Los medios y las coberturas de suicidio. INPORTANCIA DE LA FORMACION DE PROFESIONALES DE LA COMUNICACION EN COBERTURAS DE PROFUNDO CONTENIDO SOCIAL Y HUMANISTICO

2. ¿CÓMO INFORMAR SOBRE EL
SUICIDIO?
Jornada 7 de
septiembre 2013

3. ¿Debe ser un suicidio la
noticia principal de un medio
de comunicación?

4.  ¿qué hace que un suicidio sea la nota de
apertura de un periódico? Sí, la nota
principal de la portada o tapa del diario, la
conocida como 1A1, la principalísima, a la
que se le da más fuerza porque los editores
consideran que es la más importante del día.

5.  Por regla general, los medios (los serios)
procuran no publicar noticias sobre personas
que se quitan la vida de forma voluntaria.
Otros, lo bajan de perfil. En algunos incluso
está vetada la palabra suicidio.

6. LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
Y EL MANEJO RESPONSABLE DE LA
INFORMACIÓN SOBRE EL
SUICIDIO

7. Los medios de comunicación desempeñan un
papel fundamental en la sensibilización de los
problemas que afectan el desarrollo de nuestra
comunidad. Sin ellos, las políticas institucionales de
prevención no penetran en los estratos sociales con
la eficacia debida.

8.  Sin embargo, las historias sobre suicidios reales o
ficticios, y que trascienden la esfera privada a través de
una inadecuada y excesiva cobertura informativa,
poseen el potencial necesario para causar un daño
permanente a la sociedad.
 Existe una relación entre el mal uso de la información
acerca del tema del suicidio y la ocurrencia exponencial
de dichos actos, principalmente en sujetos
vulnerables como son los adolescentes y jóvenes.

9.  El suicidio individual afecta al menos a otras seis
personas que interactuaron con el suicida, según
consta en las cifras de la OMS.
 Sin proponérselo, los medios de comunicación
difunden métodos de suicidio que después son
reproducidos por quienes atentan contra su pro-pia
vida.
 Este fenómeno se denomina «efecto imitativo», y es
propiciado de manera constante en el cine, televisión,
radio y prensa.

10.  Los medios masivos de comunicación pueden prevenir
trágicas pérdidas de vidas reportando el suicidio de una
manera apropiada, acertada y potencialmente útil.
 La censura o la desinformación sobre el suicidio es inútil.
 Es importante que el público sea consciente del
fenómeno, y conozca las señales de alarma y los lugares
de prevención.
 Se deben cuestionar los mitos del suicidio como que «las
personas que manifiestan suicidarse, no lo hacen
nunca» o que «los suicidas están decididos a morir».

11.  Se evitará dar la impresión de que el suicidio es una
solución simple a un problema puntual, puesto que
se trata de un problema complejo, y reconocer que
toda muerte repentina genera problemas entre los
familiares y allegados.
 Las actitudes con respecto al suicidio varían de
cultura a cultura, pero los comunicadores no
deberían intentar esconder los hechos.

12. SUGERENCIAS
Expertos de la OMS

13. 1- No utilizar la palabra «suicidio» en la cobertura
periodística. Es preferible calificar la muerte como de
causa violenta o el calificativo de muerte
«autoprovocada» o «autoinfligida».
2- No se debe describir el método utilizado con lujo de
detalles, pues sirve a otros de referencia para
autodestruirse.
3- No se deben ofrecer explicaciones simplistas, ni
únicas, de lo sucedido, pues el suicidio, es una
conducta compleja que responde a diversas causas
biológicas, psicológicas y sociales.

14. 4- No debe equipararse el suicidio con atributos
valiosos del carácter, ni valores morales dignos de
imitar como la valentía, la lealtad, el amor, el valor, el
honor, la dignidad y el sentimiento solidario.
5- No debe aparecer la palabra suicidio como sinónimo
de salida, opción o solución de los problemas, o una
forma de evadir las dificultades de la vida.

15. 6- Es muy importante ofrecer ejemplos de otras
personas que en situaciones similares han
respondido con mecanismos de adaptación
creativos, y de otros individuos que en peores
situaciones encontraron soluciones no
autodestructivas, y
7- Publicar los nombres de aquellas instituciones,
organizaciones y líderes naturales a los que se tiene
que acudir para recibir la primera ayuda psicológica
cuando se está en una situación de riesgo de
suicidio.

16. LOS INFORMES RESPONSABLES
SALVAN VIDAS
Los suicidios no son todos de interés
periodístico. Pero cuando lo son, los
profesionales de los medios tienen que
presentar el relato con responsabilidad
para disminuir el número de suicidios
eventuales.

