SlideShare una empresa de Scribd logo
LA ALFABETIZACIÓN EN EL SIGLO XXI
La alfabetización de nuestros medios trasciende el escribir y leer desde lo fonológico.
Y más bien demanda unas habilidades que ponen a prueba nuestra habilidad para hacer
de los artefactos herramientas de aprendizaje y comunicación.
Ahora bien, el reto de ser un receptor pasivo de lo que las imágenes y los textos en las
pantallas de uno u otro dispositivo nos muestra, está en la posibilidad humana de
interpretarla, comprenderla y analizarla críticamente, haciéndose presentes aspectos
como la digiculturalidad y el situarse como sujeto que no sólo recibe información, sino que
construye conocimiento.
Es así como estamos hablando de que la formación de estudiantes ciudadanos del siglo
xxi equivale a propender por un ser humano que más allá de recibir la imagen, sea capaz
de analizar su contenido y comprender los valores que esta le representa (alfabetización
audiovisual). Así como hacer uso de la información y analizar su pertinencia como
conocimiento y la ética (alfabetización informacional y tecnológica).
Es por ello, que la educación mediática se postula como un camino donde es posible
converger todos estos modos de alfabetización y la cultura, pues no podemos desconocer
que ambos son parte de una globalidad que nos toca y demanda ser competentes, pero
también críticos y éticos a la hora de definir los aportes que estos modos de
alfabetización nos ofrecen; trascendiendo la visión que se tiene de éstos como espacios
para el ocio y el entretenimiento por el lado de jóvenes, niños y padres de familia y como
un posible elemento que desplace la escuela, sin reconocer que existen otros espacios de
aprendizaje que invitan a los maestros a comprender que los artefactos se convierten en
herramientas de aprendizaje que revolucionan no sólo las relaciones docente-estudiante,
sino los procesos enseñanza-aprendizaje.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Enfoque
EnfoqueEnfoque
Comunicación Educativa
Comunicación EducativaComunicación Educativa
Comunicación Educativa
Sandra RA
 
E Learning, Pedro Castro
E Learning, Pedro CastroE Learning, Pedro Castro
E Learning, Pedro Castro
unidmaestria
 
Los medios y materiales de enseñanza
Los medios y materiales de enseñanzaLos medios y materiales de enseñanza
Los medios y materiales de enseñanza
rosy-gonzales
 
Freire - Extensión o comunicación
Freire - Extensión o comunicaciónFreire - Extensión o comunicación
Freire - Extensión o comunicación
ComunicacionyEducacionCat2
 
FundamentacióN Y Finalidad Del Blog
FundamentacióN Y Finalidad Del BlogFundamentacióN Y Finalidad Del Blog
FundamentacióN Y Finalidad Del Blog
Amakara Leyva
 
El aprendizaje flexible es pdf
El aprendizaje flexible es pdfEl aprendizaje flexible es pdf
El aprendizaje flexible es pdf
mariagl55
 
Lect 9 silvia
Lect 9 silviaLect 9 silvia
Lect 9 silvia
Flakita Cabrera
 
Corporación universitaria iberoamericana diapositivas
Corporación universitaria iberoamericana diapositivasCorporación universitaria iberoamericana diapositivas
Corporación universitaria iberoamericana diapositivas
Valentina R Amo Mis Amores
 
Comunicacion Y Educacion
Comunicacion Y EducacionComunicacion Y Educacion
Comunicacion Y Educacion
guest39ff2cf
 
Guia positiva yaqui
Guia positiva yaquiGuia positiva yaqui
Guia positiva yaqui
Yaquelin Santos
 
Diseño de un ambiente de aprendizaje
Diseño de un ambiente de aprendizajeDiseño de un ambiente de aprendizaje
Diseño de un ambiente de aprendizaje
Jesica Viridiana Garcia Muñoz
 
Comunicacion Y Educacion 1
Comunicacion Y Educacion 1Comunicacion Y Educacion 1
Comunicacion Y Educacion 1
guest39ff2cf
 
