SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Codificación  de Estanterías<br />Las  estanterías están  destinadas para materiales de diversos tamaños  y para el apoyo de cajones  y cajas estante rizadas las estanterías pueden ser de madera  o perfiles metálicos y varios  tamaños de dimensiones <br />Pasos  para seguir una codificación <br />Catalogación <br />Simplificación <br />Especificación <br />Normalización <br />Estandarización <br />Codificación <br />Sistema alfabético: es la combinación de   letras y números  que abarcan un mayor número de artículos  <br />El sistema numérico en base 36 se llama sistema alfanumérico y utiliza para su representación los símbolos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z. Recibe este nombre dado que los símbolos que utiliza para su representación concuerdan con la definición computacional tradicional de carácter alfanumérico; hay que tener presente que los caracteres alfabéticos utilizados corresponden al alfabeto latino con la supresión de la letra Ñ.<br />Un sistema de numeración es un conjunto de símbolos y reglas de generación que permiten construir todos los números válidos.<br />Un sistema de numeración puede representarse como<br />La recepción de las mercancías: control, documentación y comunicación interna<br />La recepción es la aceptación, condicionada o no, que se realiza al proveedor para que éste pueda enviar la factura<br />Para otorgar el consentimiento, lo normal es firmar una copia del albarán o nota de entrega suministrada por el proveedor. Los porteros o vigilantes de la empresa deberán disponer de los libros-registros que indiquen adónde deben dirigirse los materiales, otorgando a cada remesa un número de control de entrada. Una vez pasado este control, dependiendo del tipo de transporte, se pueden presentar dos variantes:<br />- Que el transportista sea una agencia, en cuyo caso la mercancía vendrá catalogada por número de bultos y peso, exigiendo la firma del destinatario en el albarán del transporte. Existe, pues, la obligación del destinatario de contratar dichos extremos, quedándose con una copia del albarán (Fig. 4.4).<br />Fig. 4.4. Modelo de albarán de transporte.<br />- Que el transportista sea directamente el suministrador.En este caso, la mercancía vendrá con el albarán de los materiales que porte. El recepcionista del almacén firmará dicho albarán, haciendo constar que la recepción definitiva se efectuará  posteriormente, obligándose el proveedor a aceptar las anomalías que más tarde puedan detectarse. El albarán de la mercancía suele tener el formato que presentamos en la Figura 4.5.<br />Fig. 4.5. Modelo de albarán.<br />Una vez que se encuentre el pedido en el almacén se procederá a su análisis, para lo cual se deberá comparar el albarán y el pedido e identificar la mercancía pedida con la recepcionada. Este segundo proceso dará lugar a los siguientes pasos:<br />a) La recepción cualitativa por los técnicos de la empresa (a efectos de calidad y cantidad). El sistema de comprobación se realizará por personal cualificado de la empresa, ya que se trata de observar que la mercancía recibida reúne las características exigidas para su buena utilización.b) La recepción cuantitativa por los encargados del almacén (a efectos de cantidad o medida). Se harán las siguientes comprobaciones:- Que el material recibido tenga grabado en sí o en su envoltura la referencia o marca solicitada.- Que sea igual al existente con ese mismo código, en caso de que lo hubiese.- Que sea correcto el plano, el croquis o el catálogo, si existe, en el supuesto de que el recepcionista sepa o puedainterpretar este extremo, teniendo en cuenta su capacidad profesional.c) Palés (reservar de la humedad y suciedad del suelo). Comprobar que la mercancía viene lo suficientemente protegida<br />
Codificación%20%20de%20 estanterías[1]
Codificación%20%20de%20 estanterías[1]
Codificación%20%20de%20 estanterías[1]

Más contenido relacionado

Similar a Codificación%20%20de%20 estanterías[1]

Codificacion de estanteria
Codificacion  de estanteriaCodificacion  de estanteria
Codificacion de estanteriafrancy
 
21010103201 zonificacion y actividad de almacenamiento
21010103201 zonificacion y actividad de almacenamiento21010103201 zonificacion y actividad de almacenamiento
21010103201 zonificacion y actividad de almacenamientoAngela Rincon
 