17. ¿QUÉ ES UN INFORME RESPONSABLE?
• Considerar los sentimientos de los parientes
• Evitar la descripción detallada del método de
suicidio adoptado
• Reconocer la complejidad de la tendencia
suicida
• Proporcionar información sobre las ayudas y
consejos existentes

18.  No es cierto que el suicidio sea el resultado de un factor único.
 La gran mayoría de los suicidas padecen una enfermedad
mental diagnosticable y tratable
 Debería estar reconocido el hecho de que la depresión es una
forma de enfermedad mental.
 Se debe evitar dar la impresión que el suicidio es una solución
simple a un problema puntual.
 Se debe tener en cuenta que toda muerte repentina genera
problemas entre los familiares y allegados.
CONSIDERACIONES

19.  Después de un suicidio, los parientes y allegados son
particularmente vulnerables.
 Pueden sentirse furiosos, desesperados, culpables,
incomprendidos o avergonzados.
 La publicidad empeora la situación, especialmente para
los niños.
EVITAR LENGUAGE, IMÁGENES
Y TÍTULOS SENSACIONALISTAS

20.  Se debe consultar a las familias antes de
publicar cualquier material que debiera
quedar fuera del dominio público.
 Es posible que algunos aprecien la
compasión de los medios de comunicación,
sobre todo cuando el suicidio ocurre en
circunstancias no habituales, pero mejor
evitar la intrusión excesiva en el dolor y la
vida privada de una familia.

21.  Las actitudes con respecto al suicidio varían de cultura a cultura,
pero los profesionales de los medios no deberían procurar
esconder los hechos.
 Es más importante que el público sea consciente del fenómeno
suicida, a que ignore las señales de alarma, o los lugares de
prevención existentes cuando busca ayuda.
 Las salas de redacción deberían organizar debates entre la
plantilla y desarrollar su propia política sobre el trato de suicidio.
 Las salas de redacción deberían proveerse y brindar los datos de
agencias o organizaciones de Prevención del Suicidio que puedan
dar consejos o organizar consultas.
LA CENSURA O LA DESINFORMACIÓN
SOBRE EL SUICIDIO SON INÚTILES.

22. USO DE FUENTES
 “Si se está informando sobre el suicidio en
general, deben usarse fuentes auténticas y
confiables; mencionar estadísticas que deberán
interpretarse cuidadosa y correctamente; los
comentarios espontáneos deberán manejarse con
cuidado a pesar de las presiones por tiempo, y tener
mucho cuidado con las generalizaciones basadas
en cifras pequeñas y las expresiones como
“epidemia de suicidios” y “el lugar con mayor
tasa de suicidios en el mundo”

23. CONTENIDO específico de la temática
 no informar sobre el método empleado y
sus detalles, y la escena del suicidio, para
evitar comportamientos imitativos”
 No debe aparecer la palabra suicidio
como sinónimo de éxito, salida, opción,
solución.
 No se debe ofrecer el suicidio como una
forma de solucionar las dificultades de la
vida.

24. Interpretaciones, comentarios,
hipótesis, juicios de valor
 “El suicidio no deberá describirse como un método para
enfrentar problemas personales tales como bancarrota,
incapacidad de aprobar un examen o abuso sexual y los
informes deberán tener en cuenta el impacto sobre las
familias y otros sobrevivientes en términos del estigma y
el sufrimiento psicológico”
 “No se debe informar el comportamiento suicida como
una respuesta entendible a los cambios o la degradación
social o cultural”
 No debe equipararse el suicidio con atributos valiosos del
carácter ni valores morales dignos de imitar como la
valentía, la lealtad, el valor, amor, dignidad, honor, el
altruismo, la sensibilidad y el sentimiento solidario, etc.

25. Ilustraciones
 “Es importante no reproducir las fotografías de la
víctima, a menos que tengan el permiso de los
familiares
 Es mejor no publicar o mostrar imágenes muy
claras y, siempre, previo permiso de la familia y
los allegados.
 lo mejor es evitar la colocación prominente como
la primera plana del periódico, ya que puede
sobre-dramatizar el acto de suicidio.

26. Selección y colocación de fotografías y
filmaciones
 Mientras que las imágenes fotográficas y
filmaciones de la escena, ubicación y
método de suicidio se han utilizado en las
historias de los medios de comunicación
para dar énfasis o para ganar público y la
atención del gobierno, la evidencia muestra
esto lleva a la imitación por parte de las
personas que son vulnerables y no debe ser
usado

27. Diagramación, ubicación, títulos
 No debe aparecer la noticia en primera página ni en la última,
que sería la inicial para los que comienzan a leer el diario al
revés.
 “Los titulares en primera página nunca son la ubicación
ideal para informar sobre un suicidio y la información acerca
del suicidio como algo inexplicable o simplista tampoco es
apropiada porque nunca es el resultado de un solo factor o
hecho”
 Algunas evidencias sugieren un vínculo entre la colocación
prominente de historias de suicidio y suicidio imitador. Coloque
la historia en las páginas interiores de un periódico o de una
revista, o más abajo en el orden de los informes de noticias de
radio y televisión.

