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Comenio en
la Actualidad
Integrantes: Francisco Cerda.
                Felipe Villagra.
                 Víctor López.
               Bárbara Bravo.
Ideas proceso educativo.
 Consideraba   que la educación debía
  iniciarse desde la infancia.
 La enseñanza de los niños debía ser
  gradual.
 Comenzar con las cosas mas sencillas.
 Cuatro áreas de desarrollo de la
  enseñanza: los sentidos, la memoria, el
  entendimiento y el juicio.
Ideas de Igualdad
 Todos  los niños tienen derecho a la
  educación.
 En las escuelas no solo debe admitirse
  hijos de ricos, sino que a todos por igual.
 (pansofia)
 Fue uno de los primeros en tratar de
  hacer la educación primaria como
  obligatoria.
Ideas niveles educativos
 Los  alumnos de la escuela deben ser
  distribuidos por grados de dificultad.
  Principiantes, medios y avanzados.
 El grupo de alumnos debe ser
  homogéneo respecto de la edad.
Ideas supresión de violencia
 Se preocupó de suprimir la violencia en la
  educación, ya que era habitual el
  castigo físico en los alumnos.
 A través del castigo, lo que realmente
  hacia un maestro era cubrir su propia
  ignorancia.
Ideas preparación Docente
 Fue  uno de los primeros en exigir la
  correcta preparación de los maestros. Un
  docente informado y preparado en
  relación a la enseñanza entregada a los
  alumnos.
 Trató de que en la educación se utilizara
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Ideas desarrollo personal.
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Comenio en la actualidad[1]

  • 1. Comenio en la Actualidad Integrantes: Francisco Cerda. Felipe Villagra. Víctor López. Bárbara Bravo.
  • 2. Ideas proceso educativo.  Consideraba que la educación debía iniciarse desde la infancia.  La enseñanza de los niños debía ser gradual.  Comenzar con las cosas mas sencillas.  Cuatro áreas de desarrollo de la enseñanza: los sentidos, la memoria, el entendimiento y el juicio.
  • 3. Ideas de Igualdad  Todos los niños tienen derecho a la educación.  En las escuelas no solo debe admitirse hijos de ricos, sino que a todos por igual.  (pansofia)  Fue uno de los primeros en tratar de hacer la educación primaria como obligatoria.
  • 4. Ideas niveles educativos  Los alumnos de la escuela deben ser distribuidos por grados de dificultad. Principiantes, medios y avanzados.  El grupo de alumnos debe ser homogéneo respecto de la edad.
  • 5. Ideas supresión de violencia  Se preocupó de suprimir la violencia en la educación, ya que era habitual el castigo físico en los alumnos.  A través del castigo, lo que realmente hacia un maestro era cubrir su propia ignorancia.
  • 6. Ideas preparación Docente  Fue uno de los primeros en exigir la correcta preparación de los maestros. Un docente informado y preparado en relación a la enseñanza entregada a los alumnos.  Trató de que en la educación se utilizara libros ilustrados. Como medio adecuado para aprender a leer.
  • 7. Ideas desarrollo personal. A hombres como a mujeres ha de darse una educación apropiada para que sus aptitudes rindan frutos seguros.  La causa de que tantos hombres se malogren es la falta de educación.
  • 8. Ideas estructura escolar.  Diseñóuna arquitectura de cómo debían ser construidas las escuelas con patios, jardines, espacios alegres y abiertos