Comunicación y tecnologia educativa
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La comunicación educativa: Es un proceso de interacción entre profesores, estudiantes y estos entre sí y de la escuela con la comunidad.
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Definición de comunicación educativa de diferentes autores
Este documento presenta definiciones de comunicación educativa de varios autores como Alonso del Corral, Fernández González, Alekséi Leontiev y J. Cloutier. También incluye la definición de Ojalvo, quien describe la comunicación educativa como un proceso de interacción entre profesores, estudiantes y la comunidad con el objetivo de crear un ambiente que optimice el intercambio de significados y contribuya al desarrollo personal. En general, los autores coinciden en que la comunicación educativa implica procesos de enseñanza e inter
Comunicación educativa
El documento presenta diferentes definiciones de comunicación educativa de varios autores como Kan Kalix, Alekséi Leontiev y Landivar. Define la comunicación educativa como la interacción entre profesor y alumnos en el proceso de enseñanza y educación. También introduce el modelo EMIREC de comunicación individual propuesto por J. Cloutier, en el que el individuo es tanto emisor como receptor de mensajes a través de múltiples medios. Finalmente, proporciona indicadores para analizar medios de comunicación con fines educativos desde un enfoque EMI
5 definición de comunicación educativa
Este documento presenta definiciones de comunicación educativa de varios autores como Carlos Piscoya, Cloutier, Kan Kalix, Landivar y Zulma Aramajo. Carlos Piscoya define la comunicación educativa como la comunicación del maestro con los estudiantes en el proceso de enseñanza. Cloutier describe la comunicación educativa en tres etapas: comunicación de élite, de masas y comunicación individual. Kan Kalix la define como un tipo especial de comunicación entre profesor y alumnos. Landivar la ve como el área de interacción humana donde se transmiten
Definición de los 5 autores de comunicación educativa
1. La comunicación educativa es definida por Kalix como un tipo especial de comunicación profesional entre el profesor y los alumnos en el proceso de enseñanza y educación con funciones pedagógicas.
2. Leontiev la define como la comunicación del maestro con los estudiantes durante el proceso de enseñanza para desarrollar la motivación del alumno y formar su personalidad.
3. Landivar la define como el área donde ocurren los procesos de interacción humana para transmitir y recrear todos los significados.
Definicion de comunicación educativa
El documento resume las definiciones de comunicación educativa según 5 autores diferentes. Según Lomonosov, es la interacción entre personas como sujetos. Pichon Rivera la define como un proceso de interacción social a través de símbolos y mensajes. González la ve como una interacción entre personas como sujetos. Sarramona la considera un espacio para analizar representaciones sociales. Y Kan-Kalix la describe como una comunicación profesional especial entre profesor y alumnos con funciones pedagógicas.
CONCEPTO DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA
Este documento presenta diferentes definiciones de comunicación educativa. Según la primera definición, se trata de la comunicación entre maestro y estudiantes que crea las mejores condiciones para desarrollar la motivación de los estudiantes y formar su personalidad. La segunda define la comunicación educativa como un proceso de interacción entre profesores, estudiantes y la comunidad escolar para crear un clima que optimice el aprendizaje. La tercera enfatiza que la comunicación educativa implica un intercambio entre dos o más partes para compartir experi
Educación y comunicación
El documento discute las relaciones entre la educación y la comunicación. Indica que ambos son procesos sociales que implican el intercambio de significados entre individuos. La educación no es solo una transferencia de conocimientos, sino un diálogo donde los sujetos buscan entender los significados. La comunicación y la educación son fundamentales para la participación ciudadana y el desarrollo de una sociedad democrática e igualitaria.
Comunicación educativa reflexiones iniciales
La comunicación juega un papel importante en la actividad educativa, no solo como elemento de interacción sino en el desarrollo de las relaciones humanas. Paulo Freire señala que la educación es comunicación, es un diálogo donde profesores y alumnos buscan significados juntos. La conjunción de la educación y la comunicación dan lugar a la comunicación educativa, cuyo objeto de estudio son las interacciones significativas durante el proceso educativo.
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3. Landivar la define como el área donde ocurren los procesos de interacción humana para transmitir y recrear todos los significados.
