El documento describe los efectos y beneficios del comercio electrónico para oferentes y demandantes. Para los oferentes, el comercio electrónico permite una presencia global, acortar cadenas de distribución, ahorrar costos, adaptarse a la demanda y acceder a nuevas oportunidades de negocio. Para los demandantes, permite una selección global, respuestas rápidas a necesidades, reducir precios, acceder a productos y servicios personalizados y mejorar la calidad del servicio. También señala que en el comerc
En las presentes diapositivas encontraremos información referente a l futuro del comercio electrónico, así como las diferentes Perspectivas de este en el futuro, los desafíos y soluciones y todo lo relacionado con este.
En las presentes diapositivas encontraremos información referente a l futuro del comercio electrónico, así como las diferentes Perspectivas de este en el futuro, los desafíos y soluciones y todo lo relacionado con este.
"Retail 2.0 - Trendy Commerce". Luis Martín (Director de Innovación Microsoft...todojuntoyconb
Conferencia sobre Retail 2.0 - Trendy Commerce por Luis Martín (Director de Innovación Microsoft Ibérica)
Ideas Lab- Design Thinking
FICE Septiembre 2011
modacalzadoideaslab.com
"Retail 2.0 - Trendy Commerce". Luis Martín (Director de Innovación Microsoft...todojuntoyconb
Conferencia sobre Retail 2.0 - Trendy Commerce por Luis Martín (Director de Innovación Microsoft Ibérica)
Ideas Lab- Design Thinking
FICE Septiembre 2011
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
4. EFECTOS DEL COMERCIO ELECTRÓNICO Oportunidades del Oferente Presencia Global Acortamiento de las Cadenas de distribución Ahorro de Costos Adaptación de la demanda Mayor Competitividad Nuevas Oportunidades de negocio
5. Beneficios para el demandante Eleccion Global Respuesta rapida a Nuestras necesidades Reduccion de Precios Productos y servicios personalizados Calidad del servicio Nuevos Productos y Servicios
