Planificación de una Unidad Didactica para la asignatura de Educación Tecnológica. La unidad corresponde al contenido "Reconocimiento de que la elaboración de objetos implica herramientas, materiales y trabajo de personas". Luego el material que el estudiante necesesitará para trabajar dicha planificación.
Planificación de una Unidad Didactica para la asignatura de Educación Tecnológica. La unidad corresponde al contenido "Reconocimiento de que la elaboración de objetos implica herramientas, materiales y trabajo de personas". Luego el material que el estudiante necesesitará para trabajar dicha planificación.
La producción de información ha sido regulada por los medios a su disposición y marcada por una etapa particular de evolución. Hoy, en particular, con el advenimiento de la red, surge una innovación revolucionaria, una evolución tecnológica en los periódicos que incorpora a la Internet como fuente de información, son cambios que están invirtiendo el mundo del periodismo; aunado a la introducción de nuevos formatos y nuevas herramientas, han modificado la figura del profesional de las noticias y su negocio.
Planificación de un Proyecto tecnológico pensado para 1º ciclo (3 er. grado)elcuadrado
"Planificación de un Proyecto Tecnológico" dirigido a alumnos de 1º ciclo (3er. grado): Construcción de un medio de trasporte para trasladar libros.
Esperamos que este proyecto pueda ser de ayuda a la hora de elaborar uno, o adaptar el mismo para su aplicación.
"Saludos las chicas del cuadra2"
La producción de información ha sido regulada por los medios a su disposición y marcada por una etapa particular de evolución. Hoy, en particular, con el advenimiento de la red, surge una innovación revolucionaria, una evolución tecnológica en los periódicos que incorpora a la Internet como fuente de información, son cambios que están invirtiendo el mundo del periodismo; aunado a la introducción de nuevos formatos y nuevas herramientas, han modificado la figura del profesional de las noticias y su negocio.
Planificación de un Proyecto tecnológico pensado para 1º ciclo (3 er. grado)elcuadrado
"Planificación de un Proyecto Tecnológico" dirigido a alumnos de 1º ciclo (3er. grado): Construcción de un medio de trasporte para trasladar libros.
Esperamos que este proyecto pueda ser de ayuda a la hora de elaborar uno, o adaptar el mismo para su aplicación.
"Saludos las chicas del cuadra2"
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
2. QUE ES CIENCIA
• Rama del saber humano constituida por el
conjunto de conocimientos objetivos y
verificables sobre una materia determinada
que son obtenidos mediante la observación y
la experimentación, la explicación de sus
principios y causas y la formulación y
verificación de hipótesis y se caracteriza,
además, por la utilización de una metodología
adecuada para el objeto de estudio y la
sistematización de los conocimientos.
3. QUE ES TECNOLOGÍA
• Conjunto de los conocimientos propios de una
técnica.
• Conjunto de instrumentos, recursos técnicos o
procedimientos empleados en un
determinado campo o sector.
4. QUE ES TÉCNICA
• Conjunto de procedimientos o recursos que se
usan en un arte, en una ciencia o en una
actividad determinada, en especial cuando se
adquieren por medio de su práctica y requieren
habilidad.
• "técnica artesanal; técnica cinematográfica; la
acupuntura es una técnica curativa de origen
chino; su técnica parte de un preciso
conocimiento del dibujo y de la correcta
modulación de los efectos del claroscuro"
5. RELACIÓN ENTRE CIENCIA, TÉCNICA Y
TECNOLOGÍA.
Desde ya varias décadas atrás, los avances científicos y tecnológicos revolucionan
al mundo a una velocidad vertiginosa. Los márgenes del conocimiento se
presentan cada vez más distantes de los parámetros culturales del ciudadano
común, especialmente entre aquellos pueblos o sectores desfavorecidos.
