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Ciencias naturales
Objetivos
 Describir la distribución del agua dulce y salada en la
Tierra, considerando océanos, glaciares, ríos y lagos,
aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, etc.
 Comparar sus volúmenes, reconociendo la escasez
relativa de agua dulce.
¿Qué sabemos del agua de nuestro planeta?
ACTIVIDAD: Visualiza los siguientes videos
”Mares y océanos” y “la tierra y su
composición y luego responde:
 1.- Si bien la superficie terrestre está
mayoritariamente cubierta por mares y
océanos, ¿desde el punto de vista
planetario explica como es su volumen con
respecto al planeta?.
 2.- ¿Por qué es importante el agua en
nuestro planeta?
Enlaces:
 https://www.youtube.com/watch?v=Y8N94r5ICFs
 https://www.youtube.com/watch?v=jvxWWKBsvNw
¿Qué es la hidrosfera?
Gaseosa
Vapor de agua Nubes
líquida
ríos, lagos, océanos y mares rocas y los minerales del
suelo.
sólido
los hielos de los polos
La esfera, a la que hace alusión la etimología
del término, corresponde a la Tierra.
El agua en estado gaseoso se encuentra en el aire que
respiras, en forma de vapor de agua, lo que
comúnmente se conoce como humedad del aire.
Propiedades
del agua en la
tierra
Salinidad
(la cantidad de sales
disueltas en un cuerpo o
masa de agua)
Aguas oceánicas
(mares y océanos)
Agua dulce
(baja cantidad de sales
disueltas)
aguas continentales
(ríos, lagos, lagunas,
glaciares y aguas
subterráneas)
Del total de agua existente en la hidrósfera, la mayor parte es salada, y la mínima
parte del agua es dulce.
Comúnmente se piensa que el agua dulce no posee sales. Sin embargo, la
denominación “dulce” se refiere a que el agua contiene una cantidad mínima de
sales, en comparación con las sales que posee el agua salada.
Las masas de agua que existen
Los ríos son corrientes de agua dulce que
viajan de lugares altos hacia lugares más
bajos.
La mayoría nace en las montañas o
colinas y a medida que se alejan de su
origen, se tornan más lentos y anchos y,
finalmente, desembocan en un océano o
un lago.
Los lagos son masas de agua rodeadas por tierra. La mayoría
son de agua dulce y se forman cuando el agua proveniente de
un río se acumula en una zona determinada
Los glaciares son grandes masas de agua
congelada que se forman en lugares altos.
Cubren los polos de la Tierra, y las zonas altas
de las cumbres de las montañas.
Las nubes son millones de gotitas o cristales de
agua microscópicos.
Se forman cuando el aire caliente que se encuentra
cerca de la superficie terrestre sube y, al ascender,
el vapor de agua que lleva se enfría, formando
pequeñas gotitas o cristales, que dan origen a las
nubes.
Ciencias naturales 5to
Las aguas subterráneas
son masas de agua que se acumulan bajo la superficie de la tierra,
debido a la filtración de la lluvia o el arrastre del agua de los ríos.
A medida que el agua se filtra, se acumula en acuíferos.
Un acuífero terreno rocoso
que permite el paso del
agua hacia las
profundidades. Almacena
agua y permite que circule
libremente
Dato curioso
Los océanos son grandes masas de agua que separan los continentes. Los más
extensos son el Atlántico, el Pacífico y el Índico, que se conectan entre sí por
océanos polares más pequeños (el Ártico y el Antártico).
Los mares, en cambio, son parte de los océanos y se ubican cerca de las
costas, siempre sobre la plataforma continental
Plataforma continental: orilla de un continente,
cubierta por mares poco profundos.
Ciencias naturales 5to
Actividad
- Escribe 2 ejemplos de para cada tipo de masa de agua que existe en la
tierra
- Coloca la zona natural en la cual se ubica
Tipos de masas de
agua
Ejemplo 1 Ejemplo 2 Zona natural que se
ubica
Objetivo
 Analizan información que relaciona la
temperatura, luminosidad y presión con la
profundidad en océanos y lagos para evaluar
predicciones
 https://www.youtube.com/watch?v=LLGz_FIwPBY
Temperatura Calor Frio
Luminosidad luz oscuridad
Presión
Mas
presión
menos vida
Menos
presión
mas vida
Características
Lagos Océanos
Ciencias naturales 5to
 Te invito a leer las páginas 162 y 163
 Realiza la actividad Nº3
(Compara lagos y océanos)
Observa y analiza las imágenes de estas páginas. Luego,
responde estas preguntas en tu cuaderno.
1.- ¿Cuál de estas masas de agua presenta mayor profundidad?
¿Cómo lo determinaste?
2.- Determina si existe relación entre la profundidad y la
luminosidad de los lagos y los océanos?
3.- Si comparas las dos imágenes ¿Cuál de ellas presenta
mayor biodiversidad? ¿A que crees que se debe esto? Plantea
una posible explicación
1.- Actividad página 164
2.- Actividad escriba un cuadro con las diferencias
entre un lago y el océano.
