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Ciencia Ambiental
Sra. Sanchez
Estándares y Expectativas
• Conservación y cambio
– ES.A.CT1.CC.8
• Explica el desarrollo histórico de la educación
ambiental y el progreso de la ciencia en esta área
para mantener y/o recuperar el bienestar del
planeta Tierra.
• Diseño de ingeniería
– ES.A.IT1.IT.5
• Explica con ejemplos como la tecnología impacta la
calidad de vida desde el punto de vista económico,
social y ambiental.
Preguntas esenciales
• ¿Qué papel juegan las ciencias
ambientales en el entendimiento de los
sistemas de la Tierra?
– Los sistemas de la Tierra están interconectados,
incluidos la exosfera, la geosfera, la atmósfera, la
hidrósfera y la biosfera.
• ¿Qué constituye una pregunta científica y
cual es su importancia?
– Las investigaciones científicas progresan a través
de un continuo proceso de preguntas y de
recopilación, análisis e interpretación de datos.
Objetivos
• Generales:
– Definir ciencia ambiental y medio ambiente.
– Identificar las partes y las propiedades de la
Tierra.
– Definir lo que es ecología
• Enfoque de contenido
– Identificar profesiones relacionadas a la
conservación y la educación ambiental
– Evaluar la confiabilidad de artículos científicos.
Definición
Ciencia
conocimiento
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con la
naturaleza
saber
organización
Causa y
efecto
Ciencia
Ambiental
Lo que nos
rodea
Desarrollo
de la
sociedad
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de vida
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Definición
• Ciencia
– Su origen viene del verbo latino que significa “saber”.
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• Ambiente
– Procede del latín “ambiens” que significa “que rodea”.
– Entorno que afecta a los seres vivos y que condiciona
sus circunstancias vitales.
• Ciencia Ambiental
– Ciencia que contribuye a estudiar los procesos
relacionados con la interacción social
humana-medio ambiente, en especial aquellos
que impliquen un compromiso actual o futuro
calidad de vida de las personas o que pongan
en riesgos la sustentabilidad ambiental del desarrollo
de la sociedad.
Galaxia
Sistema Solar
Sol
Radiacion Solar
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Ultravioleta
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y Radio
Rayos
Infrarojo
Mayor Energía Menor Energía
Menor Largo de Onda Mayor largo de onda
700 nm400 nm
Tierra
Partes de la Tierra
Deriva Continental
• Resultado de las placas tectónicas
– Separo las placas tectónicas
– Los océanos invadieron tierra firme y se retiraron de ella, se
alzaron y erosionaron montanas, depositando sedimentos a lo
largo de las costas.
• Los climas se caldearon y enfriaron y aparecieron y
desaparecieron formas de vida al cambiar el medio
ambiente.
• Entre 1.64 millones y 10,000 años atrás se conoció como el
periodo glacial.
– El clima subtropical desapareció y cambio la faz del hemisferio
norte. Grandes capas de hielo avanzaron y se retiraron cuatro
veces en América del Norte y tres en Europa, haciendo oscilar el
clima de frio a templado, influyendo en la vida vegetal y animal
dando a lugar el clima que hoy conocemos.
Partes importantes
Biosfera
Geosfera
Hidrósfera
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Atmosfera de la Tierra
• compuesta de un 78 % de nitrógeno,
21% de oxígeno y 1 % de otros gases.
• Cuando las partículas cargadas del
viento solar se quedan atrapadas en
el campo magnético de la Tierra,
chocan con moléculas de aire sobre
los polos magnéticos de nuestro
planeta.
• Estas moléculas de aire entonces
empiezan a emitir luz y son conocidas
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• Capas de la atmósfera son:
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Atmósfera
• Es la capa de gases que rodea la
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• El aire puro contiene solo gases.
Pero en el mundo real nuestro aire
esta compuesto de partículas
sólidas y líquidas (polvo, humo, sal y
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78%
21%
1%
Composición de la Atmósfera
Nitrógeno Oxígeno Otros gases
Otros gases
• Argón (Ar) - 0.93
• Dióxido de carbono (CO2 )
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Nubes
Nubes • Se forman cuando el
vapor de agua en el
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• Capa acuosa de la Tierra.