28. Enfoque del tema
 “Es contraproducente glorificar a las víctimas de
suicidio como mártires y objetos de adulación
pública porque puede sugerir, a las personas
vulnerables, que la sociedad honra el
comportamiento suicida. Lo correcto es poner el
énfasis en lamentar la muerte de la persona o
describir las consecuencias físicas de los intentos de
suicidio para que actúen como elemento de
disuasión”

29. Causales expuestos
 No deben recalcarse únicamente los
aspectos positivos de la personalidad del
difunto sino también los posibles factores
que facilitaron el suicidio como el
padecimiento de una enfermedad mental, el
abuso de drogas y alcohol, los intentos
suicidas previos, ingresos psiquiátricos, falta
de apoyo familiar y social, etc.

30. Sobre el criterio de selección y
jerarquización de la noticia
 Considerar el impacto potencial de la historia, o
elementos de la historia, en las audiencias
vulnerables. El riesgo de daño es mayor que un
lector vulnerable, oyente o espectador se identifica
con la persona en el informe de alguna manera.
 Algunas evidencias sugieren un vínculo entre la
colocación prominente de historias de suicidio y
suicidio imitador. Coloque la historia en las páginas
interiores de un periódico, revista y diario, o más
abajo en el orden de los informes de la televisión y la
radio.

31. Contextualizar
 Muchas personas que toman sus propias vidas tienen un
trastorno mental, una enfermedad relacionada con las drogas u
otros familiares o factores de riesgo social. Cuando este es el
caso, la presentación de informes de las causas subyacentes
de suicidio puede ayudar a disipar los mitos que el suicidio no
está relacionada con el estado mental de una persona.
 Discutir los factores de riesgo y signos de advertencia también
promueve una mejor comprensión del suicidio como un
problema y aumenta la confianza de la gente en ofrecer ayuda
a las personas en situación de riesgo.

32. Uso de vocablos
 Compruebe el lenguaje que utiliza no glamorise o sensacionalismo suicidio o el
suicidio presente como una solución a los problemas. Por ejemplo:
 Los términos "se suicidó" o "suicidio exitoso" son anticuados e inexactos. Es
preferible usar 'murieron por suicidio', 'tomó vida propia "o" vida terminó ";
 Use el intento no mortal "o" intento de suicidio "en lugar de" éxito "o" fracaso
suicidio "o" intento de suicidio ";
 "Grupo de muerte de Uso o" tasas crecientes "en lugar de" epidemia de
suicidios ", que es alarmista e implica que el suicidio puede extenderse como
una enfermedad;
 Evite el uso gratuito del "suicidio", como "misión suicida", "atacante suicida" o
"suicidio político" cuando otros términos son más apropiados, y
 El uso de la palabra "suicidio" en un titular debe evitarse siempre que sea
posible. Puede contribuir al suicidio idealizar y normalización y puede atraer a
las personas vulnerables a la historia.

33. Suicidio Celebrity
 con frecuencia se reporta en el que se
considera que es de interés público. La
cobertura del suicidio celebridad puede
glamorise o solicitar el suicidio
imitación. Evite descripciones del método de
suicidio y comentarios sobre el despilfarro
del acto.

35. Caso funcionario K

36.  Sucedió con el caso del subsecretario de
Comercio Exterior de Argentina, Iván
Heyn, quien apareció muerto en el hotel
donde se hospedaba en Uruguay. Una de las
primeras hipótesis, no certeza, fue que se
debió a un suicidio. Esa noticia fue la
principal de tres diarios ecuatorianos: El
Universo, El Comercio y Hoy.

39. ¿POR QUE SE TRATÓ ASÍ?
 ¿Porque era un funcionario público o" funcionario
K”?
 ¿Porque era joven (34 años) y, en apariencia,
“normal”?
 ¿Porque sucedió durante la cumbre presidencial del
MERCOSUR?
 Cualquiera que sea la respuesta, tiene muchas
debilidades por razones humanas, éticas y
periodísticas. En la última razón, la pregunta
es: ¿esa era la noticia principal del día o, por lo
menos, de la cumbre del MERCOSUR?

40. Tratamiento Funcionario K
La pregunta se mantiene: ¿Por qué abrir un
diario con la noticia del suicidio de un
funcionario argentino?
¿Por qué, sobre todo, abrieron con esa nota esos tres
diarios ecuatorianos, cuando no lo hicieron así la
mayoría de diarios de Argentina (excepto los
sensacionalistas, como Libre y Crónica), el país del
funcionario?

41. ¿por qué hablar de suicidio cuando todavía no
se ha comprobado si lo fue? (Una nota de
diario Clarín dice “crece la hipótesis de
muerte accidental”

42. Así fueron las portadas de los principales diarios de
los países que participaron en la cumbre del
Mercosur, con un espacio poco destacado para el
supuesto suicidio en la mayoría de los casos

49. Por Álvaro Valdivia Pareja, Psicólogo
Clínico – Suicidólogo
Diez pautas que los periodistas
deben tomar en cuenta al reportar
suicidios

50. 1. Consultar a un especialista en el tema antes de
reportar la noticia.
2. Trabajar con las autoridades del caso a fin de que la
información sea objetiva.
3. Reportar el intento de suicidio o suicidio consumado
de manera sobria. La información relevante debe
colocarse sólo en páginas internas, no en la portada.
En el caso de la televisión, esta información no debe
ser brindada como parte de un “titular” o “avance
informativo”.