Diferencias
Lagos Océanos
Vida
Luminosidad
Presión
Lagos Océanos
Profundidad Son acumulaciones de agua en
zonas hundidas.
La profundidad de los océanos es
considerable mayor a todas las masas
de agua existentes.
Luminosidad Esta suficientemente iluminada
para que se desarrolle flora y
fauna.
Los rayos solares ingresan al océano
hasta grandes profundidades, por lo que
la luminosidad disminuye a medida que
se desciende.
Temperatura Es siempre uniforme en toda su
extensión y profundidad
Agua templada, se encuentra entre
10ºC y 30ºC.
Presión No es tan drástica al
sumergirse.
Además la ausencia de sales
(lagos de agua dulce) influye en
que la presión sea menor.
Mayor presión debido a que existe
mayor cantidad de sales disueltas.
Responda la actividad de las página 165
 Los océanos cubren alrededor del 70% de la superficie de
la Tierra.
 Están compuestos de masas de agua salada que se
mueven empujadas por los vientos o por diferencias de
temperatura.
 A mayor profundidad, la luz y la temperatura
disminuyen y presión aumenta.
 La presión aumenta ya que a mayor profundidad la
columna de agua tiene mayor peso por lo tanto mayor
presión.
 En relación a luz y la temperatura disminuyen a mayor
profundidad del agua.
Características de los Océanos
Clase 3 Registran en mapas geofísicos diversa
corrientes marinas globales (como la de
Humboldt) y otras estacionales, como las del
Niño y la Niña y los efectos que provocan.
Video
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Corrientes
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Cálidas Frías
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Olas
Perturbaciones producida sobre la superficie del
océano, este debido a la acción del viento.
Características de las olas
Cresta: la parte mas alta de una ola
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Ciencias naturales 5to
Mareas: Es el cambio periódico del nivel del mar
producido principalmente por la fuerza de atracción
gravitatoria que ejercen el Sol y la Luna sobre la
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Existen dos tipos
-Marea alta o pleamar: Cuando el nivel del mar
alcanza su máximo
-Marea baja o bajamar: cuando el nivel del mar
alcanza su mínimo.
Mareas vivas: cuando el sol se alinea con la luna
y tierra, se originan las mareas pleamar y
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Mareas muertas: Cuando el sol y la luna forman
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Ciencias naturales 5to

  • 2. Objetivos  Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, etc.  Comparar sus volúmenes, reconociendo la escasez relativa de agua dulce.
  • 3. ¿Qué sabemos del agua de nuestro planeta?
  • 4. ACTIVIDAD: Visualiza los siguientes videos ”Mares y océanos” y “la tierra y su composición y luego responde:  1.- Si bien la superficie terrestre está mayoritariamente cubierta por mares y océanos, ¿desde el punto de vista planetario explica como es su volumen con respecto al planeta?.  2.- ¿Por qué es importante el agua en nuestro planeta?
  • 6. ¿Qué es la hidrosfera? Gaseosa Vapor de agua Nubes líquida ríos, lagos, océanos y mares rocas y los minerales del suelo. sólido los hielos de los polos
  • 7. La esfera, a la que hace alusión la etimología del término, corresponde a la Tierra.
  • 8. El agua en estado gaseoso se encuentra en el aire que respiras, en forma de vapor de agua, lo que comúnmente se conoce como humedad del aire.
  • 9. Propiedades del agua en la tierra Salinidad (la cantidad de sales disueltas en un cuerpo o masa de agua) Aguas oceánicas (mares y océanos) Agua dulce (baja cantidad de sales disueltas) aguas continentales (ríos, lagos, lagunas, glaciares y aguas subterráneas)
  • 10. Del total de agua existente en la hidrósfera, la mayor parte es salada, y la mínima parte del agua es dulce. Comúnmente se piensa que el agua dulce no posee sales. Sin embargo, la denominación “dulce” se refiere a que el agua contiene una cantidad mínima de sales, en comparación con las sales que posee el agua salada.
  • 11. Las masas de agua que existen Los ríos son corrientes de agua dulce que viajan de lugares altos hacia lugares más bajos. La mayoría nace en las montañas o colinas y a medida que se alejan de su origen, se tornan más lentos y anchos y, finalmente, desembocan en un océano o un lago.
  • 12. Los lagos son masas de agua rodeadas por tierra. La mayoría son de agua dulce y se forman cuando el agua proveniente de un río se acumula en una zona determinada
  • 13. Los glaciares son grandes masas de agua congelada que se forman en lugares altos. Cubren los polos de la Tierra, y las zonas altas de las cumbres de las montañas.
  • 14. Las nubes son millones de gotitas o cristales de agua microscópicos. Se forman cuando el aire caliente que se encuentra cerca de la superficie terrestre sube y, al ascender, el vapor de agua que lleva se enfría, formando pequeñas gotitas o cristales, que dan origen a las nubes.