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que corresponde a ¾ partes del planeta (75%).
• Se formó a partir del vapor de agua existente a la
atmósfera primitiva cuando la superficie del
planeta, formado hace 4.600 millones de años, se
enfrió suficientemente.
• La forman los océanos, mares, ríos terrestres y
subterráneos, glaciares, lagos, lagunas y el vapor
de agua contenido en la atmósfera.
• Debido a los desplazamientos de las aguas y al
ciclo del agua la hidrosfera sufre cambios
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Distribución del agua
• Se distribuye en aguas saladas u
oceánicas,
– conformada por océanos y mares y las
aguas dulces o continentales, ríos,
lagunas, lagos y aguas subterráneas.
• Son cinco océanos: Pacífico,
Atlántico, Índico, Antártico y Ártico.
• Los movimientos superficiales del mar
son denominados olas, se producen
por la fuerza del viento y son
ondulatorios.
• Las aguas dulces provienen de las
precipitaciones y caen sobre la tierra.
Los ríos son cursos permanentes de
agua sobre la tierra.
Corrientes marinas
• Las corrientes son desplazamientos
constantes de masas de agua que
avanzan a gran velocidad, son como
ríos en el mar.
• Es producto de la rotación de la
Tierra.
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existencia de agua en la Tierra.
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pequeños cristales de hielo que se
van a agrupar en copos.
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Producto de esto la presión existente
sobre la nieve va a producir que esta
pierda aire por lo que se forma el
hielo. Las mayores manifestaciones
de hielo en el planeta se van a dar en
los glaciares.
Ciclo del agua
Geosfera
Ciencia Ambiental
12-5
Sra. Sánchez
Geosfera
Mapa de Concepto
Corteza
• Es la capa más externa de la geosfera.
Está formada por grandes placas de
rocas sólidas y frías, y tiene un espesor
que varía entre los 10 km en el fondo de
los océanos a 70 km en las montañas
más altas.
• Las placas de la corteza flotan sobre la
parte superior del manto, en sus
desplazamientos chocan y dan lugar a
la formación de montañas, a los
terremotos y a los volcanes.
• Las placas que forman la corteza se
llaman: Placas Tectónicas.
Geosfera
Manto
• Es la capa intermedia de la
geosfera, tiene un espesor
de unos 2.900 km. Está
dividido en dos partes:
– El manto externo: formado por
rocas semilíquidas a grandes
temperaturas. Estas rocas
semilíquidas pueden originar el
magma, rocas líquidas que
dan lugar a la lava que escapa
por los volcanes. Tiene un
espesor de unos 600 km.
– El manto interno: formado por
rocas sólidas y elásticas. Su
espesor es de más de 2.000 km.
Nucleo
• Es la parte más interna de nuestro
planeta y su espesor es de unos
3.500 km.
• La mayor parte del material del
núcleo terrestre es hierro (un 80%),
el resto es principalmente níquel.
El hierro del núcleo es el que hace
que nuestro planeta se comporte
como un gigantesco imán
(Campo Magnético)
• Está dividido en dos partes:
– El núcleo externo: es líquido.
– El núcleo interno: es sólido, debido a
la enorme presión. La temperatura
en la parte más interna del núcleo
es de unos 5.000 grados.
¿Como cambia la corteza
terrestre?
• Desde que la Tierra se formó hace
unos 4.500 millones de años, todas las
partes de nuestro planeta (geosfera,
hidrosfera y atmósfera) están en
constante cambio.
• La corteza terrestre sufre cambios
desde el interior y desde el exterior.
– Desde el interior: formación de
montañas, creación de mares,
terremotos y volcanes.
– Desde el exterior: erosión, transporte y
sedimentación.
Volcanes
• Los volcanes: cuando las rocas
fundidas del manto (magma)
encuentran una grieta por la que
salir a la superficie, forman los
volcanes.
Volcán
• Materiales arrojados por un volcán:
– Gaseosos: vapor de agua, dióxido de
carbono, metano, gases sulfurosos…
– Líquidos: lavas.