Asignación no. 1 de tecnología de la información
Asignación no. 1 de tecnología de la informaciónAsignación no. 1 de tecnología de la información
Asignación no. 1 de tecnología de la información
erasmomendez24
 
Competencias tic
Competencias ticCompetencias tic
Competencias tic
OMAR ARCIA
 

La actualidad más candente (15)

Enfoque
EnfoqueEnfoque
Enfoque
 
Comunicación Educativa
Comunicación EducativaComunicación Educativa
Comunicación Educativa
 
E Learning, Pedro Castro
E Learning, Pedro CastroE Learning, Pedro Castro
E Learning, Pedro Castro
 
Los medios y materiales de enseñanza
Los medios y materiales de enseñanzaLos medios y materiales de enseñanza
Los medios y materiales de enseñanza
 
Freire - Extensión o comunicación
Freire - Extensión o comunicaciónFreire - Extensión o comunicación
Freire - Extensión o comunicación
 
FundamentacióN Y Finalidad Del Blog
FundamentacióN Y Finalidad Del BlogFundamentacióN Y Finalidad Del Blog
FundamentacióN Y Finalidad Del Blog
 
El aprendizaje flexible es pdf
El aprendizaje flexible es pdfEl aprendizaje flexible es pdf
El aprendizaje flexible es pdf
 
Lect 9 silvia
Lect 9 silviaLect 9 silvia
Lect 9 silvia
 
Corporación universitaria iberoamericana diapositivas
Corporación universitaria iberoamericana diapositivasCorporación universitaria iberoamericana diapositivas
Corporación universitaria iberoamericana diapositivas
 
Comunicacion Y Educacion
Comunicacion Y EducacionComunicacion Y Educacion
Comunicacion Y Educacion
 
Guia positiva yaqui
Guia positiva yaquiGuia positiva yaqui
Guia positiva yaqui
 
Diseño de un ambiente de aprendizaje
Diseño de un ambiente de aprendizajeDiseño de un ambiente de aprendizaje
Diseño de un ambiente de aprendizaje
 
Comunicacion Y Educacion 1
Comunicacion Y Educacion 1Comunicacion Y Educacion 1
Comunicacion Y Educacion 1
 
Asignación no. 1 de tecnología de la información
Asignación no. 1 de tecnología de la informaciónAsignación no. 1 de tecnología de la información
Asignación no. 1 de tecnología de la información
 
Competencias tic
Competencias ticCompetencias tic
Competencias tic
 

Similar a La alfabetización en el siglo xxi

Propuesta de ensenanza-cortos_documental
Propuesta de ensenanza-cortos_documentalPropuesta de ensenanza-cortos_documental
Propuesta de ensenanza-cortos_documental
Carina Quintero
 
Control de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuro
Control de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuroControl de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuro
Control de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuro
José LOZA De Los Santos
 
Control de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuro
Control de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuroControl de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuro
Control de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuro
José LOZA De Los Santos
 
Pf tit@ m1_s1_quién enseña
Pf tit@ m1_s1_quién enseñaPf tit@ m1_s1_quién enseña
Pf tit@ m1_s1_quién enseña
joseluishernandez27
 
Practico 1 canche_cazon_mamani(1)
Practico 1 canche_cazon_mamani(1)Practico 1 canche_cazon_mamani(1)
Practico 1 canche_cazon_mamani(1)
FacundoCazn1
 
tarea3 _comp_comunic_tecnol_Maria del Rosario Arenas
tarea3 _comp_comunic_tecnol_Maria del Rosario Arenastarea3 _comp_comunic_tecnol_Maria del Rosario Arenas
tarea3 _comp_comunic_tecnol_Maria del Rosario Arenas
rosarioarenas
 
tarea3 _comp_comunic_tecnol_María del Rosario Arenas
tarea3 _comp_comunic_tecnol_María del Rosario Arenastarea3 _comp_comunic_tecnol_María del Rosario Arenas
tarea3 _comp_comunic_tecnol_María del Rosario Arenas
rosarioarenas
 
Area moreira usos_y_practicas_con
Area moreira usos_y_practicas_conArea moreira usos_y_practicas_con
Area moreira usos_y_practicas_con
Ana Veronica Johansen
 
