Colegio nacional presentación
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•85 vistas
El documento presenta un plan de lección para estudiantes de noveno grado sobre las cualidades a través de charts con imágenes. El objetivo general es describir las cualidades para fomentar el respeto, y el objetivo específico es desarrollar la participación de los estudiantes. La lección utilizará recursos como power point, word e infocus, e involucrará dramatizaciones, casa abierta y collage. Se evaluará la descripción de ropa y el uso de comparativos y superlativos.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![RECURSOS: * Humanos: - Profesor ,[object Object],* Didácticos: ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
I show you where i live aitor soto
Este documento presenta una plantilla para un proyecto de 1 mes de duración para estudiantes de 6-7 años sobre "Muestro donde vivo". Los objetivos son aprender sobre la localidad de los estudiantes, identificar diferentes barrios, y presentar su localidad a estudiantes europeos utilizando herramientas digitales en inglés. Las actividades incluyen crear avatares, tomar fotos de lugares famosos locales, y diseñar una nueva localidad. El proyecto utilizará trabajo en equipo y herramientas digitales y será evaluado por el cu
ACTIVIDADES PARA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Este documento presenta diferentes actividades para desarrollar las nueve inteligencias múltiples en los estudiantes. Propone ejercicios como lluvias de ideas, juegos de palabras, lectura en voz alta y diarios personales para desarrollar la inteligencia lingüística. También sugiere problemas escritos, rompecabezas y juegos de lógica para fomentar la inteligencia lógica y matemática, así como el uso de mapas, planos y dibujos para estimular la inteligencia espacial.
Mindomo
Mindomo es una herramienta en línea gratuita que permite crear, organizar y compartir proyectos, notas, archivos, conversaciones y mapas mentales. Los usuarios pueden crear cuentas gratuitas o de pago premium para acceder a más funciones como crear listas de tareas, enviar mensajes, subir archivos y diseñar mapas mentales personalizados con diferentes estilos, colores y relaciones entre tópicos. El documento concluye que Mindomo es un excelente recurso educativo que es completo y fácil de usar.
OBJETIVOS, CONTENIDOS Y EVALUACION DEL PROYECTO
SE DETALLAN OBJETIVOS,CONTENIDOS, FUNDAMENTOS Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE INFORMÁTICA
Educación Infantil
Este documento describe cómo una escuela ha adoptado el método de "proyectos" en la etapa de educación infantil. Este método promueve el aprendizaje individualizado y basado en experiencias, involucrando a los niños y a las familias. El documento luego proporciona ejemplos de proyectos realizados en diversas áreas como lenguaje, matemáticas, artes, ciencias, y destaca cómo este enfoque ayuda a desarrollar varias competencias clave.
Banco de recursos tecnológicos para trabajar l2 común
Este documento proporciona un banco de recursos tecnológicos para trabajar el bilingüismo, incluyendo herramientas para el aprendizaje de contenidos académicos como inglés y otras asignaturas, herramientas específicas para estudiantes con necesidades educativas especiales, y recursos para profesores y la organización escolar. También describe el hardware y software disponibles en las escuelas.
Edilim y freemind 2 1
EdiLIM es un editor gratuito para Windows que permite crear libros interactivos multimedia. Fue creado por Francisco Macías de Galicia, España. Con EdiLIM se pueden hacer páginas informativas y páginas interactivas con actividades como sopa de letras y rompecabezas. Incluye etiquetas, galerías de imágenes y sonidos, formularios y más. El resultado final es una página web con tecnología flash.
Plantilla proyecto etwinning
Proyecto para llevar a cabo con aquellos centros extranjeros que deseen compartir nuestra experiencia.
Recomendados
I show you where i live aitor soto
Este documento presenta una plantilla para un proyecto de 1 mes de duración para estudiantes de 6-7 años sobre "Muestro donde vivo". Los objetivos son aprender sobre la localidad de los estudiantes, identificar diferentes barrios, y presentar su localidad a estudiantes europeos utilizando herramientas digitales en inglés. Las actividades incluyen crear avatares, tomar fotos de lugares famosos locales, y diseñar una nueva localidad. El proyecto utilizará trabajo en equipo y herramientas digitales y será evaluado por el cu
ACTIVIDADES PARA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Este documento presenta diferentes actividades para desarrollar las nueve inteligencias múltiples en los estudiantes. Propone ejercicios como lluvias de ideas, juegos de palabras, lectura en voz alta y diarios personales para desarrollar la inteligencia lingüística. También sugiere problemas escritos, rompecabezas y juegos de lógica para fomentar la inteligencia lógica y matemática, así como el uso de mapas, planos y dibujos para estimular la inteligencia espacial.
Mindomo
Mindomo es una herramienta en línea gratuita que permite crear, organizar y compartir proyectos, notas, archivos, conversaciones y mapas mentales. Los usuarios pueden crear cuentas gratuitas o de pago premium para acceder a más funciones como crear listas de tareas, enviar mensajes, subir archivos y diseñar mapas mentales personalizados con diferentes estilos, colores y relaciones entre tópicos. El documento concluye que Mindomo es un excelente recurso educativo que es completo y fácil de usar.
