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CLASE DE historia
Prof. Katherinna Toledo
7° Básico
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a una nueva clase sobre la prehistoria
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Goma, corrector, regla.
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Reglas y objetivos de la clase
Objetivo: Identificar los primeros pasos de la evolución
humana
Reglas: Participar activamente, hacer todas las preguntas
necesarias, escribir la información más importante, respetar
a la profesora y a los compañeros y compañeras.
1
2
los primeros pasos de
nuestra evolución
línea de tiempo prehistoria: el paleolítico
Primeros primates
que caminan
erguidos
Comienzan a utilizar
herramientas de
piedra: Paleolítico
4
millones
de años
3
millones
de años
2
millones
de años
1 millón
de años
Comienzan a
utilizar el fuego
Aparece el
Homo sapiens
en África
Teoría que plantea que todas las especies
tienen un origen común y que el surgimiento
de una nueva especie estaría dado por un
conjunto de variaciones favorables que
desarrollan algunos individuos de una especie
para adaptarse con éxito a las condiciones y
cambios del medio.
¿evolucionismo?
¿de dónde venimos?
teoría evolucionista
Charles Darwin propuso
la teoría evolucionista
Los grandes primates actuales
(chimpancé, gorila y orangután)
comparten un ancestro común
con el ser humano
Su teoría fue
corroborada con restos
fósiles
Vestigios de seres vivos que fueron
petrificados por acción de los minerales con
los que estaban en contacto y que
permitieron la conservación de su forma
externa.
Restos fósiles
¿Por qué
evolucionamos?
teoría evolucionista
Algunos primates debieron
comenzar a desplazarse
erguidos y no sólo por los
árboles
El planeta sufrió grandes
cambios climáticos y
geológicos
Las especies posteriores adaptaron
el bipedismo desplazándose sobre
sus extremidades interiores
la gran familia humana
la gran familia humana
Hora de actividades
Describe las principales diferencias entre las
especies de homíninos
¿Cuáles de estos cambios te parecen más
importantes?, ¿por qué?
Observen la línea de
tiempo con el proceso
evolutivo del ser
humano (pág. 16 y 17)
es una representación
de las etapas evolutivas
de los homínidos
¿cómo fue nuestra
evolución?
Los cambios biológicos y culturales que
fueron parte del proceso evolutivo de la
especie humana se produjeron a lo largo
de millones años de manera gradual y
discontinua.
¿qué estudiamos hoy?
Las causas y etapas del
proceso de evolución
del ser humano
Este proceso comenzó
en África hace unos 4
millones de años
La evolución del ser
humano se llama
hominización e
involucró cambios
biológicos y culturales.
¿qué? ¿cuándo y dónde? ¿cómo?
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asistir!
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  • 1. CLASE DE historia Prof. Katherinna Toledo 7° Básico
  • 2. Bienvenidos a una nueva clase sobre la prehistoria
  • 3. Asegúrense de tener lo siguiente antes de comenzar: Necesitaremos: Cuaderno de Historia. Libro de Historia de 7° básico Lápiz, lápices o lapiceras de colores para destacar títulos y palabras importantes. Goma, corrector, regla. Celular Un ambiente apropiado (sentados en un escritorio o mesa) con la menor cantidad de elementos distractores posibles (no tv. ni juegos, ni chat)
  • 4. Reglas y objetivos de la clase Objetivo: Identificar los primeros pasos de la evolución humana Reglas: Participar activamente, hacer todas las preguntas necesarias, escribir la información más importante, respetar a la profesora y a los compañeros y compañeras. 1 2
  • 5. los primeros pasos de nuestra evolución
  • 6. línea de tiempo prehistoria: el paleolítico Primeros primates que caminan erguidos Comienzan a utilizar herramientas de piedra: Paleolítico 4 millones de años 3 millones de años 2 millones de años 1 millón de años Comienzan a utilizar el fuego Aparece el Homo sapiens en África
  • 7. Teoría que plantea que todas las especies tienen un origen común y que el surgimiento de una nueva especie estaría dado por un conjunto de variaciones favorables que desarrollan algunos individuos de una especie para adaptarse con éxito a las condiciones y cambios del medio. ¿evolucionismo?
  • 8. ¿de dónde venimos? teoría evolucionista Charles Darwin propuso la teoría evolucionista Los grandes primates actuales (chimpancé, gorila y orangután) comparten un ancestro común con el ser humano Su teoría fue corroborada con restos fósiles
  • 9. Vestigios de seres vivos que fueron petrificados por acción de los minerales con los que estaban en contacto y que permitieron la conservación de su forma externa. Restos fósiles
  • 10. ¿Por qué evolucionamos? teoría evolucionista Algunos primates debieron comenzar a desplazarse erguidos y no sólo por los árboles El planeta sufrió grandes cambios climáticos y geológicos Las especies posteriores adaptaron el bipedismo desplazándose sobre sus extremidades interiores
  • 11. la gran familia humana
  • 12. la gran familia humana
  • 13. Hora de actividades Describe las principales diferencias entre las especies de homíninos ¿Cuáles de estos cambios te parecen más importantes?, ¿por qué? Observen la línea de tiempo con el proceso evolutivo del ser humano (pág. 16 y 17) es una representación de las etapas evolutivas de los homínidos
  • 14. ¿cómo fue nuestra evolución? Los cambios biológicos y culturales que fueron parte del proceso evolutivo de la especie humana se produjeron a lo largo de millones años de manera gradual y discontinua.
  • 15. ¿qué estudiamos hoy? Las causas y etapas del proceso de evolución del ser humano Este proceso comenzó en África hace unos 4 millones de años La evolución del ser humano se llama hominización e involucró cambios biológicos y culturales. ¿qué? ¿cuándo y dónde? ¿cómo?
  • 16. Gracias por asistir! ¿Tienes alguna pregunta o comentario? Nos vemos en la próxima clase!