411401451-MOD-3-Recepcion-de-mercancias-ppt.ppt
411401451-MOD-3-Recepcion-de-mercancias-ppt.ppt411401451-MOD-3-Recepcion-de-mercancias-ppt.ppt
411401451-MOD-3-Recepcion-de-mercancias-ppt.pptFrankSinisterra
 
APLICACION PRACTICA MODELOS LOGISTICO.ppt
APLICACION PRACTICA MODELOS LOGISTICO.pptAPLICACION PRACTICA MODELOS LOGISTICO.ppt
APLICACION PRACTICA MODELOS LOGISTICO.pptAPIRELAGONZALEZ
 
Despacho de mercancias
Despacho de mercanciasDespacho de mercancias
Despacho de mercanciasclaucalderon
 
Despacho de mercancias
Despacho de mercanciasDespacho de mercancias
Despacho de mercanciasclaucalderon
 
Taller cross docking
Taller cross dockingTaller cross docking
Taller cross dockingldiazg24
 
Formatos de logistica. 10
Formatos de logistica. 10Formatos de logistica. 10
Formatos de logistica. 10lore2417
 
Tema 6. planificacion de la cadena de suministros. sgepci. unidad iii
Tema 6. planificacion de la cadena de suministros. sgepci. unidad iiiTema 6. planificacion de la cadena de suministros. sgepci. unidad iii
Tema 6. planificacion de la cadena de suministros. sgepci. unidad iiiacpicegudomonagas
 
clases 002.pptx ajustamiento de los producos segun
clases 002.pptx ajustamiento de los producos segunclases 002.pptx ajustamiento de los producos segun
clases 002.pptx ajustamiento de los producos segunfranklinsinisterrari1
 
clases 0020.pptxccccccccccccccccccccccccccc
clases 0020.pptxcccccccccccccccccccccccccccclases 0020.pptxccccccccccccccccccccccccccc
clases 0020.pptxcccccccccccccccccccccccccccfranklinsinisterrari1
 
Act.R.A 18 Gestores Logísticos_Trabajo en Equipo
Act.R.A 18 Gestores Logísticos_Trabajo en EquipoAct.R.A 18 Gestores Logísticos_Trabajo en Equipo
Act.R.A 18 Gestores Logísticos_Trabajo en Equipojavierpulido_1986
 

Similar a Codificación%20%20de%20 estanterías[1] (20)

Codificacion de estanteria
Codificacion  de estanteriaCodificacion  de estanteria
Codificacion de estanteria
 
21010103201 zonificacion y actividad de almacenamiento
21010103201 zonificacion y actividad de almacenamiento21010103201 zonificacion y actividad de almacenamiento
21010103201 zonificacion y actividad de almacenamiento
 
411401451-MOD-3-Recepcion-de-mercancias-ppt.ppt
411401451-MOD-3-Recepcion-de-mercancias-ppt.ppt411401451-MOD-3-Recepcion-de-mercancias-ppt.ppt
411401451-MOD-3-Recepcion-de-mercancias-ppt.ppt
 
Partes
PartesPartes
Partes
 
APLICACION PRACTICA MODELOS LOGISTICO.ppt
APLICACION PRACTICA MODELOS LOGISTICO.pptAPLICACION PRACTICA MODELOS LOGISTICO.ppt
APLICACION PRACTICA MODELOS LOGISTICO.ppt
 
Despacho de mercancias
Despacho de mercanciasDespacho de mercancias
Despacho de mercancias
 
Despacho de mercancias
Despacho de mercanciasDespacho de mercancias
Despacho de mercancias
 
Sena1
Sena1Sena1
Sena1
 
Taller cross docking
Taller cross dockingTaller cross docking
Taller cross docking
 
Formatos de logistica. 10
Formatos de logistica. 10Formatos de logistica. 10
Formatos de logistica. 10
 
Gestión Administrativa
Gestión AdministrativaGestión Administrativa
Gestión Administrativa
 
