación genética a través del intercambio de segmentos cromosómicos durante la profase I. La meiosis origina los gametos que cuando se unen en la fecundación restauran el número diploide de cromosomas.
Este documento describe los procesos de mitosis y meiosis. La mitosis produce dos células hijas idénticas a la célula madre y permite el crecimiento y desarrollo de organismos pluricelulares. La meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad para formar células sexuales haploides, y luego la fertilización restablece el número diploide original. La meiosis aumenta la variabilidad genética entre organismos de una especie y contribuye a la evolución.
Los genes son unidades de información hereditaria localizadas en los cromosomas dentro del núcleo de las células. Están compuestos de ADN y controlan los caracteres de los seres vivos. El ADN está formado por nucleótidos compuestos de bases nitrogenadas, azúcares y fosfatos. Los genes se duplican antes de la división celular para que cada célula hija herede el mismo material genético.
Los genes son unidades de información hereditaria localizadas en los cromosomas dentro del núcleo de las células. Están compuestos de ADN y controlan los caracteres de los seres vivos. El ADN se duplica antes de la división celular para que cada célula hija herede el mismo material genético. Los genes almacenan y transmiten la información necesaria para las funciones vitales y la herencia de características entre generaciones.
La reproducción sexual produce variabilidad genética a través de la meiosis. La meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad en la formación de gametas haploides, los cuales se fusionan de nuevo en la fertilización. Esto da como resultado nuevos individuos con combinaciones únicas de genes de sus padres, lo que les permite adaptarse a un ambiente cambiante. La meiosis y la reproducción sexual son fundamentales para la evolución y supervivencia de las especies.
La división celular es importante para el mantenimiento, crecimiento y multiplicación de los seres vivos. Ocurre de forma diferente en procariotas y eucariotas. En eucariotas, el material genético está organizado en cromosomas dentro del núcleo. La división celular en procariotas y eucariotas implica la duplicación del ADN y su distribución equitativa entre las células hijas a través de la división celular y citocinesis. La meiosis reduce el número de cromosomas y genera variabilidad genética a través del ent
1) La meiosis reduce el número de cromosomas de las células diploides a las células haploides llamadas gametos a través de dos divisiones celulares. 2) La meiosis implica la segregación al azar de cromosomas homólogos y el intercambio de material genético entre ellos. 3) Esto da como resultado gametos con una combinación única de cromosomas paternos y maternos y aumenta la variabilidad genética en la progenie.
La reproducción sexual produce variación genética entre los descendientes mediante la meiosis y la formación de gametos con un solo juego de cromosomas, lo que introduce nuevas combinaciones de alelos. La meiosis involucra el entrecruzamiento de cromosomas homólogos y su segregación independiente durante la primera división, generando más de 8 millones de posibles combinaciones únicas de cromosomas en cada óvulo u espermatozoide.
El documento resume el proceso de meiosis, que incluye dos divisiones celulares sucesivas para formar células haploides a partir de células diploides. La meiosis consta de las etapas de profase I, metafase I, anafase I y telofase I para la primera división, seguida de una interfase y luego profase II, metafase II, anafase II y telofase II para la segunda división. Este proceso reduce el número de cromosomas a la mitad y produce gametos como óvulos u espermatozoides para la reproducción sexual.
El documento describe conceptos básicos de genética. Explica que el ADN se encuentra en el núcleo de las células eucariotas y se organiza en cromosomas. El ADN se transcribe en ARN que luego se traduce en proteínas. Las células contienen 46 cromosomas agrupados en 22 pares autosómicos y un par sexual. Las mutaciones pueden ser cromosómicas, alterando el número o estructura de cromosomas, o puntuales, cambiando la secuencia de nucleótidos de un gen.
Este documento resume conceptos básicos de genética como genes, cromosomas, alelos y su transmisión hereditaria. Explica las leyes de la herencia de Mendel derivadas de sus experimentos con guisantes, así como la teoría cromosómica de la herencia. También cubre temas como la determinación del sexo, la herencia ligada al sexo y ejemplos de genética humana como los grupos sanguíneos y enfermedades como la hemofilia y el daltonismo.
