Este documento presenta definiciones de comunicación educativa de varios autores como Carlos Piscoya, Cloutier, Kan Kalix, Landivar y Zulma Aramajo. Carlos Piscoya define la comunicación educativa como la comunicación del maestro con los estudiantes en el proceso de enseñanza. Cloutier describe la comunicación educativa en tres etapas: comunicación de élite, de masas y comunicación individual. Kan Kalix la define como un tipo especial de comunicación entre profesor y alumnos. Landivar la ve como el área de interacción humana donde se transmiten

2. UNIVERSIDAD DE PANAMA
CENTRO REGIONAL LA CHORRERA
FACULTAD DE EDUCACION
POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TEMA:
5 CONCEPTO COMUNICACIÓN EDUCATIVA
FACILITADOR
JOHN E. ESPINO S.
PERTENECE A:
GONZALEZ, LEYVIS 8-774-251
OCTUBRE 2015

3. 5 CONCEPTO COMUNICACIÓN
EDUCATIVA

4. CARLOS E. PISCOYA O. CONCEPTOS +
ALEKSÉI LEONTIEV
COMUNICACIÓN EDUCATIVA: la
define como la comunicación del
maestro con los escolares en el
proceso de enseñanza, que crea las
mejores condiciones para desarrollar
la motivación del alumno y el carácter
creador de la actividad docente, para
formar correctamente la personalidad
del alumno.

5. SEGÚN CLOUTIER
• La comunicación es concebida en tres etapas que
corresponden a la evolución de la ciencia de la comunicación.
Estas son: La comunicación de élite, la comunicación de masas
y, por fin, la comunicación individual. • En esta última (la
comunicación individual), es EMIREC, y no ya el medio, quien
constituye el centro de la comunicación. Él está, a la vez,
rodeado por otros EMIREC y por medios múltiples, porque se
comunica con los otros hombres y emplea los diferentes medios
de que dispone para emitir o recibir, él mismo, mensajes.

6. KAN KALIX , PEDAGOGO
MARXISTA
Define: como un tipo especial de comunicación
profesional -la del profesor con sus alumnos, tanto en el
aula como fuera de ella- que tiene lugar en el proceso
de enseñanza y educación y posee determinadas
funciones pedagógicas.

7. LANDIVAR
Define la comunicación educativa
como el área donde ocurren los
procesos de interacción propios de
toda la relación humana, en donde
se trasmiten y recrean todos los
significados.

8. Mg. Zulma ARAMAYO. UCASAL (1996)
COMUNICACIÓN EDUCATIVA. “Campo de
estudio, investigación, sistematización, práctica y
evaluación de procesos de comunicación
orientados al logro de objetivos educativos”.

9. Comunicación Educativa:
Es la facilidad de poder transmitir las
ideas de enseñanza aprendizaje, en el
proceso de recibir y transmitir
información para el desarrollar las
diversas capacidades del hombre con el
propósito de lograr un desarrollo pleno e
integral. «definición personal»