El documento discute la importancia de la distinción y la observación para entender el mundo. Explica que distinguimos las cosas a través de nuestros sentidos y lenguaje. Luego explora la relación entre el cuerpo, las emociones, las palabras y los pensamientos, y cómo esto nos constituye como observadores. Finalmente, argumenta que los seres humanos se crean a sí mismos a través del lenguaje, el cual es generativo y moldeado por factores sociales e históricos.

1. COLOQUIO 1
FICO 2015

2. REGLAS

3. AGENDA
Distinción: Distinción.
El Observador.
Coherencia entre cuerpo, emoción y
palabras y pensamientos.
Lenguaje y seres humanos.

4. DISTINCIÓN: DISTINCIÓN
 Distinguir es separar algo de un todo.
 Distinguimos con todos nuestros sentidos, gracias
al lenguaje, a partir del observador que somos.
¿Para qué me sirve
distinguir?
Mientras más distinciones, explicaciones de
detalles tengo, el sentido de las cosas cobra
dimensiones diferentes. A partir de allí,
puedo actuar, transformar la realidad.

5. DISTINCIÓN: DISTINCIÓN
 Los ciegos y un elefante

6. ¿QUE OBSERVAMOS?

7. EL OBSERVADOR
 La forma en como vemos las cosas, habla del tipo
de observador que somos.
 Todos observamos de manera diferente, porque
como cada persona observa el mundo es único
para cada una.
 No sabemos como las cosas son, solo sabemos
como las interpretamos.
 Las distinciones que hago me constituyen en el
observador que soy.

8. COHERENCIA ENTRE CUERPO, EMOCIÓN Y
PALABRAS Y PENSAMIENTOS
• Nos constituye en el
observador que somos
PIENSO – DIGO – HAGO
CUERPO EMOCIÓN
PALABRAS Y
PENSAMIENTOS
LENGUAJE

9. LENGUAJE Y SERES HUMANOS
 Interpretamos a los seres humanos como seres
lingüísticos.
 Interpretamos al lenguaje como generativo.
 Interpretamos que los seres humanos se crean a sí
mismos en el lenguaje y a través de él.

10. LENGUAJE Y SERES HUMANOS
 El lenguaje es un fenómeno social.
 Los individuos se constituyen a sí mismos en el
lenguaje.
 Interactuamos con otros a partir del logro del
dominio consensual, es decir que compartimos
signos para designar objetos, acciones y
acontecimientos.
 La comunicación se logra a partir de la
coordinación recursiva del comportamiento.
 Le damos sentido a nuestras vidas a partir de los
relatos que creamos de nosotros mismos.

11. LENGUAJE Y SERES HUMANOS
 Ese relato, está condicionado por discursos
históricos y prácticas sociales definidas por cada
comunidad.
 Somos a partir de las relaciones que
establecemos con los demás. Nos moldeamos a
partir del sistema al que pertenecemos.
 Si bien estamos condicionados por el sistema al
que pertenecemos, también podemos cambiar el
rumbo de ese sistema y de nosotros mismos.
 Debido a nuestra capacidad de reflexión, somos
capaces de observarnos a nosotros mismos y al
sistema y de ir más allá, actuando sobre nuestras
posibilidades de acción.

12. Tenemos la capacidad de
inventar y generar un sentido a
nuestras vidas a través del
lenguaje, eligiendo las acciones
que nos lleven a ser lo que
hayamos elegido ser.