Unidad IV SCM- SGEPCI
Unidad IV SCM- SGEPCIUnidad IV SCM- SGEPCI
Unidad IV SCM- SGEPCI
 
Tema 6. planificacion de la cadena de suministros. sgepci. unidad iii
Tema 6. planificacion de la cadena de suministros. sgepci. unidad iiiTema 6. planificacion de la cadena de suministros. sgepci. unidad iii
Tema 6. planificacion de la cadena de suministros. sgepci. unidad iii
 
clases 002.pptx ajustamiento de los producos segun
clases 002.pptx ajustamiento de los producos segunclases 002.pptx ajustamiento de los producos segun
clases 002.pptx ajustamiento de los producos segun
 
clases 0020.pptxccccccccccccccccccccccccccc
clases 0020.pptxcccccccccccccccccccccccccccclases 0020.pptxccccccccccccccccccccccccccc
clases 0020.pptxccccccccccccccccccccccccccc
 
Act.R.A 18 Gestores Logísticos_Trabajo en Equipo
Act.R.A 18 Gestores Logísticos_Trabajo en EquipoAct.R.A 18 Gestores Logísticos_Trabajo en Equipo
Act.R.A 18 Gestores Logísticos_Trabajo en Equipo
 
Taller cross docking
Taller cross docking Taller cross docking
Taller cross docking
 
Taller cross docking
Taller cross docking Taller cross docking
Taller cross docking
 
Valuacion de inventarios
Valuacion de inventariosValuacion de inventarios
Valuacion de inventarios
 
6 i capitulo 13
6 i capitulo 136 i capitulo 13
6 i capitulo 13
 

Más de alexandrar15

Caracterizacion de la logistica
Caracterizacion de la logisticaCaracterizacion de la logistica
Caracterizacion de la logisticaalexandrar15
 
Efectuar recibos y despachos
Efectuar recibos y despachosEfectuar recibos y despachos
Efectuar recibos y despachosalexandrar15
 
Entrada y salida de mercancias
Entrada y salida de mercanciasEntrada y salida de mercancias
Entrada y salida de mercanciasalexandrar15
 
Codificacindeestanteraszonificacion21010103201 alexa
Codificacindeestanteraszonificacion21010103201 alexaCodificacindeestanteraszonificacion21010103201 alexa
Codificacindeestanteraszonificacion21010103201 alexaalexandrar15
 
Guiadeaprendizajecargueydescargue
GuiadeaprendizajecargueydescargueGuiadeaprendizajecargueydescargue
Guiadeaprendizajecargueydescarguealexandrar15
 
Manualdehortalizasyflores
ManualdehortalizasyfloresManualdehortalizasyflores
Manualdehortalizasyfloresalexandrar15
 
Investigacion20demayo
Investigacion20demayoInvestigacion20demayo
Investigacion20demayoalexandrar15
 
Devolucion de objetos
Devolucion de objetosDevolucion de objetos
Devolucion de objetosalexandrar15
 
Normasincomterms 101029230333-phpapp02
Normasincomterms 101029230333-phpapp02Normasincomterms 101029230333-phpapp02
Normasincomterms 101029230333-phpapp02alexandrar15
 
Devolucion de objetos
Devolucion de objetosDevolucion de objetos
Devolucion de objetosalexandrar15
 
PLAN DE MEJORAMIENTO Sena alexa[1]
PLAN DE MEJORAMIENTO Sena alexa[1]PLAN DE MEJORAMIENTO Sena alexa[1]
PLAN DE MEJORAMIENTO Sena alexa[1]alexandrar15
 
Taller del senaderiesgo
Taller del senaderiesgoTaller del senaderiesgo
Taller del senaderiesgoalexandrar15
 
Ponencia mi empaque
Ponencia mi empaque Ponencia mi empaque
Ponencia mi empaque alexandrar15
 
Taller de lo s productos
Taller de lo s productosTaller de lo s productos
Taller de lo s productosalexandrar15
 
Las 50palabras de los cuadros
Las 50palabras de los cuadrosLas 50palabras de los cuadros
Las 50palabras de los cuadrosalexandrar15
 

