estas diapositivas te enseñaran acerca del comportamiento animal, cuales son su derivados.
te sera muy util si te interesas por comprender el comportamiento.
Este documento resume los principios básicos de la ecología, incluyendo su definición como la ciencia que estudia las interrelaciones entre organismos y su ambiente. Explica las subdivisiones de la ecología como la auto ecología, sin ecología y demo ecología, así como las ciencias auxiliares como la meteorología, paleontología y genética. Concluye que la ecología nos ha acompañado a lo largo de la existencia y que su estudio va más allá de la protección ambiental para comprender nuestro proceso de existencia.
Este documento resume los principales aspectos de la organización social en animales. Explica que vivir en grupo provee beneficios como mayor protección contra depredadores y mayor efectividad en la búsqueda de alimento, pero también conlleva costes como la competencia por recursos. Describe las interacciones sociales basadas en la comunicación agonística y las jerarquías estables que se establecen. Finalmente, discute factores como el tamaño óptimo de grupo y diferentes tipos de organización social como grupos temporales y permanentes.
La conducta se define como la manera en que los organismos interactúan con su entorno. Puede ser consciente o inconsciente, voluntaria o involuntaria. La conducta humana está influenciada por factores biológicos, psicológicos y sociales. La estructura social se refiere a los patrones de relaciones e interacciones entre personas dentro de un grupo o sociedad, incluyendo roles, normas y valores compartidos.
El documento discute la relación entre la genética y el comportamiento humano. Explica que la genética estudia los factores biológicos y ambientales que influyen en el comportamiento individual, no de grupos. Aunque el comportamiento no es completamente hereditario, la genética determina la anatomía y fisiología del cerebro, que afectan las reacciones e interacciones de una persona. El comportamiento se forma a lo largo de la vida mediante la interacción entre la genética y el ambiente de un individuo.
El documento habla sobre los principios básicos de la ecología. Define la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su ambiente. También define la educación ambiental como un proceso dinámico para crear conciencia sobre problemas ambientales. Explica las diferencias entre ecología y educación ambiental, y las subdivisiones de la ecología como autoecología, demoecología y sinecología. Finalmente, menciona algunas ciencias auxiliares relacionadas con la ecología como la paleontología, genética y microbiología.
El documento define la conducta como la manera en que los organismos interactúan con su entorno. La conducta puede ser consciente o inconsciente, voluntaria u involuntaria. La psicología define la conducta como todo lo que un organismo hace frente al medio o cualquier interacción entre un organismo y su ambiente. La conducta humana se estudia en disciplinas como la psicología, sociología y antropología. La estructura social se refiere al patrón de relaciones, posiciones y número de personas en una sociedad, y las normas y reglas garant
Este documento presenta los conceptos básicos de los ecosistemas. Explica que un ecosistema está formado por un biotopo (elementos no vivos) y una biocenosis (seres vivos), y las relaciones entre ellos. También describe los tipos de ecosistemas, las cadenas alimentarias y las diferentes relaciones como alimentarias, de agrupación y sociedades entre los seres vivos de un ecosistema. Incluye enlaces a juegos y videos sobre este tema.
Este documento presenta una planificación de clases para la semana sobre los seres vivos. El objetivo es identificar y clasificar seres vivos según su diversidad. Se define un ser vivo como un organismo complejo que nace, crece, se alimenta, se reproduce y muere, formado por células. Las características de los seres vivos incluyen la organización celular, el crecimiento, la reproducción, la evolución, la regulación de funciones vitales y el metabolismo. Las funciones vitales principales son la nutrición, la relación con el ent
Este documento resume los principios básicos de la ecología, incluyendo su definición como la ciencia que estudia las interrelaciones entre organismos y su ambiente. Explica las subdivisiones de la ecología como la auto ecología, sin ecología y demo ecología, así como las ciencias auxiliares como la meteorología, paleontología y genética. Concluye que la ecología nos ha acompañado a lo largo de la existencia y que su estudio va más allá de la protección ambiental para comprender nuestro proceso de existencia.
