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CARACTERISTICAS DEL DERECHO SEGÚN LA
SOCIOLOGÍA JURÍDICA.
El Derecho desde la Perspectiva Sociológica tiene
tres características: 1).- Es una Norma Social
Histórica, 2).- Es Plurifacética y 3).- Es
Pluridimensional.
1).- Se dice que el derecho es una norma social
histórica porque aun los derechos fundamentales se
consideran el núcleo sustancial de todo Derecho y de
todos los derechos y un componente histórico.
2).- Plurifacético El derecho se puede analizar
desde la sociología, desde la psicología, desde
la economía. Todos tienen que ver con lo
normativo desde su punto de vista.
3).- Es pluridimensional porque no está
restringido al tiempo ni al espacio, siempre es
posible, limitado, ajustado a determinadas
condiciones de tiempo y espacio.
FUNCIONES DEL DERECHO
Las funciones del derecho en la vida social son:
a) Orientación Social: consiste en que el
derecho actúa dirigiendo la conducta de las
personas hacia el cumplimiento de las normas
jurídicas.
b) Función de Integración: consiste en que el
derecho es un medio para lograr la cohesión
social.
c) Función de resolución de conflictos: Consiste
en que el derecho es un instrumento para
encausar conflictos que surgen de todo grupo
social.
d) Función de legitimación de poder: Consiste en
que el derecho trata de lograr un consenso de la
Ciudadanía adhiriéndose a su modelo
normativo. El derecho está sobre el poder.
OTRAS FUNCIONES SOCIALES DEL
DERECHO
Pueden ser funciones directas e indirectas.
1).- Funciones Directas: son aquellas cuya
realización se encuentra asegurada al obedecer
y aplicar el derecho. Eje restringir el uso de la
violencia, puesto que se logra cuando las
disposiciones del Código penal se cumplen. 2).-
Funciones indirectas: cuya función consiste en
actitudes, sentimientos, opiniones y formas de
Comportamiento. No constituyen obediencia o
aplicación de disposiciones jurídicas, sino que
resultan del conocimiento de la existencia de las
mismas o de su aplicación. Eje Inculcar ciertos
valores morales: valor a la vida, puesto que su
logro consiste en algo mas que mera
conformidad al derecho.
Las funciones directas se dividen en: primarias y
secundarias.
1).- Funciones primarias: afectan a la población
en general y en ellas se encuentra la razón y la
justificación de la existencia del derecho. Eje
proporcionar los servicios de salud.
2).- Funciones secundarias: son las funciones
del mantenimiento jurídico que hacen posible su
existencia y funcionamiento. Eje regular la
operación de los órganos creadores del
derecho.(tribunales, sistemas penitenciarios).
Teorías Sociológicas
Teoría Funcionalista: considera la UNIDAD,
fundamental en la interpretación de la vida
interhumana, como un sistema de tipo orgánico, y
como las partes, los elementos, los aspectos o fases
de éste sistema de tipo orgánico restan en relación
funcional con el todo, determinándolo y siendo
determinado, produce un vínculo entre los elementos,
de tal forma que son interdependientes..-
Explicación de ésta Teoría: La Sociedad es un sistema, es
un todo formado por partes independientes, el cambio de
una parte afecta a las otras partes, las sociedad es un
sistema de equilibrio, hay fuerzas internas y externa y los
intereses actúan para mantener la tranquilidad y el equilibrio
ej. El organismo humano se compone de partes
especializadas (cerebro, corazón, pulmones) cada una de
éstas partes tienen una función que desempeñar para
contribuir a mantener en funcionamiento el organismo.-
Estas partes son en consecuencia interdependientes , es
decir que cada una necesita de la otra para que el
organismo sobreviva, deben trabajar en armonía.-
Lo mismo ocurre en la sociedad, cada sociedad está
compuesta de estructuras especializadas llamadas
instituciones sociales (familia, política, sistema educativo,
etc) cada una de estas instituciones desempeñan una
función social básica para el mantenimiento de la
sociedad, éstas son interdependiente es decir cada una
depende de la otra. Una sociedad sobrevive si sus
instituciones sociales funcionan en armonía
Funcionalismo Jurídico: Propone que las sociedades
tienen mecanismos propios capaces de regular los
conflictos y las irregularidades así como las normas que
determinan el código de conducta de los individuos, variarán
en función de los medios existentes y esto es lo que rige el
equilibrio.
