Este documento resume los factores que causan cambios en el planeta Tierra. Explica que la deriva continental y la teoría de placas tectónicas describen cómo se han movido los continentes a lo largo de millones de años. También describe la estructura interna de la Tierra en capas y cómo el movimiento de estas placas tectónicas provoca actividad sísmica y volcánica. Finalmente, discute cómo factores como la latitud, altitud, cercanía al mar y circulación del agua influyen en el clima de una región.
Sinopsis con diapositivas del tema correspondiente a la dinámica general de la Geosfera, como base para entender los temas de riesgos geológicos internos y externos.
Movimientos Tectonicos,Estratificacion, Discordancias, Deformación De Los Estratos,Tipos De Esfuerzo, Fracturamientos, Diaclasas y Fallamientos, Plegamientos.
Sinopsis con diapositivas del tema correspondiente a la dinámica general de la Geosfera, como base para entender los temas de riesgos geológicos internos y externos.
Movimientos Tectonicos,Estratificacion, Discordancias, Deformación De Los Estratos,Tipos De Esfuerzo, Fracturamientos, Diaclasas y Fallamientos, Plegamientos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
5. 3 Dibujaelmodelodinámicodenuestroplaneta
El modelo dinámico
describe el movimiento de
las capas de la geosfera de
acuerdo con ciertas
características, como la
rigidez y la elasticidad.
Litosfera:capa más externa. Se encuentra
formada principalmente por roca
Astenosfera:se ubica bajo la litosfera. Está
compuesta por rocas , debido a las
condiciones de temperatura y presión.
Mesosfera:se encuentra bajo la astenosfera.
Se caracteriza por ser rígida debido a las
elevadas presiones a las que su componente
son sometidos
Endosfera:capa más interna. Están
compuestas por dos subcapas: el núcleo
externo que es líquido, debido a las altas
temperaturas, y el núcleo interno que es
sólido, producto de las elevadas presiones
que ahí se producen
Javiera Ramirez nº19
6. 4 dibujarelmodeloestáticodenuestroplanetatierra
El modelo estático de
la Tierra , también
conocido como
químico, establece
las diferencias entre
las distintas capas
del planeta segun su
composicion.
Capa intermedia de la
Tierra. Los elementos
que la componen son
principalmente silicio,
magnesio, aluminio,
oxígeno y fierro. Está
dividida en dos regiones:
el manto superior y el
manto inferior.
Es la capa más
interna. Se divide en
núcleo externo y en
núcleo interno.
Capa más externa de la
Tierra.Es posible distinguir dos
tipos de corteza: la oceanica,
mas densa, de menor grosor y
compuesta principalmente por
basalto,y la continental, menos
densa, mas gruesa y formada
mayormente por granito
Javiera Ramirez nº19
7. 5 lateoríatectónicasdelasplacas
evidencias relacionadas con el movimiento de las capas de la
geosfera dieron origen, en el año 1965, a la teoría de
placas, la que permite explicar el movimiento de continentes,
además de otros procesos geológicos.
Javiera Ramirez nº19
8. 6¿Porque se mueven las placas tectónicas?
Una posible explicación a este fenómeno es que la diferencia de temperatura
entre el núcleo y el manto terrestre genera un flujo de calor que ocasiona que el
material rocoso fundido, llamado magma, presente en esta última capa, se dilata,
disminuye su densidad y asciende, hasta llegar a zonas de menor temperatura,
donde pierde calor y desciende. Este fenómeno ocasiona que al interior de
nuestro planeta se generen corrientes de convección, las que producen que las
placas tectónicas, que flotan sobre la astenosfera, se desplacen en diferentes
direcciones.
nº14
9. 7 Consecuencia del movimiento de las placas
tectónicas
El movimiento de las placas tectónicas provoca alteraciones en la superficies terrestre, especialmente en
las zonas en las que estas interactúan. En esos lugares se produce una mayor deformación del relieve y
se concentra la actividad sísmica.