Moreira. usos y prácticas con medios materiales
Moreira. usos y prácticas con medios materialesMoreira. usos y prácticas con medios materiales
Moreira. usos y prácticas con medios materiales
Ana Veronica Johansen
 
Trab colab 3.act 11 didact digitales
Trab colab 3.act 11 didact digitalesTrab colab 3.act 11 didact digitales
Trab colab 3.act 11 didact digitales
Hermes Ferney Benavides Batallas
 
El aula como espacio tiempo de comunicación
El aula como espacio  tiempo de comunicaciónEl aula como espacio  tiempo de comunicación
El aula como espacio tiempo de comunicación
Manuel Luis Rodriguez Uribe
 
Alfabetismo en el siglo xxi
Alfabetismo en el siglo xxiAlfabetismo en el siglo xxi
Alfabetismo en el siglo xxi
Alejandra Fernandez Rodriguez
 
Del analfabetismo digital a la práctica docente virtual
Del analfabetismo digital a la práctica docente virtualDel analfabetismo digital a la práctica docente virtual
Del analfabetismo digital a la práctica docente virtual
e-UAEM
 
18. fundamentos del proceso lector
18. fundamentos del proceso lector18. fundamentos del proceso lector
18. fundamentos del proceso lector
IVAN CRUZ OMONTE
 
Qué es la competencia digital
Qué es la competencia digitalQué es la competencia digital
Qué es la competencia digital
irene200891
 
Qué es la competencia digital
Qué es la competencia digitalQué es la competencia digital
Qué es la competencia digital
Irene Garcia Diaz
 
Importancia de la Pedagogía en la Educación
Importancia de la Pedagogía en la EducaciónImportancia de la Pedagogía en la Educación
Importancia de la Pedagogía en la Educación
SandraZabala22
 
¿Cómo animar a leer a los niños y no morir en el intento? Propuestas de activ...
¿Cómo animar a leer a los niños y no morir en el intento? Propuestas de activ...¿Cómo animar a leer a los niños y no morir en el intento? Propuestas de activ...
¿Cómo animar a leer a los niños y no morir en el intento? Propuestas de activ...
Elisa Yuste
 
EnseñAr
EnseñArEnseñAr
Sesion 2 modelo educativo y reglamento escolar actividad 2
Sesion 2 modelo educativo  y reglamento escolar actividad 2Sesion 2 modelo educativo  y reglamento escolar actividad 2
Sesion 2 modelo educativo y reglamento escolar actividad 2
ALBERTOCHERNANDEZ
 

Similar a La alfabetización en el siglo xxi (20)

Propuesta de ensenanza-cortos_documental
Propuesta de ensenanza-cortos_documentalPropuesta de ensenanza-cortos_documental
Propuesta de ensenanza-cortos_documental
 
Control de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuro
Control de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuroControl de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuro
Control de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuro
 
Control de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuro
Control de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuroControl de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuro
Control de lectura 5.1 los materiales educativos origen y futuro
 
Pf tit@ m1_s1_quién enseña
Pf tit@ m1_s1_quién enseñaPf tit@ m1_s1_quién enseña
Pf tit@ m1_s1_quién enseña
 
Practico 1 canche_cazon_mamani(1)
Practico 1 canche_cazon_mamani(1)Practico 1 canche_cazon_mamani(1)
Practico 1 canche_cazon_mamani(1)
 
tarea3 _comp_comunic_tecnol_Maria del Rosario Arenas
tarea3 _comp_comunic_tecnol_Maria del Rosario Arenastarea3 _comp_comunic_tecnol_Maria del Rosario Arenas
tarea3 _comp_comunic_tecnol_Maria del Rosario Arenas
 
tarea3 _comp_comunic_tecnol_María del Rosario Arenas
tarea3 _comp_comunic_tecnol_María del Rosario Arenastarea3 _comp_comunic_tecnol_María del Rosario Arenas
tarea3 _comp_comunic_tecnol_María del Rosario Arenas
 
Area moreira usos_y_practicas_con
Area moreira usos_y_practicas_conArea moreira usos_y_practicas_con
Area moreira usos_y_practicas_con
 