OBJETIVOS, CONTENIDOS Y EVALUACION DEL PROYECTO
SE DETALLAN OBJETIVOS,CONTENIDOS, FUNDAMENTOS Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE INFORMÁTICA
Educación Infantil
Este documento describe cómo una escuela ha adoptado el método de "proyectos" en la etapa de educación infantil. Este método promueve el aprendizaje individualizado y basado en experiencias, involucrando a los niños y a las familias. El documento luego proporciona ejemplos de proyectos realizados en diversas áreas como lenguaje, matemáticas, artes, ciencias, y destaca cómo este enfoque ayuda a desarrollar varias competencias clave.
Banco de recursos tecnológicos para trabajar l2 común
Este documento proporciona un banco de recursos tecnológicos para trabajar el bilingüismo, incluyendo herramientas para el aprendizaje de contenidos académicos como inglés y otras asignaturas, herramientas específicas para estudiantes con necesidades educativas especiales, y recursos para profesores y la organización escolar. También describe el hardware y software disponibles en las escuelas.
Edilim y freemind 2 1
EdiLIM es un editor gratuito para Windows que permite crear libros interactivos multimedia. Fue creado por Francisco Macías de Galicia, España. Con EdiLIM se pueden hacer páginas informativas y páginas interactivas con actividades como sopa de letras y rompecabezas. Incluye etiquetas, galerías de imágenes y sonidos, formularios y más. El resultado final es una página web con tecnología flash.
Plantilla proyecto etwinning
Proyecto para llevar a cabo con aquellos centros extranjeros que deseen compartir nuestra experiencia.
Portales Educativos
El documento lista varios portales educativos para el nivel inicial y sus recursos, incluyendo sitios web como www.educacioninicial.com y www.todoeducativo.com. Los recursos enumerados son aulas educativas, bibliotecas de literatura infantil, salas de exposición, escuelas para padres y catálogos de escritores de obras infantiles. Las actividades mencionadas incluyen aquellas realizadas con ordenadores, lápiz y papel.
Portales Educativos
El documento lista varios portales educativos para el nivel inicial y sus recursos, incluyendo sitios web como www.educacioninicial.com y www.todoeducativo.com. Los recursos incluyen una aula educativa, biblioteca de literatura infantil, salas de exposiciones, y un catálogo virtual de escritores de obras infantiles. El documento también destaca la importancia de recursos como la lectura, el dibujo y el conocimiento de obras y autores.
Portales Educativos
El documento lista varios portales educativos para el nivel inicial y sus recursos, incluyendo sitios web como www.educacioninicial.com y www.todoeducativo.com. Los recursos enumerados son aulas educativas, bibliotecas de literatura infantil, salas de exposición, escuelas para padres y catálogos de escritores de obras infantiles. Las actividades mencionadas incluyen aquellas realizadas con ordenadores, lápices y papel.
PROYECTO "OTRAS FORMAS DE AMAR LA LECTURA"
Este proyecto busca fortalecer las destrezas en la lectura y escritura de los estudiantes de grado quinto del colegio Hernando Caicedo a través de diferentes actividades lúdico pedagógicas transversal izando saberes propios de áreas como tecnología e informática, artística, lengua castellana y competencias ciudadanas.
Herramientas educativas
Este documento describe tres herramientas educativas en línea: Toondoo, una página para crear cómics; ABC para Niños, una aplicación con temas educativos para preescolares y niños pequeños; y Blogger, una página para compartir información multimedia. El documento explica cómo estas herramientas pueden fomentar la creatividad, la retención de conocimientos y la comunicación entre estudiantes y maestros.
Nativos e inmigrantes de la escuela
El documento contrasta las características de los "nativos digitales" frente a los "inmigrantes digitales" en cuanto a su uso de la tecnología y estilos de aprendizaje. Mientras que los nativos usan dispositivos con destreza, crean e inventan de forma fluida y aprenden a través de juegos y conexiones en línea, los inmigrantes prefieren los libros, el aprendizaje individual y las actividades aisladas. Sin embargo, la distinción no es absoluta y se propone integrar las prácticas vernácul
Nativoseinmigrantesdigitales paocopa
Este documento contrasta las características de los "nativos digitales" e "inmigrantes digitales". Los nativos digitales crecieron con las tecnologías y aprenden de forma multitarea, a través del juego y la cooperación en línea. Los inmigrantes digitales tuvieron una infancia analógica y aprenden de forma secuencial y seria. El documento argumenta que es necesario integrar las prácticas de los nativos digitales en la escuela a través de la enseñanza de la lectura y escritura en línea.
Un icono vale más que mil palabras
Presentación del taller impartido en las Jornadas sobre técnicas de enseñanza de lenguas extranjeras en la EOI de Ceuta el 25 de abril de 2014 con propuestas didácticas centradas en el uso de símbolos e iconos para trabajar la expresión oral a través de la cultura y diferentes aspectos gramaticales.