– Sólidos: cenizas, lapilli y bombas volcánicas.
• Las partes de un volcán:
– Bolsa magmática: es el lugar en el que se
concentra la lava.
– Chimenea: es el conducto por el que la
lava sale al exterior.
– Cráter: es la parte superior de la chimenea.
– Cono volcánico: es la montaña formada
alrededor de la chimenea con los
materiales arrojados por el volcán.
Minerales
• Hierro
• Niquel
• Calcita
• Oro
• Magnesio
• Azufre
• Silicio
• Potasio
• Malaquita
• Turmalina
• Pirita
• Entre otras
Litósfera
• Es la capa exterior rocosa y rígida de la Tierra
sobre la que vive la biósfera y se extiende en
promedio hasta aproximadamente 100 km de
profundidad hundida en el manto.
• La Litósfera es una capa extremadamente fina si
se compara con el resto del planeta que tiene
una profundidad de 6,371 km., representando el
1.56% del radio de la Tierra.
• Químicamente está compuesta por oxígeno (O),
azufre (S), aluminio (Al), hierro (Fe), calcio (Ca),
sodio (Na), potasio (K), magnesio (Mg) y silicio (Si).
Elementos en la Tierra
Referencias
• Medios Digitales de COPESA.
(2009). La hidrsfera. Icarito.
Recuperado de
http://www.icarito.cl/enciclope
dia/articulo/segundo-ciclo-
basico/ciencias-
naturales/tierra-y-
universo/2009/12/64-8615-9-
hidrosfera.shtml
• Brooks, B. (2000). La atmósfera.
Explorador de ciencias,
meteorología y clima. Prentice
Hall. New Jersey. pp 14 -33.

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  • 2. Estándares y Expectativas • Conservación y cambio – ES.A.CT1.CC.8 • Explica el desarrollo histórico de la educación ambiental y el progreso de la ciencia en esta área para mantener y/o recuperar el bienestar del planeta Tierra. • Diseño de ingeniería – ES.A.IT1.IT.5 • Explica con ejemplos como la tecnología impacta la calidad de vida desde el punto de vista económico, social y ambiental.
  • 3. Preguntas esenciales • ¿Qué papel juegan las ciencias ambientales en el entendimiento de los sistemas de la Tierra? – Los sistemas de la Tierra están interconectados, incluidos la exosfera, la geosfera, la atmósfera, la hidrósfera y la biosfera. • ¿Qué constituye una pregunta científica y cual es su importancia? – Las investigaciones científicas progresan a través de un continuo proceso de preguntas y de recopilación, análisis e interpretación de datos.
  • 4. Objetivos • Generales: – Definir ciencia ambiental y medio ambiente. – Identificar las partes y las propiedades de la Tierra. – Definir lo que es ecología • Enfoque de contenido – Identificar profesiones relacionadas a la conservación y la educación ambiental – Evaluar la confiabilidad de artículos científicos.
  • 6. Ciencia Ambiental Lo que nos rodea Desarrollo de la sociedad Naturaleza Sistemas Calidad de vida Seres vivos
  • 7. Definición • Ciencia – Su origen viene del verbo latino que significa “saber”. – Conocimiento específico del mundo natural. – Conocimiento sistemático y racional. • Ambiente – Procede del latín “ambiens” que significa “que rodea”. – Entorno que afecta a los seres vivos y que condiciona sus circunstancias vitales. • Ciencia Ambiental – Ciencia que contribuye a estudiar los procesos relacionados con la interacción social humana-medio ambiente, en especial aquellos que impliquen un compromiso actual o futuro calidad de vida de las personas o que pongan en riesgos la sustentabilidad ambiental del desarrollo de la sociedad.
