El documento describe un programa de turismo educativo llamado ConCiencia que lleva a grupos de estudiantes a realizar viajes científicos de 3 días a sitios patrimoniales. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre los ecosistemas a través de actividades prácticas dirigidas por científicos. Actualmente el programa opera en la región de Tarapacá con el auspicio de una minera y beneficia a 1000 estudiantes anualmente. Se propone expandir el programa a la reserva biológica de Huilo-Huilo en

1. Primer Lugar Congreso Iberoamericano de Patrimonio Turístico, Santiago de Chile, 2011 Proyecto ConCiencia Turismo Educativo Acercando la Ciencia y la Educación a través del Turismo

2. El Turismo Educativo El Turismo Educativo es una experiencia de aprendizaje en donde los viajes tienen un alto componente educativo . Están diseñados a través de la modalidad “ Hands On ” (Aprender haciendo) y se practican en espacios abiertos, naturales y áreas silvestres, entre otros sitios de alto valor Patrimonial. Su objetivo final es crear una actitud proactiva, donde el participante aprenda sobre los ecosistemas sensibles y por consecuencia, comprenda la importancia de su conservación .

3. “ No se cuida lo que no se ama, y no se ama lo que no se conoce” Rabindranath Tagore

4. ConCiencia Es una innovadora experiencia diseñada en Chile, centrada en el Turismo Educativo y la dinamización del patrimonio , cuyo foco es el disfrute, conocimiento y conservación de los ecosistemas frágiles, como una oportunidad de aprendizaje al aire libre. Educación, Turismo y Patrimonio

5. En que consiste Viajes científicos organizados en grupos de 25 escolares de Escuelas Públicas y Privadas. El objetivo es estudiar sitios patrimoniales en su contexto y ambiente, siendo el aprendizaje mediante la experiencia, la forma más efectiva de enseñar. Cada expedición dura 3 días. Se realizan trabajos de investigación dirigidos por un científico de alto nivel. Todos los participantes combinan el conocimiento turístico del lugar con las actividades propias de la disciplina elegida para comprender el entorno (Biología, Zoología, Botánica, Geología, entre otras). El Programa es totalmente gratuito para las delegaciones beneficiadas.

6. Valorar  Enriquecimiento Espiritual  Amistad  Reflexión  Entretención  Inolvidable  Belleza  Conexión  Compromiso  Descubrimiento  Compañerismo “ En un comienzo no veía la atracción que podía tener este lugar… sin embargo, al conocer poco a poco la diversidad de la flora, los testimonios de vida de Sandra y Félix, el acampar rodeado de naturaleza y la fauna nocturna del lugar me di cuenta de la importancia del Desierto…” (Profesora de Orientación, 55 años) “ Ahora valoro más la simplicidad de la vida, la tranquilidad… el respirar y contemplar la belleza de nuestro entorno” (César Briceño, Estudiante de 15 años) “ Lugar inolvidable, único… maravilloso” (Patricia Parra, Estudiante de 16 años). “ Aprendí que la vida de Pedro y Margarita aquí es maravillosa y que se debe cuidar el medioambiente para que se conserve… hay que tomar conciencia sobre el valor del paisaje y la vida en nuestro País” (Claudio Morales, Estudiante de 18 años). Palabras y conceptos más citados en las encuestas:

7. Ciencia Educación Espacios de Encuentro Social Turismo    Componentes Fundamentales Centros e Instituciones Científicas y Universitarias Entorno Ambiental de alto valor Patrimonial Auspiciador Instituciones Educativas

8. Así funciona Conciencia en la Región de Tarapacá Sponsor: Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi Instituciones Educativas: 22 Colegios, Escuelas y Liceos Públicos / Privados / Urbanos y Rurales de la Región de Tarapacá. Presupuesto Anual: $ 74.000.000 (15 Talleres) Cobertura: 1.000 estudiantes conocen los sitios patrimoniales más importantes de la región bajo esta modalidad. Lugares

10. Actividades: Clases teóricas In Situ, Construcción de Via Planetaria a escala, Construcción Reloj Solar y Observaciones Nocturnas de Planetas, Constelaciones y Galaxias cercanas. Ejemplo 1: Taller de Astronomía

11. Actividades: Seminario, Busqueda de Fósiles en el Desierto, Comprendiendo los Salares, Medición de Huellas de Dinosaurios en Santuario de la Naturaleza. Ejemplo: 2 Taller de Geología

12. ConCiencia en Chile (Etapa 2011-2015)

13. Propuesta de Sede Sur Lugar: Reserva Biológica Huilo-Huilo Auspiciador: A determinar en conjunto Instituciones Educativas: Valdivia – Neltume - Puerto Fuy Instituciones Científicas Asociadas: Centro De Conservación del Huemul, Universidad Austral, CECS, otros. Un espacio para comprender la Selva Patagónica

14. Talleres pilotos propuestos: 1.- Descubriendo la Selva Patagónica (Biología, Botánica, ) 2.- Vulcanismo y Glaciología 3.- Zoología Del Bosque Húmedo Templado (Investigando a los Pumas, Huemules y Pudúes)

15. Beneficios para la Fundación Huilo-Huilo Proyecto ConCiencia ayuda a potenciar las estrategias de Conservación de la Reserva Biológica a través del Turismo Educativo. Mayor difusión y conocimiento de las actividades de la Fundación a través de Programas Educativos innovadores. Genera una mayor recurrencia de visitas que rompe la estacionalidad del turismo tradicional (Efecto Regional) Ayuda a la Validación Social de las estrategias de la Fundación entre la Comunidad Educativa Local, Regional y Nacional Incorpora la modalidad del Aprender Haciendo como sello distintivo de sus programas Educativos y de Difusión.