Comparación de los libros de texto de la asignatura Cultura y Práctica Digital de las editoriales Anaya y Santillana. Por María Marín Ternero y Mª de los Ángeles Morilla Velasco

1. MARÍA MARÍN TERNERO
Mª DE LOS ÁNGELES MORILLA VELASCO
TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN
GRUPO ENAE
1
Tarea 6
Puntuar de 0 a 10 la adecuación de los contenidos de los libros de textos al
currículo oficial de la asignatura Cultura y práctica digital. Para ello utiliza
esta tabla.
Anaya Santillana
Bloque 1:
Cultura digital
Posibilidades y limitaciones de la
sociedad del conocimiento
5 8
Uso responsable de las redes sociales 9 9
Concepto de identidad digital.
Prevención y actuaciones ante el acoso
digital.
7 10
La propiedad intelectual, derechos de
autor y Creative Commons.
8 10
Bloque 2:
Práctica
tecnológica
APPs para móviles y tablets.
Aplicaciones de comunicación
interpersonal
6 7
Aplicaciones web 2.0 6 8
Comunidades virtuales. Blog. Wikis.
Redes sociales
6 8
Utilización de internet para cuestiones
cotidianas (recorridos de viajes,
consultas de eventos, obtención de
entradas a espectáculos, noticias, el
tiempo, etc.)
4 6
Bloque 3:
Educación en
línea
Los entornos virtuales de aprendizaje:
Espacios virtuales, plataformas e-
learning.
6 9
Aplicaciones y herramientas Web para el
aprendizaje colaborativo. Wikis,
repositorios, mensajería, comunidades
de aprendizaje.
2 9
Elaboración de blogs y otros recursos
web para la comunicación.
Mantenimiento de contenidos de
plataformas
2 0

2. MARÍA MARÍN TERNERO
Mª DE LOS ÁNGELES MORILLA VELASCO
TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN
GRUPO ENAE
2
¿Qué lagunas puedes detectar en los libros de textos actuales? Justifica la
respuesta
ANAYA: En el primer epígrafe hace mucho hincapié en las posibilidades de la
sociedad pero no en las limitaciones. Creo que no habla de las adicciones que
puede tener y para mi eso es una gran limitación ya que hoy cada día hay más
niños adictos a los juegos y cada día son más pequeños.
Sobre todo que es un libro muy teórico y muy poco práctico. No explica nada de
como construir la teoría de forma práctica. Por ejemplo, explica los contenidos de
un blog pero no los pasos a seguir.
Los contenidos no están claros van de un tema a otro y a veces es difícil seguirlo.
Por ejemplo, la identidad digital, habla poco y hay que buscar porque no se aprecia
en el texto con tanto contenido.
SANTILLANA: El libro es muy completo y considero que tiene una buena
organización además de cumplir con casi todos los objetivos de la Orden del 17 de
marzo de la Junta de Andalucía.
A pesar de que proponen muchísimas actividades prácticas relacionadas sobre
todo con la búsqueda de información en internet presenta una carencia en cuanto
a la elaboración de recursos web. He echado de menos tutoriales para crear un
blog o una página de wordpress, sobre todo teniendo en cuenta que el proyecto
final es una revista online.
No obstante, en general me parece que el libro está muy bien ya que subraya con
especial ahínco los peligros de compartir información y enseña cómo hacer un uso
responsable de la misma.
¿Qué libro elegiría para tu clase? Justifica la respuesta
Después de hablar entre nosotras de cada libro, hemos decidido que elegiríamos el
de Santillana porque es un poco más claro en cuanto a los bloques que hay que
trabajar y aunque los contenidos son parecidos es más completo. Además el
ejemplar de esta editorial está más enfocado a la actividad práctica.