51. 4. No publicitar fotografías ni imágenes de las víctimas en ningún
caso.
5. No difundir información personal de las víctimas: nombre,
dirección, etc.
6. No mencionar el método suicida utilizado ni hacer comentarios
subjetivos, sesgados y/o sensacionalistas sobre el “por qué” lo
hizo, etc. Los medios deben limitarse a reportar lo ocurrido, no a
interpretar hechos sobre los cuales no tienen información
adecuado formación académica pertinente (salud mental,
psicología, psiquiatría, medicina, etc.).

52. 7. Referirse al suicido como un hecho logrado, no exitoso.
8. No entrevistar a los sobrevivientes de suicidio (familiares,
amigos cercanos o incluso la próxima víctima, si es que
esta no muere) De manera sensacionalista. El dolor debe
respetarse más que a la audiencia.
9. No glorificar el suicidio.
10.Brindar información sobre centros de ayuda a los cuales
las personas con riesgo suicida puedan asistir.

53. ¿Por qué no hablar de suicidios?
 La razón principal es el “efecto contagio”
del suicidio.
 “La presentación de un suicidio como un
acto inexplicable de personas
aparentemente sanas o de grandes logros
es potencialmente un aliento para la
identificación de otros con la víctima”, dice
un cable de Associated Press citado en el
Consultorio Ético de la FNPI.

54. Cable de Associated Press
Fechado en Washington, 09-08-01.
Buenos Aires,Argentina
Publicado por: Javier Darío Restrepo en sep 30, 2002 12:00
La prensa aquí está informando con ligereza sobre
suicidios. En el periódico en que trabajo me han pedido
varias veces crónicas sobre esas muertes porque En
unos 50 estudios realizados en la década pasada y
que han sido revisados " se ha encontrado la
existencia de un contagio de suicidio" que parte de la
forma en que los medios de comunicación describen el
hecho.

55. Las investigaciones también han determinado que:
(sigue)
 La romantización inadvertida del suicidio o la idealización de
quienes se cobran sus propias vidas, al presentar el suicidio
como un acto heroico o romántico alienta a otros a identificarse
con las víctimas.
 La divulgación del método del suicidio en los informes de
prensa alienta a individuos vulnerables a adoptarlo para
quitarse la vida. El peligro es todavía mayor si se proporciona
una detallada descripción del procedimiento.
 La presentación de un suicidio como un acto inexplicable de
personas aparentemente sanas o de grandes logros, es
potencialmente un aliento para la identificación de otros con la
víctima.

56. (sigue)
" Los medios de prensa siempre buscan explicaciones
simples como la raíz de un suicidio" dijo Herbert Hendin,
director médico de la Fundación para la prevención del
suicidio, otro de los grupos participantes. " En realidad la
causa que lleva a una persona al suicidio es
invariablemente más complicada que un reciente hecho
doloroso como la ruptura de una relación o la pérdida de
un empleo," agregó.

57. (sigue)
El informe dice que incluso el lenguaje que se emplea en una
crónica sobre suicidio debe ser cuidadoso. Por ejemplo, es mejor
decir que hay un " incremento" en la tasa de suicidios, antes que
calificar el aumento como una " epidemia"
Cuando sea posible es mejor evitar referirse al suicidio en el titular
de la noticia. A menos que el suicidio haya ocurrido en un lugar
público, la causa de la muerte debería aparecer en el cuerpo de la
información. Es mejor decir " muerte por suicidio" o " intento no
mortal" a usar términos como " se quitó exitosamente la vida," "
intento fallido" o " fracaso."

58. (sigue)
Considere la posibilidad de no transmitir
en vivo un suicidio.
Tampoco apele a dramatizaciones de
casos de suicidio. Si lo hace
puede estar alentando a las potenciales
víctimas a ver el suicidio
como un medio de llamar la atención.

59. El diario El País, de Madrid, sugiere “ser
especialmente prudentes con las
informaciones relativas a suicidios”.
Las razones, indica la nota del Consultorio Ético:
1. ” No siempre la apariencia coincide con la realidad”. El
periodista les debe a sus lectores el dato preciso, que en estos
casos no es fácil de obtener salvo que haya concluido la
respectiva investigación judicial sobre el verdadero origen de
la muerte.
2. Porque “estas noticias tienen un funesto poder
multiplicador”.Incitan a quitarse la vida a personas que ya
eran propensas al suicidio y que sienten, en este momento, un
estímulo de imitación.

