El documento describe los desafíos de los sistemas de innovación en Paraguay, incluyendo la falta de coordinación entre instituciones de investigación públicas y privadas, y entre políticas de ciencia y tecnología. También discute el papel infrautilizado de las universidades en países en desarrollo y cómo trabajar conjuntamente con la industria podría permitir que asuman un nuevo rol para promover el desarrollo regional y nacional.
La creación de empresas: programas de desarrollo conjunto de I+D+i. José Luis López de Silanes, en la Mesa Redonda: el papel de la Universidad en el desarrollo del territorio. Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria
Alianza tecnologica hector miguel pumarejo mindiolahectormpuma
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS GERENCIALES ALIANZAS TECNOLÓGICAS PROFESORA: DRA. TIBISAY HERNÁNDEZ
INTRODUCCION
El proyecto que a continuación se expone, se basa en la propuesta de las alianzas tecnológicas entre las empresas Universidad Popular del Cesar – Empresas de municipio de Valledupar.
En general, las empresas en América Latina no tienen antecedentes de colaboración con universidades u otras empresas .Esta falta de tradición obstaculiza la creación de alianzas estratégicas orientadas a la innovación, tales como consorcios de investigación o centros de investigación cooperativa. La prestación de servicios especializados y la organización de programas de formación para las empresas son las actividades iniciales de un relación de confianza entre estos dos organismos.
El fortalecimiento de las relaciones universidad – empresa, es una estrategia que el Gobierno Nacional, ha venido formulando desde el sector educativo, para la promoción de la pertinencia y la competitividad.
Desde esta perspectiva, es el conocimiento el factor clave para producir bienes y servicios diferenciados y de alto valor agregado, capaces de mejorar la productividad y la competitividad, tanto a nivel de empresa como del territorio. Es por ello, que las empresas, si quieren ser más competitivas, deben acercarse a las universidades y sellar esa alianza estratégica, en aras de fortalecerse competitivamente. En el entorno actual, existen dificultades para que los empresarios entiendan que son las universidades las que tienen las capacidades de respuestas y de solución a esos problemas que día a día los afecta y que les imposibilita crecer en el mercado.
A su vez, las universidades deben entender que son las empresas las que tienen la experiencia y conocen las adversidades del mercado en el que se desenvuelven, por lo tanto, sólo si se logran acercamientos y fortalecimientos en las relaciones entre estos dos importantes actores de la economía, pueden las empresas asegurar sus fortalezas frente a los competidores, proteger sus debilidades y mejorar su desempeño, de manera que puedan explorar las oportunidades y neutralizar las amenazas. Así mismo, generar nuevos productos y servicios de alto valor agregado, y crear procesos innovadores, que permitan tener unas unidades productivas más competitivas.
Es importante señalar que el proceso asociativo entre la Universidad- Empresa, propicia un cambio radical en la generación de una nueva cultura del emprendimiento e innovación, capaz de enfrentar los desafíos cada vez más apremiantes del entorno económico actual.
Así de esta manera la Universidad Popular del Cesar se proyecta todos los años a tener el contacto con las empresas por intermedio de sus estudiantes del último semestre en las prácticas empresariales.
NECESIDAD O PROBLEMA
La universidad debe vincularse
La creación de empresas: programas de desarrollo conjunto de I+D+i. José Luis López de Silanes, en la Mesa Redonda: el papel de la Universidad en el desarrollo del territorio. Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria
Alianza tecnologica hector miguel pumarejo mindiolahectormpuma
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS GERENCIALES ALIANZAS TECNOLÓGICAS PROFESORA: DRA. TIBISAY HERNÁNDEZ
INTRODUCCION
El proyecto que a continuación se expone, se basa en la propuesta de las alianzas tecnológicas entre las empresas Universidad Popular del Cesar – Empresas de municipio de Valledupar.
En general, las empresas en América Latina no tienen antecedentes de colaboración con universidades u otras empresas .Esta falta de tradición obstaculiza la creación de alianzas estratégicas orientadas a la innovación, tales como consorcios de investigación o centros de investigación cooperativa. La prestación de servicios especializados y la organización de programas de formación para las empresas son las actividades iniciales de un relación de confianza entre estos dos organismos.
El fortalecimiento de las relaciones universidad – empresa, es una estrategia que el Gobierno Nacional, ha venido formulando desde el sector educativo, para la promoción de la pertinencia y la competitividad.