Este documento resume los principales aspectos de la organización social en animales. Explica que vivir en grupo provee beneficios como mayor protección contra depredadores y mayor efectividad en la búsqueda de alimento, pero también conlleva costes como la competencia por recursos. Describe las interacciones sociales basadas en la comunicación agonística y las jerarquías estables que se establecen. Finalmente, discute factores como el tamaño óptimo de grupo y diferentes tipos de organización social como grupos temporales y permanentes.
La conducta se define como la manera en que los organismos interactúan con su entorno. Puede ser consciente o inconsciente, voluntaria o involuntaria. La conducta humana está influenciada por factores biológicos, psicológicos y sociales. La estructura social se refiere a los patrones de relaciones e interacciones entre personas dentro de un grupo o sociedad, incluyendo roles, normas y valores compartidos.
El documento discute la relación entre la genética y el comportamiento humano. Explica que la genética estudia los factores biológicos y ambientales que influyen en el comportamiento individual, no de grupos. Aunque el comportamiento no es completamente hereditario, la genética determina la anatomía y fisiología del cerebro, que afectan las reacciones e interacciones de una persona. El comportamiento se forma a lo largo de la vida mediante la interacción entre la genética y el ambiente de un individuo.
El documento habla sobre los principios básicos de la ecología. Define la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su ambiente. También define la educación ambiental como un proceso dinámico para crear conciencia sobre problemas ambientales. Explica las diferencias entre ecología y educación ambiental, y las subdivisiones de la ecología como autoecología, demoecología y sinecología. Finalmente, menciona algunas ciencias auxiliares relacionadas con la ecología como la paleontología, genética y microbiología.
El documento define la conducta como la manera en que los organismos interactúan con su entorno. La conducta puede ser consciente o inconsciente, voluntaria u involuntaria. La psicología define la conducta como todo lo que un organismo hace frente al medio o cualquier interacción entre un organismo y su ambiente. La conducta humana se estudia en disciplinas como la psicología, sociología y antropología. La estructura social se refiere al patrón de relaciones, posiciones y número de personas en una sociedad, y las normas y reglas garant
Este documento presenta los conceptos básicos de los ecosistemas. Explica que un ecosistema está formado por un biotopo (elementos no vivos) y una biocenosis (seres vivos), y las relaciones entre ellos. También describe los tipos de ecosistemas, las cadenas alimentarias y las diferentes relaciones como alimentarias, de agrupación y sociedades entre los seres vivos de un ecosistema. Incluye enlaces a juegos y videos sobre este tema.
Este documento presenta una planificación de clases para la semana sobre los seres vivos. El objetivo es identificar y clasificar seres vivos según su diversidad. Se define un ser vivo como un organismo complejo que nace, crece, se alimenta, se reproduce y muere, formado por células. Las características de los seres vivos incluyen la organización celular, el crecimiento, la reproducción, la evolución, la regulación de funciones vitales y el metabolismo. Las funciones vitales principales son la nutrición, la relación con el ent
La ecología estudia las interrelaciones entre organismos vivos y sus ambientes, y se divide en auto ecología, el estudio de especies individuales, y sinecología, el estudio de comunidades. Los organismos se organizan en niveles jerárquicos como especie, población, comunidad, ecosistema, bioma y biosfera.
El documento describe conceptos clave de la estructura y dinámica ambiental. Explica que los factores bióticos y abióticos participan en el sistema ecológico, y que un ecosistema se crea debido a la diversidad de especies que comparten un hábitat y cumplen funciones específicas dentro de su comunidad.