El documento describe los conceptos básicos de la genética y la herencia, incluyendo las partes del cromosoma, el ciclo celular, la interfase, la mitosis, la meiosis, los genes, las leyes de Mendel y más. Explica el ciclo celular, incluyendo la interfase, mitosis y citocinesis. También describe los procesos de la meiosis como la profase, metafase y anafase en la producción de gametos. Además, resume las leyes de Mendel sobre la herencia de características y la transmisión de
Este documento describe los conceptos básicos de la genética a nivel celular y molecular, incluyendo:
1) Las fases del ciclo celular como la interfase y la mitosis.
2) Los procesos de la meiosis como la profase, metafase y anafase.
3) Las leyes de Mendel de la herencia como la segregación y la combinación independiente de alelos.
La meiosis es un proceso de división celular especial que consta de dos divisiones sucesivas y produce cuatro células haploides a partir de una célula madre diploide. En la meiosis I, los cromosomas homólogos se emparejan y se produce recombinación genética. Luego se separan los cromosomas homólogos al azar, dando lugar a dos células hijas haploides. La meiosis II es similar a una mitosis y separa las cromátidas hermanas, dando lugar a cuatro células hijas haploides con una ún
La meiosis es el proceso de división celular que da lugar a las células sexuales o gametos haploides a partir de células germinales diploides. Consta de dos divisiones celulares sucesivas que reducen el número de cromosomas a la mitad. Durante la meiosis I los cromosomas homólogos se emparejan y separan de forma aleatoria, lo que da lugar a la recombinación genética y a la variabilidad entre gametos.
El documento compara la reproducción asexual y sexual. La asexual sólo requiere un progenitor y produce descendencia rápidamente, pero los descendientes son idénticos y no presentan variabilidad. La reproducción sexual requiere dos progenitores, pero produce descendencia diversa que puede adaptarse mejor a cambios ambientales. También describe los cromosomas, el ciclo celular, la mitosis, la meiosis y la citocinesis.
Este documento describe los procesos de reproducción celular y sexual en organismos. Explica que la reproducción celular incluye la división de bacterias a través de fisión binaria y la mitosis en células eucariotas. La reproducción sexual en organismos pluricelulares implica la fusión de gametos masculinos y femeninos durante la fecundación, restaurando el número diploide de cromosomas. También describe los procesos de meiosis que producen gametos haploides a partir de células diploides, introduciendo variación genética a trav
Este documento describe la teoría cromosómica de la herencia. Explica que los cromosomas contienen la información genética y se dividen entre las células hijas durante la mitosis y la meiosis. También describe las diferencias clave entre la mitosis y la meiosis, como que la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas y genera variación genética a través del entrecruzamiento. Además, resume el experimento de Morgan que demostró que los genes se ubican en cromosomas específicos.
Las herramientas web 2.0 son aquellas que facilitan el acceso a la información a través de redes sociales como Google, Facebook y Twitter. Estas herramientas tienen ventajas como permitir la comunicación desde cualquier lugar y mantenerse informado de noticias internacionales, pero también desventajas como el acceso a información no deseada para niños y la distracción que pueden causar en los estudios de los jóvenes.
La relación entre la Gestión del Conocimiento y la Web 2.0 se da por su coincidencia de propósitos de compartir y crear información. La Web 2.0 ha facilitado que los usuarios compartan fotos, videos y otros contenidos, creando redes que potencian la generación de conocimiento. La autora recomienda usar una licencia Creative Commons que reconozca su autoría y permita compartir su blog siempre que no sea con fines comerciales.
La congelación es un método de conservación de alimentos que usa bajas temperaturas para retardar reacciones químicas y el crecimiento de microorganismos. La congelación tiene un efecto mínimo en el contenido nutricional y puede preservar mejor las cualidades de las frutas y verduras. Es importante usar temperaturas adecuadas durante la congelación y almacenamiento para mantener la calidad de los alimentos.