Más de alexandrar15 (20)

Caracterizacion de la logistica
Caracterizacion de la logisticaCaracterizacion de la logistica
Caracterizacion de la logistica
 
Efectuar recibos y despachos
Efectuar recibos y despachosEfectuar recibos y despachos
Efectuar recibos y despachos
 
Entrada y salida de mercancias
Entrada y salida de mercanciasEntrada y salida de mercancias
Entrada y salida de mercancias
 
Manejar alexa
Manejar alexaManejar alexa
Manejar alexa
 
Manejar alexa
Manejar alexaManejar alexa
Manejar alexa
 
Codificacindeestanteraszonificacion21010103201 alexa
Codificacindeestanteraszonificacion21010103201 alexaCodificacindeestanteraszonificacion21010103201 alexa
Codificacindeestanteraszonificacion21010103201 alexa
 
Resolucion048
Resolucion048Resolucion048
Resolucion048
 
Guiadeaprendizajecargueydescargue
GuiadeaprendizajecargueydescargueGuiadeaprendizajecargueydescargue
Guiadeaprendizajecargueydescargue
 
Mapa cargue
Mapa cargueMapa cargue
Mapa cargue
 
Manualdehortalizasyflores
ManualdehortalizasyfloresManualdehortalizasyflores
Manualdehortalizasyflores
 
21010101204
2101010120421010101204
21010101204
 
Investigacion20demayo
Investigacion20demayoInvestigacion20demayo
Investigacion20demayo
 
Devolucion de objetos
Devolucion de objetosDevolucion de objetos
Devolucion de objetos
 
Normasincomterms 101029230333-phpapp02
Normasincomterms 101029230333-phpapp02Normasincomterms 101029230333-phpapp02
Normasincomterms 101029230333-phpapp02
 
Devolucion de objetos
Devolucion de objetosDevolucion de objetos
Devolucion de objetos
 
PLAN DE MEJORAMIENTO Sena alexa[1]
PLAN DE MEJORAMIENTO Sena alexa[1]PLAN DE MEJORAMIENTO Sena alexa[1]
PLAN DE MEJORAMIENTO Sena alexa[1]
 
Taller del senaderiesgo
Taller del senaderiesgoTaller del senaderiesgo
Taller del senaderiesgo
 
Ponencia mi empaque
Ponencia mi empaque Ponencia mi empaque
Ponencia mi empaque
 
Taller de lo s productos
Taller de lo s productosTaller de lo s productos
Taller de lo s productos
 
Las 50palabras de los cuadros
Las 50palabras de los cuadrosLas 50palabras de los cuadros
Las 50palabras de los cuadros
 

Último

presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdfpresentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdfaxelv9257
 
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de DatosTipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de DatosYOMIRAVILLARREAL1
 
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el temaherramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el temaJadeVilcscordova
 
Chat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación LatinoamericaChat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación LatinoamericaEdwinGarca59
 
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdfYanitza28
 
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024NicolleAndrade7
 
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la ComunicaciónNavegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la ComunicaciónAntonia Yamilet Perez Palomares
 
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).jcaballerosamayoa
 
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-810°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8antoniopalmieriluna
 
Imágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la informaciónImágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la informaciónUniversidad de Sonora
 
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptxTarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptxVICTORMANUELBEASAGUI
 
Función del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacionFunción del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacionEmanuelMuoz11
 
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptxDe Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptxdoloresolmosantiago
 
AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
AVANCES TECNOLOGICOS  DEL SIGLO XXI. 10-08..pptxAVANCES TECNOLOGICOS  DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO XXI. 10-08..pptxdulcemonterroza
 
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfYanitza28
 
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...dramosbrise1403
 
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxel uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx221112876
 
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdfRedes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdfJosAndrRosarioVzquez
 
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...axelv9257
 
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.241534381
 

Último (20)

presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdfpresentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
 
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de DatosTipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
 
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el temaherramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
 
Chat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación LatinoamericaChat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación Latinoamerica
 