Desde esta perspectiva, es el conocimiento el factor clave para producir bienes y servicios diferenciados y de alto valor agregado, capaces de mejorar la productividad y la competitividad, tanto a nivel de empresa como del territorio. Es por ello, que las empresas, si quieren ser más competitivas, deben acercarse a las universidades y sellar esa alianza estratégica, en aras de fortalecerse competitivamente. En el entorno actual, existen dificultades para que los empresarios entiendan que son las universidades las que tienen las capacidades de respuestas y de solución a esos problemas que día a día los afecta y que les imposibilita crecer en el mercado.
A su vez, las universidades deben entender que son las empresas las que tienen la experiencia y conocen las adversidades del mercado en el que se desenvuelven, por lo tanto, sólo si se logran acercamientos y fortalecimientos en las relaciones entre estos dos importantes actores de la economía, pueden las empresas asegurar sus fortalezas frente a los competidores, proteger sus debilidades y mejorar su desempeño, de manera que puedan explorar las oportunidades y neutralizar las amenazas. Así mismo, generar nuevos productos y servicios de alto valor agregado, y crear procesos innovadores, que permitan tener unas unidades productivas más competitivas.
Es importante señalar que el proceso asociativo entre la Universidad- Empresa, propicia un cambio radical en la generación de una nueva cultura del emprendimiento e innovación, capaz de enfrentar los desafíos cada vez más apremiantes del entorno económico actual.
Así de esta manera la Universidad Popular del Cesar se proyecta todos los años a tener el contacto con las empresas por intermedio de sus estudiantes del último semestre en las prácticas empresariales.
NECESIDAD O PROBLEMA
La universidad debe vincularse
La necesidad de un sistema automatizado de vinculación Universidad – Empresa Ingeniería Nica
El objetivo de este trabajo es la de crear la conciencia entre el sector universitario y empresarial de la necesidad de un sistema automatizado de vinculación universidad – empresa que potencie los beneficios de esta relación, dado que es uno de los retos propuestos en un mundo globalizado y altamente competitivo, donde existe la necesidad de basarse en las necesidades del mercado para poder atacar problemas de una forma más eficiente.
Actualmente la relación universidad empresa en nuestros países latinoamericanos es básica, puesto que no hay un provecho máximo de los beneficios que se pueden obtener.
Se definirán los beneficios que tiene la relación de vinculación universidad – empresa, así como cuál es la situación actual en Nicaragua, para terminar concluyendo en la necesidad y beneficios de implementar un sistema que automatice la gestión de la vinculación universidad empresa
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
4. SISTEMAS REGIONALES DE
INNOVACIÓN
Sistema integrado de innovación: dificultades
Falta de coordinación entre instituciones de investigación
pública y privada
Brecha entre las universidades y las empresas
Falta de coordinación entre las políticas de CyT y entre los
departamentos de industria y educación
5. SISTEMAS REGIONALES DE
INNOVACIÓN
Sistema integrado de innovación: dificultades
Solapamiento e inadecuada coordinación entre las medidas
de carácter regional y las de carácter nacional
Escasa implicación de los agentes de la I+D regional, en
particular, los del sector privado en la planificación de las
políticas
6. SISTEMAS REGIONALES DE
INNOVACIÓN
Objetivos del Milenio
“Las universidades están claramente infrautilizadas y
constituyen un potencial medio para el desarrollo en países
en vías de desarrollo, especialmente en lo que concierne a
la CyT.
Si se fomenta que universidades e industria trabajen
activamente en equipo, las universidades serán capaces de
asumir un nuevo papel que potenciará el desarrollo
regional y nacional”
8. Universidad & Industria
Tipos de Universidades
Académica
Clásica
Social
Empresarial
Emprendedora
Funciones de las Universidades
Producción del conocimiento
Transmisión del conocimiento
Transferencia del conocimiento
9. Universidad & Industria
Tipos de Universidad: Emprendedora
Enseñanza en función de la demanda de la sociedad
Investigación aplicada y participación activa en el
desarrollo del entorno
Fomento de la cooperación con diversos socios
Principios de la calidad total a todos los servicios de la
universidad y misiones fundamentales
Rol activo en la sociedad
Características
10. Universidad & Industria
Factores políticos que inciden en la relación
Marco legislativo de la universidad que favorezca las
relaciones con la industria
Un plan estratégico que incluya estas relaciones entre
sus objetivos o un clima propicio para el desarrollo
de este tipo de actividades
Una oferta de conocimientos sólida y cuyo nivel y calidad
sean suficientes para permitir una comunicación fluida
con los posibles destinatarios
11. Universidad & Industria
Factores políticos que inciden en la relación
Un salario digno de los miembros de la comunidad
académica que les permita dedicarse en exclusiva a las
actividades universitarias (docencia e investigación)
Descenso de la carga docente cuando esté justificado
Una normativa que regule las relaciones
Una estructura de apoyo creada a fin de favorecer y
dinamizar estas relaciones.