Anexo 12 situación de aprendizaje
Este documento presenta una situación de aprendizaje llamada "Adivina la palabra 1..." para estudiantes de octavo semestre. El objetivo es que los estudiantes intercambien ideas sobre la escritura de palabras a través de un juego con 15 tarjetas que contienen palabras relacionadas con la escuela. Los estudiantes observarán las letras en las tarjetas y tratarán de adivinar las palabras, y luego jugarán un juego de memoria para evaluar su capacidad de abstraer palabras escritas.
Jugarreta
Este documento presenta una serie de breves fragmentos sobre el uso de tabletas para fortalecer procesos matemáticos en la enseñanza, la importancia de la imagen como lenguaje universal, y el potencial de la fotonovela y el cómic para la enseñanza. También incluye enlaces a sitios web sobre el uso pedagógico de la tecnología y sobre fotonovelas en el aula.
Ficha lisa, tomas y sus amigos
Este documento resume un programa educativo para niños de primaria llamado "Lisa, Tomas y Sus Amigos". El programa incluye libros, cuadernos, actividades digitales y recursos para maestros y estudiantes con el objetivo de enseñar el currículo inicial dominicano de una manera creativa y centrada en el desarrollo de valores como el respeto y la diversidad.
Competencias básicas
El documento describe las diferentes competencias básicas que deben desarrollar los niños, incluyendo la interacción con el mundo natural y físico, la comunicación lingüística, el razonamiento matemático, el uso de la tecnología, las habilidades sociales y ciudadanas, las habilidades artísticas y culturales, el aprendizaje autónomo y la autonomía personal e iniciativa.
Primer nivel 2015 16
Este documento resume una reunión de familias del primer nivel de primaria. Se presenta la profesora de educación física y se describen los contenidos, metodología, proyectos, evaluación y materiales que se utilizarán en la asignatura de educación física durante el curso escolar. También se incluye información sobre otras asignaturas, actividades extraescolares y recomendaciones para los padres.
Portafolio digital elizabeyh vesga
Este documento presenta el proyecto de lectura de Elizabeth Vesga, una licenciada en Supervisión Educativa. El proyecto busca desarrollar competencias lectoras y escritoras en la población sorda mediante el uso de recursos educativos y digitales para permitirles acceder y participar plenamente en la sociedad. Actualmente, diez estudiantes sordos entre 14 y 19 años participan en el proyecto en el grado séptimo de una institución educativa.
Socialización rica "Pelota vasca sostenible"
Este documento describe un proyecto escolar sobre la pelota vasca sostenible. Los estudiantes aprenderán de forma cooperativa, investigando diferentes modalidades y lugares de juego de pelota vasca, así como posibles materiales reciclados. También interactuarán con personas relacionadas con la pelota vasca y la sostenibilidad para aprender valores.
MadelynCumbal
Este documento describe los portales educativos, incluyendo su definición como una puerta de entrada a recursos educativos en la web. Explica que hay portales para docentes, estudiantes y padres de familia, y que características como la personalización, organización de contenidos y seguimiento de actividades son comunes. También menciona algunos portales específicos que ofrecen contenidos académicos, juegos educativos y foros para el teatro infantil.
Presentacion estudio formacion. Beatriz Fernández. Korazza
El resumen analiza los resultados de un estudio sobre las necesidades formativas de los ejecutivos de asociaciones. El estudio encontró que el 43% no tiene formación empresarial, el 77% carece de formación específica en gestión de asociaciones, y el 39% está interesado en recibir dicha formación. Los objetivos del curso son impartir una formación innovadora y compartir experiencias, desarrollando planes de comunicación, marketing y fidelización de asociados. La metodología incluye modalidades semipresenciales y a distancia, por
Inf.use t.103
Este documento resume duas datas comemorativas no mês de outubro: 1) o aniversário de nascimento de Allan Kardec em 3 de outubro e 2) o dia das crianças em 12 de outubro. Além disso, anuncia eventos da USE Tatuapé como a Jornada Espírita e o encontro regional em São Paulo no dia 20 de outubro.
Reflexo
O documento contém vários pensamentos curtos sobre a importância de ser gentil com os outros e com a si mesmo, de aproveitar as oportunidades da vida, de valorizar a amizade e o tempo. Enfatiza que as pessoas ao nosso redor podem estar enfrentando batalhas, que precisamos usar nossas palavras com sabedoria e cuidado, e que a felicidade depende da qualidade de nossos pensamentos.
Practica 6
Este documento presenta los resultados de 10 estudiantes en 4 asignaturas y su promedio. Incluye tablas con los nombres, edades, estaturas, pesos y calificaciones de cada estudiante, así como resúmenes estadísticos. Las tablas están ordenadas de diferentes formas como por nombre, estatura, peso y promedio. Dos estudiantes reprobaron y el resto aprobaron.