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Concepto de comunicación educativa
Este documento resume las definiciones de comunicación educativa según varios autores. Jesús Martín Barbero ve la comunicación educativa como un intercambio simbólico entre actores con diferentes historias de vida y competencias. Cerezo Sánchez define la comunicación educativa como un proceso mediante el cual se estructura la personalidad del estudiante a través de la reelaboración de información. El autor también presenta su propia definición de la comunicación educativa como el intercambio de conocimientos, procedimientos y actitudes con el fin de lograr los objetivos
Comunicacion educativa
La presentación en Power Point trata sobre el concepto de comunicación educativa y su importancia en la enseñanza.
La alfabetización en el siglo xxi
El documento discute la importancia de la alfabetización en el siglo 21, la cual requiere habilidades para usar tecnología como herramientas de aprendizaje y comunicación. Además, demanda la capacidad de interpretar y analizar críticamente la información en pantallas en lugar de ser solo receptores pasivos. La educación mediática puede converger diferentes modos de alfabetización mientras reconoce que la tecnología puede revolucionar la enseñanza aprendizaje.
Elementos comunicativos y educativos
Este documento propone integrar elementos comunicativos y educativos en las instituciones educativas. Explora la relación entre comunicación y educación, y presenta modelos de comunicación educativa en el aula, entre maestros y alumnos, y entre alumnos. Propone que la comunicación educativa debe ser dialógica, bidireccional y respetuosa para promover aprendizajes significativos.
¿Qué es la comunicación educativa?
Este documento define la comunicación educativa como una comunicación que ocurre en el contexto educativo y es fundamental para la educación. Explica que sin comunicación no es posible la educación. Luego describe la comunicación educativa como un proceso que tiene como objetivo el intercambio de conocimientos y actitudes entre docentes y estudiantes. Finalmente, identifica factores como las competencias comunicativas, actitudes y conocimientos de los docentes que determinan la efectividad de la comunicación educativa.
la comunicacion segun freire CM
La comunicación educativa estudia las interacciones comunicativas significativas que ocurren durante el proceso educativo. Aborda aspectos como las relaciones entre estudiantes, profesores e instituciones, así como los procesos comunicativos en el aula. La comunicación educativa no solo transmite contenidos, sino que también forma convicciones, sentimientos y desarrolla la personalidad.
Definición de Autores
El documento resume las definiciones de la comunicación educativa según varios autores como Kan Kalix, Aleksei Leontiev, Tomás Eduardo Landivar y Victoria Ojalvo. Todos coinciden en que la comunicación educativa es un proceso de interacción entre profesores y estudiantes que facilita el intercambio de información de manera ordenada y sistemática con el objetivo de optimizar el aprendizaje.
Comunicacion educativa (tatiana guevara)
El documento resume las opiniones de varios autores sobre la comunicación educativa. Óscar Quezada define la comunicación educativa como una interacción basada en la pragmática y semántica. Escudero considera que el proceso de enseñanza-aprendizaje es una forma de comunicación entre profesor y alumno. Lázaro Almeida Cuñarro describe la comunicación educativa como un proceso interpersonal que involucra el intercambio de información verbal y no verbal entre profesor y alumno. Matheus, Moreira, Ohl y Castro opinan
Comunicacion educativa
Este documento presenta una introducción a la comunicación educativa, incluyendo sus características y elementos. Explora los enfoques de la comunicación educativa, la acción comunicativa, la acción pedagógica, los instrumentos comunicativos y el espacio y tiempo pedagógico.
Material de apoyo comunicación educativa
Es un material de apoyo para los docentes, con respecto al tema de comunicación educativa y cuáles son sus elementos.
Marco conceptual comunicacion educativa 3 pdf
La comunicación educativa surgió a finales de la década de 1980 como respuesta a la falta de equilibrio. Se considera una ciencia relativamente nueva que estudia las teorías y métodos de la comunicación en el proceso educativo. El modelo de Berlo describe al docente como el emisor del mensaje educativo y al alumno como el receptor, con un intercambio de roles bidireccional. La comunicación educativa puede ser instrumental, enfocada en lograr objetivos educativos, o procesual, centrada en el proceso de comunicación más que en los resultados. Las TIC
La comunicación educativa ppt
El documento define la comunicación educativa según cinco autores como la postura abierta del emisor y receptor, la direccionalidad del proceso de comunicación bidireccional, la interacción dinámica que permite modificar mensajes e intenciones, la moralidad para rechazar la manipulación, y los extractos de palabras que forman un mensaje. Luego, el documento explica que la comunicación educativa implica el estudio e intercambio de signos lingüísticos y gestuales mediante los cuales las personas se comunican, resaltando la importancia de e
Cuáles son las características y elementos claves de la comunicación en el pr...
