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 Para escribir una historia, no sólo se requiere
de creatividad y buen uso del idioma, sino
también saber emplear diversas estrategias
que permitan contarla de manera más
atractiva. ¿Conoces alguna de éstas
estrategias o técnicas narrativas? A
continuación presentamos las principales.
EL NARRADOR: Es la voz que inventa el
autor para que cuente la historia .
PRIMERA PERSONA: Aparece como
narrador protagonista.
TERCERA PERSONA: Establece una
mayor distancia con los hechos que
relata.
EL PUNTO DE VISTA DEL AUTOR: Es la
perspectiva desde la que se
contemplan los hechos y personajes.
NARRADOR
PROTAGONIST
A: El personaje
principal
cuenta las
acciones que
realiza o
percibe.
NARRADOR
TESTIGO: Un
personaje
secundario
cuenta lo que
ve que hacen
los demás o lo
que hacen
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NARRADOR
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personaje,
pero lo sabe
todo sobre las
acciones y los
personajes del
relato.
EL ORDEN DE LAS ACCIONES: La historia
puede hacer sucedido en un orden,
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NARRACIÓN
LINEAL: Los
hechos son
contados en el
mismo orden
que suceden
FLASHBACK: El
narrador
regresa sobre
los hechos
anteriores para
contar el
pasado de un
personaje.
ANTICIPACIÓN
: El narrador
anuncia
sucesos que
implican un
salto hacia
delante en el
desarrollo de
la historia.
DISCURSO DIRECTO: El
lector escucha
directamente las
palabras del
personaje.
DISCURSO DIRECTO
LIBRE: Permite registrar
el diálogo de varios
personajes sin que
éste resulte tedioso.
DISCURSO INDIRECTO:
Las palabras del
personaje se ‘’oyen’’
dentro del discurso
del narrador.
DISCURSO INDIRECTO
LIBRE: Las palabras
del narrador se
‘’oyen’’ pero sin que
exista conjunciones.
DISCURSO
DE LOS
PERSONAJES
 En esta técnica un equipo de alumnos que
fungen como expertos discute un tema en
forma de diálogo o conversación ante el
grupo.
 En el panel los “expertos” no "exponen", no
actúan como "oradores", sino que dialogan,
conversan, debaten entre sí el tema
propuesto, desde sus particulares puntos de
vista, cada uno se ha especializado en una
parte del tema general.
 En el panel, la conversación es
básicamente informal, pero con todo,
debe seguir un desarrollo coherente,
razonado, objetivo, sin derivar en
disquisiciones ajenas o alejadas del tema,
ni en apreciaciones demasiado
personales. Los integrantes del panel (de 4
a 6 personas).
 Un coordinador o moderador cumple la
función de presentar a los miembros del
panel ante el auditorio, ordenar la
conversación, intercalar algunas preguntas
aclaratorias, controlar el tiempo, etc.
¿Cómo se aplica?
De acuerdo con el tema elegido para el
panel, el profesor o el organizador selecciona
a los miembros del mismo, tratando de que
sean personas:
 Capacitadas.
 Que posean facilidad de palabra.
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Sugerencias:
 Se aconseja tener especial cuidado en la
elección de los miembros del Panel, pues
una conversación de este tipo debe
mantener despierto el interés de un grupo
que permanece pasivo. Además del
conocimiento sobre el tema, se requiere
en los interlocutores capacidades de
facilidad de palabra, claridad de
exposición.
Un panel suele tener de tres a cinco miembros;
en todo caso, siete es el número máximo
aceptable en un panel de expertos para que la
reunión sea operativa.
Para tener una excelente participación
ayudémonos del siguiente video:
¿Qué es un texto informativo?
 En el lenguaje escrito, el texto informativo
es aquel en el que el emisor (escritor) da
a conocer brevemente hechos,
circunstancias reales o algún tema
particular al receptor (lector).
 Estos textos son narraciones informativas
de hechos actuales de forma objetiva.
Partes de un texto informativo:
• Presenta el tema y motiva a seguir la
lectura.
• Puede constar de uno o más párrafos.
INTRODUCCIÓN
• Es la parte central y más extensa.
• El número de párrafos que le
corresponde es variable.
DESARROLLO O
CUERPO
• Es la parte final.
• En ella se sintetizan los datos mas
importantes.
CONCLUSIÓN
Características:
FORMAL: Es decir, debe tener un
lenguaje formal y entendible.
PRECISO: Es decir, debe
expresarse correctamente.
CORRECTO: Es decir, debe ser
cuidadoso con la redacción
Ejemplos:
 El Memorándum:
 El informe:
 El Reportaje:
 La Conferencia:
 La Entrevista:
 La Noticia:
 La comunicación es esencial en cualquier
campo de interacción humana. Por medio
de la comunicación ya sea oral o escrita
podemos transmitir y compartir
conocimientos, conceptos, sentimientos,
ideas, emociones, estados de amino etc. La
comunicación es la única actividad que
todo el mundo comparte y es la única que te
proporcionará una mejora como persona y
el éxito para cualquier empeño.
GRACIAS!!!!!