Inf.use t.101
O documento descreve a 44a edição da Semana de Estudos da Juventude Espírita de Tatuapé (SEJEST), um evento anual organizado pelos jovens das casas espíritas da região para promover o estudo e a fraternidade. A programação inclui palestras noturnas sobre um tema central em diferentes casas espíritas durante a semana e atividades de lazer aos fins de semana.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Portales Educativos
El documento lista varios portales educativos para el nivel inicial y sus recursos, incluyendo sitios web como www.educacioninicial.com y www.todoeducativo.com. Los recursos enumerados son aulas educativas, bibliotecas de literatura infantil, salas de exposición, escuelas para padres y catálogos de escritores de obras infantiles. Las actividades mencionadas incluyen aquellas realizadas con ordenadores, lápiz y papel.
Portales Educativos
El documento lista varios portales educativos para el nivel inicial y sus recursos, incluyendo sitios web como www.educacioninicial.com y www.todoeducativo.com. Los recursos incluyen una aula educativa, biblioteca de literatura infantil, salas de exposiciones, y un catálogo virtual de escritores de obras infantiles. El documento también destaca la importancia de recursos como la lectura, el dibujo y el conocimiento de obras y autores.
Portales Educativos
El documento lista varios portales educativos para el nivel inicial y sus recursos, incluyendo sitios web como www.educacioninicial.com y www.todoeducativo.com. Los recursos enumerados son aulas educativas, bibliotecas de literatura infantil, salas de exposición, escuelas para padres y catálogos de escritores de obras infantiles. Las actividades mencionadas incluyen aquellas realizadas con ordenadores, lápices y papel.
PROYECTO "OTRAS FORMAS DE AMAR LA LECTURA"
Este proyecto busca fortalecer las destrezas en la lectura y escritura de los estudiantes de grado quinto del colegio Hernando Caicedo a través de diferentes actividades lúdico pedagógicas transversal izando saberes propios de áreas como tecnología e informática, artística, lengua castellana y competencias ciudadanas.
Herramientas educativas
Este documento describe tres herramientas educativas en línea: Toondoo, una página para crear cómics; ABC para Niños, una aplicación con temas educativos para preescolares y niños pequeños; y Blogger, una página para compartir información multimedia. El documento explica cómo estas herramientas pueden fomentar la creatividad, la retención de conocimientos y la comunicación entre estudiantes y maestros.
Nativos e inmigrantes de la escuela
El documento contrasta las características de los "nativos digitales" frente a los "inmigrantes digitales" en cuanto a su uso de la tecnología y estilos de aprendizaje. Mientras que los nativos usan dispositivos con destreza, crean e inventan de forma fluida y aprenden a través de juegos y conexiones en línea, los inmigrantes prefieren los libros, el aprendizaje individual y las actividades aisladas. Sin embargo, la distinción no es absoluta y se propone integrar las prácticas vernácul
Nativoseinmigrantesdigitales paocopa
Este documento contrasta las características de los "nativos digitales" e "inmigrantes digitales". Los nativos digitales crecieron con las tecnologías y aprenden de forma multitarea, a través del juego y la cooperación en línea. Los inmigrantes digitales tuvieron una infancia analógica y aprenden de forma secuencial y seria. El documento argumenta que es necesario integrar las prácticas de los nativos digitales en la escuela a través de la enseñanza de la lectura y escritura en línea.
Un icono vale más que mil palabras
Presentación del taller impartido en las Jornadas sobre técnicas de enseñanza de lenguas extranjeras en la EOI de Ceuta el 25 de abril de 2014 con propuestas didácticas centradas en el uso de símbolos e iconos para trabajar la expresión oral a través de la cultura y diferentes aspectos gramaticales.
Anexo 12 situación de aprendizaje
Este documento presenta una situación de aprendizaje llamada "Adivina la palabra 1..." para estudiantes de octavo semestre. El objetivo es que los estudiantes intercambien ideas sobre la escritura de palabras a través de un juego con 15 tarjetas que contienen palabras relacionadas con la escuela. Los estudiantes observarán las letras en las tarjetas y tratarán de adivinar las palabras, y luego jugarán un juego de memoria para evaluar su capacidad de abstraer palabras escritas.
Jugarreta
Este documento presenta una serie de breves fragmentos sobre el uso de tabletas para fortalecer procesos matemáticos en la enseñanza, la importancia de la imagen como lenguaje universal, y el potencial de la fotonovela y el cómic para la enseñanza. También incluye enlaces a sitios web sobre el uso pedagógico de la tecnología y sobre fotonovelas en el aula.
Ficha lisa, tomas y sus amigos
Este documento resume un programa educativo para niños de primaria llamado "Lisa, Tomas y Sus Amigos". El programa incluye libros, cuadernos, actividades digitales y recursos para maestros y estudiantes con el objetivo de enseñar el currículo inicial dominicano de una manera creativa y centrada en el desarrollo de valores como el respeto y la diversidad.