Este documento describe los elementos y características clave de la comunicación en el proceso educativo. Explica que la comunicación educativa implica un diálogo entre el emisor y el receptor, y destaca elementos como el emisor, receptor, mensaje, código y contexto. También resalta características como la postura abierta, la bidireccionalidad, la interacción y la moralidad.
La comunicación en la escuela
La comunicación en la escuela es un proceso complejo que involucra la transmisión de información entre maestros, alumnos y la comunidad escolar. Implica compartir ideas a través de diferentes medios y estrategias pedagógicas para lograr un aprendizaje más efectivo. La capacidad de comunicarse depende de factores personales pero es fundamental para el éxito y desarrollo de los estudiantes.
La comunicación educativa
Este documento trata sobre la comunicación educativa. Explica que la comunicación es un proceso complejo que implica el intercambio de información entre participantes a niveles racional y emocional. También describe algunas teorías que sustentan la comunicación educativa y las funciones de la comunicación en la educación a distancia, como la función informativa, la misión del profesor y la función regulativa. Además, presenta esquemas que ilustran conceptos clave de la comunicación como emisor, mensaje, receptor, canal y retroalimentación.
Freire - Extensión o comunicación
Este documento presenta un análisis crítico del término "extensión" cuando se aplica a la labor del agrónomo. En primer lugar, analiza el significado de la palabra "extensión" desde una perspectiva semántica. Luego, discute cómo el concepto de "extensión" implica una visión de dominación sobre el campesino que lo trata como un objeto pasivo, en contraste con el concepto de "comunicación" que busca un diálogo. Finalmente, argumenta que la labor del agrónomo debe enfocarse en comprender
Amalia bajaña artega
El documento propone abordar el problema del maltrato entre iguales mediante proyectos que formen habilidades emocionales, afectivas e instrumentales para procesar mejor la información y contactos humanos. La educación basada en competencias busca preparar alumnos para usar conocimientos de forma autónoma en situaciones impredecibles. La competencia implica la utilización consiente de los propios saberes en un contexto particular. La educación intercultural responde a la diversidad cultural promoviendo el diálogo y la relación entre culturas.
P. point de comunicación educativa
El documento resume las definiciones de varios autores sobre el concepto de comunicación educativa. Aleksei Leontiev la define como la comunicación entre maestro y estudiantes que crea las mejores condiciones para desarrollar la motivación y actividad creativa. A. Pasquali la ve como una relación humana de emisión y recepción de mensajes. El documento luego analiza estas definiciones y concluye que la comunicación educativa es un proceso de interacción para promover cambios en la personalidad del estudiante a través de conocimientos reelabor
La comunicación educativa
Este documento describe los diferentes tipos de comunicación educativa, incluyendo la comunicación verbal y no verbal. Explica que la comunicación es inherente al proceso de enseñanza-aprendizaje y puede ser tanto oral como escrita. También describe varios instrumentos didácticos como el cuerpo, los gestos, el espacio y la tecnología que pueden usarse para mejorar la comunicación en el aula.
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La comunicación educativa javier
Este documento analiza las distintas concepciones de la comunicación educativa. Presenta definiciones de la comunicación educativa de varios autores, incluyendo que implica procesos de interacción humana con una intencionalidad educativa, requiere un propósito de desarrollo personal, y es un marco que estudia las relaciones entre información, comunicación, tecnología, educación y cultura. Además, establece las bases para considerar un enfoque de comunicación educativa que conduzca a cursos en línea efectivos con fines formativos.
