El documento discute la evolución de la comunicación en Internet. Explica que la Web 1.0 permitía solo la lectura de contenidos, mientras que la Web 2.0 facilitó la interacción y participación de los usuarios a través de plataformas como redes sociales y wikis. La Web 3.0 se refiere a una mayor integración de la inteligencia artificial y los datos para mejorar la experiencia del usuario.

3. La tecnología permite mantener a los seres humanos
comunicados e intercambiar conocimientos para
una mejor comunicación y así obtener contenidos
más específicos.
La interactividad, supone la retroalimentación que se
produce en el proceso comunicativo, en el que el
emisor y el receptor intercambian información y se
producen respuestas entre ambos elementos de la
comunicación.

4. La comunicación interactiva,
no sólo es en la relación
emisor-receptor sino también
con la propia información
La interactividad con la
información no sólo se da
en la comunicación en
red, pero bien es cierto
que es aquí donde ha
alcanzado su máximo
desarrollo.

5. La navegación a
través de un enorme
abanico de opciones
proporcionadas por el
emisor pero que
permite al receptor
amplia
discrecionalidad para
seleccionar qué
consume y en qué
orden.
El receptor tiene la
posibilidad de
establecer unas
preferencias claras que
le permiten recibir
aquello que
previamente haya
seleccionado.
El usuario se convierte
en emisor, dadas las
extraordinarias
facilidades que permite
la red para la
publicación de
contenidos.

6. La interactividad alcanza su
máximo desarrollo y se
diferencia de la
comunicación de masas
tradicional es en la creación
y desarrollo de diversas
herramientas.
Ejm: chats públicos y
privados, los foros de
debate, etc.
Éstas permiten establecer el
diálogo entre los usuarios
de Internet y contribuyen a
potenciar y perfilar el ámbito
de la comunicación
interpersonal

7. Lo que favorece a la
comunicación en red, es que
las herramientas interactivas
emisor-receptor resultan
mucho más eficaces y
sencillas de utilizar que en los
medios de comunicación
convencionales
En los medios digitales existen
herramientas como los foros
de debate, libros de visitas,
chats... en los cuales el
público puede dialogar con
los profesionales del medio o
con los personajes invitados

10. Es aquella que transmite la
información a través de
símbolos.
Los símbolos comunicativos
pueden ser lingüísticos o
escritos, y existe un consenso
significativo para cada
símbolo. Este consenso se
ordena bajo reglas y normas
lingüística
La comunicación digital es
un fenómeno que ha calado
en la vida cotidiana del
hombre.
Surge como efecto de las
nuevas tecnologías que se
introducen de manera
vertiginosa en el campo de
la comunicación social.
Intenta fusionar el periodismo
con las nuevas técnicas de
la informática, las letras con
bits; lo analógico se
convierte en digital.

11. Esta novedosa forma de
comunicación le abre
numerosas puertas al usuario.
Le otorga herramientas no
sólo para expresarse de
forma escrita, sino que le
permite usar imágenes,
videos, grabaciones de voz,
animaciones, hipervínculos,
correos electrónicos, blogs,
entre otros; para expresar sus
pensamientos e ideas.
Comunicación digital implica
también interacción y colab
oración entre todas las
personas que hacen uso y
que se encuentran
interconectados en la red.

13. La web,1.0, representa uno
de los mayores logros de la
humanidad con respecto a
la comunicación.
La web que vio su
nacimiento en 1989 consiste
en un montón de
documentos web
conectados por medio de
hipervínculos, representó
para los medios de
comunicaciones uno de los
mayores logros debido a
que, es rápida y todos
pueden participar, algo que
en los medios tradicionales
no se podía lograr

14. Es la forma más básica que
existe, con navegadores de
sólo texto bastante rápidos.
es de sólo lectura. El usuario
no puede interactuar con el
contenido de la página
(nada de comentarios,
respuestas, citas, etc),
estando totalmente limitado
a lo que el Webmaster sube
a ésta.
Web 1.0 se refiere a un
estado de la World Wide, y
cualquier página web
diseñada con un estilo
anterior del fenómeno de
la Web 2.0. Es en general un
término que ha sido creado
para describir la Web antes
del impacto de la fiebre
punto com en el 2001, que
es visto por muchos como el
momento en que
el internet dio un giro.