El documento describe aspectos económicos y sociales del Ecuador. La economía del país se puede definir como pobre a pesar del crecimiento, y la mayoría de la población vive en la miseria. Los países en desarrollo como el Ecuador enfrentan problemas como la pobreza y el desempleo que dificultan su desarrollo. El documento analiza específicamente la situación económica, política y social del Ecuador, incluyendo problemas como la pobreza, el desempleo y la delincuencia.
El documento describe cómo el agua es un recurso renovable. Se regenera a través del ciclo del agua, permitiéndole volver a generarse para el uso humano. Las plantas juegan un papel importante al absorber humedad del suelo y del aire, luego transpirarla y formar nubes que generan lluvia. El agua puede encontrarse en ríos, lagos, mares y es necesaria para la vida.
Este documento describe el efecto fotoeléctrico, incluyendo los hechos históricos de su descubrimiento y la explicación de Einstein. El efecto fotoeléctrico consiste en la capacidad de la luz para arrancar electrones de una superficie metálica. La teoría ondulatoria clásica no podía explicar varios rasgos observados, como que la energía cinética máxima de los electrones es independiente de la intensidad de la luz. Einstein explicó que la luz está compuesta de partículas llamadas f
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
3. Genética: Reproducción celular
• El material genético se transfiere de
generación en generación por el proceso
de reproducción celular.
• El proceso mas difundido es la Mitosis.
- Una célula alterna entre fases de crecimiento y división (ciclo
celular).
- Una etapa previa a la división celular el material genético se
duplica y se distribuye a las dos células.
- Existe otro tipo de división celular, la meiosis menos
frecuente pero no menos importante.
4. Reproducción celular
• La división celular; mantenimiento del ser vivo
• El material genético esta organizado en
cromosomas
División celular en procariotas
- Le material genético se duplica antes de
su división.
- La célula se invagina y se separa
formando dos células hijas
5. División celular en eucariotas
- La distribución del material genético es mas
compleja.
- Comprende en una serie de pasos, la mitosis
- En la mitosis se forma toda una estructura de
microtúbulos (huso mitótico).
- La mitosis es seguida de la citocinesis
(división del citoplasma) y separación en las
dos células
6. Ciclo celular
- interfase - mitosis - citocinesis
- Puede darse en horas o en días.
- Acontecimientos previos; interface dividida en tres etapas.
G1. crecimiento general y
duplicación de organelas.
S. Duplicación de DNA.
G2. se ensamblan las estructuras
necesarias para la mitosis.
7. Durante el ciclo celular las actividades celulares
continuan.
Fase Go. la célula se encuentra metabólicamente
activa, pero el ciclo celular esta inactivo.
Los diferentes tipos de células que se dividen lo
hacen en forma regulada.
8. Mitosis y citocinesis
• Dirigir los cromosomas duplicados a las nuevas células
• Condensación de los cromosomas ,y ensamblado del uso mitótico
• Se puede notar el centrosoma, centriolos, áster
• La mitosis esta compuesta de varios pasos.
9.
10. División celular; reproducción sexual
• La reproducción sexual requiere de 2
progenitores e involucra meiosis y la
fecundación.
• Cada organismo tiene un # de
cromosomas característico por especie;
Maíz; 20 - gato; 38
Ser humano; 46
• Las células sexuales o gametos son
haploides (n)
• Las células somáticas diploides (2n)
• Células poliploides ( muchas dotaciones
cromosomáticas)
11. • En seres humanos;
– Células somáticas: 2n 46 cromosomas
– Células sexuales: n: 23 cromosomas
– cigoto: 2n 46 cromosomas
• La unión de dos gametos forman
el cigoto o célula huevo (2n).
12. - En toda célula diploide, cada cromosoma tiene su par homólogo
13. Meiosis
• Cada núcleo diploide se divide
dos veces produciendo cuatro
núcleos.
• Cada uno de los cuatro núcleos
contiene la mitad del número
de cromosomas presentes en el
núcleo original.
• Los núcleos haploides contiene
nuevas combinaciones de
cromosomas
14. Fases de la meiosis
• Consiste en dos divisiones Meiosis I
y Meiosis II
• Interface: paso anterior a la meiosis;
– cromosomas tienen dos cromáticas
idénticas.
– los cromosomas homólogos se
aparean (sinapsis).
