3. Ortografía
La Ortografía es una parte de la Gramática que
se ocupa de la forma correcta de escribir las
palabras, cuyo principal uso es la
comunicación, y para poder comunicarnos
efectivamente, es necesario que elaboremos
los mensajes de forma correcta y
comprensible, así como corregir los errores que
nuestros alumnos cometen a la hora de
escribir.
4. Acentos
Según la posición de la sílaba tónica (de mayor entonación) dentro de la palabra, se distinguen cuatro posibilidades de acentuación.
Palabra aguda u oxítona
Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la última sílaba. El porcentaje de palabras agudas en el léxico castellano es inferior
solamente al de las palabras graves, que son la mayoría. Normalmente son agudas las palabras que terminan en consonante, excepto -n
o -s, por ejemplo, "vivir", "nogal", "avestruz" o "reloj". Por lo tanto, llevan acento ortográfico las palabras agudas que terminan en vocal o en
las consonantes -n o -s precedidas de vocal.4Ejemplos: sofá, camión, además. No llevan tilde las palabras agudas acabadas en más de
una consonante, como sucede con robots.
Palabra llana, grave o paroxítona
Es aquella palabra en que la mayor fuerza de voz recae en la penúltima sílaba. La mayor parte del léxico del castellano está compuesto por
palabras llanas y estas en su mayoría terminan en -n, -s o en vocal, tales como hombre, caminas o suben. El acento ortográfico lo llevan
las palabras llanas que terminen en una consonante distinta de -n o -s precedida de vocal o en más de una consonante seguida.4
Ejemplos: débil, lápiz, látex, bíceps, fértil.
Palabra esdrújula o proparoxítona
Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la antepenúltima sílaba. En el español todas las palabras esdrújulas son
excepcionales y por eso siempre llevan acento ortográfico en la vocal donde recae la acentuación. Algunos ejemplos de palabras
esdrújulas son: teléfono, árboles, esdrújulo.
Palabra sobresdrújula o superproparoxítona
Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la sílaba anterior a la antepenúltima. Las palabras sobreesdrújulas, al igual que las
esdrújulas, siempre llevan acento ortográfico.4Se trata únicamente de formas verbales con pronombres enclíticos: tráiganosla, gíratelo.
5. Vocales - Diptongo
•Vocal cerrada y vocal abierta el golpe recae sobre la
vocal abierta
Magia, diente, odio, guante.
•Vocal abierta en la que recae el acento y una vocal
cerrada (DIPTONGO):
Causa, peine, fuerte, paisaje, auto.
•Dos vocales cerradas (DIPTONGO):
Ruido, ciudad, Luis, triunfar, cuidar.
•Vocal cerrada, vocal abierta en la que recae el acento y
una vocal cerrada (TRIPTONGO):
Buey, amortiguáis, limpiáis, guion.
•Nota: Cuando ai, ei, oi, se encuentran al final de la
palabra los diptongos se escriben ay, ey, oy.
Rey, buey, hoy.
•La H no impide el diptongo
Ahumado, ahijado
6. Vocales - Hiato
•Las dos vocales pertenecen a dos sílabas diferentes
•Todas siguen las normas generales (excepto en el caso de la vocal
abierta y cerrada, en este caso siempre se usa la tilde en la vocal
cerrada)
•Dos vocales iguales:
Dehesa, Saavedra, cohorte, Aarón, coordinar
•Dos vocales abiertas:
Caen, teatro, poema, aéreo, cacao
•Una vocal abierta y una cerrada en la que recae el acento:
País, búho, oír, María, licúe
7. Varias letras
Se usa B en los siguientes casos:
•Detrás de m:
Ámbito, cambio
•Delante de otra consonante:
Brevedad, obtuso
•En las terminaciones del pretérito imperfecto del indicativo de los
verbos de la primera conjugación
Cantaba, amábamos
•En los verbos terminados en –Buir
Distribuir, retribuir
8. Varias letras
Se usa B en los siguientes casos:
•En los verbos terminados en –bir, excepto hervir, servir y vivir.