Actividad sísmica: El roce que se produce entre las placas tectónicas entre las placas tectónicas provoca
que se acumule una gran cantidad de energía entre ellas. Cuando se genera una ruptura en las placas,
esta energía se libera, lo cual ocasiona la vibración de la corteza terrestre. Dicha vibración se denomina
sismo.
Actividad volcánica: El movimiento y la interacción entre las placas tectonicas pueden originar la
acumulacion y la liberacion de magma desde el interior de la Tierra, a través de grietas de la superficie
terrestre, dando origen a los volcanes
nº14
10. 8 ¿Qué son las actividades volcánicas?
Un volcán, es una ruptura de una superficie terrestre que permite la expulsión de magma hacia el exterior. Al ascender el
magma hacia la superficie, experimenta un proceso de enfriamiento, formándose una estructura cónicas similar a una
montaña.
Cráter:Abertura ubicada en la cima del cono volcánico
Cono volcánico:estructura formada por el material volcánico de erupciones anteriores que se
acumula y solidifica.
Cámara magmática:lugar en el que se almacena el magma y donde se gatilla la erupción al
aumentar su presión interna
Chimenea: conducto a través del cual fluye el magma hacia la superficie
Como secundario: estructura que se forma a partir de la ramificación de la chimenea a través del
cual puede emerger material volcánico
nº14
11. 9¿Cómo se forman los volcanes?
La separación de 2 placas oceánicas forma cordilleras submarinas, denominadas dorsales oceánicas. Es ellas, se libera magma, el
cual puede acumularse aumentando la altura de la corteza oceánica a tal nivel que puede emerger como isla volcánica.Ejemplo:
Islandia
Cuando se separan dos placas tectónicas continentales, se produce un ascenso del magma, lo que ocasiona la renovación de la
corteza terrestre,produciéndose una depresión o rift en la que se puede acumular agua formándose lagos.En esta zonas existe una
elevada actividad volcánica, por ejemplo, el Gran Valle de rift en África.
Al converger dos placas oceanicas, unja de ellas desciende bajo la otra, fundiendose parcialmente.La otra se eleva formando un arco
de islas volcanicas pr donde fluye el magma, como es el caso de las islas marianas.
Si interactúa una placa oceánica con una continental, esta última asciende gradualmente hasta la superficie. De esta manera se
formará un arco volcánico , como la cordillera de los Andes.
nº14
12. 10 Erupciones volcánicas
Es probable que sepas o te imagines que las erupciones volcánicas producen severos daños en el
entorno. Algunos de ellos están directamente asociados con la actividad de un volcán, como las
corrientes de lava y la expulsión de piroclastos. Además, existen consecuencias indirectas derivadas de
las erupciones, por ejemplo, la destrucción de valles y cursos fluviales, y las tormentas eléctricas.
La actividad volcánica ha aportado materiales, como diversos tipos de minerales, favoreciendo la
creación de nueva corteza terrestre.
nº14
13. 11 ¿chileesunpaísvolcánico?
el territorio chileno posee el 15% de todos los volcanes
activos de planetas,los que están concentrados principalmente
en el cordón adivino.
Javiera Millacoy nº
14. 12 clasificacióndelosvolcanes
la forma en que los materiales volcánicos son expulsados en
una erupción no es siempre la misma. a veces la lava sale de
manera violenta junto con grandes masas de gases, humo,
cenizas y rocas incandescentes.
Erupción hawaiana Erupción estromboliana Erupción vulcaniana
Javiera Millacoy
15. 13 lahistoriadelaerupcionesvolcánicas
investigaciones realizadas por científicos han revelado que,
durante esta época, el volcán Santorini de la isla de Thera,
ubicada en lo que ahora es grecia, experimentó una de las
mayores erupciones volcánicas que ha presenciado la
humanidad.
16. 14 ¿quésonlasrocas?
gran parte de nuestro planeta está formado por rocas,las que
pueden estar en estado sólido o líquido.
