Educativo

1. BIODIVERSIDAD EN SAN JUAN
Proyecto con horizonte de transformación

2. Fundamentación
El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida de los seres vivos y que
permite la interacción de los mismos, es considerado como la suma de las relaciones
culturales y sociales, en un entorno, en un momento histórico y un lugar en particular.
En por ello que encontramos en el Gran San Juan patrimonios tangibles que dan lugar
a la biodiversidad que tenemos hoy en día y otros que permiten el cuidado y el
mantenimiento de nuestra flora y fauna.
Las especies en peligro de extinción, la caza, la deforestación están acabando con la
vida de muchas especies. Cada día aumenta su proporción en nuestro planeta siendo
el ser humano el mayor causante de esta avería.
Concientizar desde una perspectiva de turismo comunitario a una persona implica
hacerle tomar conciencia de un asunto determinado, mostrarle una verdad a través
del dialogo y hacerle reflexionar sobre un asunto concreto, ya que tiene un enorme
potencial para ayudar a mejorar las condiciones de vida de las comunidades mas
vulnerables, reducir la pobreza, proteger el medio ambiente y mejorar las relaciones
interculturales, convirtiéndose así en un catalizador de progreso y crecimiento.

3. El ser humano se conciencia de algo cuando se ha mentalizado de ello,
es decir, cuando es consciente de las consecuencias que tienen sus
actos. Tomar conciencia de algo implica vivir de una forma consciente,
es decir, buscando la profundidad de la realidad.
Uno de los principales objetivos de este proyecto es, en primera
instancia, conocer y observas el atractivo turístico para dar lugar a
concientizar a la comunidad en general sobre la importancia que denota
esta problemática, utilizando los diferentes medios de comunicación,
fortaleciendo el trabajo en red con otras instituciones, sensibilizar sobre
la importancia de preservar la biodiversidad de nuestra flora, fauna y
áreas protegidas, contribuyendo así a tener un ambiente sano.

4. Objetivos Generales
 Incorporar una lógica sistemática de conocimiento desde la
perspectiva turística comunitaria sobre la biodiversidad nativa que
permita lograr un abordaje desde la complejidad y transversalidad
del saber ambiental.
 Construir ciudadanos responsable con el ambiente, procurando las
prácticas de cuidado, inculcando valores y actividades
comprometidos con los principios de sustentabilidad ecológica y
diversidad cultural.
 Aprender a compartir, escuchar y debatir para trabajar juntos y
construir con otros.

5. Objetivos específicos
 Conocer la biodiversidad sanjuanina, su manejo y conservación.
 Aprender sobre las características generales de cada eco-región, su flora y
fauna e interacciones.
 Dimensionar el valor natural y cultural, tanto de los ecosistemas como de
los componentes que los constituye.
 Posibilitar espacios de análisis, reflexión y comprensión sobre la realidad
ambiental de la provincia para contribuir a la construcción de un mejor
modelo de vida sustentable.
 Conocer las áreas protegidas de la provincia.
 Identificar las especies en peligro de extinción, comportamientos humanos
que afectan a las poblaciones autóctonas, como la caza, incorporaciones de
especies exóticas, cría legal de aves, etc.

6. Actividades

7. Recursos Humanos
• Alumnos
• Docentes
• Comunidad educativa.
• Padres, familia.
• Personal de servicios generales de la institución
• Instituciones de la comunidad (OSSE, Club Ambiental Municipal, INTA,
Secretaría de Medio Ambiente, Áreas protegidas)

8. Recursos Materiales
• Libros- revistas
• TIC´S
• Hojas a4
• Afiches
• Sobres
• Bolsas plásticas
• Cinta papel
• Clavos
• Palos de escoba
• Tanza

9. Recursos Naturales
• Flora y fauna nativa.
• Áreas protegidas.

10. Evaluación
• El seguimiento y evaluación de actividades planeadas se realizara en
forma permanente , evaluando la participación, compromiso y trabajo
procesual de los estudiantes dentro y fuera de la institución.