Moreira. usos y prácticas con medios materiales
Moreira. usos y prácticas con medios materialesMoreira. usos y prácticas con medios materiales
Moreira. usos y prácticas con medios materiales
 
Trab colab 3.act 11 didact digitales
Trab colab 3.act 11 didact digitalesTrab colab 3.act 11 didact digitales
Trab colab 3.act 11 didact digitales
 
El aula como espacio tiempo de comunicación
El aula como espacio  tiempo de comunicaciónEl aula como espacio  tiempo de comunicación
El aula como espacio tiempo de comunicación
 
Alfabetismo en el siglo xxi
Alfabetismo en el siglo xxiAlfabetismo en el siglo xxi
Alfabetismo en el siglo xxi
 
Del analfabetismo digital a la práctica docente virtual
Del analfabetismo digital a la práctica docente virtualDel analfabetismo digital a la práctica docente virtual
Del analfabetismo digital a la práctica docente virtual
 
18. fundamentos del proceso lector
18. fundamentos del proceso lector18. fundamentos del proceso lector
18. fundamentos del proceso lector
 
Qué es la competencia digital
Qué es la competencia digitalQué es la competencia digital
Qué es la competencia digital
 
Qué es la competencia digital
Qué es la competencia digitalQué es la competencia digital
Qué es la competencia digital
 
Importancia de la Pedagogía en la Educación
Importancia de la Pedagogía en la EducaciónImportancia de la Pedagogía en la Educación
Importancia de la Pedagogía en la Educación
 
¿Cómo animar a leer a los niños y no morir en el intento? Propuestas de activ...
¿Cómo animar a leer a los niños y no morir en el intento? Propuestas de activ...¿Cómo animar a leer a los niños y no morir en el intento? Propuestas de activ...
¿Cómo animar a leer a los niños y no morir en el intento? Propuestas de activ...
 
EnseñAr
EnseñArEnseñAr
EnseñAr
 
Sesion 2 modelo educativo y reglamento escolar actividad 2
Sesion 2 modelo educativo  y reglamento escolar actividad 2Sesion 2 modelo educativo  y reglamento escolar actividad 2
Sesion 2 modelo educativo y reglamento escolar actividad 2
 

Más de mosami1029

La autoestima en una selfie
La autoestima en una selfieLa autoestima en una selfie
La autoestima en una selfie
mosami1029
 
Evaluating a free tefl
Evaluating a free teflEvaluating a free tefl
Evaluating a free tefl
mosami1029
 
Surveymonkey
SurveymonkeySurveymonkey
Surveymonkey
mosami1029
 
Multiliteracies for a digital age
Multiliteracies for a digital ageMultiliteracies for a digital age
Multiliteracies for a digital age
mosami1029
 
PLE
PLEPLE
Pentagono1
Pentagono1Pentagono1
Pentagono1
mosami1029
 
Propositos
PropositosPropositos
Propositos
mosami1029
 
Rueda1
Rueda1Rueda1
Rueda1
mosami1029
 
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yoMirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
mosami1029
 
Que si me tocó tit
Que si me tocó titQue si me tocó tit
Que si me tocó tit
mosami1029
 
Transformando el aprendizaje reflexion
Transformando el aprendizaje reflexionTransformando el aprendizaje reflexion
Transformando el aprendizaje reflexion
mosami1029
 
Cuestionario diagnostico para fortalecer las comunidades de practica en las
Cuestionario diagnostico para fortalecer las comunidades de practica en lasCuestionario diagnostico para fortalecer las comunidades de practica en las
Cuestionario diagnostico para fortalecer las comunidades de practica en las
mosami1029
 
Matriz de estrategias permeadas por las tics
Matriz de estrategias permeadas por las ticsMatriz de estrategias permeadas por las tics
Matriz de estrategias permeadas por las tics
mosami1029
 
Ava ingles proyecto vive 100% saludable.
Ava ingles proyecto vive 100% saludable.Ava ingles proyecto vive 100% saludable.
Ava ingles proyecto vive 100% saludable.
mosami1029
 
