El documento discute la relación entre ciencia, tecnología y sociedad desde la perspectiva de la educación tecnológica. Argumenta que la educación tecnológica, al involucrar aspectos técnicos y culturales de la tecnología, puede contribuir a democratizar la ciencia y tecnología. También sostiene que la educación tecnológica permite integrar el currículo y lograr objetivos educativos al conjuga aspectos técnicos, culturales y de valoración. Finalmente, señala que la educación tecnol