– Crossing over
• El entrecruzamiento permite la
recombinación del material
genético de los progenitores.
En la meiosis I los cromosomas homólogos se aparean y luego se separan; en la
meiosis II, se separan las cromátidas de cada homólogo.
15.
16. MITOSIS Y MEIOSIS
• Meiosis el núcleo
se divide dos
veces y dan tres
células diferentes
• En la profase I de
la meiosis se da el
apareamiento de
cromosomas.
• En la meiosis se
recombina
material genético.
• La mitosis se da
en células
haploides o
diploides la
meiosis en células
diploides.
17. Meiosis en organismos
• Puede ocurrir en diferentes momentos del ciclo biológico
• Después de la fecundación se restablece el # haploide
• Plantas:
Gametos = Esporas ( célula haploide)
Esporofito (2n) gametofito (n)
Arquegonios; gametos femeninos
Anteridio; gametofitos masculinos
18. Seres humanos
• Células somáticas (diploide 2n)
• Los gametos son producidos por
meiosis.
• Espermatozoides ( gameto
masculino n)
• Óvulo (gameto femenino n)
• En la fecundación se restablece el
número diploide.
19. Seres humanos
• 46 cromosomas (número diploide)
• 23 cromosomas (número haploide)
• El ordenamiento sistematizado de cromosomas se denomina cariotipo
• Los pares de cromosomas con la misma información genética se llaman
autosomas
• Cromosomas sexuales ( en las mujeres son morfológicamente iguales, en
los hombres son diferentes)
• El par de cromosomas en las mujeres es XX
en los hombres es XY
• Cuando los cromosomas homólogos o sus
cromátidas se separan mal durante la mitosis
o meiosis se denomina NO DISYUNCIÓN
20. Consecuencias de la reproducción sexual
• Tres fuentes de variación genética
– Entrecruzamiento; intercambio de información
genética entre cromosomas homólogos.
– Segregación al azar de cromosomas; los
cromosomas (materno y paterno) se distribuyen
en forma independiente, y crean combinaciones
cromosomáticas.
– Fecundación; la unión de gametos ( masculino y
femenino) crea individuos siempre diferentes
21. Cap: 8 LEYES DE MENDEL
• Porque el hijo se parece a la madre
en ciertos rasgos y al padre en otros?
• Porque un niño se parece mas al
abuelo que al padre?
- En el siglo XVII comenzaron a realizar
experiencia de cruces artificiales entre
individuos de especies o variedades.
- Gregor Mendel: realiza experimentos que
dan las primeras respuesta a las preguntas de
herencia.
22. • Mendel demostró que las características que se heredan están en
unidades discretas (elemente - genes) que se redistribuyen en cada
generación.
EXPERIMENTOS DE MENDEL:
Uso: el gisante (Pisum sativum)
Sp. Fácil de cultivar y crecimiento rápido.
La planta producía líneas puras
La planta se autopoliniza.
Enfoque de las leyes de Mendel
- Eligió características hereditarias bien
definidas.
- Estudio varias generaciones.
- Contó los descendientes y analizó
matemáticamente los resultados
23. Principio de segregación
• Trabajó con 32 variedades y 7 características con dos variantes.
• Realizó cruzamientos entre las plantas .
• Resultados:
– La primera generación filiar 0 F1 toda la
Progenie , mostraba una de las dos variantes
alternativas y la otra desaparecía.
- La variante que aparecía en la F1 les llamó DOMINANTES
Que pasó con la segunda variante?????
Autopolinización de las plantas de F1
La variante desaparecida en la F1 reaparece en la segunda Autopolinización
generación F2.
Esta variación se denomina RECESIVA
La relación aproximada entre estas variantes era de 3 a 1
24.
25. 1ra. ley de Mendel o principio de segregación.
• Cada individuo lleva un par de factores hereditarios para
cada característica, los miembros del par se separan o
segregan durante la formación de gametos .
Consecuencias de segregación.
Un gen: codifica una característica puede presentar
diferentes variantes.
Alelo; dos o mas formas diferentes de un gen.