Cómo enriquecer el proyecto con lo aprendido en los talleres
Cómo enriquecer el proyecto con lo aprendido en los talleresCómo enriquecer el proyecto con lo aprendido en los talleres
Cómo enriquecer el proyecto con lo aprendido en los talleres
mosami1029
 
Matriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pid aplicado
Matriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pid aplicadoMatriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pid aplicado
Matriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pid aplicado
mosami1029
 
Rubrica para portafolio de estudiantes
Rubrica para portafolio de estudiantesRubrica para portafolio de estudiantes
Rubrica para portafolio de estudiantes
mosami1029
 
Matriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pid
Matriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pidMatriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pid
Matriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pid
mosami1029
 
Plan de evaluacion del proyecto
Plan de evaluacion del proyectoPlan de evaluacion del proyecto
Plan de evaluacion del proyecto
mosami1029
 
Matriz tpack para actividades proyecto vive 100% saludable enriquecida
Matriz tpack para actividades proyecto vive 100% saludable enriquecidaMatriz tpack para actividades proyecto vive 100% saludable enriquecida
Matriz tpack para actividades proyecto vive 100% saludable enriquecida
mosami1029
 

Más de mosami1029 (20)

La autoestima en una selfie
La autoestima en una selfieLa autoestima en una selfie
La autoestima en una selfie
 
Evaluating a free tefl
Evaluating a free teflEvaluating a free tefl
Evaluating a free tefl
 
Surveymonkey
SurveymonkeySurveymonkey
Surveymonkey
 
Multiliteracies for a digital age
Multiliteracies for a digital ageMultiliteracies for a digital age
Multiliteracies for a digital age
 
PLE
PLEPLE
PLE
 
Pentagono1
Pentagono1Pentagono1
Pentagono1
 
Propositos
PropositosPropositos
Propositos
 
Rueda1
Rueda1Rueda1
Rueda1
 
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yoMirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
 
Que si me tocó tit
Que si me tocó titQue si me tocó tit
Que si me tocó tit
 
Transformando el aprendizaje reflexion
Transformando el aprendizaje reflexionTransformando el aprendizaje reflexion
Transformando el aprendizaje reflexion
 
Cuestionario diagnostico para fortalecer las comunidades de practica en las
Cuestionario diagnostico para fortalecer las comunidades de practica en lasCuestionario diagnostico para fortalecer las comunidades de practica en las
Cuestionario diagnostico para fortalecer las comunidades de practica en las
 
Matriz de estrategias permeadas por las tics
Matriz de estrategias permeadas por las ticsMatriz de estrategias permeadas por las tics
Matriz de estrategias permeadas por las tics
 
Ava ingles proyecto vive 100% saludable.
Ava ingles proyecto vive 100% saludable.Ava ingles proyecto vive 100% saludable.
Ava ingles proyecto vive 100% saludable.
 
Cómo enriquecer el proyecto con lo aprendido en los talleres
Cómo enriquecer el proyecto con lo aprendido en los talleresCómo enriquecer el proyecto con lo aprendido en los talleres
Cómo enriquecer el proyecto con lo aprendido en los talleres
 
Matriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pid aplicado
Matriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pid aplicadoMatriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pid aplicado
Matriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pid aplicado
 
Rubrica para portafolio de estudiantes
Rubrica para portafolio de estudiantesRubrica para portafolio de estudiantes
Rubrica para portafolio de estudiantes
 
Matriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pid
Matriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pidMatriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pid
Matriz de evaluacion del portafolio interactivo digital pid
 
Plan de evaluacion del proyecto
Plan de evaluacion del proyectoPlan de evaluacion del proyecto
Plan de evaluacion del proyecto
 
Matriz tpack para actividades proyecto vive 100% saludable enriquecida
Matriz tpack para actividades proyecto vive 100% saludable enriquecidaMatriz tpack para actividades proyecto vive 100% saludable enriquecida
Matriz tpack para actividades proyecto vive 100% saludable enriquecida
 