Este documento discute los impactos del cambio climático sobre la biodiversidad en los paramos y reptiles de Colombia. Explica que el cambio climático está causando cambios en la fisonomía, composición y estructura de los ecosistemas de los paramos, afectando a las comunidades vegetales y herbívoras. También señala que los reptiles son muy sensibles al cambio climático debido a su baja capacidad de migración, dependencia de la temperatura ambiente y características de desarrollo de sus huevos, poniendo en
El documento describe tres tipos de adaptación que experimentan los organismos: 1) Adaptación morfológica, que son cambios en la forma del cuerpo para adecuarse al ambiente; 2) Adaptación fisiológica, que son cambios en los órganos para adaptarse a condiciones excepcionales; y 3) Adaptación etológica, que son cambios de comportamiento para aumentar la reproducción, como migraciones o almacenamiento de alimentos.
Ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente. Existen varios niveles de organización ecológica, desde seres individuales hasta la biosfera de la Tierra. Dentro de un ecosistema, las especies interactúan entre sí a través de relaciones intra e interespecíficas, y todos los organismos vivos y factores no vivos influyen mutuamente.
Los ecosistemas se han ido adaptando continuamente a los cambios a través de la evolución, con las especies variando su composición biológica y distribución debido a la selección natural. Los ecosistemas están gobernados por eventos aleatorios y las respuestas de los organismos a su entorno, formando el resultado de las interacciones. La introducción de nuevos elementos puede causar disrupciones e incluso el colapso de algunas especies, aunque otros ecosistemas tienen la capacidad de recuperarse dependiendo de la toxicidad introducida y
Este documento describe los diferentes niveles de biodiversidad, incluyendo la diversidad genética, de especies, de ecosistemas y cultural humana. Explica que la biodiversidad es la variedad de vida en la Tierra y abarca la diversidad a nivel de genes, especies, comunidades y paisajes. También presenta la taxonomía y sistemática para clasificar a los seres vivos de acuerdo a su grado de similitud.
Los ecosistemas están formados por el biotopo, que incluye los elementos no vivos del sistema, y la biocenosis, que incluye los seres vivos. Los ecosistemas pueden ser acuáticos, terrestres o mixtos y las relaciones entre los seres vivos dentro de un ecosistema pueden ser alimentarias o no alimentarias, ya sea entre especies diferentes o dentro de la misma especie, formando cadenas alimentarias.
La organización externa de los seres vivos incluye el individuo, la población, la comunidad y el hábitat. El individuo es un solo organismo, la población es un grupo de la misma especie, la comunidad es un conjunto de poblaciones, y el hábitat es el lugar donde viven los organismos.
El documento revisa el concepto de alelopatía, que se define como la comunicación química entre plantas a través de compuestos secretados. Describe las estrategias para estudiar este fenómeno en el laboratorio, como bioensayos, y cómo se aplican estas estrategias para buscar nuevas moléculas que puedan usarse como herbicidas naturales.
Reconocer textos de investigación científica, teniendo presente la importancia del desarrollo del conocimiento científico para comprender los avances en genética de forma precisa, aplicando estrategias de búsqueda de información para su comprensión.
Este documento describe los cuatro niveles de organización externa de los seres vivos: individuo, población, comunidad y ecosistema. Explica que el individuo es el primer nivel y se refiere a un solo ser vivo, la población es el conjunto de individuos de la misma especie, la comunidad está formada por diversas poblaciones, y el ecosistema incluye comunidades y factores bióticos y abióticos.
Este documento presenta una introducción a la ecología. Define la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su medio ambiente, incluyendo factores abióticos y bióticos. Explica las diferencias entre educación ambiental y medio ambiente, y describe las divisiones principales de la ecología como auto-ecología, demo-ecología y sinecología. Finalmente, identifica varias ciencias auxiliares relevantes a la ecología como biología, física, química y geografía.