15. La Web 2.0, está formada por las plataformas
para la publicación de contenidos,
como Blogger, las redes sociales,
como Facebook, los servicios conocidos
como wikis (Wikipedia) y los portales de
alojamiento de fotos, audio o vídeos
(Flickr, YouTube). La esencia de estas
herramientas es la posibilidad de interactuar
con el resto de los usuarios o aportar
contenido que enriquezca la experiencia de
navegación.

16. Es importante tener en cuenta que no
existe una definición precisa de Web
2.0, aunque es posible aproximarse a
ella estableciendo ciertos parámetros.
Una página web que se limita a
mostrar información y que ni siquiera
se actualiza, forma parte de
la generación 1.0. En cambio, cuando
las páginas ofrecen un nivel
considerable de interacción y se
actualizan con los aportes de los
usuarios, se habla de Web 2.0.

17. Web 3.0 es una expresión que se utiliza para
describir la evolución del uso y la
interacción de las personas en internet a
través de diferentes formas entre los que se
incluyen la transformación de la red en
una base de datos, un movimiento social
hacia crear contenidos accesibles por
múltiples aplicaciones non-browser, el
empuje de las tecnologías de inteligencia
artificial, la web semántica, la Web
Geoespacial o la Web 3D.

19. Hipertexto se refiere a cualquier
texto disponible en el World Wide
Web que contenga enlaces con
otros documentos. Utilizar el
hipertexto es una manera de
presentar información en la cual
texto, sonido, imágenes y
acciones están enlazadas entre sí
de manera que se pueda pasar
de una a otra en el orden que se
desee.
El hipertexto es una
herramienta de software con
estructura no secuencial que
permite crear, agregar, enlazar
y compartir información de
diversas fuentes por medio de
enlaces asociativos.

20. La interactividad es un
concepto ampliamente
utilizado en las ciencias de la
comunicación,
en informática, en diseño
multimedia y en diseño
industrial.
Interactivo Dicho de un programa
que permite una interacción a modo
de diálogo entre ordenador y usuario
En su campo de aplicación suele
hablarse de tres niveles de
comunicación:
No interactiva: cuando un mensaje no
se relaciona con otro previo.
Reactiva: cuando un mensaje se
relaciona únicamente con el previo
inmediato.
Interactiva: cuando un mensaje se
relaciona con una serie de elementos
previos

21. Es aquello que utiliza
varios medios de manera
simultánea en la transmisión
de una información.
Una presentación
multimedia, por lo tanto,
puede incluir fotografías,
videos, sonidos y texto.
El concepto se aplica a objetos
y sistemas que apelan a
múltiples medios físicos y/o
digitales para comunicar
sus contenidos. El término
también se usa en referencia a
los medios en sí que permiten
almacenar y difundir
contenidos con estas
características.

23. Las comillas
El problema que tenemos es muy parecido al anterior,
cuando buscamos coincidencias exactas nos olvidamos
del uso de las comillas (“”).
por lo que tipeamos por ejemplo (Jorge Perez) por lo que
esta consulta nos devuelve todos los resultados
relacionados con la primera y la segunda palabra
indistintamente de que coincidan por ello recuerda que si
escribes la consulta entre comillas, sólo obtendrás los
resultados que coincidan exactamente con los términos
especificados y cuyo orden sea idéntico al de la frase
utilizada como palabra clave ("Jorge Perez").

24. Eliminar palabras
Muchas veces hay determinadas consultas en las que no
queremos que aparezcan resultados con alguna
palabra concreta para ello podemos utilizar el simbolo “” de este modo eliminaremos la/s palabra/s no deseadas
[-tenis futbol baloncesto] esta consulta nos devuelve
resultados de fútbol, baloncesto pero ninguno
relacionado con el tenis.
Encuentra un archivo
Para encontrar un tipo de documento agrega a tu
búsqueda filetype: y el tipo de archivo que buscas (PDF,
PNG, MP3, AVI, etc).

25. Los buscadores no responden preguntas ni obedecen
órdenes, sólo buscan páginas. A la hora de escribir
el query, esto es, las palabras a buscar, sólo se deben
poner keywords. Palabras relevantes, ya que
buscadores como Google eliminan del query las
palabras irrelevantes como "de", "en", etc.
Búsquedas Verticales
Pese a que casi todas las consultas hechas en Google
se hacen en “Toda la Web”, podemos utilizar
búsquedas específicas que han sido poco a poco
habilitadas como son por ejemplo búsquedas dentro
de Blogs, Noticias, Libros, Patentes, etc

