Presentamos un ensayo que tiene que ver con el proceso de reclutamiento de personal de una empresa. Enfocado a los estudiantes de administración de Empresas.
Presentamos un ensayo que tiene que ver con el proceso de reclutamiento de personal de una empresa. Enfocado a los estudiantes de administración de Empresas.
El proceso de Reclutamiento de personal es muy importante en una empresa ya que depende el funcionamiento de ella. Les presentamos una investigación que hicimos para poder ayudar a los estudiantes en administración de empresas a poder informarlos de este proceso.
e ha hecho común la utilización de los sistemas de gestión del aprendizaje (en
inglés Learning Management System) o también llamados plataformas de teleformación.
Este entorno como vía para proporcionar conocimientos no sólo es utilizado en
Universidades, sino que su uso se ha extendido a otras instituciones como lo es el actual
Centro de Formación Ramal para la Informática de DESOFT perteneciente al Ministerio
de la Informática y las Comunicaciones (MINCOM). La construcción de conocimientos a
lo largo de la vida y el intercambio de experiencias entre personas que realizan trabajos
similares requieren de nuevas estrategias docentes. ¿Será suficiente con solo emplear las
posibilidades de un sistema de gestión del aprendizaje?, ¿qué sucede cuando concluye la
edición de un curso? Este trabajo tiene como objetivo exponer los criterios que al respecto
tiene la autora del mismo, quien defiende la vinculación de un sistema de gestión del
aprendizaje y una red social como solución a las interrogantes antes formuladas. Autor : Maria Elena Maciá Gravier 2014
Porfolio de diseños de Comedores de Carlotta Designpaulacoux1
calidad en el porfolio capturan la atención al detalle, la calidad de los materiales y la armonía de colores y texturas en cada diseño. El cuidadoso equilibrio entre muebles, iluminación y elementos decorativos se destaca en cada espacio, creando ambientes acogedores y sofisticados.
En resumen, la sección de porfolio de comedores de Carlotta Design es un reflejo del compromiso del equipo con la excelencia en el diseño de interiores, mostrando su habilidad para crear ambientes únicos y personalizados que sobresalen por su belleza y funcionalidad
Arquitectura Ecléctica e Historicista en Latinoaméricaimariagsg
La arquitectura ecléctica e historicista en Latinoamérica tuvo un impacto significativo y dejó un legado duradero en la región. Surgida entre finales del siglo XIX y principios del XX, esta corriente arquitectónica se caracteriza por la combinación de diversos estilos históricos europeos, adaptados a los contextos locales.
El movimiento moderno en la arquitectura venezolana tuvo sus inicios a mediados del siglo XX, influenciado por la corriente internacional del modernismo. Aunque inicialmente fue resistido por la sociedad conservadora y los arquitectos tradicionalistas, poco a poco se fue abriendo camino y dejando una huella importante en el país.
Uno de los arquitectos más destacados de la época fue Carlos Raúl Villanueva, quien dejó un legado significativo en la arquitectura venezolana con obras como la Ciudad Universitaria de Caracas, considerada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Su enfoque en la integración de la arquitectura con el entorno natural y la creación de espacios que favorecen la interacción social, marcaron un punto de inflexión en la arquitectura venezolana.
Otro arquitecto importante en la evolución del movimiento moderno en Venezuela fue Tomás Sanabria, quien también abogó por la integración de la arquitectura con el paisaje y la creación de espacios abiertos y funcionales. Su obra más conocida es el Parque Central, un complejo urbanístico que se convirtió en un ícono de la modernidad en Caracas.
En la actualidad, el movimiento moderno sigue teniendo influencia en la arquitectura venezolana, aunque se ha visto enriquecido por nuevas corrientes y enfoques que buscan combinar la modernidad con la identidad cultural del país. Proyectos como el Centro Simón Bolívar, diseñado por el arquitecto Fruto Vivas, son ejemplos de cómo la arquitectura contemporánea en Venezuela sigue evolucionando y adaptándose a las necesidades actuales.
Porfolio livings creados por Carlotta Designpaulacoux1
La sección de porfolio de livings de Carlotta Design es una muestra de la excelencia y la creatividad en el diseño de interiores. Cada proyecto en el porfolio refleja la visión única y el estilo distintivo de Carlotta Design, mostrando la habilidad del equipo para transformar espacios en ambientes acogedores, elegantes y funcionales. Desde salas de estar modernas y contemporáneas hasta espacios más tradicionales y clásicos, la variedad de estilos y diseños en el porfolio demuestra la versatilidad y la capacidad del equipo para adaptarse a las necesidades y gustos de cada cliente.
Las fotografías de alta calidad en el porfolio capturan la atención al detalle, los materiales de alta calidad y la combinación de texturas y colores que hacen que cada sala de estar sea única y especial. Además, la sección de porfolio de livings de Carlotta Design destaca la integración de muebles y accesorios cuidadosamente seleccionados para crear ambientes armoniosos y sofisticados.
En resumen, la sección de porfolio de livings de Carlotta Design es una ventana a la excelencia en el diseño de interiores, mostrando el talento y la dedicación del equipo para crear espacios extraordinarios que reflejan la personalidad y el estilo de cada cliente.
2. La investigación tomó como parámetro de referencia teórico el modelo de
Gunawardena, Lowe y Anderson (1997) para reconocer los niveles de interacción
durante las actividades de aprendizaje entre los estudiantes y con guía del
profesor, así como para identificar la construcción misma del conocimiento en los
estudiantes del curso "Programación avanzada", de la carrera de Tecnologías de
la Información y Comunicación, área Sistemas Informáticos, en un modelo
educativo con enfoque de blended learning (aprendizaje combinado o híbrido).
La investigación siguió un enfoque de tipo cuantitativo para efectuar un estudio
descriptivo, con un diseño no experimental y transeccional (transversal). El
resultado reflejó que todos los niveles del modelo aplicado en las actividades de
aprendizaje presentaron interacción, excepto dos niveles; también se encontró
que el nivel en el que se ubica la mayor parte de la interacción es el de identificar
acuerdos, ubicado en la fase tres: "Negociación o-construcción de conocimiento",
seguido del nivel uno: clarificación de términos de la primera fase: "Comparación
de la información".
3. Permite realizar encuestas rápidas y simples entre los miembros.
Bases de datos: permite que los usuarios incorporen datos en un formulario
diseñado por el profesor/a del curso. Las entradas se pueden clasificar, buscar,
etc. Las entradas pueden contener el texto, imágenes y otros formatos de
información.
Es una herramienta de distribución, Es posible.
Se pueden enlazar herramientas externas como GoogleDocs, blogs o wikis.
Puedes abrir nuevos temas a los que los alumnos respondan. Ideal para
marcar el ritmo.
Los alumnos se comunican contigo y con sus compañeros. Interacción en pleno
O en grupos.
4. Moodle, como todos los EVA necesita utilizar diferentes tipos de herramientas
que le permitan establecer una red social entre todos los participantes en el
proceso formativo. Para ello dispone de varios servicios que permiten tanto la
comunicación entre profesor/a y estudiante como la comunicación entre pares.
En este apartado vamos a tratar: correo electrónico, mensajería instantánea,
foro y chat. Propiamente varios de estos elementos pertenecen a los módulos de
actividades. Sin embargo se verán en este apartado porque su propósito
fundamental es permitir la interacción comunicativa entre los usuarios,
profesores/as y alumnos/as, de diversos modos.