Competencias básicas
El documento describe las diferentes competencias básicas que deben desarrollar los niños, incluyendo la interacción con el mundo natural y físico, la comunicación lingüística, el razonamiento matemático, el uso de la tecnología, las habilidades sociales y ciudadanas, las habilidades artísticas y culturales, el aprendizaje autónomo y la autonomía personal e iniciativa.
Primer nivel 2015 16
Este documento resume una reunión de familias del primer nivel de primaria. Se presenta la profesora de educación física y se describen los contenidos, metodología, proyectos, evaluación y materiales que se utilizarán en la asignatura de educación física durante el curso escolar. También se incluye información sobre otras asignaturas, actividades extraescolares y recomendaciones para los padres.
Portafolio digital elizabeyh vesga
Este documento presenta el proyecto de lectura de Elizabeth Vesga, una licenciada en Supervisión Educativa. El proyecto busca desarrollar competencias lectoras y escritoras en la población sorda mediante el uso de recursos educativos y digitales para permitirles acceder y participar plenamente en la sociedad. Actualmente, diez estudiantes sordos entre 14 y 19 años participan en el proyecto en el grado séptimo de una institución educativa.
Socialización rica "Pelota vasca sostenible"
Este documento describe un proyecto escolar sobre la pelota vasca sostenible. Los estudiantes aprenderán de forma cooperativa, investigando diferentes modalidades y lugares de juego de pelota vasca, así como posibles materiales reciclados. También interactuarán con personas relacionadas con la pelota vasca y la sostenibilidad para aprender valores.
MadelynCumbal
Este documento describe los portales educativos, incluyendo su definición como una puerta de entrada a recursos educativos en la web. Explica que hay portales para docentes, estudiantes y padres de familia, y que características como la personalización, organización de contenidos y seguimiento de actividades son comunes. También menciona algunos portales específicos que ofrecen contenidos académicos, juegos educativos y foros para el teatro infantil.
La actualidad más candente (16)
Destacado
Presentacion estudio formacion. Beatriz Fernández. Korazza
El resumen analiza los resultados de un estudio sobre las necesidades formativas de los ejecutivos de asociaciones. El estudio encontró que el 43% no tiene formación empresarial, el 77% carece de formación específica en gestión de asociaciones, y el 39% está interesado en recibir dicha formación. Los objetivos del curso son impartir una formación innovadora y compartir experiencias, desarrollando planes de comunicación, marketing y fidelización de asociados. La metodología incluye modalidades semipresenciales y a distancia, por
Inf.use t.103
Este documento resume duas datas comemorativas no mês de outubro: 1) o aniversário de nascimento de Allan Kardec em 3 de outubro e 2) o dia das crianças em 12 de outubro. Além disso, anuncia eventos da USE Tatuapé como a Jornada Espírita e o encontro regional em São Paulo no dia 20 de outubro.
Reflexo
O documento contém vários pensamentos curtos sobre a importância de ser gentil com os outros e com a si mesmo, de aproveitar as oportunidades da vida, de valorizar a amizade e o tempo. Enfatiza que as pessoas ao nosso redor podem estar enfrentando batalhas, que precisamos usar nossas palavras com sabedoria e cuidado, e que a felicidade depende da qualidade de nossos pensamentos.
Practica 6
Este documento presenta los resultados de 10 estudiantes en 4 asignaturas y su promedio. Incluye tablas con los nombres, edades, estaturas, pesos y calificaciones de cada estudiante, así como resúmenes estadísticos. Las tablas están ordenadas de diferentes formas como por nombre, estatura, peso y promedio. Dos estudiantes reprobaron y el resto aprobaron.
Inf.use t.101
O documento descreve a 44a edição da Semana de Estudos da Juventude Espírita de Tatuapé (SEJEST), um evento anual organizado pelos jovens das casas espíritas da região para promover o estudo e a fraternidade. A programação inclui palestras noturnas sobre um tema central em diferentes casas espíritas durante a semana e atividades de lazer aos fins de semana.
Grupo headhunters
El documento describe los objetivos de una asociación que incluyen mejorar el entorno de la dirección de asociaciones, ampliar las oportunidades laborales de los directores de asociación, dar a conocer el perfil del Ejecutivo de Asociación y convertir al Club en un referente de información para empresas de contratación. También resume las conclusiones de un estudio sobre las habilidades, formación y experiencia de los ejecutivos de asociaciones.
Seminario mlearning
Presentación de soporte para nuestra participación en la mesa redonda: "Ideas clave para el éxito en el desarrollo y uso de aplicaciones móviles para formación". ExpoElearning 2011
Cenpec
O documento discute o papel do gestor educacional em promover mudanças na educação municipal. Ele deve ter compromisso com a educação pública, formação sólida e princípios éticos para liderar equipes a refletir e decidir sobre ações que melhorem a educação. O gestor também deve articular a comunidade em torno de objetivos comuns para emancipar o município de forma ampla, não se limitando a uma modalidade de ensino.
