Este documento ofrece una guía sobre cómo hacer negocios en los Estados Unidos. Explica varios aspectos importantes a considerar como relaciones contractuales, alianzas estratégicas, formas corporativas, registros de propiedad intelectual, licencias, y temas impositivos. También aborda cómo invertir en un negocio ya establecido en los EEUU mediante la compra de una compañía existente o la inversión en una nueva subsidiaria.
Compartimos la presentación que usó Lorraine Perez durante la presentación del seminario virtual: Cómo invertir y abrir un negocio de EEUU. Julio, 2014. Para ver el webinar vaya al siguiente enlace: http://youtu.be/wP1WcQKBdfk
Aspectos Legales en Estados Unidos - FloridaProColombia
Este documento presenta una guía sobre los principales aspectos legales para invertir en Florida, Estados Unidos. Explica los tipos de sociedades que se pueden constituir como una subsidiaria o compañía de responsabilidad limitada, los requisitos para establecer una empresa en Florida, los regímenes cambiario, tributario e impositivo a nivel federal y estatal, el régimen laboral incluyendo salario mínimo y tipos de contrato, e incentivos para la inversión como incentivos sectoriales, industriales y laborales. El documento provee inform
Aspectos legales en Estados Unidos - FloridaProColombia
Este documento provee una guía sobre los aspectos legales para invertir en Florida, Estados Unidos. Explica los tipos de sociedades que se pueden constituir como una subsidiaria o compañía de responsabilidad limitada, los pasos para establecer una empresa, y los regímenes tributario, cambiario y laboral. En términos de impuestos, destaca los federales como el impuesto sobre la renta de 35% y los estatales de Florida como el impuesto a la venta de 6% y sobre la propiedad. Finalmente, establece que el salario m
Aspectos legales en Estados Unidos - CaliforniaProColombia
Este documento resume los principales aspectos legales para invertir en el estado de California, incluyendo los tipos de sociedades disponibles, los pasos para constituir una empresa, los regímenes tributario y cambiario, así como aspectos del régimen laboral como salario mínimo, tipos de contrato, vacaciones y licencias.
Este documento presenta una guía legal sobre los principales aspectos legales para invertir en California, Estados Unidos. Explica los tipos de sociedades disponibles, como constituir una empresa, el régimen cambiario, tributario, laboral e incentivos a la inversión. En resumen, ofrece información sobre cómo establecer y operar un negocio en California en términos de estructuración societaria, trámites, impuestos y normativa laboral.
Aspectos legales en Estados Unidos - Nueva YorkProColombia
Este documento resume los principales pasos para establecer una empresa en el estado de Nueva York. Primero, se debe escoger un nombre de empresa disponible y un tipo de entidad legal como una sociedad de responsabilidad limitada o una sociedad anónima. Luego, se debe obtener un número de identificación de empleador federal y presentar la documentación requerida como un acta constitutiva o un certificado de registro ante el Departamento de Estado de Nueva York. Finalmente, se debe escoger una ubicación y cumplir con todos los requisitos de licencias y per
Aspectos legales en Estados Unidos - TexasProColombia
Este documento proporciona una guía sobre los principales aspectos legales para invertir en Texas, Estados Unidos. Explica los diferentes tipos de sociedades disponibles, como corporaciones, compañías de responsabilidad limitada y sociedades, y los costos de registro asociados. También resume el régimen tributario federal y estatal, incluidos impuestos a la renta de las corporaciones, impuestos a la propiedad y sobre las ventas. Por último, destaca varios incentivos estatales para atraer inversiones, como exenciones tributarias para empresas manufactureras y
Este documento ofrece una introducción a la contabilidad para personas sin experiencia contable. Explica brevemente qué es la contabilidad, el rol del contador, por qué se debe llevar contabilidad de acuerdo a la ley, cómo se lleva a cabo, cuándo es útil, y la importancia de auditarla. También describe los libros contables oficiales y los estados financieros que resumen la información. El objetivo es ayudar a los lectores a tomar mejores decisiones comerciales usando la contabilidad.
Compartimos la presentación que usó Lorraine Perez durante la presentación del seminario virtual: Cómo invertir y abrir un negocio de EEUU. Julio, 2014. Para ver el webinar vaya al siguiente enlace: http://youtu.be/wP1WcQKBdfk
Aspectos Legales en Estados Unidos - FloridaProColombia
Este documento presenta una guía sobre los principales aspectos legales para invertir en Florida, Estados Unidos. Explica los tipos de sociedades que se pueden constituir como una subsidiaria o compañía de responsabilidad limitada, los requisitos para establecer una empresa en Florida, los regímenes cambiario, tributario e impositivo a nivel federal y estatal, el régimen laboral incluyendo salario mínimo y tipos de contrato, e incentivos para la inversión como incentivos sectoriales, industriales y laborales. El documento provee inform
Aspectos legales en Estados Unidos - FloridaProColombia
Este documento provee una guía sobre los aspectos legales para invertir en Florida, Estados Unidos. Explica los tipos de sociedades que se pueden constituir como una subsidiaria o compañía de responsabilidad limitada, los pasos para establecer una empresa, y los regímenes tributario, cambiario y laboral. En términos de impuestos, destaca los federales como el impuesto sobre la renta de 35% y los estatales de Florida como el impuesto a la venta de 6% y sobre la propiedad. Finalmente, establece que el salario m
Aspectos legales en Estados Unidos - CaliforniaProColombia
Este documento resume los principales aspectos legales para invertir en el estado de California, incluyendo los tipos de sociedades disponibles, los pasos para constituir una empresa, los regímenes tributario y cambiario, así como aspectos del régimen laboral como salario mínimo, tipos de contrato, vacaciones y licencias.
Este documento presenta una guía legal sobre los principales aspectos legales para invertir en California, Estados Unidos. Explica los tipos de sociedades disponibles, como constituir una empresa, el régimen cambiario, tributario, laboral e incentivos a la inversión. En resumen, ofrece información sobre cómo establecer y operar un negocio en California en términos de estructuración societaria, trámites, impuestos y normativa laboral.
Aspectos legales en Estados Unidos - Nueva YorkProColombia
Este documento resume los principales pasos para establecer una empresa en el estado de Nueva York. Primero, se debe escoger un nombre de empresa disponible y un tipo de entidad legal como una sociedad de responsabilidad limitada o una sociedad anónima. Luego, se debe obtener un número de identificación de empleador federal y presentar la documentación requerida como un acta constitutiva o un certificado de registro ante el Departamento de Estado de Nueva York. Finalmente, se debe escoger una ubicación y cumplir con todos los requisitos de licencias y per
Aspectos legales en Estados Unidos - TexasProColombia
Este documento proporciona una guía sobre los principales aspectos legales para invertir en Texas, Estados Unidos. Explica los diferentes tipos de sociedades disponibles, como corporaciones, compañías de responsabilidad limitada y sociedades, y los costos de registro asociados. También resume el régimen tributario federal y estatal, incluidos impuestos a la renta de las corporaciones, impuestos a la propiedad y sobre las ventas. Por último, destaca varios incentivos estatales para atraer inversiones, como exenciones tributarias para empresas manufactureras y
Este documento ofrece una introducción a la contabilidad para personas sin experiencia contable. Explica brevemente qué es la contabilidad, el rol del contador, por qué se debe llevar contabilidad de acuerdo a la ley, cómo se lleva a cabo, cuándo es útil, y la importancia de auditarla. También describe los libros contables oficiales y los estados financieros que resumen la información. El objetivo es ayudar a los lectores a tomar mejores decisiones comerciales usando la contabilidad.
Este documento resume los principales aspectos legales para invertir en Argentina, incluyendo los tipos de sociedades (S.A., S.R.L., entre otras), el proceso de registro, el régimen tributario (impuestos a las ganancias, IVA, bienes personales, etc.), el régimen cambiario, laboral (contratos, jornada laboral, salario mínimo) y de seguridad social. También menciona incentivos para la inversión y algunas firmas de abogados en el país.
El documento resume los requisitos para ser considerado residente o no residente de los Estados Unidos para fines fiscales. Algunos factores incluyen la ciudadanía estadounidense, tarjeta de residencia permanente, y el tiempo de residencia en los Estados Unidos. También cubre temas como declaraciones de impuestos para residentes y ciudadanos estadounidenses con activos en el extranjero.
Conozca los aspectos más importantes del régimen legal de Egipto. Este perfil le permitirá conocer de forma general del régimen de inversión extranjera, cambiario, laboral, tributario, migratorio y de comercio exterior del país.
Este documento describe los diferentes tipos de organizaciones empresariales en Puerto Rico, incluyendo negocios individuales, sociedades, y corporaciones. Explica las características clave, requisitos legales, y ventajas y desventajas de cada forma de organización.
El documento proporciona información sobre los aspectos legales para invertir en Costa Rica. Explica los vehículos legales para establecer un negocio, como la Sociedad Anónima y la Sociedad de Responsabilidad Limitada. Detalla los pasos para crear una empresa, que incluyen elevar los documentos ante notario, publicar un edicto y registrarse como contribuyente. Además, resume los principales impuestos como el impuesto sobre la renta, el impuesto sobre las ventas y el impuesto selectivo al consumo.
El documento explica los pasos para abrir una empresa en Paraguay, incluyendo registrarse en el Sistema Unificado de Apertura de Empresas, obtener la patente comercial en la municipalidad correspondiente, inscribirse como empleador en el Instituto de Previsión Social y el Ministerio de Justicia y Trabajo cuando la empresa tenga empleados, y otros trámites legales dependiendo del tipo de empresa.
Este documento proporciona una guía sobre los principales aspectos legales para invertir en Panamá. Explica los diferentes tipos de sociedades disponibles, como sociedades anónimas y de responsabilidad limitada. Detalla los pasos para crear una sociedad, que incluyen elevar los documentos ante un notario, registrarse en el Registro Público y obtener el número de identificación tributaria. También cubre el régimen cambiario, tributario y laboral de Panamá.
El documento describe las empresas constructoras en la República Dominicana. Explica que se encargan de la dirección y coordinación de proyectos de construcción y su planificación. También describe las partes clave de una empresa constructora como finanzas, operaciones y mercadeo. Finalmente, lista algunas de las empresas constructoras más importantes en el país y los sectores en los que se especializan.