Alelos dominantes: se representan con mayúsculas AA
Alelos recesivos: se representan con minúscula aa
alelos iguales AA o aa = organismo
homocigoto
alelos diferentes Ab = organismo
heterocigoto
Alelos iguales se expresan, alelos heterocigotos se
expresa el dominante .
26. Genotipo; composición genética de un
individuo y determina el fenotipo de las
personas.
Fenotipo; características observables en
los individuos.
Los alelos se presentan en pares.
Los alelos se separan (segregan) en la
generación de gametos.
Los pares de alelos se combinan en la
formación del cigoto.
En la F1 la característica que sobresale es
el dominante .
- Un alelo dominante se expresa tanto en
homocigosis como en heterocigosis .
- Un alelo recesivo solo se manifiesta en
homocigosis.
27. Segunda ley: principio de distribución independiente.
“Durante la formación de gametos, cada par de alelos segregan
independientemente de los otros pares”
Cruzamiento de plantas con dos características.
Semillas redondas dominantes y rugosas recesivas
F1: todas redondas y amarillas.
F2: existe una relación de 9:3:3:1 de las
características encontradas.
- esto se cumple cuando un padre es
homocigoto dominante y el otro homocigoto
recesivo. (RRAA x rraa)
- también cuando cada progenitor tiene un
homocigoto dominante para una característica y
homocigoto recesivo para la otra característica
(rrAA x RRaa) F1 será heterocigoto RaAa.
28. Genes y cromosomas
• Los elemente de Mendel hoy genes están en los
cromosomas
• Y los alelos se encuentran en los cromosomas homólogos.
• Cuando se separan los cromosomas homólogos (meiosis I)
también lo hacen los genes y se fusionan en el
fecundación.
• Los alelos que corresponden a genes diferentes se
distribuyen independientemente durante la segregación.
(esto se da Cuando los alelos están alejados los unos y a
los otros)
- Genes que están situados en los mismos cromosomas y en
Cortas distancias puede que estén ligados entre ellos.
- Los diferentes alelos de un gen aparecían como resultado de
mutaciones ( cambios hereditarios repentinos)
29. Determinación cromosomática del sexo
• Los cromosomas de un organismo diploide se
hallan en pares excepto uno (cromosomas
sexuales XX hembra – Xy macho)
• Machos; Heterogaméticos hembras;
homogaméticas
• En los seres humanos cada espermatocito
produce 4 espermatozoides, dos reciben el
cromosoma X y dos el cromosoma Y, los óvulos
da origen a solo células con cromosomas X
El cromosoma y determina el sexo de la progenie
30. Experimentos de Morgan
Drosophila melanogaster
Características ligadas al sexo
• Morgan utilizó a la mosca de la fruta (4 cromoso.)
• Característica que utilizó color de ojos (rojos).
• En la colonia apareció un individuo de ojos blancos
• Morgan cruzó macho de ojos blancos con una
hembra de ojos rojos la F1 = ojos rojos.
• El alelo para ojos blancos es recesivo .
• El gen de para el color de ojos se encuentra solo en
el cromosoma X.
• Cruzó la F1 y tuvo como resultado machos de ojos
rojos y ojos blancos y hembras de ojos rojos
Existe relación entre la herencia de color de ojos y el
comportamiento de los cromosomas sexuales .
31. Los genes
• Las interacciones genéticas no son tan
simples y directas.
• Las interacciones entre alelos no siempre
es de dominancia y recesividad completa.
• La expresión fenotípica no solo depende
de los alelos sino de otros genes y del
ambiente.
Dominancia incompleta
Fenotipos intermedios no hay diferencia
significativa no hay alelos dominantes.
Codominancia
Los individuos heterocigóticos expresan
fenotípicamente ambos alelos no
intermedios
32. Codominancia: grupos
sanguíneos
• Alelos múltiples: resultan de mutaciones diferentes en un mismo gen
ejemplo: el color de pelaje de los conejos = un gen 4 variantes alélicas
• Alelo C oscura, Cch gris claro, Ch blanco con extremidades negras y c albino
• Cada alelo es dominante sobre el otro.