Diferencia entre funcionalismo social y funcionalismo
jurídico.- En el funcionalismo social se adquiere el
equilibrio cuando las Instituciones Sociales actúan en
armonía una con otra, en el funcionalismo jurídico se
encuentra el equilibrio cuando se tienen los
mecanismos capaces de regular los conflictos, las
irregularidades y controlar la conducta del individuo.
Esta teoría considera que podemos comprender el
derecho mediante el análisis de las funciones que
cumplen (recordemos que el derecho es un
mecanismo de control social cuya función es reducir
los conflictos o solucionar los ya existentes)
Teoría Conflictualista: La teoría del conflicto agrupa
aquellas teorías sociológicas que privilegian el estudio de la
desigualdad, el conflicto y el cambio social a diferencia
del funcionalismo la sociología del conflicto no trata de
explicar el equilibrio y la cohesión social sino que desataca lo
contrario el conflicto y la fragmentación que se originan en
las desigualdades sociales.
Se explora las causas y efectos de: a) Las desigualdades
económicas (entre clases sociales), b) Las desigualdades
por razones de género (entre hombres y mujeres) y las
c) de etnias o razas (entre mayorías y minorías sociales)
Visualiza a la sociedad como compuesta por grupos
sociales y clases sociales que tienen interese diferentes. Ven
relaciones de poder y dominación (luchas de clases).
El Funcionalismo ve el conflicto social como algo anormal
como un síntoma de enfermedad en el organismo social.
En las teorías sociológicas conflictualistas es posible
encontrar dos grandes variantes: 1). La marxista y 2). La
Teoría sociológica Liberal, la diferencia entre estas dos
variantes reside en la forma como enfocan el poder
La Teoría Sociológica conflictualista marxista enfoca
el Poder en las clases sociales, el conflictualismo
liberal se basa en los que dominan los grupos
sociales de poder (fuerzas políticas, partidarias
tradicionales) aquí no se puede hablar de clases
sociales pues generalmente éstas agrupaciones
políticas son dirigidas por persona que provienen de
la misma clase social).
El conflicto puede ser tratado a través de: la Nego-
ciación, la Absorción y Subordinación.
Negociación: los grupos sociales mantienen su identidad
pero se dan concesiones de ambas partes para llevar a cabo
sus objetivos.
Absorción: uno de los grupos sociales desaparece
quedando integrado al primero de ellos.
Subordinación. Una de las partes se somete a la voluntad
del ganador.- En conclusión:
Teoría Funcionalista: apoya el consenso, la Unidad, equilibrio
Teoría Conflictualista: Conflicto, disenso, perspectiva crítica
Teoría de los Sistemas Socioculturales
Sociedad: grupo de personas que viven en un lugar
geográficamente determinado, que comparten una
cultura común y un sentimiento de pertenencia.
Cultura: conjunto de productos materiales e
inmateriales creados por los seres humanos en su
proceso de interacción.- En consecuencia podemos
decir que la Sociedad está formada por los individuos
que interactúan en un espacio determinado
Y la cultura son los productos que la gente crea en su
interacción.
Objetos materiales creados por el hombre: las
viviendas, la ropa, los libros.
Objetos Inmateriales: se refiere a las ideas y símbolos
creados por los seres humanos en el proceso de
interacción. Ejemplo: el lenguaje, las ideas, las
creencias, reglas, habilidades, patrones de conducta
familiar, formas de organización, la vida política, etc.
Socialización: Son procesos de transformaciones
que sufren los individuos como consecuencia de la
interacción con otros, o sea el proceso por medio del
cual un individuo obtiene los elementos culturales y
construye su personalidad para actuar y desarrollarse
en la Sociedad en que vive. La cultura se transmite a
través del proceso de socialización.
El proceso de socialización para Guy Rocher
(introducción a la sociología general. 1973), se dá a
través de 3 etapas:
1).- Adquisición de la cultura: se adquieren los elementos
sociales y culturales como: conocimientos, métodos, símbolos,
Valores, Formas de comportarse
2).- Integración de la Cultura a la Personalidad: todo lo
obtenido pasa a formar parte de nuestra personalidad: forma de
ver, pensar sentir y actuar.