Los concursos y sorteos en las redes sociales. El caso Facebook. Regulación a...econred
Las redes sociales son un instrumento muy potente de difusión de las actividades que desarrollamos.
Existe una tendencia a su uso mediante la realización de concursos y sorteos a través de las mismas.
En este taller expondrá la normativa que afecta a esta iniciativa de marketing, desde el punto de vista administrativo, por ser esta materia de competencia de las Administraciones Públicas, así como de la red social por excelencia en este campo: Facebook.
The document discusses the state of the youth and student travel industry in light of the economic recession. It provides perspectives from industry experts on how different sectors within the industry are faring and where they see things heading in 2010. Language travel and au pair programs have experienced declines in certain markets but see potential growth areas. Youth hostels and working holiday programs in Australia remain resilient. The youth travel retail sector sees continued interest in destinations like Latin America, New Zealand, and less traveled areas, while Australia and the US may see slowing growth. An expert futurist predicts a volatile decade with regular recoveries and downturns ahead for the industry.
Modelo CANVAS en Comercio Digital InternacionalJuande Marín
Este documento presenta el modelo CANVAS para planificar un modelo de negocio. Explica cada una de las nueve secciones del modelo CANVAS: propuesta de valor, segmentación, canales de distribución, relación con los clientes, flujos de ingresos, recursos clave, actividades clave, asociados clave y estructura de costes. El objetivo del modelo es definir todos los aspectos relevantes de un negocio de forma gráfica.
El documento describe los factores que afectan la mejora escolar, incluyendo el liderazgo directivo, objetivos claros, capacitación docente y comunidades de aprendizaje. Estas comunidades, lideradas por directores, promueven el trabajo colaborativo entre profesores para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. El documento también analiza los elementos que influyen en la efectividad de la asesoría externa a las escuelas, como el involucramiento de todos los actores educativos y enfoque práctico acor
Este documento presenta 200 aplicaciones móviles gratuitas para comunity managers. Las aplicaciones están categorizadas y cubren áreas como gestión de contenidos, redes sociales, email marketing, fotografía, video, seguridad y networking. El documento proporciona una breve descripción de cada aplicación y cómo podría ser útil para los comunity managers.
The document summarizes local news stories from the February 29, 1984 issue of The Metter Advertiser. It highlights that it is a rare occurrence to have five issues in February due to it being a leap year. It then provides brief summaries of several local news stories from that issue, including students being named to honors lists, community members being recognized, and local sports and government news.
Este documento resume tres teorías económicas sobre la renta: la teoría ricardiana explica que la renta existe debido a la escasez de tierras fértiles; la teoría marxista ve la renta como una apropiación de la plusvalía generada por los trabajadores; y la teoría marginalista argumenta que la renta aumenta a medida que crece la demanda por tierras escasas. También presenta conceptos sobre el equilibrio de empresas e industrias a corto y largo plazo.
El documento presenta una conversación entre una madre y su hija en el aeropuerto al despedirse, donde la madre le dice "te deseo lo suficiente". La madre luego explica a otra persona que esto significa desearle a alguien una vida llena de solo lo suficiente de las cosas buenas y malas para vivir y apreciar la vida. Comparte la frase transmitida de generación en generación de desearle a alguien "suficiente sol, suficiente lluvia, suficiente felicidad, suficiente dolor" y otras cosas para vivir plenamente.
La Universidad Católica de Cuyo organizará dos eventos sobre alergias alimentarias. El primero será una jornada de actualización el 19 de mayo dirigida a profesionales de la salud sobre este tema. El segundo será una charla gratuita y abierta al público general el 18 de mayo. Ambos contarán con la presencia de tres disertantes expertos en alergología e inmunología.
Este documento resume las actividades físicas y deportivas practicadas en la Antigüedad por los etruscos, romanos y durante la Edad Media. Describe los deportes practicados por los etruscos como el atletismo, la lucha y los juegos ecuestres. Explica las instalaciones deportivas romanas como el Campo de Marte, el Circo Máximo y las Termas, y los juegos como las carreras de carros, los juegos gladiatorios y las venationes. Finalmente, resume brevemente las actividades físicas durante
Este documento presenta a Tanta, una agencia de consultoría y desarrollo de proyectos de tecnologías de la información y comunicación. Explica que Tanta ofrece soluciones integrales en internet y entornos móviles, cubriendo todas las fases de un proyecto desde la conceptualización hasta el mantenimiento. Además, incluye información sobre la historia de Tanta, su organigrama, asociaciones, plataformas utilizadas y referencias de proyectos realizados.
Los Únicos es una telecomedia policial argentina que sigue las aventuras de una unidad especial de agentes con habilidades sobrehumanas, liderados por el filántropo Alfredo Monterrey. La unidad incluye a Diego con inteligencia superior, Axel con huesos irrompibles, María Soledad con fuerza descomunal y otros agentes con habilidades únicas. Los agentes deben enfrentar criminales peligrosos mientras balancean sus vínculos personales.
Este documento resume los principales aspectos legales para invertir en Argentina, incluyendo los tipos de sociedades (S.A., S.R.L., entre otras), el proceso de registro, el régimen tributario (impuestos a las ganancias, IVA, bienes personales, etc.), el régimen cambiario, laboral (contratos, jornada laboral, salario mínimo) y de seguridad social. También menciona incentivos para la inversión y algunas firmas de abogados en el país.
El documento resume los requisitos para ser considerado residente o no residente de los Estados Unidos para fines fiscales. Algunos factores incluyen la ciudadanía estadounidense, tarjeta de residencia permanente, y el tiempo de residencia en los Estados Unidos. También cubre temas como declaraciones de impuestos para residentes y ciudadanos estadounidenses con activos en el extranjero.
Conozca los aspectos más importantes del régimen legal de Egipto. Este perfil le permitirá conocer de forma general del régimen de inversión extranjera, cambiario, laboral, tributario, migratorio y de comercio exterior del país.
Este documento describe los diferentes tipos de organizaciones empresariales en Puerto Rico, incluyendo negocios individuales, sociedades, y corporaciones. Explica las características clave, requisitos legales, y ventajas y desventajas de cada forma de organización.
El documento proporciona información sobre los aspectos legales para invertir en Costa Rica. Explica los vehículos legales para establecer un negocio, como la Sociedad Anónima y la Sociedad de Responsabilidad Limitada. Detalla los pasos para crear una empresa, que incluyen elevar los documentos ante notario, publicar un edicto y registrarse como contribuyente. Además, resume los principales impuestos como el impuesto sobre la renta, el impuesto sobre las ventas y el impuesto selectivo al consumo.
El documento explica los pasos para abrir una empresa en Paraguay, incluyendo registrarse en el Sistema Unificado de Apertura de Empresas, obtener la patente comercial en la municipalidad correspondiente, inscribirse como empleador en el Instituto de Previsión Social y el Ministerio de Justicia y Trabajo cuando la empresa tenga empleados, y otros trámites legales dependiendo del tipo de empresa.
Este documento proporciona una guía sobre los principales aspectos legales para invertir en Panamá. Explica los diferentes tipos de sociedades disponibles, como sociedades anónimas y de responsabilidad limitada. Detalla los pasos para crear una sociedad, que incluyen elevar los documentos ante un notario, registrarse en el Registro Público y obtener el número de identificación tributaria. También cubre el régimen cambiario, tributario y laboral de Panamá.
El documento describe las empresas constructoras en la República Dominicana. Explica que se encargan de la dirección y coordinación de proyectos de construcción y su planificación. También describe las partes clave de una empresa constructora como finanzas, operaciones y mercadeo. Finalmente, lista algunas de las empresas constructoras más importantes en el país y los sectores en los que se especializan.
Los concursos y sorteos en las redes sociales. El caso Facebook. Regulación a...econred
Las redes sociales son un instrumento muy potente de difusión de las actividades que desarrollamos.
Existe una tendencia a su uso mediante la realización de concursos y sorteos a través de las mismas.
En este taller expondrá la normativa que afecta a esta iniciativa de marketing, desde el punto de vista administrativo, por ser esta materia de competencia de las Administraciones Públicas, así como de la red social por excelencia en este campo: Facebook.
The document discusses the state of the youth and student travel industry in light of the economic recession. It provides perspectives from industry experts on how different sectors within the industry are faring and where they see things heading in 2010. Language travel and au pair programs have experienced declines in certain markets but see potential growth areas. Youth hostels and working holiday programs in Australia remain resilient. The youth travel retail sector sees continued interest in destinations like Latin America, New Zealand, and less traveled areas, while Australia and the US may see slowing growth. An expert futurist predicts a volatile decade with regular recoveries and downturns ahead for the industry.
Modelo CANVAS en Comercio Digital InternacionalJuande Marín
Este documento presenta el modelo CANVAS para planificar un modelo de negocio. Explica cada una de las nueve secciones del modelo CANVAS: propuesta de valor, segmentación, canales de distribución, relación con los clientes, flujos de ingresos, recursos clave, actividades clave, asociados clave y estructura de costes. El objetivo del modelo es definir todos los aspectos relevantes de un negocio de forma gráfica.
El documento describe los factores que afectan la mejora escolar, incluyendo el liderazgo directivo, objetivos claros, capacitación docente y comunidades de aprendizaje. Estas comunidades, lideradas por directores, promueven el trabajo colaborativo entre profesores para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. El documento también analiza los elementos que influyen en la efectividad de la asesoría externa a las escuelas, como el involucramiento de todos los actores educativos y enfoque práctico acor
Este documento presenta 200 aplicaciones móviles gratuitas para comunity managers. Las aplicaciones están categorizadas y cubren áreas como gestión de contenidos, redes sociales, email marketing, fotografía, video, seguridad y networking. El documento proporciona una breve descripción de cada aplicación y cómo podría ser útil para los comunity managers.
The document summarizes local news stories from the February 29, 1984 issue of The Metter Advertiser. It highlights that it is a rare occurrence to have five issues in February due to it being a leap year. It then provides brief summaries of several local news stories from that issue, including students being named to honors lists, community members being recognized, and local sports and government news.
Este documento resume tres teorías económicas sobre la renta: la teoría ricardiana explica que la renta existe debido a la escasez de tierras fértiles; la teoría marxista ve la renta como una apropiación de la plusvalía generada por los trabajadores; y la teoría marginalista argumenta que la renta aumenta a medida que crece la demanda por tierras escasas. También presenta conceptos sobre el equilibrio de empresas e industrias a corto y largo plazo.
