Este documento describe cómo los blogs pueden usarse como ambientes de aprendizaje y creación. Propone que los blogs permiten a los usuarios apropiarse de recursos digitales para procesos de aprendizaje y trabajo creativo de manera autónoma, interactiva y diversa. También sugiere que los blogs funcionan como laboratorios donde se puede estructurar el pensamiento, dialogar con ideas propias y ajenas, y experimentar con contenidos como una forma de aprender y crear en red.

1. El blog como
ambiente de aprendizaje y creación
Diseño 1 - Cátedra Rondina
Diseño Industrial - FADU
29 de mayo 2014
@luzpearson
escuelawip.com.ar

2. propuesta»
apropiarse de un recurso digital
para procesos
de aprendizaje/trabajo creativo

3. http://4.bp.blogspot.com/-
S5fwocWHkxg/TbWV97CJjRI/AAAAAAAAAFk/FKZAWzJ925I/s1600/tumblr_lis7ikxfbl1qgqlz2o1_500.gif

8. http://madrid.cnt.es/
upload
uploaders!!!

9. “No trabajamos
de lo que sabemos
sino de lo que somos
capaces de aprender”

10. aprender» pensar + producir
fuente: http://download.4-designer.com/files/20131210/Creative-bulb-link-template-vector-
material-51879.jpg

11. aprendizaje
en red

12. pensar + producir » creatividad
fuente: http://download.4-designer.com/files/20131210/Creative-bulb-link-template-
vector-material-51879.jpg

13. creación
en red
blog

14. AIDA
autonomía
el blog como
método

15. »registrar y compartir lecturas, películas,
investigaciones, cursos...

16. AIDA
interacción
el blog como
conversación/feedback

17. » comentar reseñas de otros sobre películas/libros, opinar sobre lo dicho por
otros, editar conversaciones fragmentadas en distintas redes, hablar con
quienes no escuchan, proponer charlas con más tiempo que lo inmediato...

18. » retomar conversaciones presenciales o en las redes para seguir pensando...

19. AIDA
diversidad
el blog como
espacio de expresión
personal

20. »de la lectura lineal a la hipervincular
»de la escritura lineal a la multimedial
transmedia: “un tipo de relato en el que la historia se
despliega a través de múltiples medios y plataformas
de comunicación y en el cual una parte de los
consumidores asume un rol activo en
ese proceso de expansión” Carlos Scolari, 2013
concepto de narrativas transmedia: “hemos entrado en
una nueva era de convergencia de medios que vuelve
inevitable el flujo de contenidos a través de múltiples
canales” Henry Jenkins, 2003
»convergencia de mundos y modos narrativos
»tramar red de redes,
organizar la participación

21. escritura que excede las palabras

22. »portfolios + registros de procesos,
ideas, cocinas del “pienso” para crear
www.ramsterdam.com.ar
cococha.tumblr.com

24. AIDA
apertura
el blog como
laboratorio

25. ?

26. el blog» tablero + lápiz multifunción
conectado a todo

27. autor/a del blog» alguien en busca
de sentidos

28. continuo» escritura/lectura

29. escribir» estructurar pensamiento
» dialogar con ideas
propias/ajenas

30. contenidos del blog» archivar, registrar,
hacer memoria, procesar, cruzar, probar,
experimentar, fichar, discutir, probar, ensayar,
pensar, crear...

31. publicar» hacer en el mundo