  • 10. Sol
  • 11. Radiacion Solar Rayos Gamma Rayos X Rayos Ultravioleta Visible Rayos Microonda Rayos TV y Radio Rayos Infrarojo Mayor Energía Menor Energía Menor Largo de Onda Mayor largo de onda 700 nm400 nm
  • 13. Partes de la Tierra
  • 14. Deriva Continental • Resultado de las placas tectónicas – Separo las placas tectónicas – Los océanos invadieron tierra firme y se retiraron de ella, se alzaron y erosionaron montanas, depositando sedimentos a lo largo de las costas. • Los climas se caldearon y enfriaron y aparecieron y desaparecieron formas de vida al cambiar el medio ambiente. • Entre 1.64 millones y 10,000 años atrás se conoció como el periodo glacial. – El clima subtropical desapareció y cambio la faz del hemisferio norte. Grandes capas de hielo avanzaron y se retiraron cuatro veces en América del Norte y tres en Europa, haciendo oscilar el clima de frio a templado, influyendo en la vida vegetal y animal dando a lugar el clima que hoy conocemos.
  • 16. Atmosfera de la Tierra • compuesta de un 78 % de nitrógeno, 21% de oxígeno y 1 % de otros gases. • Cuando las partículas cargadas del viento solar se quedan atrapadas en el campo magnético de la Tierra, chocan con moléculas de aire sobre los polos magnéticos de nuestro planeta. • Estas moléculas de aire entonces empiezan a emitir luz y son conocidas como las auroras boreales o las luces del norte y del sur. • Capas de la atmósfera son: troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera e ionosfera.
  • 17. Atmósfera • Es la capa de gases que rodea la Tierra. • Esta hace que las condiciones de la Tierra sean adecuadas para los seres vivos. • El aire puro contiene solo gases. Pero en el mundo real nuestro aire esta compuesto de partículas sólidas y líquidas (polvo, humo, sal y sustancias químicas).
  • 18. 78% 21% 1% Composición de la Atmósfera Nitrógeno Oxígeno Otros gases
  • 19. Otros gases • Argón (Ar) - 0.93 • Dióxido de carbono (CO2 ) – 0.036 • Neón (Ne) – 0.0018 • Helio (He) – 0.00052 • Metano (CH4) – 0.00015 • Kriptón (Kr) – 0.00011 • Hidrógeno (H) – 0.00005
  • 20. Nubes
  • 21.
  • 22. Nubes • Se forman cuando el vapor de agua en el aire se convierte en agua líquida o cristales de hielo. • Es el proceso hidrológico de condensación
  • 23. Hidrósfera • Capa acuosa de la Tierra. • Conformada con aguas oceanicas y continentales. • Es la capa de la Tierra de mayor proporcion por lo que corresponde a ¾ partes del planeta (75%). • Se formó a partir del vapor de agua existente a la atmósfera primitiva cuando la superficie del planeta, formado hace 4.600 millones de años, se enfrió suficientemente. • La forman los océanos, mares, ríos terrestres y subterráneos, glaciares, lagos, lagunas y el vapor de agua contenido en la atmósfera. • Debido a los desplazamientos de las aguas y al ciclo del agua la hidrosfera sufre cambios continuamente.
  • 24. Distribución del agua • Se distribuye en aguas saladas u oceánicas, – conformada por océanos y mares y las aguas dulces o continentales, ríos, lagunas, lagos y aguas subterráneas. • Son cinco océanos: Pacífico, Atlántico, Índico, Antártico y Ártico. • Los movimientos superficiales del mar son denominados olas, se producen por la fuerza del viento y son ondulatorios. • Las aguas dulces provienen de las precipitaciones y caen sobre la tierra. Los ríos son cursos permanentes de agua sobre la tierra.
  • 25. Corrientes marinas • Las corrientes son desplazamientos constantes de masas de agua que avanzan a gran velocidad, son como ríos en el mar. • Es producto de la rotación de la Tierra. • En el Hemisferio Norte se desvían a la derecha y en el Sur, a la izquierda. • Las corrientes son muy importantes en el desarrollo de la vida humana, ya que estimulan el crecimiento de plantas y el desarrollo del plancton. • Modifican las temperaturas y precipitaciones del planeta.
  • 26. Hielo y nieve • El hielo y la nieve son otra forma de existencia de agua en la Tierra. • La nieve va a ser la precipitación de pequeños cristales de hielo que se van a agrupar en copos. • Se va a producir cuando el vapor de agua en la atmósfera tenga menos de OºC y caiga al suelo. • Los hielos se forman cuando la nieve se acumula con el paso de los años. Producto de esto la presión existente sobre la nieve va a producir que esta pierda aire por lo que se forma el hielo. Las mayores manifestaciones de hielo en el planeta se van a dar en los glaciares.