Este documento describe diferentes conceptos en etología como la cinesis, que es el movimiento corporal impulsado por la necesidad de actividad; las taxias, que son respuestas a estímulos como la luz, el agua o el calor; los patrones fijos de acción, que son comportamientos instintivos en respuesta a estímulos; la habituación, que es el aprendizaje por repetición de un comportamiento reforzado; el aprendizaje por asociación, en el que se reconoce la conexión entre dos eventos; el ensayo y
Este documento presenta conceptos clave relacionados con la ecología. Define términos como ecosistema, biocenosis, biotopo, factores bióticos y abióticos. Explica las adaptaciones de las especies a su entorno, incluyendo adaptaciones anatómicas, fisiológicas y de comportamiento. También describe las relaciones entre poblaciones, incluyendo tasas de natalidad y mortalidad, y cómo estas afectan el potencial de crecimiento de una población.
1) La etología es el estudio de la conducta espontánea de los animales en su medio natural y considera que la conducta está influenciada por factores genéticos y es fruto de la selección natural.
2) La etología trata de establecer en qué medida la conducta influye sobre el éxito reproductivo y pretende describir la conducta natural, explicar sus causas y función adaptativa.
3) La conducta está determinada por factores genéticos y ambientales y su estudio incluye tanto patrones de comportamiento heredados como apre
Este documento resume conceptos clave de la etología como el estudio de la conducta animal en su medio natural. Explica que la conducta está influenciada por factores genéticos y ambientales, y que la etología busca entender cómo la conducta promueve el éxito reproductivo. También clasifica diferentes tipos de conducta como conducta de adaptación, anormal, establecida por el sexo, y más. Finalmente, analiza las causas próximas y funciones adaptativas de la conducta, así como su evolución y desarrollo a lo largo
El aprendizaje por desiré, maialen y jennifer2maialen_perez
El documento trata sobre el aprendizaje. Explica que el aprendizaje es un proceso de cambio de conducta o adquisición de experiencias e información a lo largo de la vida. Distingue entre comportamientos no aprendidos como los reflejos y las pautas fijas, y comportamientos aprendidos como el condicionamiento clásico, el operante, la habituación y la sensibilización. Finalmente, define el comportamiento social como aquel dirigido hacia la sociedad o entre miembros de la misma especie.
La etología estudia el comportamiento animal en su entorno natural. Se considera que la conducta está influenciada por factores genéticos y evolutivos. Konrad Lorenz descubrió el "imprinting", un proceso de aprendizaje temprano e irreversible. Los patrones de comportamiento están determinados principalmente por la herencia pero pueden modificarse por el aprendizaje. El comportamiento animal tiene causas como la organización hereditaria y la presencia de estímulos.
La ecología estudia las interrelaciones entre organismos vivos y sus ambientes, y se divide en auto ecología, el estudio de especies individuales, y sinecología, el estudio de comunidades. Los organismos se organizan en niveles jerárquicos como especie, población, comunidad, ecosistema, bioma y biosfera.
El documento describe conceptos clave de la estructura y dinámica ambiental. Explica que los factores bióticos y abióticos participan en el sistema ecológico, y que un ecosistema se crea debido a la diversidad de especies que comparten un hábitat y cumplen funciones específicas dentro de su comunidad.
Este documento discute los impactos del cambio climático sobre la biodiversidad en los paramos y reptiles de Colombia. Explica que el cambio climático está causando cambios en la fisonomía, composición y estructura de los ecosistemas de los paramos, afectando a las comunidades vegetales y herbívoras. También señala que los reptiles son muy sensibles al cambio climático debido a su baja capacidad de migración, dependencia de la temperatura ambiente y características de desarrollo de sus huevos, poniendo en
El documento describe tres tipos de adaptación que experimentan los organismos: 1) Adaptación morfológica, que son cambios en la forma del cuerpo para adecuarse al ambiente; 2) Adaptación fisiológica, que son cambios en los órganos para adaptarse a condiciones excepcionales; y 3) Adaptación etológica, que son cambios de comportamiento para aumentar la reproducción, como migraciones o almacenamiento de alimentos.
Ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente. Existen varios niveles de organización ecológica, desde seres individuales hasta la biosfera de la Tierra. Dentro de un ecosistema, las especies interactúan entre sí a través de relaciones intra e interespecíficas, y todos los organismos vivos y factores no vivos influyen mutuamente.
