El documento describe cómo las TIC están transformando la enseñanza y el aprendizaje al permitir que estos ocurran en cualquier momento y lugar. Las instituciones educativas han comenzado a capacitar a los docentes en el uso de las TIC e instalar recursos digitales. El aprendizaje ubicuo mediante dispositivos móviles facilita que los estudiantes realicen consultas y descarguen aplicaciones para usar en clase, mejorando los resultados. Finalmente, el rol del docente sigue siendo crucial para colaborar con los estudiantes y apoyarlos

1. APRENDIENDO CON LAS TIC.
En una época en que las personas pueden llevar Internet en sus bolsillos, la enseñanza y el
aprendizaje deben reconsiderarse y sobre todo adaptarse a los nuevos cambios. El aumento
del uso de dispositivos de mano y portátiles, junto con las redes inalámbricas presentes por
todos lados, significa que las oportunidades de aprendizaje estructuradas están
convirtiéndose en un asunto en cualquier momento y en cualquier lugar. Los cambios
tecnológicos y sociales, culturales e institucionales hacen que el aprendizaje sea una
posibilidad continua en el nuevo siglo. En ese orden de ideas las Instituciones educativas no
son ajenas a este proceso, se ha iniciado la formación de los docentes en uso de las TIC, se
han instalado kioscos digitales para que la gente pueda acceder a la información del mundo.
Diversas instituciones han dado a conocer una gran oferta de cursos y programas virtuales;
es decir ya todo lo podemos conseguir por internet y la vida de las personas ha cambiado
significativamente.
En la Institución Educativa con la llegada de la tecnología se pone en práctica el aprendizaje
ubicuo. Los jóvenes pueden llevar un dispositivo móvil, se hace las consultas por medio de
su dispositivo o se descargan aplicaciones que se pueden usar en las clases de las diversas
materias, teniendo en cuenta las temáticas a desarrollar. Por otro lado en la sala de informática
se dinamiza las horas de clase, por que aprender de esa forma, facilita el aprendizaje de los
estudiantes. Esto ha generado excelentes resultados para dar a conocer las materias de clase,
los alumnos llevan propuestas de programas que ellos conocen y las recomiendan para
adaptarlos a un tema específico. El nivel de aprendizaje se ha elevado y los alumnos esperan
con alegría las clases desarrolladas de esa manera
Finalmente en el aprendizaje ubicuo se resalta que el rol del docente es todavía crucial: en
la colaboración con los aprendices para que integren y organicen su aprendizaje de formas
significativas; para colaborar con la inspiración, motivación y modelado del aprendizaje
como una empresa activa; y para proveer apoyo o asistencia complementaria para los
estudiantes que tienen dificultades o quiere profundizar en alguna temática especifica.