61. ¿Como trabajaremos entonces?
periodistas medios para la prevención
 Los medios pueden convertirse en un aliado
eficaz en la prevención del suicidio como
causa de muerte evitable debido a la
posibilidad de comunicarse con multitudes y
su contribución en la prevención del suicidio
sería eficaz si se cumplieran las siguientes
orientaciones:

62. Utiliza la noticia como una oportunidad
para educar sobre el suicidio a la
audiencia.
 Resalta que el suicidio es un hecho multicausal y
muy complejo en el que pueden influir
características individuales, como la impulsividad o
la presencia de un problema psicológico, pero
también otros elementos sociales. Destaca el
impacto negativo que puede tener en la familia y,
especialmente, haz hincapié en que ésta no es la
mejor manera de solucionar un problema.

63. Evita utilizar un lenguaje sensacionalista o
que de algún modo transmita que el suicidio
es algo normal o que puede solucionar
problemas.
 Trata de no utilizar un lenguaje impactante o
sensacionalista, también evita el uso de
hipérboles (p. ej., "epidemia de suicidios") o
un uso banal de la palabra (p. ej., "es un
suicidio político").

64. Publicar los factores de riesgo para el
suicidio
 Los factores de riesgo de suicidio son
aquellos que predisponen a un sujeto a
cometer suicidio. Son individuales,
generacionales, genéricos y están asociados
a la cultura.

65. Publicar los factores protectores para
evitar el suicidio -1-
 Poseer habilidades sociales que le permitan integrarse a los
grupos propios de la adolescencia en la escuela y la
comunidad de forma positiva
 Poseer confianza en sí mismo, para lo cual debe ser educado
destacando sus éxitos, sacando experiencias positivas de los
fracasos, no humillarlos ni crearles sentimientos de
inseguridad.
 Tener habilidades para enfrentar situaciones de acuerdo a
sus posibilidades, lo cual les evitará someterse a eventos y
contingencias ambientales en las que probablemente
fracasará, reservando las energías para abordar aquellas
empresas en las que salga triunfador.

66. -2-
 Tener capacidad de autocontrol sobre su propio “destino”, como
dijera el poeta chileno Pablo Neruda, cuando expresó: “Tú eres el
resultado de ti mismo”.
 Poseer y desarrollar una buena adaptabilidad, responsabilidad,
persistencia, perseverancia, razonable calidad de ánimo y de los
niveles de actividad.
 Aprender a perseverar cuando la ocasión lo requiera y a renunciar
cuando sea necesario.
 Tener buena autoestima, autoimagen y suficiencia.
 Desarrollar inteligencia y habilidades para resolver problemas.
 Saber buscar ayuda en momentos de dificultades, acercándose a la
madre, el padre, los abuelos, otros familiares, un buen amigo, los
maestros, el médico, el sacerdote o el pastor.

67. -3-
 Saber pedir consejos ante decisiones relevantes y saber
elegir la persona más adecuada para brindarlos.
 Ser receptivo a las experiencias ajenas y sus soluciones,
principalmente aquellas que han tenido exitoso
desenvolvimiento.
 Ser receptivo ante las nuevas evidencias y conocimientos
para incorporarlos a su repertorio.
 Estar integrado socialmente y tener criterio de pertenencia.
 Mantener buenas relaciones interpersonales con
compañeros de estudio o trabajo, amigos, maestros y otras
figuras significativas.

68. -4-
 Tener apoyo de los familiares y sentir que se le ama, se le acepta y
apoya.
 Lograr una auténtica identidad cultural.
 Poseer habilidades para emplear adecuada y sanamente el tiempo
libre.
 Evitar el consumo de sustancias adictivas (café, alcohol, drogas,
tabaco, fármacos, etc.)
 Aprender a posponer las gratificaciones inmediatas por aquellas a
largo plazo que arrojen resultados duraderos.
 Desarrollar una variedad de intereses extrahogareños que le
permitan equilibrar las dificultades en el hogar si las tuviera
 Saber expresar a personas confiables aquellos pensamientos
dolorosos, desagradables y muy molestos, incluyendo las ideas
suicidas u otras, por muy descabelladas que pudieran parecer.

69. Publicar los mitos y las evidencias
relacionadas con el suicidio -1-
 Mito: El que se quiere matar no lo dice
 Criterio científico: De cada diez personas
que se suicidan, nueve de ellas dijeron
claramente sus propósitos y la otra dejó
entrever sus intenciones de acabar con su
vida.

70. MITOS -2-
 Mito: El Suicidio no se puede prevenir porque ocurre
por impulso
 Criterio científico: Toda persona antes de cometer
un suicidio evidencia una serie de síntomas que han
sido definidos como síndrome presuicidal,
consistente en constricción de los sentimientos y el
intelecto, inhibición de la agresividad, la cual ya no
es dirigida hacia otras personas reservándola para
sí, y la existencia de fantasías suicidas, todo lo que
puede ser detectado a su debido tiempo y evitar se
lleven a cabo sus propósitos.