• Aparición de nuevos fenotipos: cuando una característica esta determinada
por dos o mas genes diferentes puede aparece un nuevo fenotipo diferente
33. Bases químicas de la herencia
• El ADN fue aislado en 1869 por Friedrich Miesche
• El ADN constituido por una secuencia de nucleótidos ( dos
clases de bases nitrogenadas)
– Purinas (Adenina, Guanina) y pirimidinas (Citosina, Timina)
• ADN (ácido desoxirribunucleico) molécula portadora de la
información genética.
• Los gametos contienen la mitad del material genético de las
células somáticas.
– El ADN debe cumplir con lo siguiente:
• Llevar gran cantidad de material genético de la célula madre a la
hija.
• Producir una copia de si misma.
• Ser químicamente estable.
• Ser capas de cambiar o mutar .
34. Estructura del ADN
Modelos de watson y crick
En 1950 contrastaron lo siguiente:
- La molécula de ADN era grande, larga y delgada compuesta de nucleótidos
con bases nitrogenadas Adenina, guanina timina, citosina.
- Los nucleótidos estaban ensamblados en unidades péptidas
- La estructura del ADN podría tener forma de hélice.
Postularon la estructura
de doble hélice para el
ADN
Entrelazada y sumamente larga similar a una escalera retorcida
formando una hélice, manteniendo peldaños perpendiculares
35. Estructura del ADN
• Los nucleótidos en cualquiera de las
cadenas de la doble hélice puede
unirse en cualquier orden.
• Existe una secuencia repetida de
azúcar-fosfato- azúcar.
• Las cadenas tienen dirección; cada
grupo fosfato esta unido a un azúcar en
la posición 5” (quinto carbono en el
anillo de azúcar) y el otro azúcar en la
posición 3” (en tercer carbono en el
anillo de azúcar.
• El orden de los nucleótidos se escribe
en dirección 5” a 3” siendo asi: TTCAG.
• Los nucleótidos solo pueden unirse a
determinados nucléotidos
36. • Replicación del ADN
• Iniciación: Comienza en una secuencia específica de nucleótidos (origen
de replicación).
• La encima helicasa rompe la doble hélice
• La encima Polimerasa de une para prolongar la cadena de DNA
• La secuencia de inicio esta regida por la un primer o cebador
37. Síntesis de nuevas cadenas
• Donde la helicasa comienza a romper las cadenas de ADN la polimerasa III sintetiza
nuevas cadenas complementarias de ADN.
• La polimerasa añade nucleótidos a las cadenas en crecimiento
• La replicación se da bidireccionalmente
• La polimerasa siempre sintetiza en dirección 5 – 3
38. Telómeros y telomerasa
• Telomero: secuencia fija y repetida de
nucleótidos (hexámeto TTAGGG ).
– El cebador no puede ser sustituido por DNA
• Telomerasa impide la pérdida de nucleótidos
de los extremos de los cromosomas
• La telomerasa actua como un ADN polimerasa
• Sintetiza una cadena complementaria molde
39. La DNA polimerasa: PCR
• En laboratorio se puede multiplicar moléculas de ADN de una muestra
desconocida de tamaño infinito con la técnica llamada PCR (reacción cadena de la
polimerasa).
• Esta técnica sirve para amplificar un fragmento de ADN; su utilidad es que tras la
amplificación resulta mucho más fácil identificar con una muy alta probabilidad,
virus o bacterias causantes de una enfermedad, identificar personas (cadáveres) o
hacer investigación científica sobre el ADN amplificado
40. PCR
TÉCNICA
El método se basa en la repetición cíclica de tres reacciones sucesivas.
- Se calienta el dna para separar las dos cadenas
- Se reduce la T para permitir la unión de los cebadores.
- La DNA polimerasa cataliza la síntesis simultánea de las dos cadenas a partir de
cada fragmento.
41. Flujo de información genética
• Evolución del concepto de gen
• 1940: las células necesitan de encimas para sus actividades.
• la síntesis de enzimas depende de otras enzimas y una
enzima depende de la secuencia de sus aminoácidos.
• 1941: Beabdle y Tatun formularon un síntesis:
Un gen especifica una enzima.
• Evolución del concepto de gen:
Un gen una proteína
Un gen