Socialización, elementos de la convivencia, escenarios de convivencia, factores, actitudes, relaciones interpersonales negativas.

1. CONVIVENCIA SOCIAL
Ps. Evelyn Icarte M.

2. ¿Qué es la convivencia social?
 “Una red de relaciones sociales, que se desarrollan en un
tiempo-espacio determinado, que tiene un sentido y/o
propósito y que convoca a los distintos actores que
participan en ella a ser capaces de cooperar, es decir,
operar en conjunto y acompañarse en la construcción de
relaciones y vínculos entre sus miembros”.

3. SOCIALIZACIÓN
 Proceso en el cual los individuos en su interacción con
otros desarrollan las maneras de pensar, sentir y actuar
que son esenciales para su participación eficaz en la
sociedad
 Incide en la construcción de la realidad
 Configura la identidad personal y social
 Requiere de la interacción con otros
 Favorece el adecuado funcionamiento individual en
sociedad (adaptación social)
 Favorece la existencia de una sociedad... y de una cultura
 Genera cambios a nivel de conductas, de pensamientos y
de sentimientos
 Es un proceso que dura toda la vida

4. ELEMENTOS DE LA CONVIVENCIA
 Conflicto:
Circunstancias negativas y desagradables, que
por lo general están vinculadas con la violencia; que a su
vez significa infringir los derechos e integridad de alguien.
 Incertidumbre:
La vida social está en permanente dinámica y
sujeta a cambios. En esta dinámica cualquier elemento que
signifique transformación, causa inseguridad o
incertidumbre.

5.  El otro diferente:
Cada ser humano piensa y actúa distinto y
forma parte de un grupo cultural con tradiciones y
costumbres particulares. Reconocer esto, es comprender su
integridad y aceptar la diversidad de la sociedad de la cual
se forma parte.
 La memoria colectiva:
La memoria colectiva es la información que
tiene cada persona, acerca de la cultura y de la manera
como funciona la sociedad a la que pertenece.

6. ESCENARIOS DE CONVIVENCIA
 La familia
Proceso de internalización de normas,
creencias, costumbres y valores de la sociedad a la que se
pertenece, lo que permite una mejor adaptación a
ella(Socialización)..
 La escuela
Entendida como el conjunto de instituciones
que realizan una labor educativa. Es reconocida por los
estados como la principal responsable del futuro de los
países y como la máxima orientadora y formadora de sus
ciudadanos.

7. Otros Escenarios
 Amistades
 El trabajo
 La pareja
 Organizaciones sociales y políticas
 Medios masivos de comunicación
 La cultura

8. FACTORES QUE INTERVIENEN EN
LA CONVIVENCIA SOCIAL
Relaciones
Interpersonales
Comunicación
Actitud
Procesos
Psicológicos
Conducta

9. COMUNICACIÓN

10. ACTITUDES
 Organización duradera de creencias, dotadas de una
carga afectiva a favor o en contra de un objeto social
que predispone a una acción coherente respecto a dicho
objeto.
 Tienen un origen y una intensidad.
 Influyen en la conducta (median o intervienen entre
los estímulos y las reacciones)
COMPRENDE:
1. Objeto blanco hacia el que se dirige la conducta
2. Situación (contexto) en que se realiza la conducta
3. Momento temporal
4. Conducta
EJ.: ACTITUD HACIA EL USO DEL CONDÓN EN RELACIONES CASUALES
A LA SALIDA DE UNA FIESTA LOS VIERNES POR LA NOCHE.

11. PROCESOS PSICOLÓGICOS
Atención Sensación Percepción Pensamiento

12. CONDUCTA

13. RELACIONES INTERPERSONALES
NEGATIVAS
 Falta de comunicación
 Ausencia de escucha activa
 Dialogo ofensivo
 Falta de Empatía
 Individualismo
 Oposición a las negociaciones
 Ruptura de acuerdos
 Incapacidad para trabajar en equipo

14. FACTORES QUE INFLUYEN
 Estereotipos:
Creencias populares sobre los atributos que
caracterizan a un grupo o categoría social y sobre los cuales
existe acuerdo sustancial.
 Prejuicios:
Antipatía basada en una generalización errónea e
inflexible. Se dirige a un grupo o a un miembro de él.
 Discriminación:
Comportamiento negativo o parcial hacia otros por
su pertenencia a un grupo.

15. ¿Qué conflictos enfrenta la sociedad?
 Mundial
 Chilena
 Antofagastina