CONCEPTOS GENERALES DE LAS TICS

CONCEPTOS GENERALES
¿Qué es la comunicación en informática?
En informática y telecomunicación, comunicaciones es un sistema de reglas que
permiten que dos o más entidades (computadoras, teléfonos celulares, etc.) de
un sistema de comunicación se comuniquen entre ellas para
transmitir información por medio de cualquier tipo de variación de una magnitud
física.
También se define como un conjunto de normas que permite la comunicación entre
ordenadores, estableciendo la forma de identificación de estos en la red, la forma
de transmisión de los datos y la forma en que la información debe procesarse.
¿Que es un medio de comunicación?
medios de comunicación se denominan todos aquellos instrumentos, canales o
formas de trasmisión de la información de que se valen los seres humanos para
realizar el proceso comunicativo.
Los medios de comunicación son tan amplios que abarcan desde la escritura hasta
las tecnologías de la información y comunicación de la actualidad.
¿Qué es trabajo colaborativo?
El trabajo colaborativo es una modalidad de trabajo en la que un grupo de personas
colaboran para logar una meta común. Este sistema se basa en la filosofía de
interacción y cooperación. Y, como el propio término indica, se trata de trabajar en
unión con otros individuos. Así, se crean sinergias y beneficios recíprocos entre los
miembros. La clave principal del trabajo colaborativo es que todos los participantes
se reúnen de manera conjunta, dinámica y descentralizada para alcanzar
un objetivo común.
¿Qué es una plataforma informática?
Una Plataforma Informática es una potente herramienta de gestión empresarial
conformada por un conjunto de hardware (servidores de bases de datos, servidores
de aplicaciones, maquinas de respaldo, equipos de conectividad, etc..),
software (framework, aplicaciones empresariales, módulos especializados,

servicios, etc..), estándares internacionales, metodologías, servicios y mucho más,
sobrepasando todo lo conocido hasta ahora como sistema informático tradicional.
¿Qué es la red internet?
Internet es un conjunto de redes interconectadas a escala mundial. Puede definirse
como una red mundial de redes de ordenadores. No es por tanto una red de
ordenadores en el sentido usual, sino una red de redes que tiene la particularidad
de que cada una de las redes es independiente y autónoma.
Las redes que forman parte de Internet son de muy diversa índole, propósito y
tamaño. Hay redes públicas y privadas; locales, regionales e internacionales;
institucionales, educativas, universitarias, dedicadas a la investigación, al
entretenimiento, etc.
Los ordenadores integrados en las redes que forman la red Internet son capaces de
comunicarse entre sí porque todos ellos utilizan el mismo idioma: los protocolos de
comunicación TCP/IP.
¿Qué es una página Web? y 3 ejemplos de paginas
Se conoce como página Web, página electrónica o página digital a un documento
digital de carácter multimediático (es decir, capaz de incluir audio, video, texto y sus
combinaciones), adaptado a los estándares de la Word Wide Web (WWW) y a la
que se puede acceder a través de un navegador Web y una conexión activa
a Internet. Se trata del formato básico de contenidos en la red.
EJEMPLOS:
Baidu
Con Baidu pasa lo mismo que con Google. Era lógico que el motor de búsqueda
número uno en China se colara en los primeros puestos de las páginas web más
visitadas del mundo. Este buscador ofrece resultados instantáneos de páginas,
imágenes, vídeos, música e incluso películas en MP3.
Yahoo!
Este buscador, que al igual que Google cuenta con una interfaz de email gratuita,
llega hasta la mitad del ranking de las webs más visitadas. Yahoo! ofrece a los
usuarios buscar cualquier tipo de información, ya sean páginas, imágenes, vídeos,
noticias, etcétera. Además, cuenta con contenido personalizable, correo electrónico,
clubes y buscapersonas