Editorial (empresa)
El documento presenta información sobre Edward Salcedo Atiquipa con código 20081150B. Describe los procesos de una editorial como la lectura de originales, diseño, formación, lectura de galeras y planas. Incluye detalles sobre su catálogo de colecciones de ciencias, humanidades, educación y pedagogía. Finalmente, presenta el ranking de las editoriales más importantes en el Perú y detalles sobre importaciones y exportaciones del sector.
Sneak preview validators 2010
1. The document discusses eyetracking technology and its applications for measuring media and validating claims.
2. It describes how eyetracking works using infrared cameras to track eye movements and focuses on areas of interest.
3. The technology can be used to analyze websites, advertisements, and media to better understand engagement and effectiveness.
Korazza Club. Pablo Serrano, Korazza.
La asociación busca ser pionera, innovadora y dinámica, haciendo felices a los ejecutivos de asociaciones. Su misión es innovar, apoyar, defender e intercambiar experiencias para promover el desarrollo profesional de los ejecutivos a través de la creatividad, honestidad, seriedad y alegría. Sus valores incluyen la conexión entre ejecutivos, la valorización de la profesión y el desarrollo a través de networking, formación y nuevos proyectos.
Semana nacional de salud1
El documento describe la Semana Nacional de Salud que tuvo lugar en la Telesecundaria "Lázaro Cárdenas del Río" en Olintla, Puebla el 25 de febrero de 2012. Alumnos, profesores y directores de varias escuelas participaron en el evento, en el que los estudiantes expusieron sobre el tema del aborto y repartieron folletos a la gente del pueblo. Especialistas atendieron a la gente local y respondieron preguntas sobre salud sexual y el aborto.
Tutorial ingreso a la plataforma
Este documento proporciona instrucciones en 4 pasos para acceder y avanzar en un diplomado en línea en la página web de la CAR. Explica ingresar los datos de usuario, seleccionar el diplomado asignado desde la sección de "Mis programas", abrir el primer módulo disponible y hacer clic en diferentes partes de la pantalla para continuar avanzando en el curso de manera secuencial.
Fusión de Asociaciones: Oportunidades y sinergias. Caso AMETIC. José Pérez Ga...
El documento describe el proceso de fusión entre dos asociaciones, ASIMELEC y AETIC, para formar AMETIC. Explica las causas y ventajas de la fusión, como la supervivencia y generación de sinergias. Detalla el proceso legal de fusión y la integración de las culturas de las asociaciones originales. Finalmente, resume las características y culturas de ASIMELEC y AETIC antes de la fusión y los resultados y ventajas obtenidos tras la fusión de ambas en AMETIC.
Presentacion en Italia (Milan)
Presentación que realicé en el marco del Consejo Técnico Operativo de la Fundación AVSI en Diciembre de 2010
Grupo de trabajo Headhunters. Alberto Herranz, Gerente ANCOPORC
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre el perfil del ejecutivo de asociación en España. Resume que la mayoría tienen estudios universitarios o de postgrado en derecho o administración de empresas, un buen nivel de inglés y experiencia previa en el sector privado. Describe las habilidades necesarias para el puesto, como el liderazgo, la gestión de equipos y la comunicación.
A historia podia ter sido outra
Este documento discute como a história poderia ter sido diferente se os antigos não tivessem tido acesso às modernas tecnologias e conveniências. Aponta como grandes figuras históricas como Hipócrates, Alexandre Magno e Mozart teriam se beneficiado de itens como vacinas, canhões, gravadores e toca-discos. Conclui enfatizando que, apesar das limitações do passado, grandes obras foram construídas e que devemos apreciar os benefícios do presente.
Los virus
Un virus informático es un malware que se propaga insertando copias de sí mismo en otros programas y documentos con el objetivo de alterar el funcionamiento de la computadora sin el permiso del usuario. Los virus pueden destruir datos de forma intencional almacenados en la computadora. Algunos efectos comunes de un virus incluyen la desaparición de archivos, el formato de discos duros y la pérdida de acceso al disco duro.
Matematicas V.
El documento presenta información sobre una clase de matemáticas en la Escuela Preparatoria "Aymer Coutiño Gordillo" impartida por el Ingeniero José Manuel Ozuna Villatoro. La clase trata sobre derivadas y está compuesta por 5 estudiantes del grado 5 grupo B en el área de Ciencias Físico Matemáticas.
Destacado (20)
Presentacion estudio formacion. Beatriz Fernández. Korazza
Presentacion estudio formacion. Beatriz Fernández. Korazza
Fusión de Asociaciones: Oportunidades y sinergias. Caso AMETIC. José Pérez Ga...
Fusión de Asociaciones: Oportunidades y sinergias. Caso AMETIC. José Pérez Ga...