Los ecosistemas se han ido adaptando continuamente a los cambios a través de la evolución, con las especies variando su composición biológica y distribución debido a la selección natural. Los ecosistemas están gobernados por eventos aleatorios y las respuestas de los organismos a su entorno, formando el resultado de las interacciones. La introducción de nuevos elementos puede causar disrupciones e incluso el colapso de algunas especies, aunque otros ecosistemas tienen la capacidad de recuperarse dependiendo de la toxicidad introducida y
Este documento describe los diferentes niveles de biodiversidad, incluyendo la diversidad genética, de especies, de ecosistemas y cultural humana. Explica que la biodiversidad es la variedad de vida en la Tierra y abarca la diversidad a nivel de genes, especies, comunidades y paisajes. También presenta la taxonomía y sistemática para clasificar a los seres vivos de acuerdo a su grado de similitud.
Los ecosistemas están formados por el biotopo, que incluye los elementos no vivos del sistema, y la biocenosis, que incluye los seres vivos. Los ecosistemas pueden ser acuáticos, terrestres o mixtos y las relaciones entre los seres vivos dentro de un ecosistema pueden ser alimentarias o no alimentarias, ya sea entre especies diferentes o dentro de la misma especie, formando cadenas alimentarias.
La organización externa de los seres vivos incluye el individuo, la población, la comunidad y el hábitat. El individuo es un solo organismo, la población es un grupo de la misma especie, la comunidad es un conjunto de poblaciones, y el hábitat es el lugar donde viven los organismos.
El documento revisa el concepto de alelopatía, que se define como la comunicación química entre plantas a través de compuestos secretados. Describe las estrategias para estudiar este fenómeno en el laboratorio, como bioensayos, y cómo se aplican estas estrategias para buscar nuevas moléculas que puedan usarse como herbicidas naturales.
Reconocer textos de investigación científica, teniendo presente la importancia del desarrollo del conocimiento científico para comprender los avances en genética de forma precisa, aplicando estrategias de búsqueda de información para su comprensión.
Este documento describe los cuatro niveles de organización externa de los seres vivos: individuo, población, comunidad y ecosistema. Explica que el individuo es el primer nivel y se refiere a un solo ser vivo, la población es el conjunto de individuos de la misma especie, la comunidad está formada por diversas poblaciones, y el ecosistema incluye comunidades y factores bióticos y abióticos.
Este documento presenta una introducción a la ecología. Define la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su medio ambiente, incluyendo factores abióticos y bióticos. Explica las diferencias entre educación ambiental y medio ambiente, y describe las divisiones principales de la ecología como auto-ecología, demo-ecología y sinecología. Finalmente, identifica varias ciencias auxiliares relevantes a la ecología como biología, física, química y geografía.
Este documento describe diferentes conceptos en etología como la cinesis, que es el movimiento corporal impulsado por la necesidad de actividad; las taxias, que son respuestas a estímulos como la luz, el agua o el calor; los patrones fijos de acción, que son comportamientos instintivos en respuesta a estímulos; la habituación, que es el aprendizaje por repetición de un comportamiento reforzado; el aprendizaje por asociación, en el que se reconoce la conexión entre dos eventos; el ensayo y
Este documento presenta conceptos clave relacionados con la ecología. Define términos como ecosistema, biocenosis, biotopo, factores bióticos y abióticos. Explica las adaptaciones de las especies a su entorno, incluyendo adaptaciones anatómicas, fisiológicas y de comportamiento. También describe las relaciones entre poblaciones, incluyendo tasas de natalidad y mortalidad, y cómo estas afectan el potencial de crecimiento de una población.
1) La etología es el estudio de la conducta espontánea de los animales en su medio natural y considera que la conducta está influenciada por factores genéticos y es fruto de la selección natural.
2) La etología trata de establecer en qué medida la conducta influye sobre el éxito reproductivo y pretende describir la conducta natural, explicar sus causas y función adaptativa.
