¿COMO SE UTILIZAN LAS TIC EN EL
CONCIMIENTO DE LAS CLASES DE ANIMALES?
COMO PUEDO UTILIZAR LAS TIC EN EL CONCIMIENTO DE LAS CLASES
                        DE ANIMALES




                      RESPONSABLE
               MARIA STELLA TEJADA FLOREZ




                          CURSO
                        TRANSICION
JUSTIFICACION
Teniendo en cuenta el diseño curricular del área de tecnología e informática de la
institución del municipio de San Benito Abad en el área de pre-escolar lo que le
proporcionará al educando la información ordenada y sencilla, ofreciéndoles un
conjunto de orientaciones pedagógicas basado en la instrucción asistida por
computador.
¿cuáles son las clases de animales?

Exploración.
¿Cuántas clases de animales hay y cuales son?
¿Cómo debemos cuidar los animales?
¿que beneficios nos brindad los animales?

Objetivo:
Reconocer las clases de animales y su importancia en nuestra vida
Objetivos específicos:
Distinguir los animales salvajes de los domésticos
Reconocer la importancia de los animales
Valorar el reino animal como parte fundamental del ecosistema.
Competencia:
Distinguir la importancia del reino animal .
Valorar los diferentes beneficios que nos aportan los animales
Cuidar y respetar los animales grandes o pequeños.
Temática:
Las clases de animales y su importancia
Recursos didácticos:
Libreta de apuntes, lápiz, revista, enciclopedia, fotos, láminas.
Recursos digitales:
Página web, youtube, google, videos.
Metodología:
Se utiliza una metodología flexible e integrada con referencia a las diferentes áreas
del conocimiento permitiendo un aprendizaje más agradable para el niño.
Actividades propuestas:
1.   Distingamos los animales domésticos
2.   Reconozcamos las características de los animales domésticos.
3.   Distingamos los animales salvajes.
4.   Nombre las características de los animales salvajes.
REALIZACION Y SEGIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES.
PLAN.
Actividad Nº1.
Observar en láminas y videos de google los animales domésticos luego cada niño
coloreara el animal que se le indique
Actividad Nº2.
Charla sobre las características de los animales y descripción de los mismos por
cada estudiante, luego colorearemos en una ficha didáctica.
Actividad Nº3
En google se observan animales salvajes y cada niño coloreara en cebrans el
animal que se le indique.
Actividad Nº4
Charla sobre las características de los animales y el niño deberá colorear con los
colores que se le indique.

Evaluación.
Cada actividad se evaluada después que se realice teniendo en cuenta las
respuestas de cada uno de los niños.

Clases de animales

  • 1.
    ¿COMO SE UTILIZANLAS TIC EN EL CONCIMIENTO DE LAS CLASES DE ANIMALES?
  • 2.
    COMO PUEDO UTILIZARLAS TIC EN EL CONCIMIENTO DE LAS CLASES DE ANIMALES RESPONSABLE MARIA STELLA TEJADA FLOREZ CURSO TRANSICION
  • 3.
    JUSTIFICACION Teniendo en cuentael diseño curricular del área de tecnología e informática de la institución del municipio de San Benito Abad en el área de pre-escolar lo que le proporcionará al educando la información ordenada y sencilla, ofreciéndoles un conjunto de orientaciones pedagógicas basado en la instrucción asistida por computador. ¿cuáles son las clases de animales? Exploración. ¿Cuántas clases de animales hay y cuales son? ¿Cómo debemos cuidar los animales? ¿que beneficios nos brindad los animales? Objetivo: Reconocer las clases de animales y su importancia en nuestra vida Objetivos específicos: Distinguir los animales salvajes de los domésticos Reconocer la importancia de los animales Valorar el reino animal como parte fundamental del ecosistema.
  • 4.
    Competencia: Distinguir la importanciadel reino animal . Valorar los diferentes beneficios que nos aportan los animales Cuidar y respetar los animales grandes o pequeños. Temática: Las clases de animales y su importancia Recursos didácticos: Libreta de apuntes, lápiz, revista, enciclopedia, fotos, láminas. Recursos digitales: Página web, youtube, google, videos. Metodología: Se utiliza una metodología flexible e integrada con referencia a las diferentes áreas del conocimiento permitiendo un aprendizaje más agradable para el niño. Actividades propuestas: 1. Distingamos los animales domésticos 2. Reconozcamos las características de los animales domésticos. 3. Distingamos los animales salvajes. 4. Nombre las características de los animales salvajes.
  • 5.
    REALIZACION Y SEGIMIENTODE LAS ACTIVIDADES. PLAN. Actividad Nº1. Observar en láminas y videos de google los animales domésticos luego cada niño coloreara el animal que se le indique Actividad Nº2. Charla sobre las características de los animales y descripción de los mismos por cada estudiante, luego colorearemos en una ficha didáctica. Actividad Nº3 En google se observan animales salvajes y cada niño coloreara en cebrans el animal que se le indique. Actividad Nº4 Charla sobre las características de los animales y el niño deberá colorear con los colores que se le indique. Evaluación. Cada actividad se evaluada después que se realice teniendo en cuenta las respuestas de cada uno de los niños.