Planificación Educación Tecnológica
Escuela:
Grado: 6°
Tiempo: 80 minutos
Objetivos:
Que los alumnos conozcan el funcionamiento y los componentes de los circuitos
eléctricos.
Que los alumnos puedan armar virtualmente un circuito en Virtual Lab y
comprobar ellos mismos si funciona.
Actividades:
La practicante les comentará a los alumnos que hoy no será ella quien dará la
clase sino que van a visualizar la clase en sus computadoras. Para lo cual
comenzará mostrándoles el programa “Powtoon” que sólo les hará una
presentación de la clase y una introducción al tema que van a tratar.
Luego de que hayan visto la presentación en Powtoon la practicante utilizará el
segundo recurso tecnológico: “Voki” para darles una pequeña definición de
circuito eléctrico, la que deberán ampliar buscando más información en internet y
en sus libros. Dicha información deberá quedar plasmada en sus carpetas.
Una vez que hayan terminado con la investigación sobre circuitos eléctricos les
mostrará el tercer recurso: “Goanimate” el cual utilizará para dar la consigna de
trabajo, la que consiste en crear un circuito eléctrico que haga prender una luz o
hacer sonar un timbre y lo deberán realizar con el programa “Virtual Lab.
Los primeros tres recursos : Powtoon, Voki y Goanimate se pueden descargar de
Internet. El último, Virtual Lab la practicante se los pasará a los alumnos por
pendrive.

Clase ed tecnologica

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    Planificación Educación Tecnológica Escuela: Grado:6° Tiempo: 80 minutos Objetivos: Que los alumnos conozcan el funcionamiento y los componentes de los circuitos eléctricos. Que los alumnos puedan armar virtualmente un circuito en Virtual Lab y comprobar ellos mismos si funciona. Actividades: La practicante les comentará a los alumnos que hoy no será ella quien dará la clase sino que van a visualizar la clase en sus computadoras. Para lo cual comenzará mostrándoles el programa “Powtoon” que sólo les hará una presentación de la clase y una introducción al tema que van a tratar. Luego de que hayan visto la presentación en Powtoon la practicante utilizará el segundo recurso tecnológico: “Voki” para darles una pequeña definición de circuito eléctrico, la que deberán ampliar buscando más información en internet y en sus libros. Dicha información deberá quedar plasmada en sus carpetas. Una vez que hayan terminado con la investigación sobre circuitos eléctricos les mostrará el tercer recurso: “Goanimate” el cual utilizará para dar la consigna de trabajo, la que consiste en crear un circuito eléctrico que haga prender una luz o hacer sonar un timbre y lo deberán realizar con el programa “Virtual Lab. Los primeros tres recursos : Powtoon, Voki y Goanimate se pueden descargar de Internet. El último, Virtual Lab la practicante se los pasará a los alumnos por pendrive.