27. Un hipervínculo, enlace o link, es una conexión de una
página a otro destino como, por ejemplo, otra página o una
ubicación diferente en la misma página. El destino es con
frecuencia otra página Web, pero también puede ser
una imagen, una dirección de correo electrónico, un
archivo (como por ejemplo, un archivo multimedia o un
documento de Microsoft Office) o un programa. Un
hipervínculo puede ser texto o una imagen.
Cuando un visitante hace clic en el hipervínculo, el destino
se muestra en un explorador de Web, se abre o se ejecuta,
en función del tipo de destino. Por ejemplo, un
hipervínculo a un archivo AVI abre el archivo en un
reproductor multimedia y un hipervínculo a una página
muestra la página en el explorador de We

29. 
Una página web
es parte de un sitio
web y es un único
archivo con un
nombre de archivo
asignado

Un sitio web es un
conjunto de archivos
llamados páginas
web.

31. URL es una sigla del idioma inglés correspondiente a Uniform
Resource Locator (Localizador Uniforme de Recursos). Se trata
de la secuencia de caracteres que sigue un estándar y que
permite denominar recursos dentro del entorno
de Internet para que puedan ser localizados.
Los documentos de texto, las fotografías y los audios, entre
otros tipos de contenidos digitales, tienen un URL cuando se
publican en Internet. Estos localizadores permiten
crear hipervínculos (también conocidos como enlaces o links)
en la World Wide Web (WWW), lo que facilita la navegación.

33. HTML, siglas de HyperText Markup Language («lenguaje de
marcas de hipertexto»), hace referencia al lenguaje de
marcado para la elaboración de páginas web. Es un
estándar que, en sus diferentes versiones, define una
estructura básica y un código (denominado código HTML)
para la definición de contenido de una página web, como
texto, imágenes, etc. Es un estándar a cargo de la W3C,
organización dedicada a la estandarización de casi todas
las tecnologías ligadas a la web, sobre todo en lo referente a
su escritura e interpretación.

35. Los medios digitales hacen referencia al contenido
de audio, vídeo e imágenes que se ha codificado
(comprimido digitalmente). La codificación de
contenidos implica convertir la entrada de audio y
vídeo en un archivo de medio digital como, por
ejemplo, un archivo de Windows Media. Una vez
codificado el medio digital, se puede manipular,
distribuir y representar (reproducir) fácilmente en
otros equipos, así como transmitir a través de redes
informáticas.

37. Periodismo digital, también llamado ciberperiodismo, es un
término nuevo para describir la tendencia
del periodismo que tiene como espacio principal de
desarrollo al Internet y el flujo constante de contenidos, el
denominado cloud journalism1 . Según palabras de Ramón
Salaverría2 "es la especialidad del periodismo que emplea
el ciberespacio para investigar, producir y, sobre todo,
difundir contenidos periodísticos". Esta nueva área del
periodismo tiene que ver directamente con el desarrollo
de las nuevas tecnologías y muy especialmente desde
finales del siglo XX. Los medios de comunicación
social como la radio, la televisión, la prensa, el cine y otros,
con sus diferentes géneros y modos de expresión, han ido
incursionando en el nuevo medio de comunicación social
del siglo XXI.

39. Un blog (en español, también bitácora digital, cuaderno de
bitácora, ciberbitácora, ciberdiario, o weblog ) es un sitio weben
el que uno o varios autores publican
cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el
más reciente, donde el autorconserva siempre la libertad de
dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser
habitual que los propios lectores participen activamente a través
de sus comentarios. Un blog puede servir para publicar de ideas
propias y opiniones sobre diversos temas.
El funcionamiento interno del blog, donde el autor puede crear
una nueva entrada, editar entradas antiguas, administrar los
comentarios y modificar la apariencia del blog. Las herramientas
para crear blogs como Wordpress y Blogger cuentan con
diferencias mínimas, pero las funciones principales con las
mismas, las cuales permiten a los autores administrar su blog a
través de una interfase en línea. Aunque que la aplicación de
Wordpress puede almacenarse en cualquier sitio web, ambos
servicios proveen alojamiento web para quienes lo necesiten.

41. 
Escribe por un salario y
bajo órdenes. Persona
asalariada o con
artículos sindicalizados,
que depende
económicamente de
otra persona, empresa u
organización. La
excepción es la del
periodista, que es el
dueño del periódico y
escribe lo que quiere,
con las limitaciones que
le impone su propio
negocio.

