EL PRESENTE MATERIAL FUE PREPARADO PARA LOS ALUMNOS DEL COLEGIO PARTICULAR LATINO DE SAN PEDRO DE LLOC, CONTIENE EL FUNDAMENTO TEORICO DEL MAS, ASI COMO LOS EJERCICIOS DE APLICACION.
Diseñar y construir una máquina que genere cinemática en coordenadas normales y tangenciales para poder validar la ley física y análisis de un sistema que intervienen en este mismo.
En este presentacion los alumnos del Cetis 109 del grupo 4°AV de la especialidad de Turismo dan a conocer el tema de moviemiento rectilineo uniformemente acelerado
Clase teórica y con ejemplos prácticos sobre Sistemas de partículas, Sistema del Centro de Masa y Colisiones. Las diapositivas marcadas con una estrella son las que tienen mayor complejidad y requieren de más explicación verbal.
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2. Que es?
• Las componentes rectangulares de la aceleración no tienen significado físico, pero si lo tienen las
componentes de la aceleración en un nuevo sistema de referencia formado por la tangente a la
trayectoria y la normal a la misma.
• Hallar las componentes tangencial y normal de la aceleración en un determinado instante es un
simple problema de geometría, tal como se ve en la figura.
3. Se dibujan los ejes horizontal X y vertical Y.
Se calculan las componentes rectangulares de la velocidad y de la aceleración en dicho instante. Se
representan los vectores velocidad y aceleración en dicho sistema de referencia.
Se dibujan los nuevos ejes, la dirección tangencial es la misma que la dirección de la velocidad, la
dirección normal es perpendicular a la dirección tangencial.
Con la regla y el cartabón se proyecta el vector aceleración sobre la dirección tangencial y sobre la
dirección normal.
Se determina el ángulo θ entre el vector velocidad y el vector aceleración, y se calcula el valor
numérico de dichas componentes: 𝑎 𝑡 = 𝑎 𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑦 𝑎 𝑛 = 𝑎 𝑠𝑒𝑛𝜃
5. • En la figura, se muestra el radio de curvatura y el centro de curvatura de una trayectoria
cualesquiera en el instante t. Se dibuja la dirección del vector velocidad v en el instante t, la
dirección del vector velocidad v+dv en el instante t+dt. Se trazan rectas perpendiculares a ambas
direcciones, que se encuentran en el punto C denominado centro de curvatura. La distancia ente
entre la posición del móvil en el instante t, y el centro de curvatura C es el radio de curvatura ρ.
6. En el intervalo de tiempo comprendido entre t y t+dt, la
dirección del vector velocidad cambia un ángulo dθ. que es el
ángulo entre las tangentes o entre las normales. El móvil se
desplaza en este intervalo de tiempo un arco 𝑑𝑠 = 𝜌 ∗ 𝑑𝜃, tal
como se aprecia en la figura.
7. • Otra forma de obtener las componentes tangencial y normal de la aceleración, es la de escribir el
vector velocidad v como producto de su módulo v por un vector unitario que tenga su misma
dirección y sentido ut=v/v. La derivada de un producto se compone de la suma de dos términos
• 𝑎 =
𝑑𝑣
𝑑𝑡
=
𝑑 𝑣∗𝑢𝑡
𝑑𝑡
=
𝑑𝑣
𝑑𝑡
𝑢𝑡 + 𝑣
𝑑𝑢𝑡
𝑑𝑡
8. • El primer término, tiene la dirección de la velocidad o del vector unitario ut, es la componente
tangencial de la aceleración
• El segundo término, vamos a demostrar que tiene la dirección normal un. Como vemos en la
figura las componentes del vector unitario ut son
• 𝑢 𝑡 = 𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑖 + 𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑗
9. • Su derivada es
•
𝑑𝑢𝑡
𝑑𝑡
= −𝑠𝑒𝑛𝜃𝑖 + 𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑗
𝑑𝜃
𝑑𝑡
=
𝑑𝜃
𝑑𝑡
𝑢𝑛 =
1
𝜌
𝑑𝑠
𝑑𝑡
𝑢𝑛 =
𝑣
𝜌
𝑢𝑛
• El vector aceleración es
• 𝑎 =
𝑑𝑣
𝑑𝑡
=
𝑑𝑣
𝑑𝑡
𝑢𝑡 +
𝑣2
𝜌
𝑢𝑛
• Las componentes tangencial y normal de la aceleración valen, respectivamente
• 𝑎 𝑡 =
𝑑𝑣
𝑑𝑡
𝑎 𝑛 =
𝑣2
𝜌
• Esta última fórmula, la obtendremos de una forma más simple para una partícula que describe un movimiento circular uniforme.
10. Como la velocidad es un vector, y un vector tiene módulo y dirección. Existirá
aceleración siempre que cambie con el tiempo bien el módulo de la velocidad,
la dirección de la velocidad o ambas cosas a la vez.
Si solamente cambia el módulo de la velocidad con el tiempo, como en un
movimiento rectilíneo, tenemos únicamente aceleración tangencial.
Si solamente cambia la dirección de la velocidad con el tiempo, pero su
módulo permanece constante como en un movimiento circular uniforme,
tenemos únicamente aceleración normal.
Si cambia el módulo y la dirección de la velocidad con el tiempo, como en un
tiro parabólico, tendremos aceleración tangencial y aceleración normal.
14. Ejercicio para la clase
Un volante gira en torno a su eje a razón de 3000 r.p.m. Un freno lo para en 20s.
(a) Calcular la aceleración angular, supuesta constante, y el número de vueltas hasta
que el volante se detiene.
(b) Supuesto que el volante tiene 20 cm de diámetro, calcular las aceleraciones
tangencial y centrípeta de un punto de su periferia una vez dadas 100 vueltas y la
aceleración resultante en tal punto.