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Comunicacion educativa según autores
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Comunicacion educativa según autores
El documento resume diferentes definiciones de comunicación educativa según varios autores. Kan Kalix y Leontiev Vigotsky definen la comunicación educativa como una comunicación especial entre maestros y estudiantes que ocurre durante el proceso de enseñanza. T.E. Landivar la define como el estudio de los procesos de interacción humana donde se transmiten y recrean significados, con el objetivo de educar. Paulo Freire la denomina "educación liberadora" que problematiza en lugar de transmitir conocimientos de forma bancaria.
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Presentation1
Hola a todos. Esta presentación es sobre la comunicación educativa, en la cual incluí 5 definiciones de diferentes autores y mi propia definición.
Concepto de comunicaciòn
La comunicación educativa se define como un proceso de intercambio simbólico entre actores diversos que persigue logros educativos y constituye la estructuración de la personalidad del educando a través de las informaciones recibidas. Implica la interacción entre profesores, estudiantes y la comunidad, con el fin de crear un clima que optimice el intercambio y recreación de significados para el desarrollo personal. Además, es un término que comprende el uso intencionado de medios impresos, audiovisuales, informáticos
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La comunicación educativa es un proceso de intercambio simbólico entre actores diversos que persigue logros educativos y constituye la estructuración de la personalidad del estudiante a través de las informaciones recibidas. Sin comunicación no es posible la educación, por lo que las capacidades comunicativas son competencias indispensables para los docentes. La comunicación educativa también implica la interacción entre profesores, estudiantes y la comunidad, con el fin de crear un clima que optimice el intercambio de significados para el desarrollo personal.
Autores de comunicación educativa
Este documento resume las definiciones de varios autores sobre la comunicación educativa. José Luis Córica define la comunicación educativa como un proceso que debe ocurrir en un contexto educativo para que exista educación. Jesús Martín Barbero señala que debe haber respeto por las diferencias para reconocer a otros. Leontiev describe la importancia de la motivación del alumno y la creatividad del docente. Landivar y Ojalvo consideran la comunicación educativa como un proceso de interacción entre profesores, estudiantes y la comunidad.
Luisana
Este documento trata sobre la comunicación educativa. En 3 oraciones:
La comunicación educativa es un proceso de interacción entre profesores, estudiantes y la comunidad que tiene como finalidad crear un clima que optimice el intercambio de información y contribuya al desarrollo personal. El documento analiza conceptos como la comunicación instrumental y procesual, y cómo las tecnologías de la información permiten nuevas formas de comunicación educativa a distancia que son más interactivas y multidimensionales. El documento provee una introducción a los fundamentos teóric
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Último (20)
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Comunicación y tecnologia educativa
- 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO PANAMÁ OESTE VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA EDS – 605 ADALYS GARCÍA C. 8-511-235 PROF. JOHN ESPINO S.
- 2. Definiciones de Comunicación Educativa por diferentes autores Alonso del Corral (2004) señala, por ejemplo, que la comunicación educativa comprende diversos procesos de interacción humana que "...conllevan una intencionalidad educativa en la producción y/o en la recepción de los mensajes"
- 3. Comunicación Educativa según: Fernández González (2000), autora de origen cubano, agrega en su definición, que es necesario un propósito de desarrollo y una clara intención de lograr el crecimiento personal, cuando menos para uno de los interlocutores que establecen un vínculo de comunicación educativa.
- 4. Alekséi Leontiev define : La comunicación educativa, como la comunicación del maestro con los escolares en el proceso de enseñanza, que crea las mejores condiciones para desarrollar La motivación del alumno y el carácter creador de la actividad docente, para formar correctamente la personalidad del alumno.
- 5. Definición de Comunicación Educativa Por: J. Cloutier personifica el carácter emisor-receptor de cada hombre, Es el homo comunicans, que tiene cinco sentidos, mucho de creatividad, una imaginación que el desprecia y un intelecto del cual será muy orgulloso. Es una personificación del hombre moderno que dispone de lenguajes múltiples que rara vez utiliza.
- 6. La comunicación educativa: Es un proceso de interacción entre profesores, estudiantes y estos entre sí y de la escuela con la comunidad, que tiene como finalidad crear un clima psicológico favorable, para optimizar el intercambio y recreación de significados que contribuyan al desarrollo de la personalidad de los participantes dice Ojalvo. Ojalvo sostiene que: