DOÑANA: “DESCONÉCTATE Y DISFRUTA” OBJETIVOS METODOLOGÍA ACTIVIDADES INSTALACIONES
OBJETIVOS: Contacto directo con el medio natural y el patrimonio histórico. Disfrutar de los valores naturales. Visión como fuente de recursos para el desarrollo sostenible. Concienciación sobre la conservación del planeta.
METODOLOGÍA: Aprendizaje significativo. Participación activa. Diversas técnicas didácticas.
ACTIVIDADES: Observación: flora, fauna y paisajes. Excursiones: itinerarios de naturaleza, recorrido en vehículos todoterreno y visitas a lugares de valor histórico-artístico. Juegos ambientales: adquisición de conceptos ecológicos. Percepción: uso de los sentidos. Exhibiciones: museos, exposiciones y proyecciones. Recreativas: juegos y actividades de animación y fiestas. Globalización: juegos de simulación y expresión artística. Evaluación: individual y educador-grupo.
MATERIALES UTILIZADOS: vídeo y TV proyector de diapositivas equipo de sonido prismáticos lupas guías de campo brújulas cuadernos de campo monografías sobre naturaleza juegos de mesa material diapositivo
VALORES: NATURALES Y CULTURALES Encrucijada entre el Mediterráneo y el Atlántico (entre Europa y África) Patrimonio de la Humanidad y Reserva de la Biosfera. Diversidad de ecosistemas: desierto, selva, marisma. Especies en peligro de extinción.

Power DoñAna

  • 1.
    DOÑANA: “DESCONÉCTATE YDISFRUTA” OBJETIVOS METODOLOGÍA ACTIVIDADES INSTALACIONES
  • 2.
    OBJETIVOS: Contacto directocon el medio natural y el patrimonio histórico. Disfrutar de los valores naturales. Visión como fuente de recursos para el desarrollo sostenible. Concienciación sobre la conservación del planeta.
  • 3.
    METODOLOGÍA: Aprendizaje significativo.Participación activa. Diversas técnicas didácticas.
  • 4.
    ACTIVIDADES: Observación: flora,fauna y paisajes. Excursiones: itinerarios de naturaleza, recorrido en vehículos todoterreno y visitas a lugares de valor histórico-artístico. Juegos ambientales: adquisición de conceptos ecológicos. Percepción: uso de los sentidos. Exhibiciones: museos, exposiciones y proyecciones. Recreativas: juegos y actividades de animación y fiestas. Globalización: juegos de simulación y expresión artística. Evaluación: individual y educador-grupo.
  • 5.
    MATERIALES UTILIZADOS: vídeoy TV proyector de diapositivas equipo de sonido prismáticos lupas guías de campo brújulas cuadernos de campo monografías sobre naturaleza juegos de mesa material diapositivo
  • 6.
    VALORES: NATURALES YCULTURALES Encrucijada entre el Mediterráneo y el Atlántico (entre Europa y África) Patrimonio de la Humanidad y Reserva de la Biosfera. Diversidad de ecosistemas: desierto, selva, marisma. Especies en peligro de extinción.