El documento presenta una conversación entre una madre y su hija en el aeropuerto al despedirse, donde la madre le dice "te deseo lo suficiente". La madre luego explica a otra persona que esto significa desearle a alguien una vida llena de solo lo suficiente de las cosas buenas y malas para vivir y apreciar la vida. Comparte la frase transmitida de generación en generación de desearle a alguien "suficiente sol, suficiente lluvia, suficiente felicidad, suficiente dolor" y otras cosas para vivir plenamente.
La Universidad Católica de Cuyo organizará dos eventos sobre alergias alimentarias. El primero será una jornada de actualización el 19 de mayo dirigida a profesionales de la salud sobre este tema. El segundo será una charla gratuita y abierta al público general el 18 de mayo. Ambos contarán con la presencia de tres disertantes expertos en alergología e inmunología.
Este documento resume las actividades físicas y deportivas practicadas en la Antigüedad por los etruscos, romanos y durante la Edad Media. Describe los deportes practicados por los etruscos como el atletismo, la lucha y los juegos ecuestres. Explica las instalaciones deportivas romanas como el Campo de Marte, el Circo Máximo y las Termas, y los juegos como las carreras de carros, los juegos gladiatorios y las venationes. Finalmente, resume brevemente las actividades físicas durante
Este documento presenta a Tanta, una agencia de consultoría y desarrollo de proyectos de tecnologías de la información y comunicación. Explica que Tanta ofrece soluciones integrales en internet y entornos móviles, cubriendo todas las fases de un proyecto desde la conceptualización hasta el mantenimiento. Además, incluye información sobre la historia de Tanta, su organigrama, asociaciones, plataformas utilizadas y referencias de proyectos realizados.
Los Únicos es una telecomedia policial argentina que sigue las aventuras de una unidad especial de agentes con habilidades sobrehumanas, liderados por el filántropo Alfredo Monterrey. La unidad incluye a Diego con inteligencia superior, Axel con huesos irrompibles, María Soledad con fuerza descomunal y otros agentes con habilidades únicas. Los agentes deben enfrentar criminales peligrosos mientras balancean sus vínculos personales.
Este documento describe los pasos para instalar Windows XP en un ordenador desde cero. Explica cómo configurar la BIOS para iniciar desde el CD de instalación, y luego detalla los 15 pasos del proceso de instalación, como aceptar la licencia, formatear la unidad, establecer la fecha y hora, e introducir los nombres de usuario. También habla de crear cuentas de usuario para cada miembro del equipo e indica la diferencia entre suspender la sesión y cerrarla.
Este documento anuncia una sesión-taller sobre cómo planificar proyectos y gestionar personas en empresas innovadoras y en red. La sesión tendrá lugar el 6 de junio de 2012 a las 19:00 en Madrid y contará con tres ponentes expertos en innovación, gestión de proyectos y gestión de personas.
Credits:
Agency: GMG Advertising
Advertiser: Brian Aaron
Category: Personal Brand Identity / Brand Guidelines
CEO: Mike Beovides
Account director: Jennifer Rangel
Concept Art Director: Marco Zuniga
Graphic Designer: Marco Zuniga
Photography: Ines Ayra
Este documento describe cómo las empresas pueden utilizar Twitter como una herramienta de marketing. Explica qué es Twitter, sus principales características y números clave. Luego detalla por qué las empresas deberían usar Twitter, cómo configurar un perfil empresarial, aspectos a considerar al usarlo, y herramientas para medir el impacto. El objetivo general es mostrar cómo Twitter puede usarse para compartir información de la empresa, interactuar con clientes, y generar conciencia de marca.
Este documento describe una actividad para usar Google Earth y explorar sus funciones. Los estudiantes aprenderán a navegar por Google Earth, incluyendo cómo mover la imagen, acercar y alejar, y ver las coordenadas geográficas de ubicaciones. La actividad también cubre los requisitos técnicos para usar Google Earth y reflexiona sobre los recursos de red necesarios para ver imágenes satelitales.
Este documento define varios términos relacionados con los aranceles y el comercio internacional. Explica que un arancel es un impuesto sobre las importaciones, y que existen diferentes tipos como aranceles ad valorem, específicos o mixtos. También define la nomenclatura arancelaria, la NANDINA y conceptos como dumping. Por último, explica brevemente el rol de las sociedades de intermediación aduanera.
Este documento ofrece consejos sobre la importancia y los pasos para formalizar un negocio en Perú. Explica que la formalidad es necesaria para competir a nivel profesional, acceder a beneficios del estado, y mejorar la imagen ante los clientes. Luego, detalla los 7 pasos clave para la formalización: 1) reservar el nombre, 2) acto constitutivo, 3) escritura pública, 4) inscripción en registros públicos, 5) obtener RUC, 6) legalizar libros contables, y 7) obtener licencia municipal.
Este documento describe los elementos clave de un plan jurídico para una empresa. Explica que un plan jurídico muestra la forma jurídica de la empresa y decisiones tomadas para establecerla legalmente. Detalla secciones como ayudas para crear empresas, registro de marcas y nombres comerciales, patentes si corresponde, forma jurídica, estatutos, permisos necesarios y gastos de constitución.
Este boletín informativo trata sobre la formulación y evaluación de proyectos. Explica que los proyectos deben cumplir con el marco legal para tener éxito, y que la viabilidad legal y financiera son importantes para determinar si un proyecto puede llevarse a cabo. También resume los pasos para constituir una compañía en Venezuela, incluyendo reservar un nombre, elaborar un acta constitutiva, obtener un registro fiscal y otros permisos necesarios.
1) El documento habla sobre la importancia de formalizar un negocio para que pueda crecer y acceder a más oportunidades y beneficios.
2) Explica los pasos para formalizar un negocio como persona natural o jurídica, incluyendo trámites como reserva de nombre, constitución formal ante notario, inscripción en registros públicos, obtención de RUC, y licencia municipal.
3) Resalta que la formalización es un proceso que requiere cumplir una serie de requisitos legales, pero que al final perm
Este artículo describe brevemente la larga historia del Imperio Británico, que se remonta al siglo XV y llegó a controlar una cuarta parte de la población mundial en 1922. También resume la historia de la Corona Británica, que se remonta al siglo IX con los reinos separados de Inglaterra y Escocia, los cuales se unieron en 1707 bajo la Reina Ana para formar Gran Bretaña. El artículo invita a los lectores a reflexionar sobre los eventos recientes a la luz de la rica historia y
como crear una empresa presentación.pptxignacio50512
Este documento describe los pasos y requisitos para crear una empresa en Panamá. Explica cómo registrarse en Panamá Emprende, obtener un RUC, y el aviso de operaciones. También cubre los impuestos municipales y corporativos, así como la inscripción en la Caja de Seguro Social y el Registro Público. El objetivo es simplificar el proceso de creación de empresas para fomentar el emprendimiento.
El documento proporciona información sobre cómo determinar la viabilidad de una idea de negocio, los pasos a seguir una vez se tiene la idea, las características de un emprendedor exitoso, cómo financiar y establecer legalmente un proyecto, los impuestos y responsabilidades asociadas, y otros temas relevantes para iniciar un negocio.
Marco legal de una empresa sociedades y tramitologiaFrainPinya
El documento presenta una descripción general de la legislación mercantil, fiscal y laboral que regula las actividades económicas de las empresas en México. Incluye información sobre los diferentes tipos de sociedades mercantiles, así como los trámites y requisitos para constituir legalmente una empresa en el país.
Este documento lista los requisitos para la constitución de empresas asociativas de trabajo en Colombia, incluyendo la presentación de documentos como el acta de constitución y los estatutos de la empresa, así como cumplir con requisitos de matrícula mercantil, número de identificación tributaria y pago de impuestos. También describe características como los aportes de los socios, el número mínimo de socios, la junta directiva y causales de disolución.
Este documento lista los requisitos para la constitución de empresas asociativas de trabajo en Colombia, incluyendo la presentación de documentos como el acta de constitución y los estatutos de la empresa, así como el cumplimiento de trámites como la obtención del NIT y el pago de impuestos. También describe características como la responsabilidad solidaria e ilimitada de los socios y el objetivo de producir y comercializar bienes de consumo.
El documento describe los pasos para crear una empresa en Colombia. Explica que constituir una empresa se ha vuelto más sencillo y económico debido a la simplificación de trámites. Luego detalla 10 pasos clave que incluyen elegir un nombre, preparar estatutos, tramitar permisos en la Cámara de Comercio y DIAN, abrir una cuenta bancaria, y registrar la empresa en seguridad social.
El documento describe los aspectos legales y tributarios que deben considerarse al evaluar la viabilidad de un proyecto de inversión. Explica que la empresa debe constituirse legalmente bajo un tipo de sociedad y cumplir con los impuestos nacionales, regionales y municipales correspondientes. Además, analiza los principales tipos de sociedades comerciales y las obligaciones tributarias que debe asumir la empresa.
Organizar la Estructura de Negocio Que Es el adecuado para Tu Nueva Empresafortunateexampl98
Este documento discute las diferentes estructuras de negocio que son adecuadas para una nueva empresa, incluidas las empresas unipersonales, las asociaciones, las sociedades de responsabilidad limitada y las corporaciones. Recomienda consultar con un abogado para determinar la estructura más adecuada según las necesidades actuales y futuras de la empresa. También enfatiza la importancia de tener acuerdos y contratos por escrito para proteger a todas las partes involucradas.
El documento presenta un plan de negocio para una empresa de distribución de lubricantes para automóviles en Lima. La idea se basa en la creciente venta de vehículos y la necesidad de lubricantes. El objetivo es ser la primera opción de compra de lubricantes en la zona norte de Lima, incrementando las ventas anualmente. Se analiza el mercado, la competencia, y se concluye que los distritos de Puente Piedra, Los Olivos y San Martín de Porres representan el 82.2% de la demanda en la zona norte.
Este documento presenta las principales formas de organización de un negocio en Puerto Rico: propietario individual, sociedad y corporación. Describe cada una, incluyendo sus ventajas, requisitos y responsabilidades legales. También analiza alternativas para iniciar un negocio como franquicias, comprar un negocio existente o establecer un negocio en el hogar.