Último

homeostasis.pptx. Enfermería técnica periodo 1
homeostasis.pptx. Enfermería técnica periodo 1homeostasis.pptx. Enfermería técnica periodo 1
homeostasis.pptx. Enfermería técnica periodo 1
NohemiLumiereLopezHu1
 
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
marluzsagar
 
3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx
3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx
3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx
Wilian24
 
🔴 (AC - 18) Semana 18 Tema 01 Análisis de Caso 3 - Filosofia del derecho (TE...
🔴  (AC - 18) Semana 18 Tema 01 Análisis de Caso 3 - Filosofia del derecho (TE...🔴  (AC - 18) Semana 18 Tema 01 Análisis de Caso 3 - Filosofia del derecho (TE...
🔴 (AC - 18) Semana 18 Tema 01 Análisis de Caso 3 - Filosofia del derecho (TE...
FernandoEstebanLlont
 
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
samanthavasquezinfan
 
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptxFI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
ENJ
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitudIntroduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
AsafHdez
 
LEGISLACIÓN QUE RIGE LA ACTIVIDAD AEROPORTUARIA. PNFA- OPERACIONES AEROPORTUA...
LEGISLACIÓN QUE RIGE LA ACTIVIDAD AEROPORTUARIA. PNFA- OPERACIONES AEROPORTUA...LEGISLACIÓN QUE RIGE LA ACTIVIDAD AEROPORTUARIA. PNFA- OPERACIONES AEROPORTUA...
LEGISLACIÓN QUE RIGE LA ACTIVIDAD AEROPORTUARIA. PNFA- OPERACIONES AEROPORTUA...
José Hecht
 
CARTELERA DE PACO YUNQUE 2024 IEI 0767 BA
CARTELERA DE PACO YUNQUE 2024 IEI 0767 BACARTELERA DE PACO YUNQUE 2024 IEI 0767 BA
CARTELERA DE PACO YUNQUE 2024 IEI 0767 BA
CesarAugustoParedesP
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
FernandoEstebanLlont
 
TEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADO
TEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADOTEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADO
TEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADO
José Manuel Vera Santos
 
FI-001 Introducción - _Módulo II Los Tribunales y las Competencias del Person...
FI-001 Introducción - _Módulo II Los Tribunales y las Competencias del Person...FI-001 Introducción - _Módulo II Los Tribunales y las Competencias del Person...
FI-001 Introducción - _Módulo II Los Tribunales y las Competencias del Person...
ENJ
 
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdfApuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
VeronicaCabrera50
 
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptxMétodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
becerracurayalexandr
 
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBACONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
rafael28537
 
FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024
FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024
FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024
JOHNNY SURI MAMANI
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 – TRABAJO FINAL (INFORMATICA APLICADA TERMINADO y revisa...
🔴 (AC-S18) Semana 18 – TRABAJO FINAL (INFORMATICA APLICADA TERMINADO y revisa...🔴 (AC-S18) Semana 18 – TRABAJO FINAL (INFORMATICA APLICADA TERMINADO y revisa...
🔴 (AC-S18) Semana 18 – TRABAJO FINAL (INFORMATICA APLICADA TERMINADO y revisa...
FernandoEstebanLlont
 
PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdfPPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
ISAACMAMANIFLORES2
 

Último (20)

1.º PRÉMIO NO CRIAPOESIA -
1.º PRÉMIO NO CRIAPOESIA                          -1.º PRÉMIO NO CRIAPOESIA                          -
1.º PRÉMIO NO CRIAPOESIA -
 
homeostasis.pptx. Enfermería técnica periodo 1
homeostasis.pptx. Enfermería técnica periodo 1homeostasis.pptx. Enfermería técnica periodo 1
homeostasis.pptx. Enfermería técnica periodo 1
 
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
 
3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx
3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx
3° SES FECHA CIVICA CAPITAN ABELARDO QUIÑONES YESSENIA CARRASCO 933623393.docx
 
🔴 (AC - 18) Semana 18 Tema 01 Análisis de Caso 3 - Filosofia del derecho (TE...
🔴  (AC - 18) Semana 18 Tema 01 Análisis de Caso 3 - Filosofia del derecho (TE...🔴  (AC - 18) Semana 18 Tema 01 Análisis de Caso 3 - Filosofia del derecho (TE...
🔴 (AC - 18) Semana 18 Tema 01 Análisis de Caso 3 - Filosofia del derecho (TE...
 