3).- Adaptación al entorno social: se refiere a cómo actuamos y
nos desarrollamos donde se vive.- Decimos que una persona está
socializada cuando es de un medio ambiente, pertenece a la
familia, al grupo, a la religión, a la nación, forma parte
de las colectividades y tiene un lugar en las mismas,
cuando se tienen razgos e ideas comunes suficientes
hasta el grado de compartir aspiraciones, gustos,
necesidades, actividades y hasta determinados
sentimientos.
Agentes de Socialización: los principales agentes de
de socialización son: la familia, la escuela, el grupo de
pares y los medios de comunicación.
1).- La Familia: es el mas importante agente de
socialización, ya que se encarga de socializar a los
individuos en la primera infancia.- En el interior de la
familia es que los niños aprenden a comportarse en
forma socialmente aceptable, a desarrollar fuertes
lazos emocionales y a internalizar la normas y valores
de la sociedad en que vive.
2).- La escuela: La participación en actividades socia-
les, culturales, atléticas que se realizan en la escuela
buscan integrar a los adolescentes a la vida social y
cultural en general.- En las escuelas no solo se
enseña, se educa.
Grupo de Pares: grupo compuesto por personas de
edad y características sociales similares.- En el grupo
de pares encontramos a nuestros amigos y amigas.
Los Medios de Comunicación: cuando hablamos de
medios de comunicación, estamos hablando de la
Radio, la televisión, los periódicos,.- De todos los
medios de comunicación, probablemente uno de los
mas influyente es la televisión.- Los efectos de la
televisión pueden ser muy positivos cuando se
exponen a las personas a ver programas que les
ayuden a ampliar sus horizontes educativos y
culturales.- Pero puede tener un impacto negativo
cuando se es expuesto a temas que inducen al
consumo y a escena de violencia.- o de Frustración
Sobre todo para los sectores sociales de bajos
ingresos, porque difunde patrones culturales propios
de los sectores de altos ingresos que para los
primeros resultan prácticamente inalcanzables por
medios lícitos.

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  • 1. CARACTERISTICAS DEL DERECHO SEGÚN LA SOCIOLOGÍA JURÍDICA. El Derecho desde la Perspectiva Sociológica tiene tres características: 1).- Es una Norma Social Histórica, 2).- Es Plurifacética y 3).- Es Pluridimensional. 1).- Se dice que el derecho es una norma social histórica porque aun los derechos fundamentales se consideran el núcleo sustancial de todo Derecho y de
  • 2. todos los derechos y un componente histórico. 2).- Plurifacético El derecho se puede analizar desde la sociología, desde la psicología, desde la economía. Todos tienen que ver con lo normativo desde su punto de vista. 3).- Es pluridimensional porque no está restringido al tiempo ni al espacio, siempre es posible, limitado, ajustado a determinadas condiciones de tiempo y espacio.
  • 3. FUNCIONES DEL DERECHO Las funciones del derecho en la vida social son: a) Orientación Social: consiste en que el derecho actúa dirigiendo la conducta de las personas hacia el cumplimiento de las normas jurídicas. b) Función de Integración: consiste en que el derecho es un medio para lograr la cohesión social.
  • 4. c) Función de resolución de conflictos: Consiste en que el derecho es un instrumento para encausar conflictos que surgen de todo grupo social. d) Función de legitimación de poder: Consiste en que el derecho trata de lograr un consenso de la Ciudadanía adhiriéndose a su modelo normativo. El derecho está sobre el poder.
  • 5. OTRAS FUNCIONES SOCIALES DEL DERECHO Pueden ser funciones directas e indirectas. 1).- Funciones Directas: son aquellas cuya realización se encuentra asegurada al obedecer y aplicar el derecho. Eje restringir el uso de la violencia, puesto que se logra cuando las disposiciones del Código penal se cumplen. 2).- Funciones indirectas: cuya función consiste en actitudes, sentimientos, opiniones y formas de
  • 6. Comportamiento. No constituyen obediencia o aplicación de disposiciones jurídicas, sino que resultan del conocimiento de la existencia de las mismas o de su aplicación. Eje Inculcar ciertos valores morales: valor a la vida, puesto que su logro consiste en algo mas que mera conformidad al derecho. Las funciones directas se dividen en: primarias y secundarias.
