El documento argumenta que la educación ha permanecido estática y que los maestros utilizan siempre las mismas metodologías de enseñanza. Señala que los maestros deben concebir la clase como un lugar para investigar, experimentar, compartir ideas y reflexionar. Concluye que las habilidades de aprendizaje y la innovación son cada vez más necesarias para los estudiantes y maestros, y que las nuevas tendencias pedagógicas permiten mejorar los procesos de enseñanza y la relación cognitiva con los estudiantes

2. Teniendo en cuenta nuestra practica educativa y en el diario
del desarrollo de nuestras clases se puede decir que la
educación a estado estática para avanzar, es decir, podemos
observar que utilizamos siempre la mismas metodologías de
enseñanza.
Por tanto podemos evidenciar cierta deficiencia en nosotros los
maestros, el maestro debe concebir la clase como el lugar
donde investiga, experimenta, modela, se comparten ideas, se
toman decisiones para la solución de problemas y se reflexiona
sobre lo que es necesario y pertinente aprender.
Todo esto nos lleva a pesar como docente que las habilidades
de aprendizaje y la innovación son cada vez más necesarias
para los estudiantes y profesores que preparamos nuestras
clases a partir de las nuevas tendencias que exige la sociedad
hoy en dia.
Sin lugar a dudas y para tenerlo en cuenta es lo que nos
ofrecen las nuevas tendencias en pedagógicas que permiten un
mayor y mejor auge en el proceso de enseñanza que ayudan a
mejorar nuestra relación cognitiva con nuestros estudiantes.