Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar un comentario de texto histórico. Explica que un comentario de texto es una técnica para extraer información de un documento histórico sobre un período, evento o hecho específico de manera analítica en lugar de ser una improvisación o repetición. A continuación, detalla los pasos para realizar un comentario de texto, incluida la lectura comprensiva del texto, la recopilación de información sobre el texto, el análisis e interpretación temática del contenido y la conclusión del

1. PROCEDIMIENTO DE
TRABAJO
EL COMENTARIO DE TEXTO
Historia – 4º de ESO

2. ¿QUÉ ES UN TEXTO HISTÓRICO?
Es cualquier documento que nos permite
obtener un conocimiento más completo,
diversificado y significativo de la Historia

3. ¿QUÉ ES EL COMENTARIO DE
TEXTO?
Es la técnica que nos permite extraer
información sobre un determinado período,
acontecimiento o hecho concreto.

4. ¿QUÉ NO ES UN COMENTARIO
DE TEXTO?
 No es una improvisación
 No es una repetición de lo que el texto ya
dice
 No es el pretexto para contar todo lo que se
sabe sobre un tema
 No es una redacción
 No es una excusa para exponer opiniones
personales

5. ¿CÓMO EMPEZAR?
 Lee el texto comprensivamente, tantas veces
como sea necesario
 Numera las líneas
 Subraya lo que consideres de interés
 Busca información complementaria
(diccionario, libro de texto, enciclopedias…)

6. ¿QUÉ SE EVALÚA AL HACER UN
COMENTARIO DE TEXTO?
 La capacidad de comprensión lectora
 La capacidad de argumentar más allá de la
mera opinión personal
 El conocimiento y la comprensión del hecho
histórico
 La capacidad de análisis crítico
 La claridad expositiva, la ortografía y la
sintaxis correctas

7. MÉTODOS PARA HACER UN
COMENTARIO DE TEXTO
 LITERAL: Es el que sigue el orden del texto.
Ideal para los textos legales articulados
 LÓGICO: Considera los temas e ideas del
texto, los agrupa y luego los comenta sin
tener en cuenta la secuencia del documento.
Adecuado para textos narrativos

8. PARA REALIZAR EL
COMENTARIO DE
TEXTO…
… SEGUIREMOS UNOS PASOS…

9. 1. ACTIVIDADES PREVIAS
 Lectura
 Subrayado
 Numeración de las líneas
 Elección del material auxiliar

10. 2. INFORMACIÓN Y
CLASIFICACIÓN
 Clase de texto: Forma y contenido
- Forma: testamento, constitución, carta, manifiesto…
- Contenido: económico, social, político, religioso…
 Autor: ¿Qué persona o grupo ha escrito el texto?
 Cronología: ¿Cuándo fue escrito?
 Localización: ¿Dónde fue escrito?
 Origen: ¿Público o privado?
 Destinatario.

11. 3. COMENTARIO E
INTERPRETACIÓN
 Análisis temático (ideas principales y
secundarias)
 Interpretación
- Contexto histórico (antecedentes, causas y
consecuencias)
- Relación entre ideas y hechos
- Valoración del autor
- Importancia del texto

12. 4. CONCLUSIÓN
 Balance / síntesis
 Opinión personal