17. 15-Las rocas ígneas
Se forman por la solidificación del magma, y se pueden
clasificar en dos tipos:plutónicas o instructivas,que originan
por enfrentamiento lento del magma bajo la superficie
terrestre,por ejemplo,granito y sienita;y volcánicas o
estructuras,que se forman por el enfrentamiento rápido del
magma al ser expulsado en una erupción,como es el caso de
las rocas basalto y pumita.
n17 Constanza
Peña
18. 16-Rocas sedimentarias
Se originan a partir de fragmentos de otras rocas o de restos
de seres vivos.Dichos fragmentos son transportados por los
ríos,glaciares,el viento y las corrientes marinas.gracias a la
fuerza de gravedad precipitan o sedimentan
n17 Constanza Peña
19. Por la transformación que experimentan las rocas al interior de la corteza terrestre
producto de las altas presiones y temperaturas ahí presentes,sin llegar a
fundirse.Las rocas hasta convertirse en metamórficas se denomina
metamorfismo.Algunos ejemplos de rocas metamórficas son las rocasa
mármol,esquisto y gneis.
17-Rocas Metamórficas
n17 Constanza
Peña
20. Los diversos procesos de transformación que experimentan permiten que,a partir
de unos,se produzcan más. Las transformación entre grupos de rocas se
producen continuamente en la tierra.
18-¿Cómo se forman las rocas?
n17 Constanza Peña
22. 20-¿Qué es el clima?
Cuando decimos”está lloviendo” o “está despejado”,nos estamos refiriendo al
tiempo atmosférico,que corresponde a un conjunto de fenómenos que ocurren en
la atmósfera durante una o varios días.El clima corresponde a las condiciones
atmosféricas habituales de una determinada región durante un tiempo
prolongado.
n17 Constanza
Peña
23. 21 La atmósfera
Es la capa gaseosa que rodea a la Tierra. Los gases que la constituyen están en
continuo movimiento, lo que genera diversos fenómenos: las precipitaciones, la
formación de nubes y los vientos. Esta capa es imprescindible para el desarrollo y
la mantención de la vida, ya que contiene gases, como el oxígeno y el dióxido de
carbono, que son esenciales para los seres vivos. Además, favorece la
mantención de la temperatura de la superficie terrestre y filtra gran parte de las
radiaciones ultravioletas que provienen del Sol.
La atmósfera, que se
extiende desde la corteza
hasta desaparecer en el
espacio exterior, está
dividida en varias capas.
nº 15
24. 22 Elementos del clima
Al determinar las características climáticas de una zona geográfica, se consideran
algunos elementos cuya interacción determina las condiciones del tiempo
atmosférico.
nº 15
25. 23 ¿Que caracteriza el clima?
El clima es el resultado de múltiples factores que, en conjunto, influyen en sus
características. Al determinar dichas características, podemos considerar los tres
elementos aludidos en la actividad anterior: la combinación de estos elementos
establece tanto el tiempo atmosférico de un momento determinado, como el clima
de una región geográfica específica.
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26. 24 Presión atmosférica
Se refiere a la fuerza que ejerce la masa de aire que rodea al planeta sobre la
superficie de este. La presión atmosférica varía con la altitud; por este motivo,
suele ser mayor a nivel del mar que en las cumbres de las montañas. La
temperatura también influye en la presión atmosférica.
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27. 25 Humedad del aire
Es la cantidad de vapor de agua que contiene la atmósfera. Depende
principalmente de la temperatura,ya que el aire caliente puede retener mayor
cantidad de vapor de agua que el frío. Por ese motivo, en las zonas tropicales y
ecuatoriales el aire es caliente y húmedo, mientras que en las zonas frías el aire
es más seco.