1. El documento presenta la constitución de una empresa llamada Denim Store dedicada a la transformación de jeans usados en nuevas prendas de vestir como faldas, chaquetas y shorts utilizando procesos de reciclaje y reutilización.
2. Los socios fundadores establecen los términos de la constitución como el capital social inicial, la responsabilidad de los socios y la duración indefinida de la empresa.
3. Se describen también la misión y visión de Denim Store, enfocada en liderar la industria de la mod
El documento habla sobre las fusiones y escisiones de sociedades. Explica que la necesidad de competitividad lleva a las fusiones y escisiones. Describe los tipos de fusiones y escisiones, como la fusión por absorción o la escisión parcial. También cubre los aspectos contables, tributarios y los pasos legales para realizar fusiones y escisiones de acuerdo a la ley.
El documento proporciona instrucciones sobre los pasos para formalizar un negocio en Perú. Explica que la formalización es el primer paso hacia el crecimiento de la empresa y ofrece acceso a más oportunidades. Detalla los dos caminos principales para iniciar un negocio de manera legal - como persona natural o jurídica - y las ventajas y desventajas de cada opción. Además, explica los trámites requeridos para constituir una empresa como persona jurídica, incluyendo la elección del tipo de persona jurídica, la reserv
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Handout shared during the June 2018 RELO Andes Webinar entitled "Let's Talk! Speaking Activities for Students with a Low Level of English"
► Find the webinar here: https://youtu.be/452zzK6nqUo
► Main presentation: https://goo.gl/hqfCu8
Encourage your students to talk more using these easy tips, activities, and lessons! This webinar will help you plan easy and effective lessons, creating confident, motivated, English language speakers.
By the end of this webinar, teachers will be able to:
- Understand how speaking activities can help improve all areas of English language study.
- Be able to incorporate four new activities into your class to get your students talking.
- Know the steps for getting the most out of speaking practice time.
- Have a helpful worksheet with all the information and resources you need for many weeks worth of speaking activities.
This webinar for English language teachers was hosted by the Regional English Language Office at the US Embassy in Peru.
► About the speaker:
▪▪ Sara Hendricks has taught English around the world for 12 years. She received her Masters Degree in TESOL from UW River Falls in the USA. She enjoys studying and teaching gender equality in the classroom, rapid vocabulary acquisition and support for indigenous languages. Sara currently lives and teaches in a small town in Mexico with her husband and three kids.
► Find the webinar here: https://youtu.be/452zzK6nqUo
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By the end of this webinar, teachers will be able to:
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Take advantage of the language in the songs, rhymes, poems and stories your young learners have already enjoyed in earlier classes to get them reading and writing painlessly. Wendy will show you three strategies based on what the children can already say: Morning Message, the Language Experience Approach and class-created Big Books.
By the end of this webinar, teachers will be able to:
- Connect listening and speaking to beginning writing and reading.
- Decide when to begin writing and reading instruction.
- Learn the steps of writing morning messages and Language Experience Stories.
- State the advantages of shared writing and reading.
- Find out how Big Books enhance reading instruction.
This webinar for English Language teachers was hosted by the Regional English Language Office at the US Embassy in Peru.
► About the speaker:
▪▪ Wendy Coulson is an English Language Fellow in Medellin, Colombia working at Centro Colombo Americano Medellin, a binational center, creating training workshops for teachers of young learners and those with learners with special needs. She also created leadership workshops for youth in CCA’s social programs. Wendy has been an education consultant for the past six years and founded her own consultancy, Peace & Development Education Consulting which develops education programs for development projects. She has a Masters of Education specializing in bilingual and special education and Masters of Arts in Applied Linguistics and TESOL.
► Find the webinar here: https://youtu.be/3nQ4QP2TUpQ
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The document discusses the communicative approach to teaching English, which focuses on meaningful communication, competence, and learner-centered activities like games, drama, and debates to give students real-life experience using English. It provides an overview of communicative language teaching principles and strategies, including ensuring more student talk time than teacher talk time. Examples of communicative activities are given and their benefits for student engagement and confidence.
Handout shared during the March 2018 RELO Andes Webinar entitled "Cultural Celebrations in the English Classroom"
► Find the webinar here: https://youtu.be/fqHTPwbRtl0
► Main presentation: https://goo.gl/yCmyXG
► 2018 Diversity Calendar: https://goo.gl/hsEFNq
Teaching English is more than grammar; teaching English means teaching culture as well! Engage your students in cultural activities with ideas for incorporating celebrations in your everyday English classes. Lesson ideas span different curricular areas and depths of questioning, so students of all levels and abilities are included.
This webinar for English language teachers was hosted by the Regional English Language Office at the US Embassy in Peru.
► About the speakers:
▪▪ Trent Hagar is the current English Language Fellow in Managua, Nicaragua. He serves as a teacher trainer, faculty advisor, and curriculum and program development specialist in this role. He has taught English to language learners of all ages and levels for the past 16 years in the United States, Japan, China, South Korea, Saudi Arabia, and Nicaragua. Dr. Hagar has an undergraduate degree in Applied Learning & Development, a Master’s degree in Applied Linguistics, and a Ph.D. in English. His research interests include global competence, reflective teaching, and cultural linguistics.
▪▪ Kati Casto currently serves as the US Department of State-sponsored English Language Fellow in El Salvador. In this role, Kati trains English teachers through professional development activities, workshops, observation cycles and mentorship. She works to improve curriculum effectiveness and student success with teachers and institutions all over El Salvador. Before moving abroad, Kati taught English to Speakers of Other Languages in Baltimore, Maryland to students of all ages and abilities. She received her Master's degree in Education from Johns Hopkins University in 2013. Her primary interests include global citizenship, creating communities of shared learning, and sociopolitical issues in English teaching.
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The document is a diversity calendar for 2018 that lists important religious, cultural, and commemorative dates throughout the year. It includes holidays and events from various faiths such as Christianity, Judaism, Hinduism, Buddhism, and more. The calendar also notes monthly awareness themes and includes inspirational quotes on diversity for each month. Key dates in January include New Year's Day, Epiphany, Martin Luther King Jr. Day, and Holocaust Memorial Day. February highlights include Chinese New Year, Valentine's Day, and World Day of Social Justice. March has International Women's Day, Saint Patrick's Day, Spring Equinox, and Palm Sunday among its entries.
In this webinar, participants will learn about discovery and language enrichment-based writing activities designed to increase student interaction, support differentiation of instruction, multiple learning styles, and both a content-based and language-based focus.
This webinar for English language teachers was hosted by the Regional English Language Office at the US Embassy in Peru.
► About the speaker:
▪▪ Connie Hahne is the current English Language Fellow in Santiago, Chile. She has taught English and Spanish to language learners of all ages, economic backgrounds and cultures, over that last 20 years in Arizona and Virginia. Dr. Hahne’s undergraduate degree is in K-12 ESL/ BLE with an emphasis in Spanish and a Master’s degree is in Educational Leadership and Administration, with a focus on ELL/SEI teaching methodologies and multiculturalism. Her doctorate is in Educational Leadership and Innovation.
► Find the webinar here: https://youtu.be/Nlnyj3PfNKY
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In this webinar, we introduce the concept of translanguaging in the EFL classroom which is the simultaneous use of more than one language to make meaning. Through the presentation, we will provide examples of how teachers have used translanguaging practices to help students learn English. These examples are taken from observations and research done in Puerto Rico and Peru. It will also be discussed the role that Spanish has played in EFL classrooms and how it has been used to bridge the gap between two languages.
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► About the speaker:
▪▪ Vanessa Mari has worked as an English teacher for the past 8 years. She started her career teaching English as a second language in a public high school in Puerto Rico. Her experience as a teacher prompted her interest in studying the ELL population. Her research has focused on teacher motivation, attitudes, and translanguaging. Vanessa Mari has also taught in diverse academic setting including the University of Puerto Rico Mayagüez, the University of Texas San Antonio and The University of Piura. She has also collaborated with the Ministry of Education in Peru as the English Language Fellow.
► Find the webinar here: https://youtu.be/mWbPHdwTlgE
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Why should English language teachers add something new to their instructional strategies and classroom routines? In this webinar, teachers learn the difference between summative and formative assessments, discover how they are already using formative instruction, and learn new formative assessments strategies. Teachers learn how to choose a formative assessment strategy to inform their instructional practices and to increase student learning, engagement, and involvement in their learning.
This webinar for English language teachers was hosted by the Regional English Language Office at the US Embassy in Peru.
► About the speaker:
▪▪ Lisa Pye is the English Language Fellow in Quito, Ecuador. She brings over 20 years experience in education as a teacher, teacher trainer, professional workshop creator and facilitator, and project manager, in both the U.S. and international environments like the Czech Republic, Madagascar and Costa Rica. Lisa holds a Master’s degree in Art History from CUNY Hunter College, a Master’s degree in Public Administration from Syracuse University, and is currently completing her dissertation in the Cultural Foundations of Education department also at Syracuse University. Lisa supports multicultural, multilingual, and experiential education and learning, Girls Education endeavors, STEAM, and the connections between arts, photography, literacy, and identity.
► Find the webinar here: https://youtu.be/JfZTqqz7e3Q
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Would you like your students to be more engaged and active in their learning? These strategies will create a student-centered learning environment, get your students speaking, and help them learn and review key vocabulary for your units.
This webinar for English language teachers was hosted by the Regional English Language Office at the US Embassy in Peru.
► About the speaker:
▪▪ Lisa Wakefield has her Masters in TESOL from Grand Canyon University in Phoenix, Arizona. She taught ESL for 27 years in the Glendale Union High School District, and she was also the ESL Department Chair. She has served on Department of Education Committees rewriting ESL Standards and adapting state language testing. She was the ESL Teacher of the Year for Arizona in 2006. She has taught and written curriculum for universities, and conducted professional development for secondary ESL teachers. Lisa has traveled to Kazakhstan to work with English teachers; she taught English in China and Switzerland. She enjoys hiking, crossfit, and reading. Lisa is married and has two children.
► Find the webinar here: https://youtu.be/NnOg29bmCeY
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Un funcionario de la sección consular de la Embajada resuelve las dudas más frecuentes sobre la visa de estudiante para los Estados Unidos, incluyendo los requerimientos y requisitos que se deben cumplir antes de solicitarla y el tiempo sugerido para iniciar el trámite.