3) La conducta está determinada por factores genéticos y ambientales y su estudio incluye tanto patrones de comportamiento heredados como apre
Este documento resume conceptos clave de la etología como el estudio de la conducta animal en su medio natural. Explica que la conducta está influenciada por factores genéticos y ambientales, y que la etología busca entender cómo la conducta promueve el éxito reproductivo. También clasifica diferentes tipos de conducta como conducta de adaptación, anormal, establecida por el sexo, y más. Finalmente, analiza las causas próximas y funciones adaptativas de la conducta, así como su evolución y desarrollo a lo largo
El aprendizaje por desiré, maialen y jennifer2maialen_perez
El documento trata sobre el aprendizaje. Explica que el aprendizaje es un proceso de cambio de conducta o adquisición de experiencias e información a lo largo de la vida. Distingue entre comportamientos no aprendidos como los reflejos y las pautas fijas, y comportamientos aprendidos como el condicionamiento clásico, el operante, la habituación y la sensibilización. Finalmente, define el comportamiento social como aquel dirigido hacia la sociedad o entre miembros de la misma especie.
La etología estudia el comportamiento animal en su entorno natural. Se considera que la conducta está influenciada por factores genéticos y evolutivos. Konrad Lorenz descubrió el "imprinting", un proceso de aprendizaje temprano e irreversible. Los patrones de comportamiento están determinados principalmente por la herencia pero pueden modificarse por el aprendizaje. El comportamiento animal tiene causas como la organización hereditaria y la presencia de estímulos.
La conducta humana puede ser innata o aprendida. La conducta innata incluye reflejos y respuestas presentes al nacer, mientras que la conducta aprendida se modifica a través de la experiencia y el aprendizaje. El contexto social y factores ambientales también influyen en la conducta de una persona. La conducta puede ser agresiva, pasiva o asertiva, siendo esta última la más efectiva. La conciencia de uno mismo y del entorno es importante para comprender los procesos de la conducta humana.
Este documento trata sobre la introducción al comportamiento animal. Explica que el comportamiento tiene orígenes tanto hereditarios como adquiridos. Describe los diferentes tipos de comportamiento como el individual, social, parental y reproductivo. Incluye secciones sobre la naturaleza del comportamiento, los sistemas sensoriales y los patrones de comportamiento comunes en los animales.
Este documento trata sobre la conducta humana. Explica que la conducta está motivada por factores biológicos, como las glándulas y hormonas, y factores ambientales como la familia y cultura. También describe los diferentes tipos de conducta, incluyendo conductas reflejas, subcorticales y aprendidas, y cómo cada una se origina y controla a través de mecanismos nerviosos o químicos en el cuerpo. Además, define la motivación como un estado interno de estimulación que guía el comportamiento hacia una meta.
El documento define la conducta como la manera en que las personas y organismos interactúan con su entorno. La conducta puede ser consciente o inconsciente, voluntaria u involuntaria. La psicología define la conducta como todo lo que un organismo hace frente al medio o cualquier interacción entre un organismo y su ambiente. La conducta humana se estudia en disciplinas como la psicología, sociología y antropología, mientras que la conducta animal se estudia en etología. La estructura social se refiere al patrón de relaciones, posiciones
La conducta se define como la manera en que los organismos interactúan con su entorno. Puede ser consciente o inconsciente, voluntaria o involuntaria. La conducta humana está influenciada por factores biológicos, psicológicos y sociales. La estructura social se refiere a los patrones de relaciones e interacciones entre personas dentro de un grupo o sociedad, incluyendo roles, normas y valores.