  • 30.
  • 32. Corteza • Es la capa más externa de la geosfera. Está formada por grandes placas de rocas sólidas y frías, y tiene un espesor que varía entre los 10 km en el fondo de los océanos a 70 km en las montañas más altas. • Las placas de la corteza flotan sobre la parte superior del manto, en sus desplazamientos chocan y dan lugar a la formación de montañas, a los terremotos y a los volcanes. • Las placas que forman la corteza se llaman: Placas Tectónicas.
  • 34. Manto • Es la capa intermedia de la geosfera, tiene un espesor de unos 2.900 km. Está dividido en dos partes: – El manto externo: formado por rocas semilíquidas a grandes temperaturas. Estas rocas semilíquidas pueden originar el magma, rocas líquidas que dan lugar a la lava que escapa por los volcanes. Tiene un espesor de unos 600 km. – El manto interno: formado por rocas sólidas y elásticas. Su espesor es de más de 2.000 km.
  • 35. Nucleo • Es la parte más interna de nuestro planeta y su espesor es de unos 3.500 km. • La mayor parte del material del núcleo terrestre es hierro (un 80%), el resto es principalmente níquel. El hierro del núcleo es el que hace que nuestro planeta se comporte como un gigantesco imán (Campo Magnético) • Está dividido en dos partes: – El núcleo externo: es líquido. – El núcleo interno: es sólido, debido a la enorme presión. La temperatura en la parte más interna del núcleo es de unos 5.000 grados.
  • 36. ¿Como cambia la corteza terrestre? • Desde que la Tierra se formó hace unos 4.500 millones de años, todas las partes de nuestro planeta (geosfera, hidrosfera y atmósfera) están en constante cambio. • La corteza terrestre sufre cambios desde el interior y desde el exterior. – Desde el interior: formación de montañas, creación de mares, terremotos y volcanes. – Desde el exterior: erosión, transporte y sedimentación.
  • 37. Volcanes • Los volcanes: cuando las rocas fundidas del manto (magma) encuentran una grieta por la que salir a la superficie, forman los volcanes.
  • 38. Volcán • Materiales arrojados por un volcán: – Gaseosos: vapor de agua, dióxido de carbono, metano, gases sulfurosos… – Líquidos: lavas. – Sólidos: cenizas, lapilli y bombas volcánicas. • Las partes de un volcán: – Bolsa magmática: es el lugar en el que se concentra la lava. – Chimenea: es el conducto por el que la lava sale al exterior. – Cráter: es la parte superior de la chimenea. – Cono volcánico: es la montaña formada alrededor de la chimenea con los materiales arrojados por el volcán.
  • 39. Minerales • Hierro • Niquel • Calcita • Oro • Magnesio • Azufre • Silicio • Potasio • Malaquita • Turmalina • Pirita • Entre otras
  • 40. Litósfera • Es la capa exterior rocosa y rígida de la Tierra sobre la que vive la biósfera y se extiende en promedio hasta aproximadamente 100 km de profundidad hundida en el manto. • La Litósfera es una capa extremadamente fina si se compara con el resto del planeta que tiene una profundidad de 6,371 km., representando el 1.56% del radio de la Tierra. • Químicamente está compuesta por oxígeno (O), azufre (S), aluminio (Al), hierro (Fe), calcio (Ca), sodio (Na), potasio (K), magnesio (Mg) y silicio (Si).
  • 41. Elementos en la Tierra
  • 42. Referencias • Medios Digitales de COPESA. (2009). La hidrsfera. Icarito. Recuperado de http://www.icarito.cl/enciclope dia/articulo/segundo-ciclo- basico/ciencias- naturales/tierra-y- universo/2009/12/64-8615-9- hidrosfera.shtml • Brooks, B. (2000). La atmósfera. Explorador de ciencias, meteorología y clima. Prentice Hall. New Jersey. pp 14 -33.