► Expositor: Seth Wyngowski, Vicecónsul de la Embajada de los Estados Unidos en el Perú
► Mira el seminario aquí: https://youtu.be/Mi9lIlM-Wfw
► Suscríbete a nuevos seminarios web EducationUSA: http://eepurl.com/gZS7r
EducationUSA es una red global de centros de asesoría académica que cuenta con el apoyo del Departamento de Estado, dedicada a proveer información y asesoría especializada sobre oportunidades de estudio en los Estados Unidos.
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Si estás pensando estudiar en los Estados Unidos, ¡los Community Colleges son una opción ideal! Tienen requisitos de ingreso menos exigentes y son más económicos.
Aprende más sobre ellos en este seminario web gratuito organizado por la Embajada de Estados Unidos en Perú y EducationUSA.
Expositora:
Lurka Ramírez
Asesora Educacional de EducationUSA
Comisión Fulbright Perú
Learn how to maximize your visit to the EducationUSA Fair 2017. In this webinar, we discuss the best ways for students to interact with U.S. university representatives including strategies on formulating questions to ask them. We also cover the basic “Dos” and “Don'ts” of attending a higher education fair.
The EducationUSA University Fair will take place at the Marriot Hotel in Miraflores on September 6th, 2017.
This webinar was hosted by the U.S. Embassy in Peru and EducationUSA. (https://educationusa.state.gov/). Find your nearest EducationUSA Advising Center: http://1.usa.gov/1cjt7cb
► About the speaker:
▪▪ Jason Sherrill is Deputy Executive Director for Fulbright Commission Peru
Conoce qué factores sobre propiedad intelectual debes considerar antes de exportar tus productos a los Estados Unidos.
Expositora: Ann Chaitovitz
Agregada del Departamento de Estado de los EE.UU. en temas de propiedad intelectual (PI) para la región andina. Asesora a personal del gobierno estadounidense y coordina las actividades de la Oficina de Patentes y Registro de Marcas del gobierno de los EE.UU. en Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, y Perú. Tiene más de 20 años de experiencia representando a compositores, autores, músicos, compañías de tecnología digital e incluso al mismo gobierno de los EE.UU., en temas de música, derechos de autor y tecnología.
In many English language programs, learners of multiple proficiency levels are grouped together in the same class. Teachers face the challenge of achieving course objectives and meeting the diverse needs of their students. This webinar addresses these challenges and offers classroom strategies to facilitate language learning for students of different levels. Participants will also come away with tips for simplifying planning and managing multi-level classes.
In this webinar, we address some challenges that students with learning differences, such as dyslexia, may endure during their foreign language studies, while offering practical advice on how to offer guidance and assistance. For students with learning differences such as dyslexia, instruction needs to be explicit, direct, and cumulative. Students with learning differences also greatly benefit from a student-centered classroom that is engaging and incorporates multi-modal learning approach to language learning. While the suggestions in this webinar are developed for students with learning differences, they are teaching practices that can support the academic success of all students.
Speaker: Rosa Dene David
Rosa Dene is an English Language Instructor at Universidad del Norte in Barranquilla, Colombia. She has worked as a teacher-trainer, an ESL/EFL instructor, and she has also taught International Relations. She holds a Masters of Arts in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) from Portland State University. Her research interests include supporting students with learning differences in the foreign language classroom, computer-assisted language learning, English as an international language, curriculum design, and intercultural learning. She has taught in the United States, Bolivia, Colombia, South Korea, and Mexico. When Rosa is not inside of the classroom, she likes to spend her free time experimenting in the kitchen, exploring the outdoors or curled up with a book.
Descubre los requisitos para postular con éxito a los mejores programas de posgrado (maestrías y doctorados) en los EE.UU. El seminario es organizado por la Embajada de los Estados Unidos y EducationUSA.
Expositora
Kelly Villanueva Villar
Asesora de estudios superiores en los EE.UU.
Centro EducationUSA, ICPNA Oficina Central
Av. Angamos Oeste 120, Miraflores, Lima
EducationUSA es una red global de centros de asesoría académica que cuenta con el apoyo del Departamento de Estado, dedicada a proveer información y asesoría especializada sobre oportunidades de estudio en los Estados Unidos. Conoce más en: https://educationusa.state.gov/
Encuentra aquí todos los seminarios web de la Embajada: https://www.youtube.com/user/USEmbassyWebinars
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Teachers often focus on delivering a lesson plan based on the content of the Learning Objectives, but how do we know if students really learned the content? If students didn’t learn, what do we do next? This webinar on Assessment for Learning will present several tools and techniques that help teachers identify those students lacking comprehension, as well as how to better support them.
El documento describe los componentes clave para evaluar efectivamente un programa educativo, incluyendo definir objetivos centrados en el estudiante, realizar evaluaciones antes, durante y después del programa para medir el aprendizaje y el impacto, y fomentar la reflexión de los estudiantes a lo largo de todo el proceso.
El documento discute la Ley Universitaria y la investigación universitaria. Señala que la ley destina $25 millones para fomentar la investigación y bonificar a docentes investigadores. Explica que la investigación universitaria debe ser un esfuerzo conjunto entre académicos, empresas privadas y el Estado. Cada grupo juega un papel clave: los académicos con su trabajo de investigación, las empresas resolviendo problemas del país, y el Estado desarrollando políticas y financiamiento.
2. Aspectos
Importantes
P U N T O S B A S IC O S A
C O N S ID E R A R E N
T O D O N E G O C IO
R e l a c io n e s c o n t r a c t u a l e s
(1 )
A l i a n z a s E s t r a t é g ic a s
( J o in t V e n tu r e )
(2 )
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C o r p o r a t iv o o
S o c ie ta r io
(3 )
2
3. Cont.
R e g is tr o s d e
P r o p ie d a d In te le c tu a l
(M a rc a s , P a te n te s ,
D e re c h o s d e a u to r)
R e s p o n s a b ilid a d fr e n te
a te rc e ro s
L ic e n c ia s d e o p e r a c ió n
e s ta ta le s y
fe d e r a le s
Im p lic a c io n e s
fis c a le s
M e c a n is m o s m ig r a to r io s
E le c c ió n d e
ju r is d ic c ió n le g a l
h a c ia lo s E E U U
d e p e n d e d e o b je tiv o s
c o m e r c ia le s .
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3
4. Relaciones
contractuales (1)
•
•
•
•
•
Contratos de agencia comercial
Contratos de representación
Contratos de distribución
Contratos de transferencia de tecnología
Contrato de ventas
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4
5. Cont.
• Contratos de agencia:
Los agentes son simples intermediarios en la cadena de
distribución entre el fabricante y el consumidor.
Normalmente manejan todos los aspectos del comercio
internacional, desde las ventas, envíos, financiamientos,
publicidad y asuntos regulatorios.
• Contrato de distribución:
Concepto más nuevo, donde el distribuidor normalmente
compra los productos por su propia cuenta y revende a un
precio mayor, aceptando los riesgos y derechos incidentes
a la titularidad de los bienes.
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6. Asociaciones
Estratégicas (2)
C O N TR ATO *
A L IA N Z A E S T R A T É G IC A *
( J o in t V e n tu r e )
C O R P O R A C IÓ N
P R O P IA
*
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7. ¿CÓMO SE CONSIGUE
EL OBJETIVO ?
E n te n d e r e l m e rc a d o ,
e l p ro d u c to q u e U d . o fre c e
y la in d u s t r ia
S a b e r c u a le s s o n s u s d e b ilid a d e s y
fo r ta le z a s e n e s e m e r c a d o
¿ Q u é e s tá U d . b u s c a n d o d e s u s o c io
e s tr a té g ic o y d e q u é s e p u e d e b e n e fic ia r ?
T e n e r u n a id e a c la r a d e q u e p r o d u c to s p u e d e p r o v e e r ,
a q u é m e rc a d o y
b a jo q u e m é t o d o d e d is tr ib u c ió n
A c c e s o d e M e rc a d o
C a p a c id a d d e F a b r ic a c ió n
M é to d o s d e d is tr ib u c ió n
F u e rz a d e v e n ta s y
p o te n c ia lo c a l
T o d o se tr a d u c e e n u n
" C O M P R O M IS O D E
T IE M P O Y D IN E R O "
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8. Corporativo o
Societario (3)
Tipos de sociedades y/o corporaciones:
– Sociedades civiles
– Corporaciones o Soc. Anónimas
– Compañías de responsabilidad limitada
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9. Sociedades civiles:
– Es la asociación de dos o más personas para que
en su carácter de socios incurran en un negocio
común que produzca una ganancia.
– Pueden ser generales o limitadas.
– Generales son cuando todos los socios se llaman
general partners.
– Limitadas cuando hay socios generales y limitados
en responsabilidad.
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10. Corporaciones:
– Es la forma más común de hacer negocios.
– Con relación a las sociedades civiles, los
accionistas aquí son responsables conjunta y
solidariamente por todas las deudas y
obligaciones de la sociedad. Aparte, la muerte o
incapacidad de sus accionistas no acaba con la
empresa o negocio.
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11. Compañías de
Responsabilidad
Limitada:
- En la compañía de responsabilidad limitada
(Limited Liability Company “LLC”), a diferencia
de la corporación, cada miembro contribuye a
cambio de su membresía, y será responsable de
deudas y obligaciones de la LLC solo por el
porcentaje de su contribución; así como su
pérdida económica será limitada al porcentaje
del capital invertido en la LLC.
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12. Puntos esenciales:
•Todas las corporaciones y/o compañías de
responsabilidad limitada, independientemente
donde se constituyan, pueden operar en
cualquier otro estado después de obtener una
autorización para realizar negocios en el otro
estado.
•Todas las corporaciones y/o compañías de
responsabilidad
limitada
deben
enviar
anualmente un reporte al Departamento de
Estado que le corresponda para mantener activa
la empresa.
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13. REQUISITOS PARA
INCORPORAR UNA EMPRESA:
• 1. Vía electrónica (Internet) o por correo;
• 2. Información requerida:
– A. Tres nombres corporativos en orden de
preferencia;
– B. Dirección física en el estado donde desee
incorporar;
– C. Nombres de Junta Directiva (cargos) y
accionistas;
– D. Quien va a ser el agente registrado y dirección
local del agente registrado.
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14. Cont.
