La definición de la hipótesis desde la óptica de los proyectos.

1. Desarrollo de la perspectiva
Teórica
Prof. Daniel Fco. Pérez Murillo, MBA
Curso TR-3331-Formulacion y Metodologías para proyectos turísticos.

3. Enfoque de
investigación
Cuantitativ
o
Mixto
Cualitativo

4. Enfoque
Cuantitativ
o
Secuencial y probatorio.
No se pueden eludir la secuencia.
Hernández, 2010

5. Enfoque
Cuantitativ
o
Hernández, 2010
Características
1. Necesidad de medir.
2. Problema de estudio delimitado y
concreto.
3. Someter la hipótesis a prueba.
4. Hay recolección de datos.
5. Se representan mediante números.
6. Se basa en la experimentación.
7. Hay interpretación de los datos.
8. Debe ser objetiva.
9. Importancia en la metodología de
recolección de datos.
10. Generalización de resultados.
11. Formular y demostrar teorías.
12. Proceso riguroso y estándares.
13. Pretende identificar leyes
“universales”.
14. Ocurre en la “realidad externa”
al individuo

6. Enfoque
Cualititativo
Puede desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o después de la
recolección y el análisis de los datos.
Proceso circular.

7. Hernández, 2010
Características
1. Conceptualización en movimiento.
2. Lógica y proceso deductivo.
3. No se prueban hipótesis.
4. Recolección de datos no
estandarizados.
5. Técnicas de recolección más
abiertos.
6. Es holístico, porque se precia de
considerar el “todo” sin reducirlo al
estudio de sus partes.
7. No hay manipulación ni estimulación
de la realidad.
8.Busca interpretar lo que va captando
activamente.
9. Realidades convergentes.
10. El investigador participa del objeto
de investigación.
11. No busca generalizar.
Enfoque
Cualititativo

8. Desarrollo de la perspectiva
Teórica
Prof. Daniel Fco. Pérez Murillo, MBA
Curso TR-3331-Formulacion y Metodologías para proyectos turísticos.

9. Práctica

10. A.Deduzca una idea de investigación a partir de sus
experiencias durante la última semana en su red
social de internet favorita.
B. Elija una idea de investigación que guiará su
proyecto del curso. Primero con el enfoque
cuantitativo y luego con el cualitativo.
C. Presente su proceso de elección de la idea de
investigación, en un video de no más de 2 minutos.