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28. 26-Latitud
Al aumentar la latitud,los rayos solares que inciden sobre la
superficie terrestre lo hacen de manera oblicua,de modo que
la intensidad de radiación disminuye.
nº 5
29. 27-Presencia de montañas
La temperatura del aire que llega a las montañas disminuye a medida que asciende por estas, razón por
la cual su presencia influye en los patrones climáticos regionales, donde se muestra que el aire al
“chocar” con una montaña asciende, se enfría y pierde humedad en forma de precipitación. Al llegar al
otro lado, el aire desciende y absorbe agua, originando ambientes más secos. Este factor ha sido muy
importante para la actividad agrícola en Chile, pues la presencia de la cordillera de los Andes provee de
precipitaciones, favoreciendo la existencia de valles de cultivo.
nº5
30. 28-Cercanía del mar
El mar se enfría y se calienta más lentamente que la tierra.Por esto,los sectores
costeros tienden a tener climas más templados,es decir,con menores variaciones
de temperatura.
nº5
31. 29-Altitud
Un lugar a mayor altura tendrá menor temperatura se debe
que en el aire disminuye aprox 6 grados.
nº5
32. 30-Circulación del agua
Es decir, el total de agua de la Tierra,tiene un importante rol en la regulación del clima terrestre.Gracias a
que puede absorber gran cantidad de calor sin que se eleve significativamente su temperatura, el agua es
capaz de retener una gran cantidad de energía térmica proveniente del Sol.
El intercambio de energía a nivel del planeta produce el ciclo del agua y las corrientes oceánicas. El ciclo
del agua consiste en la conservación y movimiento del agua en la Tierra debido a los cambios de estado
que experimenta.Las corrientes oceánicas corresponden a la circulación de grandes masas de agua en
los océanos producida principalmente por la radiación solar, la rotación de la Tierra y los vientos. Estas
pueden ser frias o calidas: las corrientes frias disminuyen la temperatura del aire y las calidas la
elevan.De esta manera, alteran las condiciones atmosfericas.
nº5
33. 31-Fenómenos Atmosféricos
Dia a dia es posible evidenciar diversos fenomenos que acontecen en la
atmosfera.Al observar nubes en el cielo o al percivir una brisa.Estos y otros
fenomenos se producen debido al continuo movimiento de las masas de aire.
n17 Constanza Peña
34. 32 Los vientos
Los vientos corresponden al desplazamiento de masas de aire. Estos se
producen por las diferencias de presión en la atmósfera, ocasionadas por las
diferencias de temperatura del aire. ¿ Cómo se produce este fenómeno? Parte de
la energía solar que llega a la superficie terrestre calienta los continentes y los
océanos. Por lo tanto, el aire que se encuentra en contacto con ellos también
eleva su temperatura, tornándose menos denso y elevándose
35. 33 Formación de nubes y precipitaciones
Las nubes se producen por la condensación del vapor de agua presente en la atmósfera, es
decir, el paso de estado gaseoso al líquido. Esto se produce cuando el aire caliente y húmedo
asciende y se enfría, volviéndose líquido. Producto de ello, se generan las pequeña gotas de agua
que forman la nubes. Si las gotas de agua son demasioado grandes para mantenerse en el aire,
entonces,caen a tierra por accion de la fuerza de gravedad.La precipitacion del agua puede
ocurriren forma de lluvia, nieve o granizo.
36. 34 tormentas y Temporales
Las tormentas corresponden a fuertes vientos asociados a lluvias, relámpagos, truenos y, en ocasiones, granizos. Se
producen por el aumento de la evaporación de agua de los océanos, lo que genera nubes con aire muy húmedo y caliente,
las que ascienden varios kilómetros y , debido a las bajas temperaturas, se condensa, generando precipitaciones que
pueden caer de manera muy intensa. Los temporales, por su parte, son periodos de lluvia persistente.
37. 35 Estación del año
Las estaciones del año corresponden a periodos en los que las condiciones climáticas se mantienen más o menos estables
en una determinada región.
La alternancia entre las estaciones del año se produce fundamentalmente por la traslación del planeta alrededor del Sol y
la inclinación de su eje de rotación. Ambos fenómenos se representan en la siguiente imagen.
Durante el movimiento de traslación, la inclinación del eje terrestre provoca que los rayos solares inciden sobre cada
hemisferio con diferente intensidad a lo largo del año. De esta manera, un hemisferio recibe mayor cantidad de luz y calor
durante la mitad del año, mientras que el otro permanece más frío y menos iluminado. En la otra mitad del año ocurre lo
contrario.