• 3. Proceso:
– A. Es un proceso estatal (no federal);
– B. Se registra ante el Departamento de Estado (DOS),
División de Corporaciones de cada estado;
– C. Toma desde 15 minutos hasta un máximo de 7 días
para la constitución;
– D. Si se incorpora electrónicamente, recibirá el
documento constitutivo de la empresa vía correo
electrónico;
– E. El pago se hace con tarjeta de crédito vía Internet;
– D. Se paga anualmente una tarifa para mantener la
empresa activa directamente al DOS. Sino, el DOS
procede a cancelar la empresa aproximadamente 4
meses después.
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15. REGISTRO DE NOMBRES
FICTICIOS (NOMBRES
COMERCIALES):
• Toda empresa, sociedad o corporación puede
registrar un nombre diferente a su nombre legal,
para ser usado en el comercio.
• El nombre ficticio no da derechos de marcas,
patentes, o derechos intelectuales.
• Son válidos por 5 años y renovables.
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17. Records Contables: ¿Como funciona?
“ El Departamento de Rentas Internas (“IRS”) requiere
cuando se constituye un negocio o empresa, un
mecanismo apropiado para llevar la contabilidad de
la empresa. La falta de dicho mecanismo, en la
mayoría de los casos, conlleva a auditorias, pagos
adicionales de impuestos, y en casos extremos a
cargos criminales”
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18. • Obtención del Número de Identificación Fiscal
(FEIN): Este número es el numero de identificación
fiscal de la compañía y debe obtenerse para efectos
impositivos introduciendo la forma SS4 ante las
oficinas del IRS.
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19. TEMAS IMPOSITIVOS:
• IMPUESTOS APLICABLES A CORPORACIONES:
Las corporaciones están sujetas al pago de impuesto a nivel
personal y a nivel corporativo. Esto quiere decir que los
accionistas deben pagar a nivel corporativo primero y a nivel
personal cuando las ganancias son distribuidas como dividendos,
así como por ganancias de capital o accionario.
• IMPUESTOS APLICABLES A COMPAÑIAS DE
RESPONSABILIDAD LIMITADA (“LLC”):
Las compañías de responsabilidad limitada están sujetas al
pago de impuesto a nivel personal solamente. Esto quiere decir
que los accionistas deben pagar solo a nivel personal cuando las
ganancias son distribuidas como dividendos.
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20. IMPUESTOS A
PAGAR !!!
• IMPUESTOS FEDERALES: Solamente se paga de
acuerdo a una tabla de porcentaje dependiendo del
nivel de ganancias, una vez al año.
• IMPUESTOS DE SALARIO o PAYROLL: Se calcula sobre
el salario de los empleados. Un porcentaje es pagado
por la empresa y el otro por el empleado.
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21. • IMPUESTO ESTATAL: Regularmente se paga un
porcentaje de la ganancia neta tasable a nivel
corporativo.
• IMPUESTO SOBRE LAS VENTAS o IVA: se paga
sobre las ganancias de productos vendidos,
excepto cuando son para exportación, para lo
cual se debe obtener la licencia de EXENCIÓN O
RE-SALE TAX.
• IMPUESTO SOBRE PROPIEDAD TANGIBLES: Se
paga una vez al año al Condado sobre el valor de
mercado de la propiedad.
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22. IMPUESTOS EN EL
ESTADO DE LA FLORIDA
•Todas las corporaciones que realizan negocios en el Estado de la
Florida están sujetas al 5.5% de impuestos sobre las ganancias.
Los primeros $5,000.00 dólares de utilidad están exentos del pago
de impuestos.
•Impuesto a las ventas sobre productos y/o servicios. Si está
sujeto a este pago de impuestos, la empresa debe registrarse
como un agente de pago de impuesto al uso y las ventas.
•Impuesto a las propiedades intangibles. Se aplica a personas o
corporaciones que posean, administren o controlen propiedades
intangibles como cuentas por cobrar, acciones en la bolsa, bonos,
fondos mutuales, etc.
•El Estado de la Florida no tiene impuestos individuales.
***** Los beneficios empresariales se pagan en el lugar donde se
encuentre el establecimiento permanente.
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23. ¿CÓMO INVERTIR EN UN NEGOCIO
YA ESTABLECIDO EN LOS EEUU?
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24. UBICAR EL NEGOCIO:
• Se sugiere, si no se conoce el mercado, hacerlo
a través del algún agente de bienes y raíces
(Broker) comercial.
• Determinar el capital de dinero disponible a
invertir en el negocio.
• Definir el lugar dependiendo de la actividad a
desarrollar.
• Asesorarse en todo momento con un abogado
y un contador.
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25. ESTRUCTURA A SEGUIR:
• Determinar en primer lugar cual es la finalidad
de establecer el negocio: ¿Es sólo comercial o
también migratorio ?
• Determinar si lo conveniente es una corporación
(Corp. o Inc.) o una compañía de responsabilidad
limitada (LLC).
• Investigar consecuencias impositivas.
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26. HACER UN PLAN DE
NEGOCIOS
• Un plan de negocios ayuda a la empresa o
negocio a estructurarse y operar de una forma
más organizada y proyectarse hacia un
objetivo más exacto y verdadero.
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27. Adquisición de
Compañías:
• Formando una empresa subsidiaria que luego
se fusiona o consolida con la principal;
• Formando una empresa subsidiaria que
adquiere el patrimonio de la empresa principal;
o
• Comprar las acciones de la empresa a través de
una subsidiaria o directamente.
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28. Compra de Activos
Corporativos:
• Se adquieren solamente los activos de la
compañía objetivo. No se asumen obligaciones
y deudas de la compañía.
• Los contratos existentes deben ser cedidos, por
cuanto la empresa vendedora sigue existiendo,
al igual que empresa vendedora debe ceder las
licencias y/o permisos que posea.
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29. Compra de Acciones:
• Se realiza por la compra de todas las acciones
suscritas, pagadas y/o autorizadas en el capital
social de una empresa.
• Debe tomarse en consideración los aspectos
financieros, legales y gerenciales para lo cual se
sugiere hacer un investigación previa (o due
diligence), que regularmente es de un período
de treinta (30) días.
• Abarca también la comprobación del
patrimonio físico de la empresa, revisión del
estado
legal,
incluyendo
contabilidad,
acuerdos, seguros, etc.
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30. Cont.
• Sólo después de una certeza razonable sobre
las irregularidades existentes, se debe firmar un
contrato de adquisición y normalmente un 20%
del precio de venta es retenido como garantía
al comprador, contra reclamos y obligaciones
de la empresa por los negocios anteriores no
revelados. La retención se hace regularmente
por un plazo de 3 años.
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31. PASOS A SEGUIR PARA APERTURAR
UN RESTAURANTE O UNA TIENDA
EN
LOS ESTADOS UNIDOS:
•Constituir una empresa en el estado de la Florida o en
el estado de su elección, de acuerdo a las opciones
mencionadas anteriormente.
•Obtener el numero fiscal de la compañía.
•Ubicar el local para el restaurante o tienda
(recomendamos un corredor de bienes raíces para que
le ayude con la ubicación del local).
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32. Cont.
•Contrato de arrendamiento del local y demás
contratos necesarios.
•Licencias (permisología) del Estado para operar el
restaurante o la tienda.
•Compra o arrendamiento del equipo (maquinarias) y
muebles a ser usados en el restaurante. ( Elaboración
de contratos y financiamiento, si fuese el caso)
•Políticas de contratación de empleados, pasos a
seguir, requisitos laborales.
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33. Cont.
En el caso que el restaurante o la tienda sea una franquicia,
los siguientes pasos son necesarios también:
•Aplicación para la franquicia elegida.
•Cesión o traspaso de contratos de arrendamiento
existentes del local y demás contratos, si el negocio
ya está operando.
•Cesión o traspaso de licencias operacionales, si el
negocio ya está operando.
•Estados financieros de la empresa y del garante.
•Estados bancarios de la empresa y del garante.
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35. ¿Qué es una
franquicia?
Cuando se inicia un negocio, se debe elegir el
área en el cual se desea trabajar y en función
de ellos existen opciones alternativas tales
como:
1. Comenzar un negocio desde su base, usando un
nombre propio, conocimientos, experiencia, etc.
2. Comprar un negocio existente; ó
3. Comprar una licencia de venta de algún producto
o servicio a través de un franquicia.
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36. Cont.
“ Franquicia es un método de expansión en el
mercado utilizando el triunfo de un licenciante
(franchisor) de negocios exitoso, quien quiere
expandir su distribución de productos y/o servicios
mediante entidades de reventa que pertenecen a
operadores independientes, utilizando marcas o
servicios registrados, técnicas de publicidad y
controles de expansión prestados a cambio de un
pago”.
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37. LICENCIAS Y PERMISOS:
-Licencia ocupacional o permiso de
zonificación: se obtiene la
información en las oficinas del
condado dependiendo de cada
ciudad.
-Licencia estatal o certificación
dependiendo del tipo de profesión o
actividad a desarrollar.
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38. Negocios sujetos a
Licencia Federal:
TRANSPORTE
P Ú BLICO Y
IMPORTACI Ó N DE
COMIDAS Y
CARGA
F Á RMACOS
PRODUCTOS Y
SERVICIOS
FINANCIEROS
TABACO, ALCOHOL
Y
ARMAS DE FUEGO
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40. Tipos de Propiedad Intelectual:
Marcas, patentes, derechos de autor, secretos
comerciales o un conjunto de ellos.
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41. ¿Qué es una marca?:
De bienes: Incluye una palabra, frase, símbolo o
combinación de estas, que son usados en el comercio o
cuya intención es usarlo en el comercio y que distingue un
fabricante de otro e identifica la fuente de los bienes de
una parte frente a las otras (o sea a su creador o autor).
De servicios: es lo mismo que lo anterior con la
diferencia de que identifica la fuente del servicio más que
de un producto.
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43. REPORTE DE
FACTIBILIDAD:
a) Identificación de las clase(s) en las cuales sería
recomendable que Ud. registrase su marca. Esto,
dado la descripción de los productos/servicios para
los cuales se usará la marca.
b) Búsqueda de Marca: búsqueda extensa de marcas
registradas preexistentes que presentan alguna
similitud gráfica y/o fonética.