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
 
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptxFI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitudIntroduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
 
LEGISLACIÓN QUE RIGE LA ACTIVIDAD AEROPORTUARIA. PNFA- OPERACIONES AEROPORTUA...
LEGISLACIÓN QUE RIGE LA ACTIVIDAD AEROPORTUARIA. PNFA- OPERACIONES AEROPORTUA...LEGISLACIÓN QUE RIGE LA ACTIVIDAD AEROPORTUARIA. PNFA- OPERACIONES AEROPORTUA...
LEGISLACIÓN QUE RIGE LA ACTIVIDAD AEROPORTUARIA. PNFA- OPERACIONES AEROPORTUA...
 
CARTELERA DE PACO YUNQUE 2024 IEI 0767 BA
CARTELERA DE PACO YUNQUE 2024 IEI 0767 BACARTELERA DE PACO YUNQUE 2024 IEI 0767 BA
CARTELERA DE PACO YUNQUE 2024 IEI 0767 BA
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
 
TEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADO
TEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADOTEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADO
TEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADO
 
FI-001 Introducción - _Módulo II Los Tribunales y las Competencias del Person...
FI-001 Introducción - _Módulo II Los Tribunales y las Competencias del Person...FI-001 Introducción - _Módulo II Los Tribunales y las Competencias del Person...
FI-001 Introducción - _Módulo II Los Tribunales y las Competencias del Person...
 
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdfApuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
 
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptxMétodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
 
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBACONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
 
FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024
FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024
FORMATO APA - JOHNNY FELIX SURI MAMANI 2024
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 – TRABAJO FINAL (INFORMATICA APLICADA TERMINADO y revisa...
🔴 (AC-S18) Semana 18 – TRABAJO FINAL (INFORMATICA APLICADA TERMINADO y revisa...🔴 (AC-S18) Semana 18 – TRABAJO FINAL (INFORMATICA APLICADA TERMINADO y revisa...
🔴 (AC-S18) Semana 18 – TRABAJO FINAL (INFORMATICA APLICADA TERMINADO y revisa...
 
PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdfPPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
 

La alfabetización en el siglo xxi

  • 1. LA ALFABETIZACIÓN EN EL SIGLO XXI La alfabetización de nuestros medios trasciende el escribir y leer desde lo fonológico. Y más bien demanda unas habilidades que ponen a prueba nuestra habilidad para hacer de los artefactos herramientas de aprendizaje y comunicación. Ahora bien, el reto de ser un receptor pasivo de lo que las imágenes y los textos en las pantallas de uno u otro dispositivo nos muestra, está en la posibilidad humana de interpretarla, comprenderla y analizarla críticamente, haciéndose presentes aspectos como la digiculturalidad y el situarse como sujeto que no sólo recibe información, sino que construye conocimiento. Es así como estamos hablando de que la formación de estudiantes ciudadanos del siglo xxi equivale a propender por un ser humano que más allá de recibir la imagen, sea capaz de analizar su contenido y comprender los valores que esta le representa (alfabetización audiovisual). Así como hacer uso de la información y analizar su pertinencia como conocimiento y la ética (alfabetización informacional y tecnológica). Es por ello, que la educación mediática se postula como un camino donde es posible converger todos estos modos de alfabetización y la cultura, pues no podemos desconocer que ambos son parte de una globalidad que nos toca y demanda ser competentes, pero también críticos y éticos a la hora de definir los aportes que estos modos de alfabetización nos ofrecen; trascendiendo la visión que se tiene de éstos como espacios para el ocio y el entretenimiento por el lado de jóvenes, niños y padres de familia y como un posible elemento que desplace la escuela, sin reconocer que existen otros espacios de aprendizaje que invitan a los maestros a comprender que los artefactos se convierten en herramientas de aprendizaje que revolucionan no sólo las relaciones docente-estudiante, sino los procesos enseñanza-aprendizaje.