El documento resume las opiniones de varios autores sobre el concepto de currículo. Según Gimeno Sacristan, el currículo es una planeación educativa hecha por las escuelas con objetivos de aprendizaje adaptados a las capacidades de los estudiantes. Stenhose ve el currículo como un proyecto global e integrado que puede traducirse de manera flexible en la práctica instructiva. El documento también propone que el currículo implica la construcción social de valores y personalidades a través de la participación de toda la comunidad educativa.

1. CONCEPTO DE CURRÍCULO SEGÚN LOS AUTORES
QUE ELEGÍ
Gimeno Sacristan dice que: "El
currículo es una planeación hecha por
las escuelas con objetivos de
aprendizaje según las capacidades de
los alumnos con el fin de lograr un
nivel educativo" es decir, se necesita
tener una visión histórica amplia
acerca de éste como objeto de estudio
y puede ser cambiado y transformado
según los intereses humanos.
Stenhose dice que "El currículo es un
proyecto global, integrado y flexible que
muestra una alta susceptibilidad para ser
traducido en la práctica concreta
instruccional" es decir, la planificación,
evaluación y justificación del proyecto
educativo pueden ser un marco orientador
para los docentes en la práctica escolar, o
sea como un proceso de solución de
problemas.
MEL CURRÍCULO ES LA CONTRUCCIÒN SOCIAL QUE
INVOLUCRA A TODOS EN UNA FORMACIÓN DE VALORES,
PRINCIPIOS Y PERSONALIDADES, DONDE EL ESTUDIANTE
COMPRENDE Y CORPARTELAS ESTRATEGIASEDUATICATIVAS
CON LA COMUNIDAD.
YO CONSIDERO UN CURRÍCULO:
 CONFIGURABLE
 RAPIDO
 BLANDO
PORQUE SE ACOMODA ATODASLAS COMUNIDADESY ASI SE
FORMAN SERES DE BIEN.
MI OPINIÓN PERSONAL DE CURRÍCULO