SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
5ºplanificacion virtual labs
1. Planificación
Practicante: Peralta Anabel
Escuela:nº 147 Provinciade Mendoza
Grado: 6°
Materia:Ciencias Naturales
Tema:Circuito eléctrico
Objetivosdela clase:
Que los niños afiancen sus conocimientos sobre el circuitoeléctrico.
Inicio
Para el inicio de la clase la docente usará el recurso de un personaje de Voki que les dará a los
niños la bienvenida a la clase y les dirá que seguirán trabajando con circuitos eléctricos, como
ya vieron en clases anteriores, que hoy trabajarán con un programa llamado “Virtual Labs” y
que deberánrealizaruncircuitoeléctricoal final de laclase.
Desarrollo.
Actividad1.
Para esta actividad la docente invitará a algunos alumnos a dibujar en el pizarrón un circuito
eléctrico simple con unas pilas y una lamparita, para ver de qué se acuerdan los chicos de lo
vistoenclasesanteriores.
o Pasar al frente ydibujaruncircuitoeléctricosimple conunaspilasyuna lamparita.
Actividad 2.
o Visualizaciónde trabajoconprogramaVirtual labs
La docente realizará un circuito eléctrico, con el programa para que funcionen dos lamparitas
al mismo tiempo, es decir con la misma llave de luz. Repasando los comandos que operan
elprograma.
2. Actividad3.
o Realizarde uncircuitoeléctricoparaque funcione unventilador utilizandoel
programa Virtual Labs.
Para estaactividadladocente pediráa losalumnosque formenparejaconuncompañero
para trabajar juntos.
Cierre.
Para el cierre de la clase la docente les pedirá a 2 ó 3 alumnos que muestren el circuito
eléctrico realizado. Luego les mostrará una presentación de Powtoon en la que se hace un
recorrido por la secuencia de trabajo del día, y se les agradece a los niños el haber trabajado
enclase.