71. MITOS-3-
 Mito: Los suicidas son enfermos mentales
 Criterio científico: Los enfermos mentales se
suicidan con mayor frecuencia que la
población en general, pero no
necesariamente hay que padecer un
trastorno mental para hacerlo. Pero no
caben dudas de que todo suicida es una
persona que sufre.

72. MITOS-4-
 Mito: Todo el que se suicida está deprimido
 Criterio científico: Aunque toda persona
deprimida tiene posibilidades de realizar un
intento de suicidio o un suicidio, no todos los
que lo hacen presentan este desajuste.
Pueden padecer esquizofrenias,
alcoholismo, trastornos del carácter, etc.

73. MITOS-5-
 Mito: Preguntar a una persona sobre sus intenciones
de matarse incrementa el peligro que lo realice
 Criterio científico: Está demostrado que hablar sobre
el suicidio con una persona en tal riesgo en vez de
incitar, provocar o introducir en su cabeza esa idea,
reduce el peligro de cometerlo y puede ser la única
posibilidad que ofrezca el sujeto para el análisis de
sus propósitos autodestructivos.

74. MITOS-6-
 Mito: El suicidio se hereda
 Criterio científico: No está demostrado que el
suicidio se herede, aunque se puedan encontrar
varios miembros de una misma familia que hayan
terminado sus vidas por suicidio. En estos casos lo
heredado es la predisposición a padecer
determinada enfermedad mental en la cual el
suicidio es un síntoma principal, como por ejemplo,
los trastornos afectivos y las esquizo­frenias.

75. MITOS-7-
 Mito: La prevención del suicidio es tarea de los
psiquiatras
 Criterio científico: Es cierto que los psiquiatras son
profesionales experimentados en la detección del
riesgo de suicidio y su manejo, pero no son los
únicos que pueden prevenirlo. Cualquiera interesado
en auxiliar a este tipo de personas puede ser un
valioso colaborador en su prevención.

76. MITOS-8-
 Mito: Una persona que se va a suicidar no
emite señales de lo que va a hacer
 Criterio científico: Todo el que se suicida
expresó con palabras, amenazas, gestos o
cambios de conducta lo que ocurriría.

77. MITOS-9-
 Mito: Todo el que intenta el suicidio estará
siempre en riesgo de cometerlo
 Criterio científico: Entre el 1 % y el 2 % de
los que intentan el suicidio lo logran durante
el primer año después del intento y entre el
10 al 20 % lo realizarán en el resto de sus
vidas. Una crisis suicida dura horas, días, ra­
ramente semanas, por lo que es importante
reconocerla para su prevención

78. MITOS-10-
 Mito: El suicida desea morir
 Criterio científico.­ El suicida está
ambivalente, es decir desea morir si su vida
continúa de la misma manera y desea vivir si
se produjeran pequeños cambios en ella. Si
se diagnostica oportunamente esta
ambivalencia se puede inclinar la balanza
hacia la opción de la vida.

79. MITOS-11-
 Mito: El tema del suicidio debe ser tratado con cautela por los
problemas sociopolíticos que ocasiona.
 Criterio científico: El tema del suicidio debe ser tratado de igual
forma que otras causas de muerte, evitar las noticias
sensacionalistas y aquellos manejos que provoquen la
imitación de esa conducta. Por otra parte, el suicidio como
causa de muerte, se observa en países de regímenes
socioeconómicos diferentes, desde los muy desarrollados
hasta los que apenas tienen recursos, pues responde a
factores diversos, como son los biológicos, psicológicos,
sociales, psiquiátricos, existenciales, etc.

80. MITOS-12-
 Mito: El que intenta el suicidio es un cobarde
 Criterio científico: Los que intentan el suicidio
no son cobardes sino personas que sufren.

81. MITOS-13
 Mito: Si de verdad se hubiera querido matar, se
hubiera tirado delante de un tren.
 Criterio científico: Todo suicida se encuentra en una
situación ambivalente, es decir, con deseos de morir
y de vivir. El método elegido para el suicidio no
refleja los deseos de morir de quien lo utiliza, y
proporcionarle otro de mayor letalidad es calificado
como un delito de auxilio al suicida (ayudarlo a que
lo cometa), penalizado en el Código Penal vigente.

82. MITOS-14-
 Mito: El que intenta el suicidio es un valiente
 Criterio científico: Los que intentan el suicidio
no son valientes ni cobardes, pues la
valentía y la cobardía son atributos de la
personalidad que no se cuantifican o miden
según la cantidad de veces que usted se
quita la vida o se la respeta.

