Este documento describe las habilidades de escritura que se esperan que niños de 4 y 5 años desarrollen. Se espera que los niños puedan escribir sobre temas variados considerando el propósito y el destinatario, y que desarrollen sus ideas de forma coherente y siguiendo la direccionalidad de la escritura convencional. El documento también describe los procesos de planificación, organización, revisión y evaluación que los niños deben seguir.