CUMPLIMIENTO DE LA
CALENDARIZACIÓN
PLANIFICADAPOR LA
I.E.
RETENCIÓN ANUAL E
INTERANUAL DE
ESTUDIANTES EN LA
INSTITUCION EDUCATIVA
GESTIÓN DE LA
CONVIVENCIA
ESCOLAR EN LA I.E.
06
Compromisos
de
gestión
escolar
2016 PAT
APLICATIVOS
“Rumbo a la
nota más alta”
INSTRUMENTOS DE
GESTION:
FORMULACION DEL
PEI E
IMPLEMENTACION
DEL PAT
ACOMPAÑAMIENTO
Y MONITOREO A LA
PRÁCTICA
PEDAGÓGICA EN LA
I.E.
PROGRESO ANUAL DE
APRENDIZAJES DE
ESTUDIANTES DE LA
INSTITUCION
EDUCATIVA
7.
Se integran aeste compromiso
•uso pedagógico del tiempo
•uso de herramientas pedagógicas
•uso de materiales y recursos
16.
EVALUACION ECE 2016RESOLUCIÓNMINISTERIAL N° 304-2016-MINEDU
Por primera vez se evaluará a cuarto grado de primaria de educación básica regular y se incorporará
historia, geografía y economía como nueva área en segundo grado de secundaria.
La evaluación censal de estudiantes (ece) 2016, se llevará a cabo en los meses de noviembre y diciembre
en todos los colegios públicos y privados del país, según lo estableció la resolución ministerial n° 304-2016-
minedu publicada en el diario oficial el peruano.
De acuerdo a esta norma, los días 16, 17 y 18 de noviembre se aplicará la evaluación a estudiantes de
segundo grado de secundaria en las áreas curriculares de comunicación (comprensión de textos escritos),
matemática, y se incorporará por primera vez el área de historia, geografía y economía.
Los días 29 y 30 de noviembre se ha previsto la aplicación de la ece para segundo grado de primaria en las
áreas curriculares de comunicación (comprensión de textos escritos) y matemática.
Durante esas fechas, también se evaluará a estudiantes de cuarto grado de primaria que desarrollan
educación intercultural bilingüe (eib) en el área curricular de comunicación (comprensión de textos escritos)
en lengua originaria (aimara, awajún, asháninka, quechua chanka, quechua cusco collao y shipibo konibo) y
en castellano como segunda lengua.
Finalmente, los días 1 y 2 de diciembre, se aplicará por primera vez la evaluación censal a estudiantes de
cuarto grado de primaria de educación básica regular, en las áreas curriculares de comunicación
(comprensión de textos escritos) y matemática.
Cabe resaltar que la resolución también dispone que los directores de las instituciones educativas a nivel
nacional, bajo responsabilidad funcional, deben asegurar la participación de los estudiantes en la ece 2016.