Escribir, recibir
•En las palabras que empiezan con bu, bus y bur, excepto vudú y sus
derivados:
Buzo, búsqueda, burbuja
•En las palabras terminadas en –bilidad y –bunda/o, excepto civilidad
y movilidad y sus compuestos:
Habilidad, responsabilidad, vagabundo
9. Varias letras
Se usa V en los siguientes casos:
•Detrás de ad- o sub-
Advertencia, subvención
•En los verbos acabados en –olver:
Volver, disolver
•En los adjetivos terminados en –ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -
iva, -ivo con excepción de –suabo y –mancebo:
Octava, nuevo, vivo, leve
10. Varias letras
Se usa G en los siguientes casos:
•En los verbos terminados en –igerar, -ger, y –gir, excepto en las
formas tejer, crujir y sus derivados:
Aligerar, coger, mugir
•En las palabras que empiezan por geo y gest:
Geométrico, gesticular
•En las palabras que terminan en gen, gélico, genario, geneo, génico,
genio, gero, génito, gesimal, gésimo, gético, gésico, gio, gional,
gionario, gioso, gírico, gente, ígeno/a, ígero/a, logía, gogia, gogíay
algia:
Homogéneo, congénito, legionario, contagioso, pedagogía
11. Varias letras
Se usa J en los siguientes casos:
•En los verbos terminados en –jear, con excepción de aspergear:
Canjear, granjear
•En las palabras derivadas de otras que tienen la grafía j ante las
vocales a, o, u:
Cajita, rojizo
•En las palabras que terminan en aje, eje, y jería con excepción de las
voces, ambages, enálage, e Hipálage:
Garaje, hereje, cerrajería
12. Varias letras
Se usa Y y LLen los siguientes casos:
•Detrás de los prefijos ad-, dis-, sub:
Adyacente, disyuntiva, subyugar
•En las palabras que contienen la sílaba yec:
Proyecto, abyecto
•En la forma plural de los nombres que terminan en –y en singular:
Reyes, bueyes
•En las palabras que terminan en illo, y ullo:
Cigarrillo, mesilla, murmullo
•En la mayor parte de los verbos terminados en –illar, -ullar, y –ullir:
Ensillar, apabullar, engullir
13. Varias letras
Se usa R y RR en los siguientes casos:
•En posición inicial de palabra
Ratón, reloj
•Detrás de cualquier consonante que pertenezca a otra sílaba:
Alrededor, honra
•En posición final de sílaba:
Perla, Cartagena
•Se usa RR en los siguientes casos:
•En posición intervocálica
Perro, arrastre
14. Varias letras
Se usa H en los siguientes casos:
•En las formas de los verbos haber, hacer, hallar, hablar, y habitar:
Había, hicieron, hallaste, hablando, habitado
•En las palabras que empiezan con los diptongos ia, ie, ue, ui:
Hiato, hierro, hueso, huida
•En las palabras que llevan en su interior el diptongo ue precedido de vocal, con la
excepción de grauero:
Cacahuete, alcahueta
•En las palabras que empiezan por hecto (con significado de cien), helio, hema, hemato,
hemo, hemi, hepta, hetero, hidra/o, higro, hiper, hipo, holo, homeo, homo:
Heptómetro, hipermercado, holograma
•De manera general en las palabras que empiecan por histo, hosp, hum, horm, herm,
hern, holg, hog:
Hospital, humedad, hormiga, hernia, hoguera
21. Signos de puntuación
El uso adecuado de
los signos de
puntuación no
solamente garantiza
la corrección de
textos sino que
organiza el discurso y
facilita su
comprensión.
22. Acentos
Según la posición de la sílaba tónica (de mayor entonación) dentro de la palabra, se distinguen cuatro posibilidades de acentuación.
Palabra aguda u oxítona
Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la última sílaba. El porcentaje de palabras agudas en el léxico castellano es inferior
solamente al de las palabras graves, que son la mayoría. Normalmente son agudas las palabras que terminan en consonante, excepto -n
o -s, por ejemplo, "vivir", "nogal", "avestruz" o "reloj". Por lo tanto, llevan acento ortográfico las palabras agudas que terminan en vocal o en
las consonantes -n o -s precedidas de vocal.4Ejemplos: sofá, camión, además. No llevan tilde las palabras agudas acabadas en más de
una consonante, como sucede con robots.
Palabra llana, grave o paroxítona
Es aquella palabra en que la mayor fuerza de voz recae en la penúltima sílaba. La mayor parte del léxico del castellano está compuesto por
palabras llanas y estas en su mayoría terminan en -n, -s o en vocal, tales como hombre, caminas o suben. El acento ortográfico lo llevan
las palabras llanas que terminen en una consonante distinta de -n o -s precedida de vocal o en más de una consonante seguida.4
Ejemplos: débil, lápiz, látex, bíceps, fértil.
