Este documento presenta el contenido del primer seminario del curso Fundamentos de Ciencias de la Información coordinado por la profesora Lourdes Feria desde Colima, México para estudiantes de maestría en Paraguay. El seminario cubrirá temas como información, sistemas de información, tendencias tecnológicas y profesiones de la información. La primera clase incluye actividades individuales sobre la identidad profesional y sistemas de información, así como conceptos clave como información, acceso a la información y análisis de imágenes sobre

1. Seminario Fundamentos
de Ciencias de la
Información
Coordinado por la profesora Lourdes Feria Basurto
desde la ciudad de Colima en México

2. Contenido Programático
• Información y sistemas de Información
• Enfoque tradicional vs. nueva visión
• Cinco tendencias tecnológicas
• Las nuevas profesiones de la información
• Gestión de Conocimiento y trabajadores del Conocimiento

3. Clase 1. Viernes 19 de septiembre, 2014
Sean bienvenidas y bienvenidos.
Es para mí un placer y un honor formar parte del claustro de profesores de esta
Maestría y de la Universidad de Asunción.
Tuve el gusto de estar en Paragüay hace dos años y me encantó.
Cuando estuve frente al lago de Ipacaraí no lo podía casi creer, yo sólo lo conocía por la canción que
escuchaba de niña y ahora estaba ahí. Fue maravilloso.
Por eso hoy valoro profundamente el estar virtualmente con ustedes pues es como regresar a su vibrante y
encantador país.
Les deseo lo mejor en este seminario. Reciban un abrazo desde la provincia en donde vivo: Colima, México.

4. Desde Colima-México hasta Paragüay

5. Tema Clase 1:
Información y sistemas de Información
• Hablar de FUNDAMENTOS DE LAS CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN requiere, como primer punto,
partir de una plataforma base y esa plataforma base es: nuestra identidad ¿Quiénes somos los
profesionales de las ciencias de la información? Esto lo iremos respondiendo a través de las
actividades de hoy.
• También analizaremos los términos y conceptos relacionados:
¿Qué es información? Etimología
¿Qué es información para las distintas profesiones?
¿Qué es un sistema de información?
¿Qué es el derecho de acceso a la información?
• Finalmente se procederá a la lectura de dos documentos breves preparados expresamente
para este curso:
• Identidad profesional
• Sistemas de información

6. Indicaciones para Actividades Clase 1
• Estimados maestrandos:
• Las siguientes actividades son TODAS para realizar el día de hoy
• Se trata de actividades que cada persona debe realizar
individualmente
• Tengan a la mano el material resultante de estas actividades
porque se van a necesitar para foros y actividades grupales en los
siguientes días

7. Actividades personales para la Clase 1
Actividad 1. Observación, deducción, reflexión a partir de imágenes
a) Hacer una búsqueda en Google Imágenes a partir de los siguientes términos:
documentalista, archivólogo, bibliotecario, webmaster, curador de
información, arquitecto de información. Elegir, de cada una de esas
búsquedas 3 imágenes que te hayan parecido las más interesantes, es decir,
al final de la revisión tendrás 18 imágenes:
3 imágenes para documentalista
3 imágenes para archivólogo
3 imágenes para bibliotecario…. etc.
b) Esas 18 imágenes las vas a pegar en un ppt (en cada diapositiva 3 imágenes)
c) En una documento de Word vas a analizar las reflexiones que te hayan surgido
a partir de la revisión de las imágenes.

8. Actividades personales para la Clase 1
Actividad 2.
a) Buscar la etimología de la palabra Información
b) Mirar SOLO LOS PRIMEROS 5 MINUTOS del video de E. Punset: PUNSET, Eduard.
La vida es información (2012)
https://www.youtube.com/watch?v=60Uitms68jw
c) Mirar el video: ¿Qué es el derecho de acceso a la información?
https://www.youtube.com/watch?v=VSfKhlqLLvc
a) Integrar un documento en Word que contenga:
1. La etimología de la palabra información
2. Una reflexión personal acerca de lo comentado en el video de Punset
3. Uno o dos párrafos con su opinión acerca de lo expresado en el video “¿Qué es el
acceso a la información?”

9. Actividades personales para la Clase 1
Actividad 3.
a) Realizar lectura de los siguientes documentos elaborados por la
profesora Lourdes Feria:
• Identidad profesional
• Sistemas de información
b) Elaborar un resumen de media cuartilla por cada uno de los
documentos.