  • 16. Las aguas subterráneas son masas de agua que se acumulan bajo la superficie de la tierra, debido a la filtración de la lluvia o el arrastre del agua de los ríos. A medida que el agua se filtra, se acumula en acuíferos. Un acuífero terreno rocoso que permite el paso del agua hacia las profundidades. Almacena agua y permite que circule libremente Dato curioso
  • 17. Los océanos son grandes masas de agua que separan los continentes. Los más extensos son el Atlántico, el Pacífico y el Índico, que se conectan entre sí por océanos polares más pequeños (el Ártico y el Antártico). Los mares, en cambio, son parte de los océanos y se ubican cerca de las costas, siempre sobre la plataforma continental Plataforma continental: orilla de un continente, cubierta por mares poco profundos.
  • 19. Actividad - Escribe 2 ejemplos de para cada tipo de masa de agua que existe en la tierra - Coloca la zona natural en la cual se ubica Tipos de masas de agua Ejemplo 1 Ejemplo 2 Zona natural que se ubica
  • 20. Objetivo  Analizan información que relaciona la temperatura, luminosidad y presión con la profundidad en océanos y lagos para evaluar predicciones
  • 22. Temperatura Calor Frio Luminosidad luz oscuridad Presión Mas presión menos vida Menos presión mas vida
  • 25.  Te invito a leer las páginas 162 y 163  Realiza la actividad Nº3 (Compara lagos y océanos) Observa y analiza las imágenes de estas páginas. Luego, responde estas preguntas en tu cuaderno. 1.- ¿Cuál de estas masas de agua presenta mayor profundidad? ¿Cómo lo determinaste? 2.- Determina si existe relación entre la profundidad y la luminosidad de los lagos y los océanos? 3.- Si comparas las dos imágenes ¿Cuál de ellas presenta mayor biodiversidad? ¿A que crees que se debe esto? Plantea una posible explicación
  • 26. 1.- Actividad página 164 2.- Actividad escriba un cuadro con las diferencias entre un lago y el océano. Diferencias Lagos Océanos Vida Luminosidad Presión
  • 27. Lagos Océanos Profundidad Son acumulaciones de agua en zonas hundidas. La profundidad de los océanos es considerable mayor a todas las masas de agua existentes. Luminosidad Esta suficientemente iluminada para que se desarrolle flora y fauna. Los rayos solares ingresan al océano hasta grandes profundidades, por lo que la luminosidad disminuye a medida que se desciende. Temperatura Es siempre uniforme en toda su extensión y profundidad Agua templada, se encuentra entre 10ºC y 30ºC. Presión No es tan drástica al sumergirse. Además la ausencia de sales (lagos de agua dulce) influye en que la presión sea menor. Mayor presión debido a que existe mayor cantidad de sales disueltas.
  • 28. Responda la actividad de las página 165
  • 29.  Los océanos cubren alrededor del 70% de la superficie de la Tierra.  Están compuestos de masas de agua salada que se mueven empujadas por los vientos o por diferencias de temperatura.  A mayor profundidad, la luz y la temperatura disminuyen y presión aumenta.  La presión aumenta ya que a mayor profundidad la columna de agua tiene mayor peso por lo tanto mayor presión.  En relación a luz y la temperatura disminuyen a mayor profundidad del agua. Características de los Océanos
  • 30. Clase 3 Registran en mapas geofísicos diversa corrientes marinas globales (como la de Humboldt) y otras estacionales, como las del Niño y la Niña y los efectos que provocan.
  • 32. Corrientes Son grandes masas de agua, semejantes a ríos que circulan por los océanos. Cálidas Frías Cuando la temperatura de la corrientes es mayor a las de las aguas próximas a ella. Cuando la temperatura de las corrientes es menor a las de las aguas cercanas
  • 33. Corriente de Humboldt  Corresponde a una corriente situada frente a la costa oeste de América del sur.  Se origina por el movimiento ascendente de las aguas profundas, las que se encuentran a muy baja temperatura.
  • 34. Olas Perturbaciones producida sobre la superficie del océano, este debido a la acción del viento. Características de las olas Cresta: la parte mas alta de una ola Valle: la parte mas baja de una ola Altura: a la distancia vertical entre ambas
  • 36. Mareas: Es el cambio periódico del nivel del mar producido principalmente por la fuerza de atracción gravitatoria que ejercen el Sol y la Luna sobre la Tierra. Existen dos tipos -Marea alta o pleamar: Cuando el nivel del mar alcanza su máximo -Marea baja o bajamar: cuando el nivel del mar alcanza su mínimo.
  • 37. Mareas vivas: cuando el sol se alinea con la luna y tierra, se originan las mareas pleamar y bajamar
  • 38. Mareas muertas: Cuando el sol y la luna forman un ángulo recto con respecto a la tierra, se dan fenómenos de mareas pleamar y de bajamar muy débiles.