12. Universidad & Industria
Factores coyunturales que inciden en la relación
El propio perfil de la Universidad
La importancia de las actividades de I+D en las
actividades de la Universidad (presupuesto en relación a
otras partidas, objetivos, etc)
La orientación científico-técnica de sus grupos de
investigación (peso de las distintas disciplinas científicas)
La adaptación de las áreas de investigación al entorno
13. Universidad & Industria
Factores de las empresas que inciden en la relación
Tamaño (número de empleados y nivel de facturación)
Sector de actividad (agricultura, industria o servicios)
Capacitación técnica de sus recursos humanos y formación
de sus directivos
Actitud ante la innovación (tipo de organización, política de
formación, política de renovación tecnológica, etc.)
14. Universidad & Industria
Factores de las empresas que inciden en la relación
Tamaño (número de empleados y nivel de facturación)
Sector de actividad (agricultura, industria o servicios)
Capacitación técnica de sus recursos humanos y formación
de sus directivos
Actitud ante la innovación (tipo de organización, política de
formación, política de renovación tecnológica, etc.)
15. Universidad & Industria
Clasificación de las empresas en su capacidad de
colaboración
PYMES de sectores de alta tecnología
Empresas grandes de sectores de alta tecnología
Empresas grandes de sectores maduros
PYMES de sectores maduros o tradicionales
16. Universidad & Industria
Tipos de relación
Universidad emprendedora PYME de sectores de alta
tecnología :
Disponen de recursos humanos con buena formación superior y
media (sin barreras en el lenguaje)
Incorporan a la innovación y a la I+D en particular como parte de
sus principales actividades (sin barreras en las estrategias)
Universidad emprendedora grandes empresas de
sectores de alta tecnología.
Dificultad: demanda específica (servicios puntuales, actividades de
formación, etc.) Implica una adaptación de la Universidad.
17. Universidad & Industria
Clasificación de las empresas en su capacidad de
colaboración
PYMES de sectores de alta tecnología
Empresas grandes de sectores de alta tecnología
Empresas grandes de sectores maduros
PYMES de sectores maduros o tradicionales
18. Universidad & Industria
Estructuras de interrelación
Unidad establecida en un entorno o su área de
influencia, que dinamiza, en materia de
cooperación tecnológica, a los elementos del
entorno y fomenta las relaciones entre ellos.
19. Universidad & Industria
Unidades de interrelación
Entorno Tecnológico: Institutos Tecnológicos, Centros de
Consultoría, Parques y Polos Tecnológicos
Entorno Productivo: Centros de Empresas Innovadoras
Entorno Financiero: Entidades de Capital Riesgo, Unidades
de Interrelación Financiera de la Administración
Entorno Científico: Fundaciones Universidad-Empresa,
Oficinas de Transferencia de Resultados de la Investigación,
Unidades de Vinculación
20. Universidad & Industria
Unidades de interrelación: buenas prácticas
Visión de mercado
Networking
Gestión de los Derechos de Propiedad Intelectual
Promoción de la Iniciativa Empresarial: spin-off,
incubadoras de empresas
Gestión Interna: servicios de calidad
Cultura de innovación: implicación de los cuadros
directivos y difusión de las ventajas de la nueva cultura.
21. Universidad & Industria
Programas para fomentar las relaciones
Las empresas participantes idean y
deciden su proyecto y los términos para
su realización.
En cada proyecto las empresas eligen
sus socios y el acuerdo de colaboración
entre ellos, la cuota de riesgo y costes
que asume cada uno y cómo se
repartirán los resultados del proyecto
en la fase de explotación.
El objetivo de IBEROEKA es, mediante
una estrecha colaboración entre
empresas y centros de investigación,
aumentar la productividad y
competitividad de las industrias y
economías nacionales.
22. Universidad & Industria
Herramientas para la formalización de la cooperación
Universidad & Industria
Contratos: colaboraciones que tienen un mayor énfasis
unidireccional
Convenios: compromisos con relación a actividades
conjuntas
Otros instrumentos: asociaciones o alianzas estratégicas
23. Universidad & Industria
Herramientas para la cooperación: Estructuras de
interfaz
Oficina de Investigación y Tecnología de la Universidad
de Santiago de Compostela (España): <
http://imaisd.usc.es/weboit/index.htm>
Centro de Transferencia de la Investigación de la
Universidad Nacional del Litoral (Argentina):
http://www.unl.edu.ar/eje.php?ID=4
Red de Oficinas de Transferencia de Resultados de
Investigación (OTRI) de las universidades españolas