Amazon
La tienda online más popular del momento tampoco podía faltar en el listado de las
páginas web más visitadas del mundo. En Amazon los clientes pueden encontrar
cualquier cosa que necesiten. Además, la web cuenta con excelentes servicios
personalizados, como las listas de deseos, las compras en ´1-click´ o los
comentarios sobre productos.
¿Qué es un portal Web o de internet? y 3 ejemplos
Un portal es una plataforma basada en web que recopila información de diferentes
fuentes en una única interfaz de usuario y presenta a los usuarios la información
más relevante para su contexto. Con el tiempo, los portales web sencillos han
evolucionado hasta convertirse en plataformas de portal que soportan las iniciativas
de la experiencia del cliente digital.
EJEMPLOS
1. Lycos.
2. Junta Castilla y León
3. Infoempleo
¿Qué son las Tics? ¿Qué traduce este término?
las TIC o tecnologías de la información y la comunicación: Son tecnologías que
utilizan la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones para crear
nuevas formas de comunicación a través de herramientas de carácter tecnológico y
comunicacional, esto con el fin de facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la
información.
Esta nueva forma de procesamiento de la información logra combinar las
tecnologías de la comunicación (TC) y las tecnologías de la información (TI), las
primeras están compuestas por la radio, la telefonía y la televisión. Las segundas
se centran en la digitalización de las tecnologías de registro de contenidos. La suma
de ambas al desarrollo de redes, da como resultado un mayor acceso a la
información, logrando que las personas puedan comunicarse sin importar la
distancia, oír o ver situaciones que ocurren en otro lugar y, las más recientes, poder
trabajar o realizar actividades de forma virtual.

Ventajas y desventajas de utilizar las Tics
ventajas
· Interés. Motivación. Los alumnos están muy motivados al utilizar los recursos TIC
y la motivación (el querer) es uno de los motores del aprendizaje, ya que incita a la
actividad y al pensamiento. Por otro lado, la motivación hace que los estudiantes
dediquen más tiempo a trabajar y, por tanto, es probable que aprendan más.
· Interacción. Continua actividad intelectual. Los estudiantes están
permanentemente activos al interactuar con el ordenador y entre ellos a distancia.
Mantienen un alto grado de implicación en el trabajo. La versatilidad e interactividad
del ordenador, la posibilidad de "dialogar" con él, el gran volumen de información
disponible en Internet..., les atrae y mantiene su atención.
· Desarrollo de la iniciativa. La constante participación por parte de los alumnos
propicia el desarrollo de su iniciativa ya que se ven obligados a tomar continuamente
nuevas decisiones ante las respuestas del ordenador a sus acciones. Se promueve
un trabajo autónomo riguroso y metódico.
· Aprendizaje a partir de los errores. El "feed back" inmediato a las respuestas y a
las acciones de los usuarios permite a los estudiantes conocer sus errores justo en
el momento en que se producen y generalmente el programa les ofrece la
oportunidad de ensayar nuevas respuestas o formas de actuar para superarlos.
·Mayor comunicación entre profesores y alumnos. Los canales de comunicación que
proporciona Internet (correo electrónico, foros, chat...) facilitan el contacto entre los
alumnos y con los profesores. De esta manera es más fácil preguntar dudas en el
momento en que surgen, compartir ideas, intercambiar recursos, debatir...
·Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TIC (fuentes de
información, materiales interactivos, correo electrónico, espacio compartido de
disco, foros...) facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales, el
intercambio de ideas, la cooperación y el desarrollo de la personalidad. El trabajo
en grupo estimula a sus componentes y hace que discutan sobre la mejor solución
para un problema, critiquen, se comuniquen los descubrimientos. Además, aparece
más tarde el cansancio, y algunos alumnos razonan mejor cuando ven resolver un
problema a otro que cuando tienen ellos esta responsabilidad.

