El documento instruye a los estudiantes de 7° grado sobre una tarea de inglés que incluye completar ejercicios sobre el presente continuo y el clima en diferentes ciudades. Los estudiantes deben hacer los ejercicios especificados de las páginas 8, 9 y 68 de su libro o carpeta, tomar fotos y enviarlas.

1. Actividad N° 4 (Se entrega el 15 de mayo) 7° grado
Vamos a hacer actividades del libro. Si alguno se llevó el libro a su casa, las pueden hacer
directamente en el libro. Si no, las hacen en la carpeta. De cualquiera de las dos formas, le sacan foto
y me la envían. Algunos ejercicios sí los tienen que hacer en la carpeta porque en el libro no tienen
lugar para escribir. Igualmente les adjunto las fotos para quien no se lo llevó.
Hagan solamente los ejercicios que les detallo y les explico a continuación, no hagan la página entera
si no se los pido.
► Página 8
 1. Leer el diálogo
 2. Encerrar la respuesta correcta
► Página 9
 En el cuadro de arriba les hace un repaso del Presente Contínuo. (No hagan nada en ese cuadro) Yo
igual les hago un cuadro general para refrescar la memoria.
Afirmativo Interrogativo Negativo Forma abreviada
I am playing (yo estoy jugando) Am I…? I am not… (I’m not…)
You are drinking (vos estás bebiendo) Are you…? You are not… (You aren’t…)
He is running (él estácorriendo) Is he…? He is not… (He isn’t…)
She is sleeping (ella está durmiendo) Is she…? She is not… (She isn’t…)
It is raining (está lloviendo) Is it…? It is not… (It isn’t…)
We are singing (nosotros estamos cantando) Are we…? We are not… (We aren’t…)
You are talking (ustedes están charlando) Are you…? You are not… (You aren’t..)
They are jumping (ellos/ellas están saltando) Are they? They are not.. (They aren’t..)
 4. Completar las oraciones con el Presente Contínuo del verbo que está entre paréntesis.
 5. Estudiar los distintos estados del clima.
 6. Hacer la pregunta y contestar cómo está el clima en cada ciudad según la foto.
► Página 68
 1. Completar las preguntas y responder cómo está el clima en cada ciudad según lo estudiado en la
página 9.
 2. Mirando los dibujos corregir las oraciones, aclarando qué está haciendo la gente.