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ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 

Estrategias narrativas para contar historias de forma atractiva

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  • 2.  Para escribir una historia, no sólo se requiere de creatividad y buen uso del idioma, sino también saber emplear diversas estrategias que permitan contarla de manera más atractiva. ¿Conoces alguna de éstas estrategias o técnicas narrativas? A continuación presentamos las principales.
  • 3. EL NARRADOR: Es la voz que inventa el autor para que cuente la historia . PRIMERA PERSONA: Aparece como narrador protagonista. TERCERA PERSONA: Establece una mayor distancia con los hechos que relata.
  • 4. EL PUNTO DE VISTA DEL AUTOR: Es la perspectiva desde la que se contemplan los hechos y personajes. NARRADOR PROTAGONIST A: El personaje principal cuenta las acciones que realiza o percibe. NARRADOR TESTIGO: Un personaje secundario cuenta lo que ve que hacen los demás o lo que hacen otros. NARRADOR OMNISCIENTE: No es un personaje, pero lo sabe todo sobre las acciones y los personajes del relato.
  • 5. EL ORDEN DE LAS ACCIONES: La historia puede hacer sucedido en un orden, pero relatarse en otro. NARRACIÓN LINEAL: Los hechos son contados en el mismo orden que suceden FLASHBACK: El narrador regresa sobre los hechos anteriores para contar el pasado de un personaje. ANTICIPACIÓN : El narrador anuncia sucesos que implican un salto hacia delante en el desarrollo de la historia.
  • 6. DISCURSO DIRECTO: El lector escucha directamente las palabras del personaje. DISCURSO DIRECTO LIBRE: Permite registrar el diálogo de varios personajes sin que éste resulte tedioso. DISCURSO INDIRECTO: Las palabras del personaje se ‘’oyen’’ dentro del discurso del narrador. DISCURSO INDIRECTO LIBRE: Las palabras del narrador se ‘’oyen’’ pero sin que exista conjunciones. DISCURSO DE LOS PERSONAJES
  • 7.
  • 8.  En esta técnica un equipo de alumnos que fungen como expertos discute un tema en forma de diálogo o conversación ante el grupo.  En el panel los “expertos” no "exponen", no actúan como "oradores", sino que dialogan, conversan, debaten entre sí el tema propuesto, desde sus particulares puntos de vista, cada uno se ha especializado en una parte del tema general.
  • 9.  En el panel, la conversación es básicamente informal, pero con todo, debe seguir un desarrollo coherente, razonado, objetivo, sin derivar en disquisiciones ajenas o alejadas del tema, ni en apreciaciones demasiado personales. Los integrantes del panel (de 4 a 6 personas).  Un coordinador o moderador cumple la función de presentar a los miembros del panel ante el auditorio, ordenar la conversación, intercalar algunas preguntas aclaratorias, controlar el tiempo, etc.
  • 10. ¿Cómo se aplica? De acuerdo con el tema elegido para el panel, el profesor o el organizador selecciona a los miembros del mismo, tratando de que sean personas:  Capacitadas.  Que posean facilidad de palabra.  Que puedan aportar ideas más o menos originales y diversas.  Que posean juicio crítico.  Que enfoquen los distintos aspectos del tema.
  • 11. Sugerencias:  Se aconseja tener especial cuidado en la elección de los miembros del Panel, pues una conversación de este tipo debe mantener despierto el interés de un grupo que permanece pasivo. Además del conocimiento sobre el tema, se requiere en los interlocutores capacidades de facilidad de palabra, claridad de exposición.
  • 12. Un panel suele tener de tres a cinco miembros; en todo caso, siete es el número máximo aceptable en un panel de expertos para que la reunión sea operativa.
  • 13. Para tener una excelente participación ayudémonos del siguiente video:
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  • 15. ¿Qué es un texto informativo?  En el lenguaje escrito, el texto informativo es aquel en el que el emisor (escritor) da a conocer brevemente hechos, circunstancias reales o algún tema particular al receptor (lector).  Estos textos son narraciones informativas de hechos actuales de forma objetiva.
  • 16. Partes de un texto informativo: • Presenta el tema y motiva a seguir la lectura. • Puede constar de uno o más párrafos. INTRODUCCIÓN • Es la parte central y más extensa. • El número de párrafos que le corresponde es variable. DESARROLLO O CUERPO • Es la parte final. • En ella se sintetizan los datos mas importantes. CONCLUSIÓN
  • 17. Características: FORMAL: Es decir, debe tener un lenguaje formal y entendible. PRECISO: Es decir, debe expresarse correctamente. CORRECTO: Es decir, debe ser cuidadoso con la redacción
  • 24.  La comunicación es esencial en cualquier campo de interacción humana. Por medio de la comunicación ya sea oral o escrita podemos transmitir y compartir conocimientos, conceptos, sentimientos, ideas, emociones, estados de amino etc. La comunicación es la única actividad que todo el mundo comparte y es la única que te proporcionará una mejora como persona y el éxito para cualquier empeño. GRACIAS!!!!!