DESVENTAJAS:
·Distracciones. Los alumnos a veces se dedican a jugar en vez de trabajar.
·Dispersión. La navegación por los atractivos espacios de Internet, llenos de
aspectos variados e interesante, inclina a los usuarios a desviarse de los objetivos
de su búsqueda. Por su parte, el atractivo de los programas informáticos también
mueve a los estudiantes a invertir mucho tiempo interactuando con aspectos
accesorios.
·Pérdida de tiempo. Muchas veces se pierde mucho tiempo buscando la información
que se necesita: exceso de información disponible, dispersión y presentación
atomizada, falta de método en la búsqueda.
·Informaciones no fiables. En Internet hay muchas informaciones que no son fiables:
parciales, equivocadas, obsoletas...
·Aprendizajes incompletos y superficiales. La libre interacción de los alumnos con
estos materiales, no siempre de calidad y a menudo descontextualizado, puede
proporcionar aprendizajes incompletos con visiones de la realidad simplistas y poco
profundas. Acostumbrados a la inmediatez, los alumnos se resisten a emplear el
tiempo necesario para consolidad los aprendizajes, y confunden el conocimiento
con la acumulación de datos.
·Diálogos muy rígidos. Los materiales didácticos exigen la formalización previa de
la materia que se pretende enseñar y que el autor haya previsto los caminos y
diálogos que seguirán los alumnos. Por otra parte, en las comunicaciones virtuales,
a veces cuesta hacerse entender con los "diálogos" ralentizados e intermitentes del
correo electrónico.
·Visión parcial de la realidad. Los programas presentan una visión particular de la
realidad, no la realidad tal como es.
· Ansiedad. La continua interacción ante el ordenador puede provocar ansiedad en
los estudiantes.
·Dependencia de los demás. El trabajo en grupo también tiene sus inconvenientes.
En general conviene hacer grupos estables (donde los alumnos ya se conozcan)
pero flexibles (para ir variando) y no conviene que los grupos sean numerosos, ya
que algunos estudiantes se podrían convertir en espectadores de los trabajos de los
otros.

Importancia de las Tics en la Educación
Las TICs son la innovación educativa del momento y permiten a los docentes y
alumnos cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en el proceso de
enseñanza-aprendizaje de los mismos.
Las TICs brindan herramientas que favorecen a las escuelas que no cuentan con
una biblioteca ni con material didáctico. Estas tecnologías permiten entrar a un
mundo nuevo lleno de información de fácil acceso para los docentes y alumnos. De
igual manera, facilitan el ambiente de aprendizaje, que se adaptan a nuevas
estrategias que permiten el desarrollo cognitivo creativo y divertido en las áreas
tradicionales del currículo.
Con el uso de las computadoras o TICs, los estudiantes desarrollan la capacidad de
entendimiento, de la lógica, favoreciendo así el proceso del aprendizaje significativo
en los alumnos.
Cabe resaltar la importancia de las TICs en las escuelas, por el nivel cognitivo que
mejorará en los niños y los docentes, al adquirir un nuevo rol y conocimientos, como
conocer la red y cómo utilizarla en el aula e interactuar entre todos con los beneficios
y desventajas.
Razones para utilizar las Tics en la Educación
• Alfabetización digital de los estudiantes.
• Mejorar productividad: escribir, buscar datos, comunicar, preparar clases.
• Mejorar la enseñanza y aprendizaje: actividades con apoyos TIC.
• La tutoría y la comunicación con las familias y el entorno.
• La gestión del centro.
¿Qué son las redes sociales?
Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de usuarios
(tales como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún
criterio (relación profesional, amistad, parentesco, entre otras). El tipo de conexión
representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal. Las
redes sociales se han convertido, en pocos años, en un fenómeno global, se
expanden como sistemas abiertos en constante construcción de sí mismos, al igual
que las personas que las utilizan.

Características de las redes sociales
Las redes sociales se utilizan tanto para fines sociales, como laborales o de ocio.
Se basan en el acceso a Internet y han permitido desarrollar una nueva concepción
de los espacios públicos. En otras palabras, son un punto de encuentro para
millones de usuarios procedentes de todo el mundo. ¿Qué otras características
tienen?
Conectividad
Gracias a las redes sociales, personas que se encuentran en países diferentes
pueden mantener un contacto cercano. Se crean así vínculos entre individuos, que
pueden conocerse o no, y entre grupos de personas que comparten intereses
comunes. La conectividad no queda limitada entre estas sino que es posible agregar
o seguir a cualquier persona que así lo decida.
Interacción
La interacción o engagement es una de las características más importantes de las
redes sociales. Las publicaciones permiten a los usuarios expresarse y establecer
diálogos. Así, las empresas pueden conocer la opinión de la audiencia y contactar
directamente con su público objetivo para mejorar las relaciones.
Personalización
Cada red social cuenta con su propia configuración, y son ajustables en función de
las preferencias de cada persona. Así, un perfil podrá ser desde completamente
público hasta tener un grado elevado de privacidad.
Tiempo real
Las redes sociales son un tipo de mensajería instantánea, que permiten la entrega
de mensajes a tiempo real. De este modo, es posible mantener una interacción
continua entre las personas que tengan activadas esas notificaciones concretas.
Viralidad
Un término que se ha convertido en popular es el de la viralidad. Significa que algún
tipo de contenido se propaga a gran velocidad a través de las redes sociales. La
exhibición exponencial de una publicación resulta muy atractiva para las empresas.