83. MITOS-15-
 Mito: Sólo los pobres se suicidan
 Criterio científico: Los pobres también
pueden suicidarse aunque es mas probable
que mueran de enfermedades
infectocontagiosas por sus condiciones de
pobreza

84. MITOS-16-
 Mito: Sólo los ricos se suicidan
 Criterio científico: El suicidio es una causa de
muerte que se observa con mayor frecuencia
entre los habitantes de países desarrollados
que en países en subdesarrollo, pero
evidentemente los ricos no son los únicos
que se suicidan

85. MITOS-17-
 Mito: Sólo los viejos se suicidan
 Criterio científico: Los ancianos realizan
menos intentos de autodestrucción que los
jóvenes y utilizan métodos mortales al
intentarlo, lo cual conlleva al suicidio con
mas frecuencia.

86. MITOS-18-
 Mito: Los niños no se suicidan
 Criterio científico: Después que un niño
adquiere el concepto de muerte puede
cometer suicidio y de hecho ocurre este acto
a estas edades.

87. MITOS-19-
 Mito: Si se reta un suicida no lo realiza
 Criterio científico: Retar al suicida es un acto
irresponsable pues se está frente a una
persona vulnerable en situación de crisis
cuyos mecanismos de adaptación han
fracasado, predominando precisamente los
deseos de autodestruirse.

88. MITOS-20-
 Mito: Cuando una depresión grave mejora ya no hay
riesgo de suicidio
 Criterio científico: Casi la mitad de los que
atravesaron por una crisis suicida y consumaron el
suicidio, lo llevaron a cabo durante los tres primeros
meses tras la crisis emocional, cuando todos creían
que el peligro había pasado. Ocurre que cuando la
persona mejora, sus movimientos se hacen más
ágiles, está en condiciones de llevar a vías de hecho
las ideas suicidas que aún persisten, y antes, debido
a la inactividad e incapacidad de movimientos ágiles,
no podía hacerlo.

89. MITOS-21-
 Mito: Los que intenta el suicidio no desean
morir, sólo hacen el alarde
 Criterio científico: Aunque no todos los que
intentan el suicidio desean morir, es un error
tildarlos de alardosos, pues son personas a
las cuales les han fracasado sus
mecanismos útiles de adaptación y no
encuentran alternativas, excepto el intentar
contra su vida.

90. MITOS-22-
 Mito: Los medios de comunicación no
pueden contribuir a la prevención del
suicidio.
 Criterio científico: Los medios de
comunicación pueden convertirse en un
valioso aliado en la prevención del suicidio si
enfocan correctamente la noticia sobre el
tema y cumplen las sugerencias de los
suicidólogos sobre como difundirlas.

91. Publicar los signos de alarma de una
crisis suicida
 Entre estos signos de alarma se encuentran
los siguientes: Llanto inconsolable, tendencia
al aislamiento, las amenazas suicidas,
deseos de morir, desesperanza, súbitos
cambios de conducta, afectos y hábitos,
aislamiento, conductas inusuales, consumo
excesivo de alcohol o drogas, realizar notas
de despedidas, etc.

92. Publicar las fuentes de salud mental a
las que se pudieran acudir en caso de
situación de crisis suicida.
 publicar aquellas instituciones,
organizaciones y líderes naturales a los que
acudir para recibir la primera ayuda
psicológica cuando se está en una situación
de riesgo de suicidio.

93. Divulgar los grupos de riesgo suicida
 Los deprimidos
 Los que tienen ideas suicidas o amenazan
con el suicidio
 Los sujetos que hayan realizado un intento
suicida
 Los sujetos en situaciones de crisis
 Los sobrevivientes o familiares del suicida

94. Divulgar medidas sencillas que permita
a la población saber que hacer en
caso de detectar un sujeto con riesgo
de suicidio
 Preguntar siempre a la persona en situación de
riesgo suicida si ha pensado en el suicidio.
 Si la respuesta es afirmativa, evitar el acceso a
cualquier método que pueda dañarlo.
 Nunca dejarlo a solas mientras persistan las ideas
suicidas.
 Avisar a otras personas significativas para el sujeto
que contribuyan a evitar la ocurrencia de un acto
suicida.
 Acercarlo a las fuentes de salud a recibir atención
especializada.

96. IMPERATIVOS PROFESIONALES
 Los periodistas deben contar con
conocimientos suicidológicos mínimos
 Amalgamar la libertad de expresión con la
responsabilidad social ante las
consecuencias de lo que se informa.
 Sobre la idea del eje semántico (lo dicho y lo
no dicho) ponderar e incluir VOCABLOS
como vida, solidaridad, diálogo, esperanza,
alternativas, posibilidades y amor (entre
otros)

97. IMPERATIVOS PROFESIONALES
 Priorizar las personas, su el dolor en lugar de
la noticia-mercancía con un envoltorio
espectacular (venta)

99. QUÉ NO HACER
 No publicar fotografías o notas del suicida
 No reportar detalles específicos del método empleado.
 No dar razones simplistas.
 No glorificar ni hacer sensacionalismo acerca del suicidio.
 No utilizar estereotipos religiosos o culturales.
 No atribuir culpas.