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
 
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
 
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la ComunicaciónNavegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
 
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
 
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-810°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
 
Imágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la informaciónImágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la información
 
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptxTarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
 
Función del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacionFunción del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacion
 
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptxDe Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
 
AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
AVANCES TECNOLOGICOS  DEL SIGLO XXI. 10-08..pptxAVANCES TECNOLOGICOS  DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
 
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
 
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
 
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxel uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
 
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdfRedes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
 
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
 
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
 

Codificación%20%20de%20 estanterías[1]

  • 1. Codificación de Estanterías<br />Las estanterías están destinadas para materiales de diversos tamaños y para el apoyo de cajones y cajas estante rizadas las estanterías pueden ser de madera o perfiles metálicos y varios tamaños de dimensiones <br />Pasos para seguir una codificación <br />Catalogación <br />Simplificación <br />Especificación <br />Normalización <br />Estandarización <br />Codificación <br />Sistema alfabético: es la combinación de letras y números que abarcan un mayor número de artículos <br />El sistema numérico en base 36 se llama sistema alfanumérico y utiliza para su representación los símbolos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z. Recibe este nombre dado que los símbolos que utiliza para su representación concuerdan con la definición computacional tradicional de carácter alfanumérico; hay que tener presente que los caracteres alfabéticos utilizados corresponden al alfabeto latino con la supresión de la letra Ñ.<br />Un sistema de numeración es un conjunto de símbolos y reglas de generación que permiten construir todos los números válidos.<br />Un sistema de numeración puede representarse como<br />La recepción de las mercancías: control, documentación y comunicación interna<br />La recepción es la aceptación, condicionada o no, que se realiza al proveedor para que éste pueda enviar la factura<br />Para otorgar el consentimiento, lo normal es firmar una copia del albarán o nota de entrega suministrada por el proveedor. Los porteros o vigilantes de la empresa deberán disponer de los libros-registros que indiquen adónde deben dirigirse los materiales, otorgando a cada remesa un número de control de entrada. Una vez pasado este control, dependiendo del tipo de transporte, se pueden presentar dos variantes:<br />- Que el transportista sea una agencia, en cuyo caso la mercancía vendrá catalogada por número de bultos y peso, exigiendo la firma del destinatario en el albarán del transporte. Existe, pues, la obligación del destinatario de contratar dichos extremos, quedándose con una copia del albarán (Fig. 4.4).<br />Fig. 4.4. Modelo de albarán de transporte.<br />- Que el transportista sea directamente el suministrador.En este caso, la mercancía vendrá con el albarán de los materiales que porte. El recepcionista del almacén firmará dicho albarán, haciendo constar que la recepción definitiva se efectuará  posteriormente, obligándose el proveedor a aceptar las anomalías que más tarde puedan detectarse. El albarán de la mercancía suele tener el formato que presentamos en la Figura 4.5.<br />Fig. 4.5. Modelo de albarán.<br />Una vez que se encuentre el pedido en el almacén se procederá a su análisis, para lo cual se deberá comparar el albarán y el pedido e identificar la mercancía pedida con la recepcionada. Este segundo proceso dará lugar a los siguientes pasos:<br />a) La recepción cualitativa por los técnicos de la empresa (a efectos de calidad y cantidad). El sistema de comprobación se realizará por personal cualificado de la empresa, ya que se trata de observar que la mercancía recibida reúne las características exigidas para su buena utilización.b) La recepción cuantitativa por los encargados del almacén (a efectos de cantidad o medida). Se harán las siguientes comprobaciones:- Que el material recibido tenga grabado en sí o en su envoltura la referencia o marca solicitada.- Que sea igual al existente con ese mismo código, en caso de que lo hubiese.- Que sea correcto el plano, el croquis o el catálogo, si existe, en el supuesto de que el recepcionista sepa o puedainterpretar este extremo, teniendo en cuenta su capacidad profesional.c) Palés (reservar de la humedad y suciedad del suelo). Comprobar que la mercancía viene lo suficientemente protegida<br />