Escribe gratuitamente y
en libertad. Persona
particular que pone sus
artículos en un blog, sin
tener que estar
supeditado a sueldos o
retribuciones de
terceros. La excepción
es la del bloguero que
escribe por encargo de
una empresa,
asociación o su propio
negocio, buscando una
utilidad.

42. 

El periodista, debe
haber obtenido un
titulo universitario
sobre periodismo,
por lo que
normalmente sus
artículos suelen estar
mejor escritos
gramaticalmente.
El periodista escribe
bajo la censura de
sus jefes.

No tiene que tener
ninguna carrera
universitaria.

El bloguero escribe
lo que quiere y sobre
lo que quiere, él y
sus lectores son
los únicos censores

43. 

Tiene que escribir
sobre lo que le
mande el director y
someterse a su
censura, o a la línea
editorial marcada
por el periódico.
El periodista cobra
por escribir

El Bloguero marca su
propia línea editorial.

el bloguero
normalmente paga
por mantener el
blog.

45. El contenido es el
recurso más
importante de una
web, más que el
diseño, los gráficos o
cualquier otro
elemento.
Su estructura es:
• Contenido apropiado para
tus lectores.
• El diseño de autoservicio.
• El formato de los textos.
• Estructura del contenido.
• Palabras clave y enlaces
de calidad

46. Tus textos han de tratar sobre las preocupaciones de
los usuarios, lo que es importante para ellos, y en su
lenguaje. Explica el problema que resuelves y cómo lo
haces. Esto es lo que les importa a las personas que
visitan tu web, mucho más que tu historia o la oferta de
productos de tu empresa. Es mucho más importante
la calidad que la cantidad de los contenidos. Éstos han
de estar bien redactados y actualizados.

47. Una web es un autoservicio y un establecimiento de este
tipo está centrado en la conveniencia, la velocidad y lo
económico:
Es conveniente cuando el usuario apenas tiene que
pensar.
Es veloz cuando se reduce el tiempo que tarda el usuario
en encontrar lo que quiere.
Es económico cuando con poco esfuerzo el usuario
consigue realizar su acción u obtener la información que
buscaba.
Si tu web consigue ser excelente en estas tres áreas, el
lector quedará muy contento, volverá a visitarte y te
recomendará a sus amigos. El diseño de autoservicio
requiere enfocarse por completo en la simplicidad y en
la claridad del mensaje. Además has de saber cómo
piensan tus usuarios y cuál es su forma de interactuar en la
web.

48. Recuerda que tus usuarios escanean tus páginas, leyendo
frases y palabras sueltas en pocos segundos con la
intención de hacerse una idea de lo que contiene tu web.
El formato de tus textos ha de ser acorde con ello. Utiliza
negritas, y párrafos de poca anchura y con una única
idea. También ayuda utilizar un color diferente en algunas
palabras que quieras que resalten.
El tamaño de las letras es importante. Cuesta más leer en la
pantalla que en el papel. Lo ideal es que este tamaño sea
suficientemente grande para que se pueda leer bien.
Además, no es recomendable utilizar un tamaño fijo, sino
que sea variable en función de que el usuario opte por
aumentarlo o reducirlo en su navegador.

49. A los usuarios no les gustan los textos largos sino que prefieren los
cortos y con mensajes concretos. La información más relevante
de la página tiene que presentarse arriba de la misma, sin que
haya necesidad de avanzar página para leerla. Los inicios de
las frases son fundamentales para captar la atención del lector.
Intenta utilizar un lenguaje que todos tus lectores puedan
entender, es preferible que sea algo informal y con un tono
conversacional. Adapta tu forma de comunicarte a la del lector
y ten en cuenta que no es recomendable hacerse mucho el
gracioso ni presumir en exceso.
Utiliza el estilo de “pirámide invertida”: las conclusiones y lo más
importante se presenta primero, y a continuación los detalles y
la información de soporte. Trata de lo más específico a lo más
general. Lo ideal es que el usuario encuentre en la primera línea
la información esencial.

50. Con la finalidad de posicionar bien tu página en los
buscadores, tienes que conocer las palabras
clave (keywords) por las que los usuarios buscan webs del
tipo de la tuya. Has de utilizar estas palabras clave en los
textos de forma repetida, dos o tres veces como mínimo.
En esta cuestión has de tener presente que lo fundamental
es tu relación con el lector, con lo que el mensaje no debe
estar condicionado por los motores de búsqueda.
Además, si exageras mucho en el uso de estos términos
clave, el buscador te puede penalizar y dejarte fuera de
su lista de resultados.