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44. c) Análisis y Recomendación: Basado en la
Búsqueda de Marcas y en la experiencia de
solicitudes anteriores, se presenta una
evaluación de las probabilidades de aceptación
del registro de su marca y en seguida una
recomendación general acerca de la
conveniencia o no de registrar su marca.
d) Proposición de Solicitud de Registro de Marca:
Basado en la recomendación.
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45. ¿POR QUÉ EL ESTUDIO?
• Alrededor de 35% de las solicitudes de registro
de marcas no se terminan, debido a las
objeciones que surgen en el proceso de registro,
originadas básicamente por la presentación de
una marca similar (ya sea gráfica o
fonéticamente) a otra ya registrada, por la
presentación de una marca notoriamente
famosa en el exterior, o por la presentación de
una marca genérica.
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46. Ventajas de tener una marca registrada en los Estados
Unidos:
•Notificación de derecho frente terceros de un derecho de
posesión de una marca.
•Presunción legal de que el titular tiene derecho exclusivo
para usar la marca a nivel nacional.
•Derecho de ejercer acciones legales en cortes federales de
los EE.UU.
•El uso de la registración en los EE.UU, le sirve como base
para obtener la registración en otros países (Protocolo de
Madrid).
•Evitar la apropiación indebida de su marca por un
distribuidor anterior o actual.
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47. • Derecho de introducir su registro ante el Servicio de
Aduanas de los EE.UU para prevenir la importación
de bienes que infrinjan su marca. El Departamento
de Aduanas y el Departamento de Seguridad
Nacional mantienen un sistema de registro de
marcas para marcas registradas en los Estados
Unidos. El objetivo de este registro es evitar la
importación de mercancía que infrinja la marca
registrada. El Departamento de Aduanas
monitorea las importaciones para prevenir la
importación de mercancía con el nombre de su
marca registrada.
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48. Bases para introducir
la aplicación:
• Con base a uso actual en el comercio (“Uso actual”);
• Con intención de usar en el comercio (“Intención de
Uso”);
• Con base a registro extranjero o aplicación
extranjera existente (TC);
• Solicitud de extensión de protección para registro
internacional (Protocolo de Madrid).
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49. IMPORTANTE:
• Se puede usar "TM" (trademark) or "SM" (service
mark) para alertar al público que Ud. esta
pidiendo un derecho ( aún cuando no se haya
introducido la aplicación).
• Se puede usar el símbolo "®" solamente después
que se registre efectivamente la marca (no
mientras está pendiente la aplicación).
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50. ¿Cómo se mantiene la marca?
Indefinidamente
Si el dueño continua usándola en conexión con los bienes y/o
servicios que se registró e introduce todos los documentos
necesarios en el momento indicado. Por ejemplo: declaraciones
de uso continuo, o sino uso excusable, aplicación de
renovación, etc.
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52. ¿Qué es una visa ?
• La visa es un documento emitido única y
exclusivamente por el Departamento de Estado,
mediante el cual se autoriza a un extranjero a estar
en los EEUU por un tiempo muy especifico para un
fin en particular.
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53. VISAS
T IP O S D E V IS A S
V IS A S D E IN M IG R A N T E S
V IS A S D E N O IN M IG R A N T E S
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54. VISAS DE NO-INMIGRANTE
( Visas de trabajo: ejecutivo, profesional,
habilidades extraordinarias, etc.….)
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55. VISAS DE NO- INMIGRANTES
“L-1A”
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56. CONCEPTO:
“Es una Visa de trabajo disponible para
personas que han trabajado para una empresa
en el extranjero ( un año mínimo dentro de los
últimos tres años) en capacidad ejecutiva o
gerencial y que va a ser transferido a una
empresa filial, sucursal o subsidiaria en los
EEUU para trabajar en la misma capacidad”
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57. Aspectos Principales:
• Que las dos empresas tengan una relación
calificada entre ellas, o sea, sean subsidiarias,
filiales, o sucursales.
• Que el beneficiario haya estado empleado un año
dentro de los últimos tres. (Capacidad).
• Que la intención del beneficiario sea de entrar a
los EEUU a desempeñar una posición similar
(Capacidad).
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58. * RELACIÓN
CALIFICADA*
Filial – Subsidiaria – Sucursal
-Que la empresa del extranjero posea mínimo 51%
de las acciones y tenga el control de la empresa
en los EEUU.
*Puede utilizarse cualquier forma corporativa o
societaria, en los EEUU
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59. *UN AÑO MÍNIMO DE
EMPLEO*
• El beneficiario debe estar empleado por la empresa del
extranjero por lo menos un año entero dentro de los
últimos tres años. (1)
• La empresa debe estar operativamente en actividad
comercial. (2)
• El empleo del beneficiario debe ser a tiempo completo.
(3).
• El empleo del beneficiario debe ser en la capacidad
explicada. (Gerencial o ejecutiva). (4)
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60. *CAPACIDAD O POSICIÓN *
- Gerenciar la organización, departamento o
división de la empresa.
- Supervisar y controlar el trabajo de otros
supervisores o profesionales empleados
dentro de la organización, división o
departamento.
- Autoridad para contratar, despedir o
recomendar empleados para la empresa.
- Tener la discreción del día a día del manejo de
la empresa o de las actividades para las cuales
el beneficiario esté asignado.
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61. • Es extremadamente importante aclarar que
normalmente un ejecutivo o gerente NO ESTÁ EN
NÓMINA en una empresa. Es necesario probar la
relación de trabajo entre el ejecutivo y la empresa
para la cual trabaja, por lo que es vital que el
ejecutivo o gerente ESTÉ EN NÓMINA en una
empresa.
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61
62. TIEMPO DE PROCESO:
• El tiempo total del proceso puede tomar alrededor
de 6 meses de acuerdo a nuestra experiencia (TODO)
o dos meses si se paga la tarifa del Premium
Processing Fee o la así llamada “vía rápida”
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63. Extensiones de visa
* Inicialmente es otorgada por un periodo de un año.
* Las renovaciones son otorgadas regularmente por
dos años, hasta llegar al limite de 7 años.
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64. Obtención:
- Una vez que la Oficina del Servicio de Ciudadanía e
Inmigración (USCIS) autoriza la petición, el solicitante
recibirá su aviso de aprobación que deberá presentar
ante el consulado de su país a fin de poseer la visa
correspondiente previo al ingreso a los EEUU.
- El solicitante deberá recopilar en exacto orden todos
los documentos que el consulado de su país le
requiere. Todos esos documentos deben ser en
original.
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64
65. Cont.
-Después de tener listo todos los documentos y tener en su
posesión una copia completa del expediente que se envio al USCIS
para el procesamiento de su visa, mas la forma I 797 o aprobación
de su visa, debe proceder a agendar su cita, visitando en linea al
Servicio de visas de los EU (https://usvisa-info.com/espe/selfservice/ss_country_welcome). Ahí le indicarán como deberá
pagar la tarifa correspondiente de $190.00 dólares (actualmente
en el Banco Scotiabank) y posteriormente completar la planilla de
solicitud DS-160 (para usted, esposa (o) e hijos menores de 21
años) en línea. Luego, deberá imprimir dos copias de la hoja de
confirmación de la solicitud DS-160 con el código de barra para
presentarse en la entrevista consular.
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66. Cont.
En la entrevista debe ir el solicitante, su esposa(o) e
hijos mayores de 13 años. El solicitante debe llevar los
documentos mencionados anteriormente, además de
los siguientes documentos en original:
-Partida de nacimiento original del solicitante,
esposa(o) e hijos menores de 21 años;
-Partida de matrimonio;
-Pasaportes válidos con al menos 6 meses de vigencia;
-Dos fotos tipo pasaporte de cada persona.
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67. Cont.
-Si el beneficiario se encuentra ya en los EU y es
elegible, puede cambiar su estatus dentro de los EU.
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68. CRITERIO PARA
EXTENDER LA VISA:
I- QUE EXISTIÓ LA INTENCIÓN REAL DE
INICIAR UN NEGOCIO EN LOS EEUU.
1. Contratación de empleados. Usted es uno de
ellos.
2. Facturación de una cantidad X de dinero (esto
depende del tipo de actividad comercial de la
empresa de los EEUU);
3. Pagos de los impuestos correspondientes;
4. Resto de requisitos que prueben operatividad
del negocio.
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69. Cont.
- El cónyuge y los hijos menores de 21 años del
solicitante califican para aplicar como dependientes
(L2).
- El cónyuge del beneficiario podrá obtener un
permiso de empleo temporal por el tiempo de la
validez de la visa del beneficiario.
- Al cónyuge y los hijos menores de 21 años del
beneficiario se les permite estudiar en los Estados
Unidos.
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70. VISAS DE NO- INMIGRANTES
“H”
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71. CONCEPTO:
“Es básicamente cuando una empresa o persona en
los EEUU contrata a un profesional especializado del
extranjero, para realizar un trabajo de forma temporal
en los EEUU, siempre y cuando cumpla con los
requisitos legales y haya una escasez de empleados en
esa área en particular, zona o ubicación”
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72. CATEGORIAS:
- Visa H-1B para profesionales, técnicos o personas
con 12 años de experiencia práctica en un área
profesional o técnica. (Esta categoría posee cupos
limitados.)
- Visa H-1C para enfermeras en áreas de escasez en la
salud profesional.
- Visas H-2A y H-2B para trabajadores temporarios
agrícolas y trabajos por temporada. (Esta categoría
posee cupos limitados).
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73. PROCEDIMIENTOS:
C O N TR ATO
D E TR A BA JO R E AL
C O N U N E M P LE A D O R D E LO S
E EU U
D e b e s e r e n e l á re a
d e p r o f e s ió n , t e c n o lo g í a o
e x p e r ie n c ia p rá c t ic a
D e b e i n c l u i r e l s a l a r io
q u e e l D O L d e lo s E E U U
p r e v e e p a r a e s e t i p o d e t r a b a jo
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N o debe ser por m as de
t r e s a ñ o s in i c i a lm e n t e
73
74. Requisitos para calificar a
la visa H-1B:
• Tener un título profesional ó técnico
equivalente a un “bachelor’s degree” ó más
en los EEUU; ó
• Poseer una combinación de educación,
entrenamiento y experiencia en esa
especialidad equivalente al título de
estudio.
• Licencia del estado si así se requiere para
ese trabajo específico.
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75. TIEMPO DE DURACIÓN Y
EXTENSIÓN:
• Inicialmente la otorgan por 3 años,
posteriormente se puede renovar por 3 años
más.