Palabra esdrújula o proparoxítona
Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la antepenúltima sílaba. En el español todas las palabras esdrújulas son
excepcionales y por eso siempre llevan acento ortográfico en la vocal donde recae la acentuación. Algunos ejemplos de palabras
esdrújulas son: teléfono, árboles, esdrújulo.
Palabra sobresdrújula o superproparoxítona
Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la sílaba anterior a la antepenúltima. Las palabras sobreesdrújulas, al igual que las
esdrújulas, siempre llevan acento ortográfico.4Se trata únicamente de formas verbales con pronombres enclíticos: tráiganosla, gíratelo.
38. Errores frecuentes
Abuso de la coma, ausencia del
punto y coma
Uso de la coma antes o después de
las conjunciones y/o siempre y
cuando dicha coma no cierre una
enumeración de ideas separadas por
punto y coma
Ausencia de comas y pausas en
redacción
Abuso de comas y pausas en
redacción
42. Tipos de texto
Literario: son todos aquellos textos escritos por autores o
escritores que sirven para entretener y expresan
sentimientos
No literario: son todos aquellos textos que nos dan
instrucciones e informaciones y cuya finalidad no es
entretener si no dar a conocer una información basada en la
realidad.
Ejemplo: fábulas, cuentos, leyendas, poesías, refranes, etc.
Ejemplo: boletines de prensa, instrucciones, cartas, diarios,
chats, diccionario, etc.
44. Expositivo
El texto expositivo o informativo es aquel que informa sobre un
hecho, explicando objetivamente los acontecimientos.
Siempre debe estar presente la coherencia y la cohesión, es
decir, el texto debe mostrarse con lógica y consecuencia con lo
planteado, recordando la correcta relación entre las palabras.
45. Argumentativo
El texto argumentativo se usa para expresar una opinión sobre un
tema o acontecimiento. La función del Texto Argumentativo es
convencer al receptor de la idea planteada.
46. Periodístico
Estos tipos de textos tienen la función de informar objetivamente
(noticia, reportaje, entrevista), o subjetivamente (articulo, editorial),
según sea el caso.
La mayoría de estos sub-géneros se presentan en revistas,
diarios, etc.
47. Literario
Son aquellos textos que expresan sentimientos, ya sea como
elemento fundamental o secundario.
Predomina la función poética
48. Publicitario
Es un medio de patrocinio a un evento, producto, recital, etc.,
cuya función es convencer al receptor, mediante un slogan, de ir
al evento, o comprar el producto.
Existen otros medios de publicidad visuales, como lo son la radio
y televisión, pero todos cumplen con la misma función.
49. Descriptivo
Consiste en la representación verbal real de un objeto, persona,
paisaje, animal, emoción, y prácticamente todo lo que pueda ser
puesto en palabras.
Este tipo de texto pretende que el lector obtenga una imagen
exacta de la realidad que estamos transmitiendo en palabras,
una especie de “pintura verbal”.
Ejemplos: Retrato, autorretrato literario
50. Narrativo
En un texto narrativo se relatan los hechos de un modo
de secuencia causa – efecto.
Estos hechos se dan en un tiempo específico: cuenta
con acción, y con los personajes y el ambiente donde se
da esta acción.
Generalmente los hechos narrados se estructuran en tres
partes (Inicio, desarrollo y desenlace) y normalmente
siguen un orden cronológico lineal; es decir, se presentan
los hechos a medida que van sucediendo en el tiempo.
Ejemplo: Novela, cuento
51. Instructivo
Los textos instructivos tienen la intención de dirigir las acciones
del lector; son las instrucciones que están presentes diariamente
en nuestra vida cotidiana, tanto en la escuela como fuera de ella.
El uso mismo de los medios tecnológicos nos exige seguir
instrucciones, obligándonos en ciertos casos al manejo de este
tipo de textos de instrucción.
Los textos instructivos tiene el propósito de orientar los
procedimientos en forma detallada, clara y precisa para realizar
alguna actividad ya sea simple o compleja.
Ejemplos: Receta, manuales.
52. Dialogado
El diálogo es un tipo de texto en el que las palabras se
reproducen tal y como las dice el personaje. Puede ser oral o
escrito.
La conversación es la forma más habitual de comunicación
entre las personas. Se usa la lengua oral de manera
espontánea, se hace de manera inmediata y espontánea, y
porque el emisor y receptor se intercambian y se influyen entre
ellos.
Ejemplos: Piezas teatrales, entrevistas.
53. La lectura es importante
Incrementa
conocimientos
Incrementa cultura
Transmite
conocimientos de
una generación a
otra
Profundizar
conocimientos
Fomenta la
creatividad