52. Los contenidos son la esencia de cualquier soporte de comunicación.
La información que se nos ofrece es la que nos mueve a consumir unos
u otros medios, bien sea por su calidad, su originalidad o el modo en
que es contada. Y en el caso de internet, sucede lo mismo. Una web sin
información interesante para sus visitantes, o mal jerarquizada, tiene
difícil la consecución de los objetivos para los que se crea.
Vivimos en un mundo multimedia en el que la información ha dejado
de limitarse a un texto, sino a un conglomerado de elementos que nos
ayudan a transmitir un mensaje o vender un producto. Los textos se
apoyan en otros elementos visuales o auditivos que sirven de apoyo o
llaman la atención de nuestro público: los contenidos multimedia.
El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o
sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para
presentar o comunicar información. De allí la expresión multimedios. Los
medios pueden ser variados, desde texto e imágenes,
hasta animación, sonido, video, etc. También se puede calificar
como multimedia a losmedios electrónicos u otros medios que permiten
almacenar y presentar contenido multimedia. Multimedia es similar al
empleo tradicional de medios mixtos en las artes plásticas, pero con un
alcance más amplio.

54. Las imágenes digitales se
pueden guardar en distintos
formatos. Cada uno se
corresponde con una
extensión específica del
archivo que lo contiene. Los
más utilizados en la
actualidad son: BMP, GIF,
JPG, TIF y PNG.
Una imagen digital es
una representación
bidimensional de una
imagen a partir de una
matriz numérica,
frecuentemente
en binario (unos y
ceros). Dependiendo
de si la resolución de la
imagen es estática o
dinámica, puede
tratarse de
una imagen
matricial (o mapa de
bits) o de un gráfico
vectorial.
Las imágenes digitales se pueden obtener de varias formas:
Por medio de dispositivos de conversión analógica-digital, como
los escáneres y las cámaras digitales.
Directamente mediante programas informáticos, como por ejemplo
realizando dibujos con el ratón (informática) o mediante un programa de
renderización 2D.

56. El podcast consiste en la distribución
de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo, que puede
incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema
de redifusión(RSS) que permita suscribirse y usar un programa que
lo descarga para que el usuario lo escuche cuando quiera,
generalmente en su tiempo libre. No es necesario estar suscrito
para descargarlos.
Un podcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado
(audioblog) en la que recibimos episodios a través de Internet.
Su contenido es tan diverso como el de la radio tradicional
incluyendo noticias, documentales, música, debates, entrevistas,
etc. Muchos autores (denominados podcasters) prefieren usar un
guion y otros hablan de forma improvisada. Algunos podcasts
parecen un programa de radio, intercalando música, mientras
que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz.

57. Archivos multimedia presentes en Internet que pueden
ser descargados y visualizados en los reproductores
portátiles de MP3 o en la televisión.
Debe cumplir 3 requisitos:
•
Audio y/o vídeo: los contenidos deben adoptar las
formas de un programa de radio o TV, siendo
habitual los formatos MP3 para audio, MP4 para
vídeo, y en menor medida ogg.
•
La posibilidad de descargar ese contenido.
•
La posibilidad de suscribirse a ese contenido y
automatizar su descarga.

59. Las redes sociales digitales en internet son aplicaciones web
que favorecen el contacto entre individuos. Estas personas
pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red.
Contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento
directo o, incluso, la formación de nuevas parejas.
Las redes sociales en internet se basan en los vínculos que hay
entre sus usuarios.
El tipo de conexión representable en una red social es
una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden
interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales,
entre otros.
Red social también se suele referir a las plataformas en Internet.
Las redes sociales de internet cuyo propósito es facilitar la
comunicación y otros temas sociales en el sitio web.

61. El chat que en español significa charla, designa una
comunicación escrita realizada de manera instantánea
mediante el uso de un software y a través de Internet entre dos,
tres o más personas ya sea de manera pública a través de los
llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario
puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que se
comunican dos o más personas.
Wiki es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet para referirse a
las páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples
usuarios a través de cualquier navegador. Dichas páginas, por lo tanto, se
desarrollan a partir de la colaboración de los internautas, quienes pueden
agregar, modificar o eliminar información. El formato wiki es muy útil para la
difusión de conocimientos y el trabajo en equipo. Es habitual que los wikis
incluyan un historial de cambios: de esta forma es posible regresar a un
estado anterior (en caso que las modificaciones realizadas no sean
correctas) y corroborar quién concretó cada cambio en la información.