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Compromisos de Gestión Escolar 2017
 Compromiso  Objetivo  Indicador  Fuentes de información
 La educación que
queremos para el Perú
COMPROMISO 1.
Progreso anual de aprendizajes
de todas y todos los estudiantes
de la IE.
Los estudiantes de la IE
mejoran sus resultados
de aprendizaje
respecto del año
anterior.
Porcentaje de estudiantesque
logrannivel satisfactorioenla
EvaluaciónCensal de Estudiantes
(ECE).
Resultadosde laEvaluación
Censal de Estudiantes,
SICRECE
Todas y todoslosestudiantes
logranaprendizajesde
calidad.
Porcentaje de accionesde mejora
de losaprendizajes,establecidasa
partir de losresultadosde laECE,
explicitadasenel PATque están
siendoimplementadas.
AplicativoPAT.
COMPROMISO 2.
Retención anual de estudiantes
en la IE.
La IE mantiene el
número de estudiantes
matriculados al inicio
del año escolar.
Porcentaje de estudiantes
matriculadosreportados
oportunamente enel SIAGIE.
Registrosde laIE, SIAGIE.
Todas y todoslosestudiantes
logranaprendizajesde
calidad.
Porcentaje de asistenciade
estudiantesdurante el año
escolar.
Registrosde laIE.
Todas y todoslosestudiantes
inicianyculminansu
educaciónbásica
oportunamente.
Porcentaje de estudiantes
matriculadosque concluyenel
año escolar.
Registrosde laIE.
AplicativoPAT
Las II.EE. del país cumplenla
totalidadde sushoras lectivas
y actividadesplanificadas.
COMPROMISO 3.
Cumplimiento de la
calendarización y planificada en
la IE.
La IE realiza todas las
actividades planificadas
(sesiones de
aprendizaje, jornadas
de reflexión, entre
otras) para el año
escolar.
Porcentaje de horaslectivas
cumplidaspornivel. Registrosde laIE.
AplicativoPAT
Las II.EE. del país cumplenla
totalidadde sushoras lectivas
y actividadesplanificadas.
Porcentaje de jornadaslaborales
efectivasde losdocentes.
Registrosde asistenciade
docentesde laIE.
AplicativoPAT
Las II.EE. del país cumplenla
totalidadde sushoras lectivas
y actividadesplanificadas.
COMPROMISO 4.
Acompañamiento y monitoreo
a la práctica pedagógica en la
IE.
El equipo directivo de
la IE realiza
acompañamiento y
monitoreo a los
docentes de acuerdo
con la planificación del
año escolar.
Indicadoraplicable enlasIIEE
donde el directornotengacarga
horaria:
Porcentaje de visitasde
monitoreoyacompañamiento
programadasenel PAT que han
sidoejecutadas.
Fichade monitoreo,aplicativo
PAT.
Las II.EE. del país cumplenla
totalidadde sushoras lectivas
y actividadesplanificadas.
Indicadoraplicable enlasIIEE
donde el directortengacarga
horaria:
Porcentaje de reunionesde
interaprendizajeprogramadasen
el PAT que hansidoejecutadas'
'Las reunionesde interaprendizaje
se puedenrealizarentre docentes
de la IE o a nivel de lared
educativa.
Actas de reunión,aplicativo
PAT.
Todas y todoslosdocentes
tienenunbuendesempeñoen
su laborpedagógica.
COMPROMISO 5.
Gestión de la convivencia
escolar en la IE
El equipo directivo
desarrolla acciones
para la promoción de la
convivencia, la
prevención y atención
de la violencia en la IE.
Normasde convivencia
consensuadasincluidasenel
ReglamentoInterno,publicadas
enalgúnespaciovisible de laIE.
Reglamento
Interno.
Todas lasII.EE. del paísson
espaciossegurosyacogedores
para losy las estudiantes.
Porcentaje de actividades
implementadasconpadresy
madresde familia,tutoreslegales
y/oapoderadospara brindar
orientaciones(informaciónde sus
hijase hijos,aprendizaje,
convivenciaescolar,etc.)
planificadaenel PAT.
AplicativoPAT.
Porcentaje de casosatendidos
oportunamente*del total de
casos reportadosenel SíSeVe yen
el Librode Incidencias.
* La atenciónoportunadel caso,
se definiráde acuerdoconlas
accionesde la IE enel marco de
losprotocolosde atención.
Librode incidencias,SíSeVe.
Los compromisos 1 y 2 son de resultado de logro de aprendizajes y de permanencia de los estudiantes en la IE, en tanto que los tres siguientes compromisos
(3, 4 y 5) son de proceso y en ese sentido, contribuyen al logro de los compromisos 1 y 2.