Ventajas y desventajas de las redes sociales
Ventajas
1. Genera mayor comunicación e interacción entre los jóvenes.
2. Están mejor informados.
3. Vencen la timidez a través de las redes sociales.
4. Facilita la relación entre las personas sin las barreras culturales y físicas.
Desventajas
1. Pierden la interacción con su entorno social y su familia.
2. Pueden convertirse en víctimas de ciberbullyng y suplantación de identidad.
3. Se exponen a personas que muchas veces no conocen, publicando información
personal.
4. Se convierten en víctimas de virus y software dañados.
Componentes o partes de una red Social
Como cualquier otro tipo de red, las redes sociales están formadas por dos
elementos fundamentales: nodos y conexiones. En este caso, los nodos de la red
son personas y las conexiones surgen de algún tipo de interacción entre dichas
personas. Son ejemplos de red social la red de Facebook, cualquier red de e-mails,
redes de llamadas telefónicas, la red de artista similares, redes de colaboración
científica

Escriba y defina las redes sociales que se usan en la actualidad.
(Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp, Snapchat)
FACEBOOK:
Facebook es un vocablo inglés integrado por las palabras face o “cara”, y book o
“libro”, que puede traducirse como “libro de caras”, en referencia a los anuarios
universitarios, en los que aparecen en un libro las fotografías y nombres de los
estudiantes.
Facebook es la red social más popular de internet, creada inicialmente en Estados
Unidos para los estudiantes de la universidad de Harvard. El instrumento permitía
a los alumnos tomar contacto unos con otros por la web para intercambiar ideas,
realizar consultas y organizar reuniones estudiantiles
TWITTER:
Twitter es el nombre de una plataforma de microblogging que permite comunicarse
y compartir contenidos en tiempo real desde cualquier lugar en el mundo a través
de internet. Es considerada por muchos como una de las redes sociales más
populares del mundo, junto con Facebook.
La palabra Twitter, procedente del inglés, es un verbo que significa ‘trinar’ o ‘gorjear’,
que es el sonido que hacen los pájaros. De allí, por ejemplo, que su logo tenga a un
pajarito como imagen y que la red sea popularmente conocida como “la red del
pajarito”.
INSTAGRAM:
Instagram es una aplicación y red social de origen estadounidense, propiedad de
Facebook, cuya función principal es poder compartir historias (fotografías y vídeos
con una duración de 24 horas), fotografías y vídeos con otros usuarios. ... Creada
por Kevin Systrom y Mike Krieger, Instagram fue lanzada en octubre de 2010.
WHATSAPP:
WhatsApp es el nombre de una aplicación que permite enviar y recibir mensajes
instantáneos a través de un teléfono móvil (celular). El servicio no solo posibilita el
intercambio de textos, sino también de audios, videos y fotografías. La
denominación de WhatsApp procede de un juego de palabras de la lengua inglesa.

SNAPCHAT:
Snapchat es una aplicación móvil que se considera parte de las redes sociales, pero
lo distinto a las demás es que ésta permite el envío de fotos y videos por medio de
esta aplicación a otros usuarios y que al pasar unos segundos se borran
instantáneamente del dispositivo a quienes fueron enviadas. Creada por
estudiantes norteamericanos en el año 2010 con el fin de enviar mensajes privados
y en vivo a otras personas.
¿Qué es Skype? ¿cuál es la función?
Skype es un software que permite que todo el mundo se comunique. Millones de
personas y empresas ya usan Skype para hacer llamadas y videollamadas
gratis individuales y grupales, enviar mensajes instantáneos y compartir
archivos con otras personas que usan Skype. Puedes usar Skype en lo que mejor
se adapte a tus necesidades: en tu teléfono móvil, PC o tableta.
Skype se puede descargar gratis y es fácil de usar.
Además, con un poco de dinero, puedes hacer mucho más: llamar a
teléfonos y enviar mensajes SMS. Puedes pagar a medida que lo usas o comprar
un plan, lo que prefieras. Y en el mundo de los negocios, esto significa que puedes
reunir a todo tu grupo de trabajadores, socios y clientes para hacer lo que
necesites….

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