  • 7. 1).- Funciones primarias: afectan a la población en general y en ellas se encuentra la razón y la justificación de la existencia del derecho. Eje proporcionar los servicios de salud. 2).- Funciones secundarias: son las funciones del mantenimiento jurídico que hacen posible su existencia y funcionamiento. Eje regular la operación de los órganos creadores del derecho.(tribunales, sistemas penitenciarios).
  • 8. Teorías Sociológicas Teoría Funcionalista: considera la UNIDAD, fundamental en la interpretación de la vida interhumana, como un sistema de tipo orgánico, y como las partes, los elementos, los aspectos o fases de éste sistema de tipo orgánico restan en relación funcional con el todo, determinándolo y siendo determinado, produce un vínculo entre los elementos, de tal forma que son interdependientes..-
  • 9. Explicación de ésta Teoría: La Sociedad es un sistema, es un todo formado por partes independientes, el cambio de una parte afecta a las otras partes, las sociedad es un sistema de equilibrio, hay fuerzas internas y externa y los intereses actúan para mantener la tranquilidad y el equilibrio ej. El organismo humano se compone de partes especializadas (cerebro, corazón, pulmones) cada una de éstas partes tienen una función que desempeñar para contribuir a mantener en funcionamiento el organismo.- Estas partes son en consecuencia interdependientes , es
  • 10. decir que cada una necesita de la otra para que el organismo sobreviva, deben trabajar en armonía.- Lo mismo ocurre en la sociedad, cada sociedad está compuesta de estructuras especializadas llamadas instituciones sociales (familia, política, sistema educativo, etc) cada una de estas instituciones desempeñan una función social básica para el mantenimiento de la sociedad, éstas son interdependiente es decir cada una depende de la otra. Una sociedad sobrevive si sus instituciones sociales funcionan en armonía
  • 11. Funcionalismo Jurídico: Propone que las sociedades tienen mecanismos propios capaces de regular los conflictos y las irregularidades así como las normas que determinan el código de conducta de los individuos, variarán en función de los medios existentes y esto es lo que rige el equilibrio. Diferencia entre funcionalismo social y funcionalismo jurídico.- En el funcionalismo social se adquiere el equilibrio cuando las Instituciones Sociales actúan en armonía una con otra, en el funcionalismo jurídico se
  • 12. encuentra el equilibrio cuando se tienen los mecanismos capaces de regular los conflictos, las irregularidades y controlar la conducta del individuo. Esta teoría considera que podemos comprender el derecho mediante el análisis de las funciones que cumplen (recordemos que el derecho es un mecanismo de control social cuya función es reducir los conflictos o solucionar los ya existentes)
  • 13. Teoría Conflictualista: La teoría del conflicto agrupa aquellas teorías sociológicas que privilegian el estudio de la desigualdad, el conflicto y el cambio social a diferencia del funcionalismo la sociología del conflicto no trata de explicar el equilibrio y la cohesión social sino que desataca lo contrario el conflicto y la fragmentación que se originan en las desigualdades sociales. Se explora las causas y efectos de: a) Las desigualdades económicas (entre clases sociales), b) Las desigualdades por razones de género (entre hombres y mujeres) y las
  • 14. c) de etnias o razas (entre mayorías y minorías sociales) Visualiza a la sociedad como compuesta por grupos sociales y clases sociales que tienen interese diferentes. Ven relaciones de poder y dominación (luchas de clases). El Funcionalismo ve el conflicto social como algo anormal como un síntoma de enfermedad en el organismo social. En las teorías sociológicas conflictualistas es posible encontrar dos grandes variantes: 1). La marxista y 2). La Teoría sociológica Liberal, la diferencia entre estas dos variantes reside en la forma como enfocan el poder
  • 15. La Teoría Sociológica conflictualista marxista enfoca el Poder en las clases sociales, el conflictualismo liberal se basa en los que dominan los grupos sociales de poder (fuerzas políticas, partidarias tradicionales) aquí no se puede hablar de clases sociales pues generalmente éstas agrupaciones políticas son dirigidas por persona que provienen de la misma clase social). El conflicto puede ser tratado a través de: la Nego-