Este documento presenta una guía de clases para estudiantes de octavo grado sobre la homeostasis y la regulación de funciones en los seres vivos. Explica que los organismos mantienen el equilibrio interno a través de mecanismos de autorregulación como la homeostasis. También describe cómo los seres vivos detectan los estímulos a través de receptores y responden de manera positiva o negativa mediante efectores. Finalmente, propone actividades para que los estudiantes analicen estas relaciones entre los sistemas de órganos y los procesos de
Sesión3, Genética del comportamiento y evolución,1.pptxAlfonso Miranda
Con esta presentación se explica como se muestra en los organismos el factor hereditario estructurado en los genes y evolucionado a través del tiempo y perfeccionado con la influencia del ambiente; de esta manera las especies pueden enfrentar cualquier problema que se les presente en el afán de la supervivencia.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la psicobiología, incluyendo su objeto de estudio, métodos y disciplinas asociadas. La psicobiología estudia el comportamiento humano como un proceso biológico que permite la interacción con el medio ambiente. Utiliza métodos científicos como la observación, formulación de hipótesis y pruebas empíricas. Sus disciplinas asociadas incluyen la psicología evolutiva, genética del comportamiento y neurociencias cognitivas.
Este documento presenta una introducción al estudio del comportamiento animal. Explica que la etología estudia el comportamiento y costumbres de los animales de forma natural o modificada, analizando las leyes del comportamiento. También describe los orígenes del comportamiento animal, ya sea hereditario o adquirido, y los conceptos básicos de la etología aplicados a la producción pecuaria y el bienestar animal.
El documento describe la función de relación en los seres vivos. La función de relación permite a los organismos percibir estímulos del ambiente interno y externo y responder de manera adecuada para sobrevivir. Los seres unicelulares responden a los estímulos a nivel celular, mientras que los pluricelulares requieren de sistemas como el nervioso y hormonal. La función consta de la percepción de estímulos, procesamiento de información, y ejecución de respuestas.
Este documento describe diferentes tipos de conducta humana. Define conducta como las acciones y reacciones de un sujeto ante su entorno. Explica que existen conductas innatas determinadas por el sistema nervioso como los reflejos y el instinto, así como conductas aprendidas que dependen del aprendizaje y la cultura. También distingue entre conductas operativas que tienen un fin y no operativas como las fisiológicas.
El documento describe los diferentes niveles de estudio del comportamiento animal en su hábitat natural, incluyendo el nivel ecológico, etológico, fisiológico, cognitivo y social. Cada nivel ofrece perspectivas valiosas para comprender la interacción de los animales con su entorno y las bases biológicas de su comportamiento. El desarrollo de nuevas tecnologías ha revolucionado la capacidad de investigar el comportamiento animal de manera ética y respetuosa.
Características distintivas de los seres vivosfrida-hdz
Las características distintivas de los seres vivos incluyen: 1) organización celular, ya sea unicelular o pluricelular, 2) metabolismo para captar energía del medio ambiente y transformar sustancias, y 3) capacidad de crecimiento, reproducción, adaptación e irritabilidad en respuesta al medio ambiente.
1. La ecología del comportamiento estudia la conducta desde una perspectiva evolutiva, centrándose en su función adaptativa. Se origina de la confluencia de la psicología comparada y la etología. 2. La etología clásica se basa en la observación del animal en su entorno natural y descubre que muchas conductas son innatas. 3. La ecología del comportamiento, la neuroetología y la endocrinología conductual comparten el estudio de los mecanismos subyacentes a la conducta y su relación con factores internos y externos
CONDUCTA ANIMAL es para saber como actuan los animalesOVIDIO47
El documento describe diferentes tipos de conducta animal, incluyendo conducta innata, aprendida, impronta, asociativa e introspección. Explica que la conducta animal está determinada por estímulos biológicos y genéticos, mientras que los humanos tienen mayor libertad para tomar decisiones. También analiza cómo la observación de la conducta animal ayuda a comprender mejor el comportamiento humano.
Procedimientos para aplicar un inyectable y todo lo que tenemos que hacer antes de aplicarlo, también tenemos los pasos a seguir para realzar una venoclisis.
Reacciones Químicas en el cuerpo humano.pptxPamelaKim10
Este documento analiza las diversas reacciones químicas que ocurren dentro del cuerpo humano, las cuales son esenciales para mantener la vida y la salud.