• El total es por un máximo de 6 años.
• Posteriormente puede aplicar a otros 6 años
siempre y cuando salga del país y
permanezca fuera de los Estados Unidos por
lo menos por un año.
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76. Obtención:
- Una vez que la Oficina del Servicio de Ciudadanía
e Inmigración (USCIS) autoriza la petición, el
solicitante recibirá su aviso de aprobación que
deberá presentar ante el consulado de su país a
fin de poseer la visa correspondiente previo al
ingreso a los EU.
- Si el beneficiario se encuentra ya en los EU y es
elegible, puede cambiar su estatus dentro de los
EU.
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77. Cont.
- El cónyuge y los hijos menores de 21 años del
solicitante califican para aplicar como
dependientes (H-4).
- Los dependientes (H-4) no podrán obtener un
permiso de empleo temporal en los Estados
Unidos.
- Al cónyuge y los hijos menores de 21 años del
beneficiario se les permite estudiar en los Estados
Unidos.
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78. Cont.
-Esta visa funciona por cuotas y año calendario
migratorio. En este momento no es posible
solicitar este tipo de visa, sino a partir del 1ero de
Abril del año entrante para ser efectiva a partir de
Octubre de ese mismo año.
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78
80. Concepto:
“ Esta visa es para personas altamente calificadas
o
extranjeros
aclamados
nacional
o
internacionalmente en un área específica.
Especialmente útil para artistas, atletas,
animadores, y comerciantes o empresarios que
no tengan títulos profesionales y que se hayan
destacado en su área. Es una excelente
alternativa para la visa H-1B”.
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80
82. Cont.
• El peticionario debe demostrar que sus logros han
sido reconocidos en su campo a través de
reconocimientos y/o premios nacionales o
internacionales y que posee las habilidades
extraordinarias arriba mencionadas.
• El peticionario debe presentar evidencias y/o pruebas
de que esta viniendo a los Estados Unidos de América
para continuar desarrollando sus habilidades
extraordinarias o logros y que reúne los requisitos
aplicables por ley.
• La visa tiene una validez de hasta 3 años por primera
vez, con renovaciones luego de hasta 3 años.
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83. Obtención:
- Una vez que la Oficina del Servicio de Ciudadanía e
Inmigración (USCIS) autoriza la petición, el
solicitante recibirá su aviso de aprobación que
deberá presentar ante el consulado de su país a fin
de poseer la visa correspondiente previo al ingreso
a los EU.
- Si el beneficiario se encuentra ya en los EU y es
elegible, puede cambiar su estatus dentro de los
EU.
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84. Cont.
- El cónyuge y los hijos menores de 21 años del
solicitante califican para aplicar como dependientes
(O3).
- Los dependientes no podrán obtener un permiso de
empleo temporal en los Estados Unidos.
- Al cónyuge y los hijos menores de 21 años del
beneficiario se les permite estudiar en los Estados
Unidos.
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86. Algunos de los puntos principales del
bosquejo de la "Ley de Seguridad
Fronteriza, Oportunidades
Económicas y de Modernización de
Inmigración del 2013"
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86
87. Seguridad
Fronteriza
La ley prevé una inversión significativa en seguridad fronteriza,
incluyendo la contratación de oficiales para la protección de la
frontera, construcción de vallas adicionales, incluyendo vallas
dobles en zonas de alto riesgo, incremento de la vigilancia aérea,
construcción de estaciones y bases de funcionamiento adicionales
para la patrulla fronteriza, y aumento de procesamientos de los
cruces ilegales de la frontera.
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88. Legalización:
Ajuste de estatus a “Inmigrante Registrado Provisional” (RPI): Individuos
que estén sin estatus legal podrán aplicar a ajustar su estatus al de
“Inmigrante Registrado Provisional” (RPI).
Criterio de elegibilidad:
A. Residencia en los EU antes del 31 de Diciembre del 2011, y
mantenimiento de presencia física continúa desde ese fecha.
B. Pagar una penalidad de $500 dólares.
C. No serán elegibles si han sido:
i. Sentenciado a un delito grave;
ii. Sentenciado a un delito;
iii. Sentenciado a 3 o más delitos menores;
iv. Sentenciado a una ofensa bajo leyes
extranjeras;
v. Votado ilegalmente;
vi. Inadmisible por motivos criminales, de
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88
seguridad
89. Cont.
D. Esposas (os) e hijos de personas en estatus RPI podrán ser pedidos
como derivados del aplicante principal si se encuentran en los EU en ese
momento.
E. Inmigrantes en estatus RPI pueden trabajar para cualquier empleador y
viajar fuera de los EU.
F. El periodo de aplicación será de un año, con posibilidad de ser
extendido.
G. El estatus RPI durará un termino de 6 años, renovable si el inmigrante
no comete ningún acto que lo haría deportable. Otros $500.00 dólares
deberán pagarse en ese momento.
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89
90. Cont.
H. Después de 10 años, los inmigrantes en estatus RPI podrán ajustar su
estatus a residente permanente legal a través de los mismos meritos que
cualquier persona debe tener para adquirir una tarjeta de residencia, pagar
impuestos, conocimiento de Ingles. (Entre otras cosas, deberá pagarse una
penalidad de $1,000.00 en ese momento). Luego, podrán convertirse en
ciudadanos americanos, si han estado legalmente presentes por 10 años en
estatus RPI, y 3 años como residentes permanentes legales. Por lo que un
inmigrante sin estatus que se legaliza a través del RPI, tendrá que esperar
por lo menos 13 años para aplicar a la ciudadanía.
*** Personas con el estatus del DREAM Act y del programa agrícola,
podrán obtener su residencia en 5 años.
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91. Inmigración Legal
•La ley eliminaría los atrasos existentes en las categorías de peticiones
familiares y basadas en empleos.
•Según el nuevo sistema solo existirían dos categorías de peticiones
familiares e eliminaría la disponibilidad de visas de inmigrantes: para
hermanos de ciudadanos americanos (después que hayan pasado 18
meses de promulgada la ley) y para hijos casados de ciudadanos
americanos (incluyendo solamente hijos casados que hagan la petición
antes de cumplir 31 años de edad).
•La ley eliminaría la lotería de visas.
•La ley entonces asignaría un 40% de las visas basadas en empleo a
miembros de profesiones titulares de grados avanzados, y personas que
hayan obtenido una maestría en los EU.
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92. Cont.
•Ciertas categorías basadas en empleos estarían exentas de los limites
anuales de visas, como para: extranjeros con habilidades extraordinarias,
profesores excepcionales, ejecutivos y gerentes multinacionales, titulares
de doctorados en cualquier campo, y algunos médicos.
•La ley crearía una visa de inicio para empresarios extranjeros que
busquen emigrar a los EU para poner en marcha sus propias empresas.
•Después de 5 años de promulgada la ley, se crearía una visa basada en
mérito.
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93. Visa H-1B
•El limite de visas H-1B de 65,000 visas seria aumentado al limite
fluctuante de 115,000 a 180,000 basado en una formula que considera la
demanda de los empleadores y los datos de desempleo y el limite de
visas para personas que han obtenido un master en una universidad en
los EU seria aumentado de 20,000 a 25,000.
•Para evitar que los solicitantes de visas H-1B subvaloren los salarios de
los trabajadores Americanos, se les requeriría a los empleadores a pagar
salarios significantemente mas elevados que los exigidos ahora y a
publicar primero las ofertas de trabajo a trabajadores Americanos, con
estos salarios elevados, antes de contratar a un trabajador extranjero (H1B).
•Se les permitiría trabajar a los esposos (as) de los trabajadores
extranjeros (H-1B), si el país del trabajador extranjero provee un trato
reciproco a los esposos (as) de los trabajadores de EU.
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94. Cont.
•Se les prohibiría a los empleadores a darles preferencia a los
trabajadores extranjeros (H-1B o OPT) sobre los trabajadores
Americanos.
•Se tomarían medidas energéticas contra los abusadores del
sistema de visas H-1B, requiriendo a los empleadores
dependientes de visas H-1B a pagar salarios mas elevados y tarifas
que los usuarios normales del programa.
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95. Enmiendas
Algunas de las enmiendas importantes que fueron introducidas
posteriormente en el senado, incluyen:
1. Remoción de no inmigrantes que permanecen mas tiempo (por
mas de 180 días) del autorizado para su estadía legal. Así como un
programa piloto para notificarles la fecha de expiración de su
estadía legal en los EU.
2. Requerimiento obligatorio de datos biométricos de salida y
requerimiento de reportar todas las personas que permanecen
mas tiempo del autorizado por el Departamento de Seguridad
Nacional a las autoridades correspondientes
3. Autorización permanente del programa regional EB-5.
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96. Actualización de la
Reforma
En una votación histórica, el Senado pasó con éxito (en
una votación de 68 a 32) la Ley de Seguridad Fronteriza,
Oportunidades Económicas y de Modernización de
Inmigración de 2013. Pero es un largo camino a partir de
aquí. La Cámara de Representantes todavía tiene que
aprobar un proyecto de ley, y luego un comité de
conferencia tiene que revisar las diferencias de ambas
leyes - que podría ser bastante trabajoso - y por ultimo,
tanto el Senado como la Cámara de Representantes
tienen que pasar la ley de nuevo.
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96
97. MUCHAS GRACIAS POR SU ASISTENCIA!!!!
LORRAINE E. PEREZ, ESQ.
175 SW 7TH STREET
SUITE 1707
MIAMI, FL 33130
PH: 305-444-1272 / FAX 305-675-6135
EMAIL: LPEREZ@INTERCONTLAW.COM
WEBSITE: WWW.INTERCONTINENTAL-LAWFIRM.COM
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97
Notas del editor
Explicar que el tiempo dentro de los EEUU no cuenta si es consecutivo. Impacto en la visa.
Explicar que significa ello (bancarrota, liquidación, de papeles).
Explicar como se prueba. EL tema de la nomina y donde se paga el salario. Dejar claro que no es lo mismo que un accionista.
Las visas H2 y H3 tienen que cumplir con la presunción en el Consulado Americano que son inmigrantes que intentan regresar a su país de origen al finalizar la visa. O sea que tienen una residencia permanente en el extranjero que no van a abandonar. Esta presunción no existe para las visas H-1B