100. QUÉ HACER
 Trabajar coordinadamente con las autoridades de
salud al presentar los hechos.
 Referirse al suicidio como un hecho complejo, no
como un éxito.
 Presentar sólo los hechos relevantes, en las
páginas interiores.
 Proveer información sobre las líneas de ayuda y los
recursos comunitarios.
 Informar sobre los indicadores de riesgo y los
signos de advertencia

102.  William Farr en 1843 consideró que “no hay
una mejor evidencia que el efecto imitativo
de la conducta suicida”.

103.  El término “Efecto Werther” fue acuñado por el
sociólogo norteamericano D.P.Phillips en 1974 para
describir el efecto de la sugestión en la conducta
suicida tomando como paradigma la novela “The
sorrow of young Werther” (Las penas del joven
Werther) del escritor alemán Johan W.von Goethe
publicada en 1774 y en la que se cuenta la historia
de un joven talentoso quien desesperanzado por
pasiones amorosas, se suicida mediante un disparo
en la cabeza.

104. Investigaciones: evidencia del efecto
que pueden tener los medios de
difusión con relación a la utilización de
métodos de suicidio específicos.
 Entre 1983 a 1986 se reportó un incremento del
número de suicidios en el tren subterráneo de Viena
lo cual estaba vinculado a las noticias
sensacionalistas de los medios de difusión de estos
actos suicidas. En 1987 la Asociación Austriaca de
Prevención del Suicidio lanzó una campaña contra
este tipo de cobertura periodística y logró que
cesara la misma, reduciéndose de forma sustancial
el suicidio por este método.

105.  En una investigación realizada en Québec de
71 suicidios reportados, al menos el 14% de
estos ocurrieron durante el mes siguiente a
la amplia cobertura en los medios de difusión
del suicidio de un popular periodista y el
90% utilizaron un método similar.

106.  En Gran Bretaña se reportó una epidemia de
suicidios por fuego (mas de sesenta) en los
doce meses después de la amplia
divulgación que tuvo un caso de este tipo
ocurrido en Ginebra.

107.  Se han reportado incrementos de las tasas
de suicidio que han seguido al reporte
sensacionalista de este tipo de muerte
también en los Estados Unidos de América.

108.  En otro estudio se examinó el comportamiento de las
tasas de suicidio después de exhibirse dos programas
distintos en los que aparecían historias ficticias de
jóvenes que cometían suicidio lanzándose delante de
un tren. Se encontró un incremento de suicidios y un
mayor numero de los jóvenes que utilizaron dicho
método. Los efectos imitativos fueron tan
sobresalientes que los suicidios ocurrieron en
individuos que habían presenciado los dramas y eran
de la misma edad y sexo que los de los personajes de
ficción.
 Se reportaron sesenta suicidios durante los 70 días
posteriores a la exhibición de los programas.

109.  Recientemente fue publicado el libro, Final Exit, una
guía suicida para los enfermos terminales y la
asfixia era recomendada como uno de los más
efectivos métodos para lograrlo. En el año de la
publicación de Final Exit el número de suicidios por
asfixia en la ciudad de Nueva York se incrementó en
313% de 8 casos a 33. En el 27 % de estos suicidios
se encontró en el lugar del fallecimiento, un ejemplar
de Final Exit

110.  El “Efecto Yukiko” es un término similar al
empleado por Phillips y ha sido utilizado para
referirse a la imitación de la conducta suicida
en el Japón, pues numerosos suicidios en
adolescentes y jóvenes sucedieron después
de la cobertura sensacionalista del suicidio
de Yukiko, estrella japonés de rock

111.  El mayor número de suicidios reportados
por esta causa fue el que siguió al
fallecimiento de la estrella del cine
norteamericano Marilyn Monroe pues
durante el mes de su suicidio, en Agosto de
1962, hubo 303 suicidios, lo que significó un
incremento del 12%.

112. Argentina
 Por su magnitud e impacto, el suicidio se constituye
en una de las principales problemáticas
epidemiológicas de salud mental en Argentina.
 Para el año 2010 la tasa de suicidio calculada por
100.000 habitantes es de 7,5; en varones 12,3 y en
mujeres 2,81.
 Los grupos etáreos que presentan la tasa de suicidio
más alta son el de 15 a 24 años (12,6 por 100.000
habitantes) y el de 75 años y más (13,5 por 100.000
habitantes).

113.  En varones, el grupo de 15 a 24 años
presenta una tasa de suicidio de 20,5 por
100.000 habitantes y el de 75 años y más de
32,6 por 100.000 habitantes.
 En mujeres los valores más altos se
presentan en los grupos de 15 a 24 años
(4,5 por 100.000 habitantes) y de 45 a 54
años (3,6 por 100.000 habitantes).

114.  La tasa de suicidios es mayor que la de
homicidios (7,5 y 4,6 respectivamente,
ambas por cada100.000 habitantes).

115.  En cuanto a los mecanismos de suicidio, en
el período 1997–2010, se observa un
aumento del ahorcamiento y una
disminución de las armas de fuego y las
caídas.