Cardiopatias cianogenas con hipoflujo pulmonar.pptxELVISGLEN
Las cardiopatías congénitas acianóticas incluyen problemas cardíacos que se desarrollan antes o al momento de nacer pero que normalmente no interfieren en la cantidad de oxígeno o de sangre que llega a los tejidos corporales.
Esta exposición tiene como objetivo educar y concienciar al público sobre la dualidad del oxígeno en la biología humana. A través de una mezcla de ciencia, historia y tecnología, se busca inspirar a los visitantes a apreciar la complejidad del oxígeno y a adoptar estilos de vida que promuevan un equilibrio saludable entre sus beneficios y sus potenciales riesgos.
¡Únete a nosotros para descubrir cómo el oxígeno puede ser tanto un salvador como un destructor, y qué podemos hacer para maximizar sus beneficios y minimizar sus daños!
Los enigmáticos priones en la naturales, características y ejemplosalexandrajunchaya3
Durante este trabajo de la doctora Mar junto con la coordinadora Hidalgo, se presenta un didáctico documento en donde repasaremos la definición de este misterio de la biología y medicina. Proteinas que al tener una estructura incorrecta, pueden esparcir esta estructura no adecuada, generando huecos en el cerebro, de esta manera creando el tejido espongiforme.
Esta presentación nos informa sobre los pólipos nasales, estos son crecimientos benignos en el revestimiento de los senos paranasales o fosas nasales, causados por inflamación crónica debido a alergias, infecciones o asma.
2. ¿QUÉ ES EL COMPORTAMIENTO?
Comprender como los animales interactúan con otros miembros de su misma especie, con organismos
de otras especies y con su ambiente; un cambio en la actividad de un organismos en respuesta a un
estimulo, una señal externa o interna, o una combinación de señales.
3. ¿CÓMO SE DESARROLLA EL COMPORTAMIENTO DE LOS ANIMALES?
En un proceso prolongado que se compone de varias fases y en el que intervienen diversos factores y
mecanismos; asimismo, es un proceso que dependerá significativamente de los suceso; soluciones de
compromisos que puedan garantizar eficacia biológica (supervivencia, reproducción, eficacia
inclusiva).
Derivando de los siguientes términos
4. COMPORTAMIENTO INNATO
Conducta que el animal presenta de modo natural ante una
situación desconocida y que se le permite superar con
facilidad, tales como:
-Tactismo: reacción de tipo direccional; estimulo físico, químico o
luminoso.
-Reflejos: respuesta automática ante un estimulo.
-Instintos: mecanismo nervioso y organizado jerárquicamente, cuyo fin es
provocar una respuesta que garantice la supervivencia.
5. COMPORTAMIENTO ADQUIRIDO
Conducta propia de los organismos superiores.
-Procesos de adquisición de conducta: existencia de un sistema nervioso, se realiza por medio de la
impregnación, habituación, condicionamiento o aprendizaje asociativo y la imitación.
6. COMPORTAMIENTO SOCIAL
Eficacia, no sólo en beneficio del individuo sino también de la especie, da lugar a un aspecto de la
conducta que incluye tanto elementos innatos, e incluso reflejos, como otros adquiridos.
-Comportamiento social de los insectos: Las colonias, en ellas se da una estricta jerarquización y
distribución del trabajo.
-Comportamiento social de los vertebrados: hay un nivel innato que permite a los individuos de la
misma especie agruparse en sociedades o con individuos diferente a su especie.
7. FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL COMPORTAMIENTO
Se ha comprobado que las pautas y los modelos de comportamiento de los animales dependen,
en gran medida, de los genes.
Los animales están sometidos a una serie de cambios permanentes y constantes, unos cambios
que surgen como consecuencia de las continuas interacciones que se dan entre el fenotipo, el
genotipo y el ambiente, y que irán modificando y moldeando el comportamiento de los
individuos.