Grupo de trabajo Headhunters. Alberto Herranz, Gerente ANCOPORC
Grupo de trabajo Headhunters. Alberto Herranz, Gerente ANCOPORC
Similar a Colegio nacional presentación
Planeación con uso de software educativo
El documento describe una lección para estudiantes de tercer grado sobre el lenguaje escrito. La lección usa un memorama y un juego en línea para ayudar a los estudiantes a identificar palabras y sus imágenes correspondientes, y reconocer cómo los elementos gráficos en un texto proveen información.
Planeación derechos
Este documento presenta el plan de clase para el tercer grado de la Escuela Primaria "Aureliana Olivares" durante la semana del 7 al 11 de marzo de 2011. El proyecto se centra en "Las leyendas de mi localidad" y las actividades incluyen analizar un caso sobre los derechos de los niños, elaborar carteles sobre los derechos, ubicar la Declaración de los Derechos de los Niños en la línea de tiempo, y debatir si se cumplen los derechos de los niños.
PROYECTO DE LOS 5TO Y 6TO AÑOS
Este documento describe un proyecto realizado por alumnos de 5to y 6to año de la escuela número 17 para crear un periódico y programa de radio escolar. El proyecto tiene como objetivos generar espacios de lectura y escritura placenteros y desarrollar habilidades a través del uso de tecnología. Los alumnos eligieron el nombre "Chiquiperiodistas.edu" y crearon una cuenta de correo electrónico para comunicarse.
PROYECTO RADYPER OBJETIVOS CARACTERISTICAS
Este documento describe un proyecto realizado por alumnos de 5to y 6to año de la escuela número 17 para crear un periódico y programa de radio escolar. El proyecto tiene como objetivos generar espacios de lectura y escritura placenteros y desarrollar habilidades a través del uso de tecnología. Los alumnos eligieron el nombre "Chiquiperiodistas.edu" y crearon una cuenta de correo electrónico para comunicarse.
DTP - DISEÑO TECNOPEDAGÓGICO GRUPO ZULMA
El diseño tecnopedagógico (DTP) surge de la necesidad de optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje para garantizar su éxito. Es por eso que, necesariamente, tiene que integrar en su intervención los diferentes aspectos que convergen en la programación de intenciones pedagógicas y en la generación de los recursos materiales. Por lo tanto, el DTP acontece un concepto en el que confluyen aspectos tan aparentemente dispares como la psicología, las teorías del aprendizaje, el diseño o las tecnologías de la información y la comunicación.
Ultimo dtp corregido zulma
Este proyecto de aula tiene como objetivo principal desarrollar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes de manera lúdica a través de adivinanzas. Cuatro docentes trabajaron con 120 estudiantes utilizando actividades como cuentos, láminas, descripciones y la creación de adivinanzas para familiarizar a los estudiantes con palabras objetivo. El proyecto busca resolver las dificultades de los estudiantes en comprensión lectora e interpretación a través del juego y la creatividad que foment
Leyendas Andantes
Este documento describe un proyecto entre aulas paralelas que utiliza las TIC para que los estudiantes desarrollen y profundicen temas curriculares a través de la elaboración de leyendas. Los estudiantes de primaria de diferentes provincias intercambiarán y transformarán leyendas tradicionales en presentaciones de PowerPoint para publicar en un blog.
Leyendas Andantes
Este documento describe un proyecto entre aulas paralelas que utiliza las TIC para que los estudiantes desarrollen y profundicen temas curriculares a través de la elaboración de leyendas. Los estudiantes de diferentes provincias intercambiarán y transformarán leyendas en presentaciones de PowerPoint y estudiarán grupos aborígenes, compartiendo los resultados a través de la web.
Unidad didactica
Este documento describe un proyecto de aula de dos semanas sobre los héroes de la patria venezolana dirigido a estudiantes de tercer grado. El proyecto busca fortalecer los conocimientos de los estudiantes sobre los héroes y la historia de Venezuela a través de actividades prácticas. Cada día se enfoca en un área de estudio diferente como lenguaje, matemáticas o ciencias sociales, y utiliza estrategias como lecturas, debates, dramatizaciones y juegos didácticos. El objetivo general es mejor
Unidad didactica
Este documento presenta un proyecto de aula sobre los héroes de la patria venezolana que se llevará a cabo durante 2 semanas en la Escuela Bolivariana "Boyuare" con 31 estudiantes de 8 y 9 años. El proyecto busca fortalecer los conocimientos de los estudiantes sobre los héroes a través de actividades experimentales que promuevan el aprendizaje y desarrollo de habilidades. Se detallan las actividades planeadas para cada día con énfasis en las áreas de lenguaje, matemáticas,
Unidad didactica
Este documento describe un proyecto de aula de dos semanas de duración en una escuela primaria venezolana. El proyecto, titulado "Conociendo a nuestros héroes de la patria", tiene como objetivo principal afianzar los conocimientos de los estudiantes sobre los héroes de Venezuela a través de varias actividades. El proyecto se llevará a cabo con 31 estudiantes de tercer grado y consistirá en lecciones, discusiones, dramatizaciones e investigaciones sobre la vida y obras de los héroes patrios venez
Proyecto museo de juguete en la escuela
El documento describe un proyecto para crear un museo del juguete en una escuela para estudiantes sordos e hipoacúsicos. El proyecto tiene como objetivo promover el aprendizaje de la lengua de señas y el español a través de actividades relacionadas con la observación, clasificación y exhibición de juguetes. Las estudiantes seleccionarán juguetes para el museo y crearán letreros y registros utilizando la lengua de señas y la escritura.