Fuente: R.M N° 627 -2016 - MINEDU “Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2017”

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  • 1. Compromisos de Gestión Escolar 2017  Compromiso  Objetivo  Indicador  Fuentes de información  La educación que queremos para el Perú COMPROMISO 1. Progreso anual de aprendizajes de todas y todos los estudiantes de la IE. Los estudiantes de la IE mejoran sus resultados de aprendizaje respecto del año anterior. Porcentaje de estudiantesque logrannivel satisfactorioenla EvaluaciónCensal de Estudiantes (ECE). Resultadosde laEvaluación Censal de Estudiantes, SICRECE Todas y todoslosestudiantes logranaprendizajesde calidad. Porcentaje de accionesde mejora de losaprendizajes,establecidasa partir de losresultadosde laECE, explicitadasenel PATque están siendoimplementadas. AplicativoPAT. COMPROMISO 2. Retención anual de estudiantes en la IE. La IE mantiene el número de estudiantes matriculados al inicio del año escolar. Porcentaje de estudiantes matriculadosreportados oportunamente enel SIAGIE. Registrosde laIE, SIAGIE. Todas y todoslosestudiantes logranaprendizajesde calidad. Porcentaje de asistenciade estudiantesdurante el año escolar. Registrosde laIE. Todas y todoslosestudiantes inicianyculminansu educaciónbásica oportunamente. Porcentaje de estudiantes matriculadosque concluyenel año escolar. Registrosde laIE. AplicativoPAT Las II.EE. del país cumplenla totalidadde sushoras lectivas y actividadesplanificadas. COMPROMISO 3. Cumplimiento de la calendarización y planificada en la IE. La IE realiza todas las actividades planificadas (sesiones de aprendizaje, jornadas de reflexión, entre otras) para el año escolar. Porcentaje de horaslectivas cumplidaspornivel. Registrosde laIE. AplicativoPAT Las II.EE. del país cumplenla totalidadde sushoras lectivas y actividadesplanificadas. Porcentaje de jornadaslaborales efectivasde losdocentes. Registrosde asistenciade docentesde laIE. AplicativoPAT Las II.EE. del país cumplenla totalidadde sushoras lectivas y actividadesplanificadas.
  • 2. COMPROMISO 4. Acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica en la IE. El equipo directivo de la IE realiza acompañamiento y monitoreo a los docentes de acuerdo con la planificación del año escolar. Indicadoraplicable enlasIIEE donde el directornotengacarga horaria: Porcentaje de visitasde monitoreoyacompañamiento programadasenel PAT que han sidoejecutadas. Fichade monitoreo,aplicativo PAT. Las II.EE. del país cumplenla totalidadde sushoras lectivas y actividadesplanificadas. Indicadoraplicable enlasIIEE donde el directortengacarga horaria: Porcentaje de reunionesde interaprendizajeprogramadasen el PAT que hansidoejecutadas' 'Las reunionesde interaprendizaje se puedenrealizarentre docentes de la IE o a nivel de lared educativa. Actas de reunión,aplicativo PAT. Todas y todoslosdocentes tienenunbuendesempeñoen su laborpedagógica. COMPROMISO 5. Gestión de la convivencia escolar en la IE El equipo directivo desarrolla acciones para la promoción de la convivencia, la prevención y atención de la violencia en la IE. Normasde convivencia consensuadasincluidasenel ReglamentoInterno,publicadas enalgúnespaciovisible de laIE. Reglamento Interno. Todas lasII.EE. del paísson espaciossegurosyacogedores para losy las estudiantes. Porcentaje de actividades implementadasconpadresy madresde familia,tutoreslegales y/oapoderadospara brindar orientaciones(informaciónde sus hijase hijos,aprendizaje, convivenciaescolar,etc.) planificadaenel PAT. AplicativoPAT. Porcentaje de casosatendidos oportunamente*del total de casos reportadosenel SíSeVe yen el Librode Incidencias. * La atenciónoportunadel caso, se definiráde acuerdoconlas accionesde la IE enel marco de losprotocolosde atención. Librode incidencias,SíSeVe.
  • 3. Los compromisos 1 y 2 son de resultado de logro de aprendizajes y de permanencia de los estudiantes en la IE, en tanto que los tres siguientes compromisos (3, 4 y 5) son de proceso y en ese sentido, contribuyen al logro de los compromisos 1 y 2. Fuente: R.M N° 627 -2016 - MINEDU “Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2017”