  • 16. ciación, la Absorción y Subordinación. Negociación: los grupos sociales mantienen su identidad pero se dan concesiones de ambas partes para llevar a cabo sus objetivos. Absorción: uno de los grupos sociales desaparece quedando integrado al primero de ellos. Subordinación. Una de las partes se somete a la voluntad del ganador.- En conclusión: Teoría Funcionalista: apoya el consenso, la Unidad, equilibrio Teoría Conflictualista: Conflicto, disenso, perspectiva crítica
  • 17. Teoría de los Sistemas Socioculturales Sociedad: grupo de personas que viven en un lugar geográficamente determinado, que comparten una cultura común y un sentimiento de pertenencia. Cultura: conjunto de productos materiales e inmateriales creados por los seres humanos en su proceso de interacción.- En consecuencia podemos decir que la Sociedad está formada por los individuos que interactúan en un espacio determinado
  • 18. Y la cultura son los productos que la gente crea en su interacción. Objetos materiales creados por el hombre: las viviendas, la ropa, los libros. Objetos Inmateriales: se refiere a las ideas y símbolos creados por los seres humanos en el proceso de interacción. Ejemplo: el lenguaje, las ideas, las creencias, reglas, habilidades, patrones de conducta familiar, formas de organización, la vida política, etc.
  • 19. Socialización: Son procesos de transformaciones que sufren los individuos como consecuencia de la interacción con otros, o sea el proceso por medio del cual un individuo obtiene los elementos culturales y construye su personalidad para actuar y desarrollarse en la Sociedad en que vive. La cultura se transmite a través del proceso de socialización. El proceso de socialización para Guy Rocher (introducción a la sociología general. 1973), se dá a
  • 20. través de 3 etapas: 1).- Adquisición de la cultura: se adquieren los elementos sociales y culturales como: conocimientos, métodos, símbolos, Valores, Formas de comportarse 2).- Integración de la Cultura a la Personalidad: todo lo obtenido pasa a formar parte de nuestra personalidad: forma de ver, pensar sentir y actuar. 3).- Adaptación al entorno social: se refiere a cómo actuamos y nos desarrollamos donde se vive.- Decimos que una persona está socializada cuando es de un medio ambiente, pertenece a la
  • 21. familia, al grupo, a la religión, a la nación, forma parte de las colectividades y tiene un lugar en las mismas, cuando se tienen razgos e ideas comunes suficientes hasta el grado de compartir aspiraciones, gustos, necesidades, actividades y hasta determinados sentimientos. Agentes de Socialización: los principales agentes de de socialización son: la familia, la escuela, el grupo de
  • 22. pares y los medios de comunicación. 1).- La Familia: es el mas importante agente de socialización, ya que se encarga de socializar a los individuos en la primera infancia.- En el interior de la familia es que los niños aprenden a comportarse en forma socialmente aceptable, a desarrollar fuertes lazos emocionales y a internalizar la normas y valores de la sociedad en que vive. 2).- La escuela: La participación en actividades socia-
  • 23. les, culturales, atléticas que se realizan en la escuela buscan integrar a los adolescentes a la vida social y cultural en general.- En las escuelas no solo se enseña, se educa. Grupo de Pares: grupo compuesto por personas de edad y características sociales similares.- En el grupo de pares encontramos a nuestros amigos y amigas. Los Medios de Comunicación: cuando hablamos de medios de comunicación, estamos hablando de la
  • 24. Radio, la televisión, los periódicos,.- De todos los medios de comunicación, probablemente uno de los mas influyente es la televisión.- Los efectos de la televisión pueden ser muy positivos cuando se exponen a las personas a ver programas que les ayuden a ampliar sus horizontes educativos y culturales.- Pero puede tener un impacto negativo cuando se es expuesto a temas que inducen al consumo y a escena de violencia.- o de Frustración
  • 25. Sobre todo para los sectores sociales de bajos ingresos, porque difunde patrones culturales propios de los sectores de altos ingresos que para los primeros resultan prácticamente inalcanzables por medios lícitos.