Nos conocemos a través de una carta
El resumen describe cómo los niños de 3er grado de una escuela en Alcañiz, España decidieron escribir una carta a sus amigos en otra escuela para compartir una actividad sobre Joan Miró. Los niños describieron cómo se ven en una foto usando una plantilla y enviaron la carta con sus descripciones a la otra escuela.
Nos conocemos a través de una carta
Los alumnos de 3º de Educación Infantil aprenden a describirse a ellos mismos y escribir una carta a nuestros amigos de Salomó.
Formato proyectodeauladtp1462
Este proyecto de aula involucra a 4 docentes y busca incentivar el amor por la lectura en 30 estudiantes de quinto grado a través de actividades que incluyen la observación y discusión de imágenes proyectadas, la creación y dramatización de cuentos, y el uso de ayudas hipermediales. El proyecto se llevó a cabo durante 4 semanas y resultados mostraron mejoras en producción textual, fluidez verbal y agilidad lectora en los estudiantes.
Claudia. proyecto textualizar nuevo
El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes investigarán y documentarán los juegos tradicionales de su comunidad a través de una encuesta y la elaboración de una guía instructiva. El objetivo es promover la práctica de los juegos tradicionales y fortalecer la identidad cultural local.
RADYPER
El documento describe un proyecto llamado "Radyper" llevado a cabo por alumnos de 5to y 6to año bajo la supervisión de dos maestras. El proyecto tiene como objetivo difundir las actividades de la escuela a través de la elaboración de diapositivas y trabajos en las computadoras XO. Los alumnos utilizan varios recursos como periódicos, computadoras, grabaciones de radio, para desarrollar habilidades de lectoescritura y uso de la tecnología.
"DISFRACES,TELAS Y JUEGO"
Este documento presenta el plan de trabajo para una sesión educativa en un jardín de niños. La sesión se centrará en el desarrollo de la expresión creativa y la imaginación de los niños a través de actividades como la creación y uso de disfraces. La maestra guiará a los niños en la representación de personajes usando los disfraces, música y cambios de roles para promover la colaboración y la inclusión.
7. tabla aplicaciones google
Este documento presenta 18 propuestas de uso de software educativo en el aula preescolar. Cada propuesta incluye el nombre del software, sus características, el campo formativo al que aplica, aspectos a trabajar, modelo de equipamiento recomendado y una breve propuesta didáctica. Los software se enfocan principalmente en desarrollo del lenguaje, matemáticas, expresión artística y motricidad.
PROYECTO RADYPER
El documento describe un proyecto realizado por alumnos de 5to y 6to grado de la Escuela N°17 para crear un programa de radio y un periódico escolar. El proyecto busca desarrollar habilidades de lectoescritura, uso de tecnología y trabajo en equipo. Los estudiantes graban programas de radio y publican artículos en el periódico local "El Pregonero".
Similar a Colegio nacional presentación (20)
Último
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Último (20)
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Colegio nacional presentación
- 1. COLEGIO NACIONAL “REPÚBLICA DE ISRAEL” TEMA : “NUESTRAS CUALIDADES” NOVENO DE BÁSICA 15 DE JUNIO DEL 2010 NOMBRES: MÓNICA LANDÍVAR ANDREA LOMAS LENIN TONATO
- 3. Charts
- 4. Internet
- 7. OBJETIVOS Objetivo General.- Describir las cualidades a través de charts con imágenes de personas, animales y cosas para fomentar el respeto entre compañeros y hacia las demás personas. Objetivo Específico.- Desarrollar la participación de algunos estudiantes en clase.
- 8. HERRAMIENTAS - Power Point - Word - Infocus - Charts
- 9. VALORES - Respeto - Tolerancia - Constancia - Disciplina - Amor - Compañerismo
- 10. EJECUCIÓN - Dramatización - Casa Abierta - Collage
- 11. CREATIVIDAD * Lenguaje: - Mejoraron su expresión oral y escrita. -Tienen mayor seguridad al momento de expresar sus opiniones.
- 12. EVALUACIÓN 1.- Describe thenextclothes , saythe color, material, iftheclothes are of thewomenormen.
- 13. 2.- Writethemaincharacteristics of thosethreemenusingcomparatives and superlatives .
- 14. JUSTIFICACIÒN * El tema presentado permitiráa los estudiantes dar su punto de vista acerca de las diferentes cualidades que tienen las personas, animales u objetos, desarrollandola fluidez del idioma y por tanto la participación en clase.